简介:本文是红色文化和大学方面有关论文怎么撰写跟理想信念类论文范例.
摘 要：红色文化是大学生理想信念教育的重要内容和途径.目前,经济全球化和互联网飞速发展,高校要充分重视红色文化的教育价值,坚持以思政课程为核心,完善育人模式;以校园建设为基础,营造育人氛围;以社会实践为重点,增强育人实效;以宣传阵地为媒介,丰富育人手段.
关键词：红色文化;大学生;理想信念教育
一、引言
理想信念指在一定时期内,人们在实践的基础上所形成的对自身发展和未来社会的追求与向往,是世界观、人生观、价值观的集中体现,是社会实践的精神支柱和动力源泉.“理想指引人生方向,信念决定事业成败.没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’”.现今,大学生的理想信念大多是健康积极的,但是由于经济全球化进程日益深入,部分大学生“不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艱苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”.因此,必须进一步加强大学生理想信念教育,引导大学生认同中国特色社会主义共同理想,树立为共产主义理想不懈奋斗的坚定信念.
红色文化,作为中国领导人民在革命、建设、改革过程中所创造的优秀文化,蕴含了丰富的革命精神和爱国情怀,是高校开展大学生理想信念教育的重要资源,因此高校要充分重视红色文化,拓展理想信念教育路径,提升育人效果.
二、红色文化对大学生理想信念的教育价值
(一)丰富了大学生理想信念教育的内容
中国的红色文化资源丰富,形式多样,生动记载了中国波澜壮阔的革命史、艰苦奋斗的奋斗史、可歌可泣的英雄史、催人奋进的建设史,彰显着中国人和中国人民坚贞崇高的理想和至死不渝的信念,这是高校进行理想信念教育的活教材,极大地丰富了大学生理想信念教育的内容,既可以作为思政课程教学的内容,走进教材,走进课堂,通过教师的讲授和分享,增加思政课程的趣味性和生动性,提高大学生的学习兴趣和学习效果,也能作为第二课堂的内容,走进活动,走进实践,通过直观感受和体验,坚定大学生对中国和社会主义的信仰.
(二)指明了大学生理想信念教育的方向
红色文化大致可以分为3个时期：第二次国内革命时期、抗日战争和解放战争时期、社会主义建设和改革开放时期.不管是哪个时期,都具有鲜明的时代主题,蕴含了对共产主义的坚定追求和对革命精神的崇高敬意.同志曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念”.因此,依托红色文化教育,能无声无息地帮助学生坚定共产主义和马克思主义信念,明确理想信念教育的正确方向.
(三)推进了大学生理想信念教育的践行
红色文化丰富了理想信念的教育形式和教学方法,传统的理想信念教育,以理论说教为主,内容、形式比较单一,针对性和实效性都不是很强,而红色文化内涵丰富、直观生动,富有强烈的感染力和冲击力,通过红色物质文化和红色文化活动,能够打破传统枯燥的禁锢,让学生直观看到、听到、摸到,将课本上、课堂上抽象的、遥远的理想信念变得具体实际,增强学生的政治、情感、思想认同.同时,红色文化促进了理想信念理论与实践的结合,正确的理想信念,可以通过红色文化活动找到实践的落脚点.
三、红色文化视域下大学生理想信念教育的具体路径
(一)以思政课程为核心,完善育人模式
作为大学生思想政治教育的核心,理想信念教育的主渠道、主阵地始终是思想政治教育理论课.大学生理想信念教育要以思想政治理论课为核心,通过丰富思政教师红色资源知识储备、注重红色资源与学生生活实际相结合等,促进红色文化融入教育教学的全过程,完善高校的育人模式.
丰富教师红色资源知识储备,打造一支能讲、会讲、善讲红色故事的优秀思政教师队伍.大学思政教师不仅要有深厚的专业知识,而且还要有新颖的教学手段,其中具备丰富红色资源知识储备,能讲、会讲、善讲红色故事就是法宝之一.教师通过列举具体鲜活的红色人物、红色事迹、红色实物,增强思想政治理论课的故事性、生动性、形象性、思想性,使学生在体验中,增强历史责任感和使命感.
注重红色资源与生活实际相结合,形成一种能传承红色精神的思政教学方法.运用红色资源进行课程教学,除了用于教育内容之外,还要紧密结合大学生的思想盲点、社会现实热点、课程教学难点,进行深入浅出地讲解,红色教育基地上课学习,使学生深刻领会红色文化的精神价值和现实意义,促进知行合一.
(二)以校园建设为基础,营造育人氛围
校园文化建设是高校人才培养的重要途径,将红色文化融入校园文化建设的方方面面,在校园中创设浓厚的红色文化教育氛围,滋润学生心灵,帮助学生内化红色精神,提高思想觉悟.
挖掘本地本校红色资源,建设校园红色文化建筑.校园文化建筑是一种隐性的教育资源,是学校文化的导向和学校教育的重要载体,对学生具有潜移默化的教育作用.高校要结合本地区、本学校发展历史和专业特色,深入挖掘红色教育资源,通过建造人物雕像、塑造历史场景、展示红色经典等方法,呈现红色文化精神内涵,让学生身处其中,陶冶情操,逐渐崇尚真善美,传承红色精神.
积极开展红色主题活动,弘扬爱国主义精神.在重大节日和重大纪念日,如“五四青年节”“三月学雷锋”“建军节”“建党节”“国庆节”等,高校要开展相应的主题活动,让学生缅怀先烈,铭记历史,激发学生的历史使命感和时代责任感.同时,要定期举行校园红歌比赛、党团知识竞赛、红色故事演讲比赛、红色观影、红色文化讲座、红色宣讲团等校园文化活动,让学生在活动中无声无息地学习红色文化知识,领会红色文化中的爱国主义、民族精神,进而坚定自己的理想信念.
(三)以社会实践为重点,增强育人实效
“从本质上说,红色文化是一种精神存在.只有通过人们的实践,才能转化为推动历史前进的物质力量.而只有在转化为物质力量,并给国家和人民带来实实在在的利益时,才能形成文化软实力,成为让更多人主动接受、让更多的国家民族愿意分享的文化”,因此,对大学生进行理想信念教育,不能只停留在理论层面,更应该落实到实践活动.
总结：上文结论,此文是关于对不知道怎么写理想信念论文范文课题研究的大学硕士、红色文化和大学本科毕业论文红色文化和大学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
理想信念引用文献:
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