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基表四 教学实验项目表(SJ4)
教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目.
学校代码:数据格式为字符型,长度为5.按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:stats.edu./.
实验编号:数据格式为字符型,长度为13.学校内部使用的编号,在本校内具有永久唯一性,不能为空.若实验撤消,该实验编号将不再使用.如果实验内容更新较大,则应另设新的实验编号及实验名称.独立设课的实验编号最后一位为"*",例如:某实验编号为01002001,该实验又为独立设课实验,所以上报实验编号应为01002001*.
实验名称:数据格式为字符型,长度为50.填写汉字名称.
实验类别:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.基础;2. 专业基础;3. 专业;4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别.
实验类型:数据格式为字符型,长度为2.按代码填写: 1.演示性;2.验证性;3.综合性;4.设计研究;5.其它.若为网络实验教学项目,取值后再加"*",例如:某实验为验证性网络实验,取值应为"2*".
实验所属学科:数据格式为字符型,长度为4.按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位).
实验要求:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写: 1.必修;2.选修;3.其它.
实验者类别:数据格式为字符型,长度为1.指参加本实验项目的人员类别.按代码填写:1.博士生;2.硕士生;3.本科生;4.专科生;5.其他.如果同一实验项目同时为多类人员开设,应分别填写多条记录,但"实验编号","实验名称"应相同.例如:某实验,同时为硕士生,本科生,专科生开设,上报数据应分别填报3条记录,每条记录的实验者类别等相关字段不同,但实验编号,实验名称要相同.
实验者人数:数据格式为数值型,长度为6.指参加本实验项目的总人数.一个实验项目无论分几次做完,参加这个实验项目的总人数不变.例如:某实验既为本专业学生开设,同时又为外专业学生开设,上报记录应为一条,实验者人数为两个专业学生人数相加.
10. 每组人数:数据格式为数值型,长度为2.指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数.
11. 实验学时数:数据格式为数值型,长度为4.指完成本实验项目的实际学时数,不包括实验准备时间.
实验室编号:数据格式为字符型,长度为10.学校自编的实验室编号,校内具有唯一性.
实验室名称:数据格式为字符型,长度为50.完成本实验项目的实验室名称.
基表五 专任实验室人员表(SJ5)
专任实验室人员是指编制和岗位均在实验室的工作人员
学校代码:数据格式为字符型,长度为5.按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:stats.edu./.
人员编号:数据格式为字符型,长度为7.学校人事部门的人员编号,校内具有唯一性.
实验室编号:数据格式为字符型,长度为10.学校自编的实验室编号,校内具有唯一性.
实验室名称:数据格式为字符型,长度为50.填写汉字名称.超过25个汉字应缩写.
姓名:数据格式为字符型,长度为8.超过4个汉字应缩写.
性别:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.男; 2.女.
出生年月:数据格式为字符型,长度为6.前四位表示年,后两位表示月,如194904表示1949年4月出生.
所属学科:数据格式为字符型,长度为4.按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位).
专业技术职务:数据格式为字符型,长度为3.按照《专业技术职务代码》(GB/T 8561-2001)填写,增加"A00":工人;"A10":技师;"A11":高级技师.未定专业技术职务,填"0".
文化程度:数据格式为字符型,长度为2.按照《文化程度代码》(GB/T 4658-1984)填写,只填国家承认并取得毕(肄)业证书的最高学历.增加 "03":博士;"04":硕士.
专家类别:数据格式为字符型,长度为2.具有国家认可的学术地位的人员.用代码表示:00.无;1.院士;2.长江学者;3.杰出青年基金获得者;4.国家级教学名师;5.省级教学名师.可复选,如:某专家既为长江学者又为国家级教学名师,应填为:"24".
国内培训(学历教育时间):数据格式为数值型,长度为3.本学年国内学历教育时间,以天为单位.
国内培训(非学历教育时间):数据格式为数值型,长度为3.本学年国内非学历教育时间,以天为单位.
国外培训(学历教育时间):数据格式为数值型,长度为3.本学年国外学历教育时间,以天为单位.
国外培训(非学历教育时间):数据格式为数值型,长度为3.本学年国外非学历教育时间,以天为单位.
基表六 实验室基本情况表(SJ6)
实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室,如由几个实验室(分室)联合而成的实验中心(实验室),应按一个实验中心(实验室)填写.
学校代码:数据格式为字符型,长度为5.按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:stats.edu./.
实验室编号:数据格式为字符型,长度为10.学校自编的实验室编号,校内具有唯一性.
实验室名称:数据格式为字符型,长度为50.填写汉字名称.
实验室类别:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.国家级实验教学示范中心(经过教育部评审认定); 2.省级实验教学示范中心(经过省级教育行政部门评审认定);3.按平台建设的校,院(系)实验室;4.其它实验室.
建立年份:数据格式为字符型,长度为4.实验室经学校正式批准建立的年份,格式如:1987.
房屋使用面积:数据格式为数值型,长度为6.以平方米为单位,取整数.
实验室类型:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.教学为主; 2.科研为主; 3.其它.
所属学科:数据格式为字符型,长度为4.按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位).
教师获奖与成果(国家级):数据格式为数值型,长度为2.本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况.
教师获奖与成果(省部级):数据格式为数值型,长度为2.本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况.
教师获奖与成果(发明专利):数据格式为数值型,长度为2.本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况.发明专利指已授权发明专利,不含实用新型和外观设计.
学生获奖情况:数据格式为数值型,长度为2.本学年学生获奖项目数,仅统计省部级(含)以上竞赛.
教学方面论文和教材情况(三大检索收录):数据格式为数值型,长度为3.本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数.三大检索指:SCI,EI,ISTP.
科研方面论文和教材情况(三大检索收录):数据格式为数值型,长度为3.本学年发表的科研论文篇数以及正式出版的实验教材数.三大检索指:SCI,EI,ISTP.
教学方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为3.本学年在核心期刊发表的教学论文篇数.
科研方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为3.本学年在核心期刊发表的科研论文篇数.
论文和教材情况(实验教材):数据格式为数值型,长度为2.正式出版的实验教材数.
科研及社会服务情况中科研项目数(省部级以上):数据格式为数值型,长度为2.本学年列入学校科研计划,为校外承担的各种省部级(含)以上科研项目或合作项目数.
科研及社会服务情况中科研项目数(其它):数据格式为数值型,长度为3.本学年列入学校科研计划,为校外承担的其它各种科研项目或合作项目数. <
数据结构实验报告:居里点实验数据记录
br> 科研及社会服务情况中社会服务项目数:数据格式为数值型,长度为3.本学年未列入学校科研计划,为校外承担的社会服务项目数.科研及社会服务情况中教研项目数(省部级以上):数据格式为数值型,长度为3.本学年本实验室专任人员承担的各种省部级(含)以上教研项目数.
科研及社会服务情况中教研项目数(其它):数据格式为数值型,长度为3.本学年本实验室专任人员承担的其它各种教研项目数.
毕业设计和论文人数(专科生人数):数据格式为数值型,长度为4.本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的专科生学生人数.
毕业设计和论文人数(本科生人数):数据格式为数值型,长度为4.本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的本科生学生人数.
毕业设计和论文人数(研究生人数):数据格式为数值型,长度为4.本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的研究生学生人数.
开放实验个数(校内):数据格式为数值型,长度为6.本学年对校内学生开放实验的个数.
开放实验个数(校外):数据格式为数值型,长度为6.本学年对校外学生开放实验的个数.
开放实验人数(校内):数据格式为数值型,长度为6.本学年参加开放实验的校内学生人数.
开放实验人数(校外):数据格式为数值型,长度为6.本学年参加开放实验的校外学生人数.
开放实验人时数(校内):数据格式为数值型,长度为8.本学年参加开放实验的校内学生人时数.
开放实验人时数(校外):数据格式为数值型,长度为6.本学年参加开放实验的校外学生人时数.
兼任人员数:数据格式为数值型,长度为3.是指除专任实验室人员以外的在实验室工作的人员.
实验教学运行经费小计(万元,保留两位小数):数据格式为数值型,长度为8.指材料消耗,调研,新实验开发,水电费等经费,不含仪器设备维护经费.
实验教学运行经费(其中教学实验年材料消耗费)(万元,保留两位小数):数据格式为数值型,长度为8.是指用于教学实验的材料消耗费.
基表七 实验室经费情况表(SJ7)
金额以万元为单位,保留两位小数.
1.学校代码:数据格式为字符型,长度为5.按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:stats.edu./.
2. 实验室个数:数据格式为数值型,长度为6.学校实验室总数.
3. 实验室房屋使用面积:数据格式为数值型,长度为8.实验室房屋使用面积(按使用面积统计),以平方米为单位,取整数.
4. 经费投入总计:数据格式为数值型,长度为10.指仪器设备购置经费,仪器设备维护经费,实验教学运行经费,实验室建设经费,实验教学研究与改革经费,其它经费的总计.
5. 经费投入中仪器设备购置经费小计:数据格式为数值型,长度为8.用于购置仪器设备的经费总额.
6.经费投入中仪器设备购置经费(其中教学仪器购置经费):数据格式为数值型,长度为8.用于购置教学仪器设备的经费.
7.经费投入中仪器设备维护经费小计:数据格式为数值型,长度为8.用于仪器设备运行,维修,维护的经费总额.
8.经费投入中仪器设备维护经费(其中教学仪器维护经费):数据格式为数值型,长度为8.用于教学仪器设备运行,维修,维护的经费.
9.经费投入中实验教学运行经费小计:数据格式为数值型,长度为8.指用于材料消耗,调研,新实验开发,水电等经费,不含仪器设备维护经费.
10.经费投入中实验教学运行经费(其中年材料消耗经费):数据格式为数值型,长度为8.指用于教学实验中本学年材料消耗的经费.
11.经费投入中实验室建设经费:数据格式为数值型,长度为8.用于实验室基建,修建和改建的经费.
12.经费投入中实验教学研究与改革经费:数据格式为数值型,长度为8.用于实验教学研究与改革的经费.
13.经费投入中其它:数据格式为数值型,长度为8.除以上5类以外的其它实验室和实验教学方面的经费投入额.
注: 以上各表中,数值型字段如有空项,应填"0".
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总结：该文是关于数据实验论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
数据结构实验报告引用文献:
[1] 建筑和建筑结构开题报告范文 关于建筑和建筑结构相关毕业论文的格式范文2500字
[2] 建筑和建筑结构开题报告范文 建筑和建筑结构相关开题报告范文2000字
[3] 排架结构研究生毕业论文范文 排架结构开题报告范文2万字
