简介:大学硕士与本科肢体儿童毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写肢体儿童方面论文范文。
招 募 通 告
广州市少年宫宫庆60周年纪念活动"海上儿童——世界儿童艺术融合展览"将于2017年12月在北京国家博物馆举行.为配合展览,我们开设"当肢体与特殊儿童对话" 融合工作坊,其中课程所创作的部分作品将于"海上儿童"大展展出.根据课程需要,我们邀请社会各人员参与工作坊互动活动.
本工作坊让在社会工作的您们得到一次成为"爱心天使"的机会,您们在一群服务弱势群体的专业艺术老师的带领下,运用与生俱来的肢体与特殊儿童进行内心和生命的"对话".通过互动,让特殊孩子更好地融入社会;同时,让"爱心天使"的您们更直接地了解这些拥有纯洁心灵,渴望被尊重的特殊孩子,使这些珍贵的体验渗入您生命中,并与您身边的朋友共同分享此份感动.
招募对象:热心关注弱势群体的各位人士,经报名选出约12人.不要求受过专门肢体的训练,只要有一颗愿意开放的心灵融入课堂即可(望参与人员保证出席时间,并于9月13日完成《初期议题问卷调查表》(见附件2),优先选以前未接触特殊儿童的其它人员).
时间:每周六上午9:20-12:00,共7次(其中最少5次肢体动态工作坊,2次静态工作坊),具体时间如下:
9月15,22日(此两次动态工作坊后,在当天12:20-13:30进行静态工作坊);
10月13,20,27日;
11月3日(最后总结).
地点:广州市第二少年宫301室(珠江新城华就路273号)
广州市少年宫
2017年9月10日
附件1:
工作坊导师简介
王凯 广州市少年宫特殊教育中心教师培训项目导师,"雨后彩虹"唐宝宝艺术团艺术总监,肢体潜能艺术开发课程创始人.
2017年原创作品《乡愁》荣获中国舞蹈家协会 "最佳编导"荣誉称号.作品多次荣获广东省委宣传部,广州市文化局,广州市教育局颁发的文艺创作金奖.创作的特殊儿童舞台剧《与树对话》,《我要飞翔》等节目曾荣获中国论文范文,中国教育部,国家论文范文,中国残联创作金奖,广东省第六届特教学校学生艺术汇演一等奖,粤港心智障碍者才艺大赛舞蹈类冠军,广东省心智障碍者才艺大赛舞蹈类一等奖.2017年11月以总导演的身份成功策划导演"幸福也有不一样"特殊孩子文艺晚会.
关小蕾 广州市少年宫常务副主任,特级教师.广州市少年宫特殊教育中心创始人,"雨后彩虹"唐宝宝艺术团团长.中国美术家协会少儿艺委会副主任,广州市教育基金会少儿美术教育委员会副会长,广州市青少年发展基金会关爱特殊少年艺术发展慈善基金负责人,廖冰兄人文专项基金管委会副会长,广东省残疾人康复协会智障康复专业委员会副主任委员.
曾赴美国参加盖蒂艺术中心主办的DBAE教师培训课程,获内布拉斯加州州政府颁发的荣誉州民称号.曾被评为"全国十大儿童美术教育家".所创作的作品曾入选全国第七,八,九届美展,全国第十二,十三,十四届版画展等美术作品展览.曾获全国第八届版画展优秀奖,"阿尔及尔——世界文化荟萃"集体特别金奖等.主要出版有《儿童学画》(合作),《世界儿童画赏析》,《少儿版画技法丛书》(共五册)(主编),《儿童美术启蒙》等多种美术教育专着,教材等,是《义务教育课程标准实验美术教科书》副主编;并有《对抗还是融合—当代视觉文化与美术教育的弹性》,《中国校外少儿美术教育发展五十年》等多篇论文在INSEA国际美术教育大会,亚太区美术教育会议等研讨会发表.
附件2
"当肢体与特殊儿童对话工作坊"
初期议题问卷调查表
您好！感谢您的参与！为了更好的配合"当肢体与特殊儿童对话工作坊"的进程！请您回答以下问题,谢谢您的配合！
姓名: 性别: 年龄: .
教育背景: 现从事工作: .
至今为止 (是 /否) 接触过特殊儿童 .
欢迎应招者参与第一次静态工作坊初期议题问卷调查:
1,对特殊需要的儿童的认识是怎样的?
2,什么原因我走进了这次工作坊?
3,肢体对我而言象征什么,有过何种特殊的肢体经验,他带来了如何的生命体验?
4,我们随身带着的这副肢体,还是他就是我.如果肢体是一 部分,那生命另外的部分是什么?
5,我希望在工作坊中给予或得到什么 ?
6,其他:
完成问卷可邮寄招募员邮箱或以下邮箱:gongqi
残疾人儿童肢体矫治:儿童保健-婴幼儿肢体潜能开发0-1岁16棒棒操
ngsng@163.,邮件名请注明:"当肢体与特殊儿童对话工作坊"调查问卷
总结：本论文是一篇免费优秀的关于肢体儿童论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
残疾人儿童肢体矫治引用文献:
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[2] 儿童科学类论文选题 儿童科学论文题目怎样取
[3] 儿童口腔保健专业论文题目 儿童口腔保健专业论文题目怎样拟
