简介:关于本文可作为相关专业名师小学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文名师小学论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
泉教人〔2016〕197号
关于举办泉州市第二批小学教学名师培养对象
培训班的通知
各县(市,区)教育局,台商投资区教育文体旅游局,各市直小学,泉州幼高专永春校区:
为进一步加强我市小学骨干教师队伍建设,培养一批具有高尚师德修养,先进教育理念,扎实专业素养,高超教学能力的专家型小学教师,根据《福建省人民政府关于进一步加强中小学
教师队伍建设的意见》(闽政文[2017]344号),《泉州市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的通知》(泉政文[2017]171号)和《泉州市教育局关于实施泉州市中小学名师培养工程的通知》(泉教人[2017]54号)精神,经研究,决定委托泉州幼高专永春校区举办泉州市第二批小学教学名师培养对象培训班,现将有关事项通知如下:
一,指导思想
以新时期对教师的要求及小学教师在专业发展中存在的问题为现实背景,增强名师培养对象的思想政治素质,提高他们的使命感,课堂教学能力,驾驭课程能力,教科研能力,创新能力和专业引领能力,全面提高名师培养对象的整体素质,促进他们
由"经验型教师"向"专家型教师"转变.以提炼教学主张,提高教学能力和教科研能力为培训重点,努力打造一支学习型,研究型,专家型的名师队伍,引领本市小学教师队伍专业化发展.
二,培训对象
泉州市第二批小学教学名师培养对象共91人.具体名单见附件1.
三,培训时间
自2016年11月至2018年11月(三年).集中培训累计
约180天.
四,培训目标
通过三年培训,促进泉州市小学教学名师培养对象成为有教育情怀,有先进教学思想,有独特教学风格,有鲜明教学模式,
在泉州市内外有一定知名度的专家型小学教师.
具体目标是:通过培训,使每位培养对象具有名师的模型.即具有以下标志(特征):
1.有教育情怀要论文范文,感觉从事教育是一件非常快乐的事情终身从事教育事业1.研究性原则
2.实践性原则
3.个性化原则
4.发展性原则
5.创新性原则
建立以实践性知识为主体,以人文知识为两翼
本次培训为三年混合式培训,培训内容以培养对象自身发展需要和当地教育改革发展实际为主线,秉承"高端引领,实践导向,成果推进,发展追踪"的十六字方针,依据不同培训阶段规
划分层设计.
(一)第一年:集中培训和导研60天
1.集中研修: 2016年11月29日至12月13日(15天).邀请省内外专家作有关名师专业成长,课程和教学改革,教育科研的专题报告;请福建省和泉州市教学名师展示自己的教学模型(教学信条,教学主张,教学风格,教学成果等),为培养对象提供借鉴和参考.具体课程安排见附件3.请学员于11月29日上午到泉州幼高专永春校区(原永春师范)聚贤楼报到.
2.导师指导制定成长规划:每位参训对象认真分析自己的特点,参照省级和市级名师的模型,初步拟出自己的成长规划.(15天).
3.网络研修本学科相关课程(30天)
2.理论和实践导师个性化指导,帮助学员提炼教学主张(15天).
3.省外名校教学考察,异地研修(15天)
4.导师到校听课,评课(10天).
5.跟岗学习(10天).
以上培训的具体时间和安排由泉州幼高专永春校区(泉州市小学骨干教师培训中心)另行通知.
(三)第三年:集中培训和导研60天
1.理论导师和实践导师个性化指导,完善教学模式和教学风格(15天).
2.个人课题实施指导(10天)
3.参加省内外高端学术研讨会,异地研修(15天).
4.导师现场教学指导(10天).
5.名师培养对象教学主张汇报与展示(10天)
以上培训的具体时间和安排由泉州幼高专永春校区(泉州市小学骨干教师培训中心)另行通知.
九,培训考核与证书发放
培训期间,学员须完成以下研修任务:
1.课题研究:每位名师培养对象在理论导师的指导下围绕学科教学,进行以实现自己"名师模型"为目的的课题研究(课题必须获得市级及以上立项,必须是主持人),通过研究,提炼和概括自己的教学思想和主张,构建和完善自己的教学模式,形成和完善自己的教学风格.
2.论文发表或专着出版:在CN刊物公开发表(含公开发表的学术论文集)2篇及以上有较高水平的教学论文,教学案例或作品(其中1篇须与个人教学主张紧密相关),或编(译)着正式出版的本学科教育教学类着作1本.
3.示范辐射作用:开设县(市,区)及以上具有较高水平的公开课(示范课,观摩课,汇报课等),专题讲座及参加"送培下乡"或"送教下乡"活动至少6次(其中市级公开课,专题讲座至少各1次,参加县级及以上"送培下乡"或"送教下乡"活动至少1次).指导或培养县(市,区)及以上骨干教师至少2名或指导2次市级竞赛获奖.
4.读书笔记及听课笔记:每位名师培养对象围绕自己的"名师模型"阅读相关的教育理论着作和文章.并积极参与听课评课活动,3年撰写3万字以上的读书笔记及听课笔记.
5.个人发展规划: 在高校理论专家的指导下,每位名师培养对象进行自我剖析,依据自身特点制定个性化成长规划.成长规划的内容包括个人基本情况,自身条件分析,专业发展目标,专业发展途径等,并在培养期间按照所定发展规划进行研修,于2017年1月1日前提交一份个人三年发展规划.
6.名师培养人选三年培养成长的总结报告,不少于3000字.
学员认真参与各种课程学习,修满规定学时并完成相关的研修任务,经培训机构考核合格的,颁发由我局颁发的培训合格
证书.
培训期间名师培养对象因故不能参加培训活动达7天以上
或因故不能完成培训任务,或不能通过最终的培训考核,均不能获得结业证书.培训结业时培训机构将组织优秀教学主张的评选活动,并根据名师培养人选的三年表现量化评选出优秀学员.
十,组织管理
1.成立"泉州市小学教学名师培养工程专家组" (名单见附件2).专家组成员由省内高校知名教育专家和小学名师等组成,主要负责审定名师培养方案,提供有关业务指导和咨询,确保名师培养工程达到目标要求.
2.加强院校合作,实施开放式培训.加强与国内小学教师培训机构,省内外小学名校的合作,实行以项目,课题为载体的多种形式的合作,建立开放,流动,协作,互惠的新机制,利用各种优质资源服务于名师人选的培养.
3.健全班级管理制度,规范培训方式.实行培训中心领导下的教学班主任和行政班主任负责制,成立班委会,加强集中培训期间的考勤管理和分散研修期间的交流管理.
4.名师培养对象可因地制宜组织多种形式的反思交流活动,可利用学校场所举办"教育沙龙"或"名师沙龙",举行热门话题研讨,并吸引教育界同仁和社会各界人士参加,扩大名师的社会影响.
十一,其它事项
1.请泉州幼高专永春校区根据培训任务和要求,认真制定具体培训方案,科学设置培训课程,建立一支优秀的培训者和指导教师队伍.
2. 小学教学名师培养对象的培训经费由我局和各县(市,区)共同承担,我局承担40%,各县(市,区)承担60%.名师的培养培训经费每人每年10000元,三年(2016—2018年)合计30000元,主要用于培养对象的培训研修,考察学习,跟岗实践,专家导师的授课费,指导费等.
请各县(市,区)教育局于11月28日前将2016年的培训经费每人6000元汇至泉州幼儿师范高等专科学校账户,请按以下方式转账.
银行转账:
户名:泉州幼儿师范高等专科学校
开户银行:永春工行
*:1408 0171 1902 2072 233.
联系人:张小妮,论文范文:13559575849
3.小学教学名师培养对象参训期间的差旅费由其所在学校按规定予以报销.
4.各县(市,区)教育局,市直小学应高度重视此项培训工作,克服困难,及时做好参训教师的工作安排,为教学名师培养对象提供业务进修,学习深造的机会和条件.
5.请各县(市,区)教育局,市直各小学将小学教学名师培养对象培训班参训学员汇总表(见附件4)于2016年11月20日前发送电子版至邮箱:yc论文范文pxc@163.,论文范文:0595-23886867
附件:1.泉州市第二批小学教学名师培养对象名单(91人)
2. 泉州市小学教学名师培养工程专家组成员名单
3.泉州市第二批小学教学名师培养工程第一次集中研
修拟设课程
4.泉州市第二批小学教学名师培养对象培训班参训学
员报送表
小学语文名师课堂实录:黄冈中学名师小学英语教学视频,小学一年级，小学二年级，小学三年级
泉州市教育局
2016年11月3日
抄送:市人社局,市财政局.
泉州市教育局办公室 2016年11月3日印发
泉教人〔2016〕197号附件1.
泉州市第二批小学教学名师培养对象名单(91人)
小学语文(39人):
徐丽红 经济技术开发区实验学校 潘乙平 泉州市实验小学
陈丽红 泉州市晋光小学 邱小莹 泉州师范学院附属小
张旭莹 泉州市第二实验小学 刘学林 鲤城区教师进修学校
陈小萍 泉州市第二中心小学 张桂英 泉州市群石小学
谢思杭 泉州市乌屿小学 许真真 丰泽区实验小学
蔡艳红 丰泽区湖心实验小学 汪颖华 泉州市实验小学洛江校区
林淑柑 洛江区马甲中心小学 彭乃明 泉州市洛江区实验小学
连桂梅 泉港区前黄坝头中心小学 林建妹 泉港后龙中心和星小学
蔡晖岚 石狮市实验小学 许敏莉 石狮市实验中学附属小学
施丽菜 论文范文市龙湖镇阳溪中心小学 蔡明雅 论文范文第三实验小学
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吴小婷 安溪教师进修学校 王美芳 安溪县沼涛实验小学
林奕美 安溪实验小学 陈燕露 永春县桃溪实验小学
陈清萍 德化县龙浔中心小学 苏晓闽 德化县第二实验小学
陈春香 台商区洛阳中心小学 郭梅芳 泉州市盲童学校
王 芳 论文范文市特殊教育学校
小学数学(21人):
陈 璐 泉州市实验小学 王培明 泉州师范学院附属小学
汤其鸣 泉州市第二实验小学 黄荣元 丰泽区第二实验小学
出更新 泉港区涂岭中心小学 林志忠 泉港区益海实验小学
林 菁 泉港区第二实验小学 林文杰 石狮市锦峰实验学校
蔡萍芬 石狮市第三实验小学 王增荣 论文范文市第三实验小学
林 美 论文范文市第二实验小学 蔡彬彬 论文范文市第二实验小学
陈宏瑜 论文范文市安海镇养正中心小学 王丽梅 南安市仑苍中心小学
梁亚瑜 南安市第三实验小学 黄晓云 南安市国专中心小学
陈根强 安溪县福田中心小学 吴淑端 安溪县实验小学
林艳菁 安溪县沼涛实验小学 夏珊珊 永春县实验小学
赖丽华 德化县尚思小学
小学英语(6人):
苏一扬 泉州师范学院附属小学 刘小五 泉州市第二实验小学
吕月云 鲤城区实验小学 陈雪红 安溪县第十小学
陈淑格 永春县玉斗中心小学 黄瑜香 台商区百崎中心小学
小学品德(5人):
潘淑珠 泉州市实验小学 洪良清 论文范文市金井镇毓英中心小学
张阿满 论文范文市金井镇教委办 王亚珍 论文范文市第二实验小学
苏慧英 安溪县沼涛实验小学
小学科学(3人):
王思业 泉州市第二实验小学 张彩琴 丰泽区教师进修学校
林梅兰 安溪第三实小
小学音乐(5人):
廖桂萌 泉州市实验小学 吴婷婷 泉州市通政中心小学
陈梅真 安溪实验小学 陈玫玫 德化县实验小学
郭江波 德化实验小学
小学体育(2人):
李瑞芳 泉州市通政中心小学 罗 颖 安溪县第三实验小学
小学美术(3人):
吴志明 泉州市第二实验小学 廖华敏 安溪县第三实验小学
黄惠芬 永春县桃溪实验小学
小学心理(1人):
钟江林 安溪县实验小学
小学信息技术(1人):
王 琨 泉州市晋光小学
小学综合实践(5人):
罗彩云 泉州市西隅中心小学学 蔡月珠 论文范文市东石镇第二中心小学
黄丽蓉 论文范文安海养正中心小学 施美珠 论文范文市青阳街道中和中心小学
张燕燕 论文范文市陈埭镇群德小学
泉教人〔2016〕197号附件2:
泉州市小学教学名师培养工程专家组成员名单
组长:余文森
副组长:翁乾明
成员:林藩,张荣伟,林斯坦 2. 如何在教学改革中提升教师的思维品质 李政涛(华东师范大学教授,博士生导师;教育部长江学者特聘教授) 3.教育综合改革背景下小学教师的课程工作 丁念金(上海师范大学教授,博士生导师,博士后导师,教育部国际教育基地研究员) 4.基于核心素养的课堂教学 余文森(福建师范大学教授,博士生导师) 5. 名师成长的新境界
6.基础教育改革与发展的新视野 任勇厦门市教育局副局长特级教师"国培计划"首批专家叶一舵福建师范大学博士生导师"国培计划"首批专家
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泉州市教育局文件
总结：此文是一篇名师小学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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