简介:本文是关于教学设计和艺术相关论文怎么撰写和文学艺术方面在职研究生论文范文.
一、教学目标
了解《红楼梦》的内容主旨,以及明清时期昆曲和京剧的演变历程;理解文学艺术背后的政治、经济、社会背景;从思想主题和艺术表现手法两方面提升鉴赏文学作品的素养;培育学生的人文精神和健康的审美情趣.
二、教学重难点
教学重点：《红楼梦》创作的时代特征及其艺术成就;明清时期昆曲、京剧艺术的兴衰.
教学难点：清朝前期文学艺术的时代特征.
三、教学过程
1.中国古典文学创作的巅峰之作——《红楼梦》.
导入新课 多媒体播放《红楼梦》主题曲《枉凝眉》.
教师 这是哪部电视剧的主题曲?这部电视剧是根据哪部名著改编的?曲中描述了怎样的故事?
设计意图 从学生熟悉的影视作品入手,结合抢答形式,既能活跃课堂气氛,又能引导学生在競争中成长.
教师 为什么《红楼梦》至今仍是人们谈论的话题?
教师 《红楼梦》又名《石头记》,诞生于18世纪的中国.清朝君主专制发展到顶峰,社会矛盾日益尖锐.曹雪芹少年时生活富贵.雍正六年,曹家因罪被抄没,家族衰败.《红楼梦》是曹雪芹家道中落之后创作的.作者通过讲述贾家、史家、王家、薛家四大家族的兴衰,深刻揭露了中国封建社会衰落的必然趋势.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是这部小说的主要线索,还塑造了以金陵十二钗为代表的个性鲜明的人物.
作者通过典型人物的塑造,以严谨的结构、优美的语言、曲折的情节,生动地展现了那个时代的风貌,在艺术上达到了极高的水平,是中国古典小说的巅峰之作.红学家曾这样评价这部小说：中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”.据统计,《红楼梦》已被翻译成英文、俄文等30多种语言,有100多个译本,根据它改编的影视作品已超过25部.
设计意图 通过原文研读,从作品的内容主旨、创作表现手法等角度分析作品,提升学生对文学作品的鉴赏能力,培养学生的人文情怀和高雅的审美情趣.
2.中国古代戏曲的成就——昆曲与京剧艺术.
（1）背景.
教师（播放音频——戏剧串烧） 请大家试着辨认出昆曲、京剧及你家乡的戏剧,并在《主要地方戏分布图》中标出相应的位置.
材料一 《主要地方戏分布图》（略）
教师 中国戏曲种类繁多,至今已有近400个戏剧剧种,包括京剧、昆曲、黄梅戏、越剧、豫剧等,其中最具影响的是昆曲和京剧.
（2）昆曲.
教师 什么是昆曲?有哪些代表作?
教师 昆曲是中国乃至世界现存最古老的戏曲形态,被称为“国宝级的活化石”“百戏之祖”.2001年,联合国教科文组织将昆曲列为“人类口述和非物质遗产代表作”.著名代表作有《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等.
材料二 昆曲剧照（略）
教师 请同学们谈一谈,昆曲在唱腔、戏文、舞美等方面有什么特点?
（学生回答略）
教师 昆曲唱腔保留了南曲的轻柔婉转,故称“水磨腔”,吸收了北曲的慷慨激昂,糅合了诗词歌赋等文学形式,同时与舞蹈表演相结合,是一种综合的艺术形式.清朝中期以后,由于昆曲脱离广大民众和现实生活,从而逐渐走向衰落.
设计意图 运用昆曲剧照及相关地图创设情境,进行问题探究,帮助学生了解昆曲产生的特殊背景,感受中国戏曲艺术的历史悠久,增强民族文化的认同感、自豪感.
（3）京剧.
教师 京剧是如何形成的?主要分哪几个行当?《同光十三绝》中的名角儿分别是什么行当?
材料三 《同光十三绝》（略）
学生 1790年起,四大徽班进京献艺,不断吸收昆曲、秦腔等地方戏的优点,通过不断的交流、融合逐渐形成京剧.京剧通过生、旦、净、丑塑造个性鲜明的人物形象,又将唱、念、做、打相结合,全面集中了中国戏曲的精华,近代逐步走向世界,受到世界人民的赞赏,成为中国文化的“国粹”之一.
设计意图 运用历史图片创设情境,进行问题探究,帮助学生了解京剧产生的历程,感受京剧的艺术魅力.
四、课堂小结（略）
总结：上文总结,上述文章是一篇大学硕士与教学设计和艺术本科教学设计和艺术毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写文学艺术方面论文范文.
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