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镇江市第23次教育科研优秀论文评选获奖目录(丹徒区) 奖次 单位 姓名 论文题目 1 丹徒中等专业学校 王静 中职机电专业生本课堂中学生评价方式的新探索 1 上会中心幼儿园 伍欣悦 幼儿分离焦虑的成因及对策 1 丹徒区支显宗学校(小学部) 王艳红 让语文学习一路阳光 1 丹徒区支显宗学校(小学部) 付鹏 创新科学教学 促进学生身心健康发展 1 丹徒区高桥中学 鞠金海 乡土文化走进"水韵桥中" 1 镇江市丹徒区石马中心幼儿园 许丽芳 论角色游戏对幼儿社会性发展的作用 1 黄墟中心小学 殷涛 多管齐下 有效提高小学英语教学质量 1 丹徒区荣炳中心幼儿园 郑银花 马雯 《浅谈素质教育与"游戏"活动的一体化 1 三山小学 江红娟 汉字教学之美 1 三山小学 步晨露 课堂"垃圾时间"的冷思考 1 镇江市宝堰中学 陈磊 信息技术在一堂数学课中的渗透 1 区实小 张建平 小学语数外学科生态课堂研究 1 镇江市宜城中学 董玉娟 例谈历史特级教师课堂教学中的知识教学 1 丹徒区教师发展中心 唐玉平 养成高中生英语核心素养之关键——基于文本的真实问题等 1 江苏省大港中学 陶善国 高中英语教学中音视频教学的局限和突破 1 江苏省大港中学 王正兵 智在"五导" 慧在"建构" 1 江苏省大港中学 解莉萍 浅说高中历史教学中的美育 1 江苏省大港中学 张 蓓 应对"大数据"浪潮 构建数据教学模式 1 镇江市丹徒高级中学 蒋彬 高中历史学习态度中存在的问题及对策 1 上会中学 付利 有效语文课堂中教师的讲与不讲有讲究 1 冷遹中学 陈锁林 初中"生长式数学教学"的实践研究 1 冷遹中学 陆坚 农村初中生合作学习的常见问题与对策 1 镇江市丹徒区上会中心小学 凌书花 农村留守儿童"诚信"价值观教育问题的调查与策略 1 丹徒区辛丰中心小学 倪胜国 《他山之石,让学生习作更精彩》 1 丹徒区荣炳中心小学 刘芬香 给学生"原创画"一个沉实的尊重 1 丹徒区石马中心小学 施金峰 小学生学习数学应用意识培养的实践与体会 1 丹徒实验学校 魏志坚 聚焦多元思维下小学英语教学的开放性策略 1 丹徒实验学校 黄璐 小学生母亲文化程度,自我效能感与学习动机的关系研究 1 丹徒实验学校 夏立新 如何创造性地开展小学科学实验活动 1 丹徒西麓中心小学 孙灵 活动语文,让语文学习插上飞翔的翅膀！ 1 世业中心幼儿园 丁明珠 隐性支持行为在大班区域游戏中的表现?? 1 三山艺术幼儿园 仲超 浅谈大班幼儿的告状行为 1 丹徒区教师发展中心 戴玉玲 例谈小学《英语》新教材Story time板块的有效教学 2 丹徒中等专业学校 林青 校本一体化教材《礼仪教程》使用情况调查报告 2 上会中心幼儿园 陈香 浅谈在大班散文诗教学中审美情趣的培养 2 丹徒区辛丰中心幼儿园 陈庭庭 浅谈多媒体技术在童话教学中的作用 2 丹徒区支显宗学校(小学部) 曾珊 入情才能入理 论文范文方能启智 2 丹徒区支显宗学校(小学部) 陈雪峰 付雪蓉 让"导学案"成为师生共建有效课堂教学的重要途径 2 丹徒区支显宗学校(小学部) 周杏芳 以学定教,提高实效 2 丹徒区高桥中学 谭震 "若水"课堂,"有我"更精彩 2 黄墟中心小学 张杰 还学生一个绚烂的舞台 2 丹徒区荣炳中心幼儿园 马雯 郑银花 《农村幼儿园创意美术的环境创设与实施》 2 丹徒区三山中心幼儿园 韦逸珊 《顺乎农村特色,组织幼儿游戏》 2 三山小学 韩维 数学课堂融入微课思考 2 丹徒区世业实验学校 刘明珠 中等生,一个不应被冷落的群体 2 区实小 魏华 目标导学,探索"解决问题策略"新途径 2 区实小 张建平 美感:漫溯"语用"教学的青草深处 2 镇江市宜城中学 丁盼 初中信息技术教学中媒介素养教育的实践研究 2 丹徒区高桥中学 汪荣根 敢写 愿写 乐写——农村高中写作教学的点滴感悟 2 江苏省大港中学 赵心业 《经济生活》,《文化生活》中渗透生命教育的实践 2 丹徒区高桥中心幼儿园 黄晨 在观察中识别和有效回应 2 丹徒区高桥中心幼儿园 周光红 着力打造创意空间 发展幼儿创新能力 2 上会中学 张晨晨 关于阳光体育大课间活动在丹徒农村中学落实发展的调查 2 冷遹中学 翟赛冠 "教育供给侧改革"背景下的英语书面表达教学 2 冷遹中学 季长军 数学教学中的"升堂" 2 镇江市丹徒区上会中心小学 卞红辉 理性审视 扎实落实 2 炎外 李玉建 谈谈对民办学校小学英语教学特色创建的思考 2 丹徒区辛丰中心小学 王永梅 《基于整体语言教学理念的小学英语绘本教学初探》 2 丹徒区辛丰中心小学 仲慧婷 《聚焦微课堂 彰显高能效》 2 丹徒区石马中心小学 谭学健 曲径通"优" 2 丹徒区高资中心小学 杨月娟 新课程理念让英语学习so easy！ 2 丹徒实验学校 张云 仇海蓉 走出"教育独白" 2 丹徒实验学校 魏平 不同教学风格的类型及其对学生学习习惯的影响 2 丹徒西麓中心小学 马小兵 对小学数学课堂简约化教学探思 2 镇江市丹徒区上党中心幼儿园 黄瑶 大班角色游戏材料投放的实践探索 2 丹徒区恒大绿洲幼儿园 周岑晨 让环境成为促进孩子科学探索的助力 2 镇江市丹徒区乖乖幼儿园 吴丹 "缝补毛巾"引发的幼儿园节能管理 2 丹徒中等专业学校 许荣 "在线语文"中职语文教育新概念 2 丹徒区支显宗学校(小学部) 裔红星 优化作业设计,放飞学生潜能 2 丹徒区高桥中学 张旭初 初中数学灵动课堂的组织与调控 2 黄墟中心小学 薛盼 苏派教育下农村小学阳光体育大课间活动的研究 2 三山小学 葛群飞 浅谈缓解小学英语两级分化的策略 2 江苏省大港中学 朱月娥 实施探究性学习,有效提高学生的生物科学素养 2 丹徒区荣炳中学 谷安文 浅谈计算机辅助篆刻的实践与探索 2 镇江市丹徒区上会中心小学 朱晓娟 因地制宜,快乐阅读 2 丹徒区辛丰中心小学 吴艳丽 《聚焦语言形式,学习表达奥秘》 2 世业实验(小学部) 窦文 微课"微"改变,翻转"精"课堂 2 世业实验(小学部) 景桂萍 播下习惯的种子,收获责任之花 3 丹徒中等专业学校 殷雪峰 感化-转化-优化 3 丹徒中等专业学校 金亮 职校英语教学模式探讨 3 丹徒区辛丰中心幼儿园 晏雯 信息化背景下教师专业发展的研究 3 丹徒区支显宗学校(小学部) 高雷鸣 有效的探究 生本的课堂 3 丹徒区支显宗学校(小学部) 沈芹芹 浅淡英语课堂教学的创新与活化 3 镇江市丹徒区石马中心幼儿园 朱国英 浅谈语言领域中儿歌学习的方法探究 3 黄墟中心小学 杭秀梅 "电"上生"花" 3 黄墟中心小学 石姣 小学低年级数学游戏教学的方法及实施的原则 3 丹徒区荣炳中心幼儿园 徐金香 范玥 《关注孩子的生活,走进孩子的心灵》 3 丹徒区三山中心幼儿园 贾勤婧 《浅谈在探究性游戏中家长资源的合理利用》 3 丹徒区三山中心幼儿园 范美华 《留一份空白 还幼儿自主》 3 三山小学 欧俊 浅谈小学数学教学中的数学语言训练 3 三山小学 丁文娟,严巧 初探低年级计算教学中算理的教学 3 三山小学 陈秀凤 培养"读者意识",提高作文水平 3 丹徒区世业实验学校 王凯 追本溯源学化学,以史为鉴明究竟 3 镇江市宜城中学 张丽娟 激发物理学习的灵魂---谈指导学生小制作的想法和做法 3 镇江市宜城中学 王云娇 农村中学如何激发"中层生"的英语学习潜能 3 江苏省大港中学 李晨辰 新课改下高中地理学习兴趣的培养探究 3 江苏省大港中学 姚舞艳 浅谈利用社团活动提升学生历史素养 3 丹徒区高桥中心小学 唐夜 浅谈小学生英语口语能力提高的策略 3 丹徒区高桥中心幼儿园 王钰 黄金时间,黄金收益——优化晨间谈话的策略 3 丹徒区高桥中心幼儿园 朱彦 浅析幼儿园集体教学活动质量的提升 3 上会中学 付利 例谈语文备课中的"三读"教材 3 上会中学 胡海英 关注差异,别样收获 3 丹徒区荣炳中学 王庆玲 如何帮助学生树立正确学习目标的尝试 3 丹徒区荣炳中学 施国宏 如何指导学生语文课前预习 3 冷遹中学 韦小荣 让我们荡起双桨 3 冷遹中学 尹卫芳 浅谈如何提高历史课堂教学的有效性 3 冷遹中学 刘俊 从生活出发,让学生感受与数学的零距离 3 镇江市丹徒区上会中心小学 谭林霞 关注多学少教,有效提高英语学科教学质量 3 镇江市丹徒区上会中心小学 任惠 探究小学英语教学多元评价 3 镇江市丹徒区上会中心小学 葛九明 小学数学公式推导的方法与实践 3 镇江市丹徒区上会中心小学 庄维香 在操作活动中有效积累数学活动经验 3 镇江市丹徒区上会中心小学 潘金林 小学数学课堂教学中的三带进 3 炎外 张亚莲 浅谈小学语文阅读教学的现状及策略 3 丹徒区荣炳中心小学 吴量伟 让数学课堂中"微"能量成为正能量 3 丹徒区荣炳中心小学 凌玲 以Ticking Time板块为概念看小学英语课堂教学评价方式的多样化 3 世业实验(小学部) 顾张顺 追求高效课堂,更要追求高效作业 3 世业实验(小学部) 巫先花 聚焦"粗心"谈对策 3 世业实验(小学部) 王玥 浅谈提高默读有效性的策略 3 丹徒区石马中心小学 葛素敏 看语言的华丽转身 3 丹徒区石马中心小学 卢昌燕 Biang Biang De 引发的思考 3 丹徒区石马中心小学 龚建兰 让数学作业温暖起来 3 江心实验学校 方丽 活用乡土资源,创新作文教学 3 丹徒实验学校 冯佳 在"听说读写"中感受数学美 3 丹徒实验学校 李金霞 急于表达的儿童诗微课教学案例研究——以《水乡歌》为例 3 丹徒实验学校 周枫楠 朗读指导"变奏曲" 3 丹徒实验学校 孔娇妮 翻转课堂——先学后教模式实践 3 丹徒实验学校 庄晨霞 纵身贯通:立体思维下以"读"为主的教学课型浅探 3 丹徒实验学校 段炼 有效交流,开启"习作"之门 3 丹徒实验学校 陈爱芬 基于SPARK课程理念下大课间体育活动的研究 3 丹徒实验学校 王国军 "智"设目标,"慧"领课堂 3 丹徒实验学校 邹甜 让汉字文化的幽香飘进识字教学的课堂 3 丹徒实验学校 王亚萍 语文教学"趣"先行 3 丹徒实验学校 朱君 例谈数学备课六要素 3 丹徒实验学校 解正平 提高科学实验教学有效性的策略 3 丹徒实验学校 朱瑜莹 当"传统"撞上了"现代" 3 丹徒实验学校 张陆博 浅谈小学美术"图片写生创作"教学 3 丹徒实验学校 魏红 "力行"课堂微思考--小学数学"四学五环"教学模式 3 丹徒实验学校 邹琼 阅读教学与写作教学的有效对接 3 丹徒实验学校 朱莉 小学数学逆向思维能力培养 3 丹徒西麓中心小学 王芳 优化英语作业设计,促进学生自主学习 3 丹徒西麓中心小学 范雪兰 因时制宜 优化课堂——谈信息技术在课堂教学中的最佳时机 3 世业中心幼儿园 张谈琳 浅谈如何加强教师绘本教学水平 3 世
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古美中心幼儿园 陆蓉引用文献:
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