有关使叙例指向更明，让证充分给力——议文写作的例证技巧毕业论文写作资料-论文写作网

简介:关于本文可作为论点议论文方面的大学硕士与本科毕业论文论点议论文论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

论点议论文论文范文

议论文有其相对于记叙文等体裁特有的文体特征,比如同样是叙事,记叙文要求叙事曲折完整、生动形象,而议论文的“叙事”其目的只是为了“喻理”,因此一般只要求“点到为止”.“摆事实、讲道理”的过程往往包括选例、引例、叙例和议例几个步骤,下面试就议论文写作的例证技巧解说如下：

选例贵在典型、新颖、得当.典型是指要选择能充分切合论点、论证论点的例子,而且要力求有代表性.新颖是由应试作文的性质所决定的,高考作文的特点是几十万人写同一题目,所以,如果大家都局限于选大家最熟悉的那么几个人（司马迁、鲁迅、爱迪生等）为例,就难免陷入“千篇一例”的僵局,其结果可想而知.选例得当还包括如下要求：一是例子要有深度.它必须切中论题,瞄准论点,具有“向心力”,而不是与论点关系不大的“擦边”材料.二是例子要有力度.它应该具有强烈的说服力和感染力.三是例子要有广度.切忌引了司马迁再引曹雪芹,说了爱迪生再说爱因斯坦.它应该在类型上有代表性,体现不同的角度,如有正面的,有反面的；有古代的,有现代的；有中国的,有外国的；有人文的,也有科学的等

引例贵在自然、得法.在运用事例论证时,观点和事例之间往往需要有一些过渡性的话,即所谓“钩联”句.这样的引例贵在自然得法,如可直接点明例子和论点的关系,谓之直接钩联；用反问来强调例子和论点的关系,谓之反问钩联；当例子是用来比喻时,点明喻体与议论的本体的关系,谓之喻理钩联；还可以用警言、俗语等做桥梁加以钩联等总之,“钩联”句要集中,切不可兜圈子,东拉西扯,要三言两语便点到关键.

由于我们下笔前所选的原始事例往往生动具体、篇幅较长,而议论文叙例追求的是简练概括、重心突出,所以务必舍弃与论点无关的具体内容.当然,为了强化论证效果,议论文有时也作比较具体的叙述,但它仍有一定的限制,一般不作绘声绘色的细化描写,否则会喧宾夺主.只要所举的例子能揭示问题实质,把道理说清楚就行.这就要求考生在叙例时应根据论点的指向和需要,对事例进行加工改造,变具体描述为概括叙述,化面面俱到为定点列举.同时,一个材料,隐含的意义是多重性的,它可以证明这个论点,也可以证明那个论点,因此,我们在叙述时切岂面面俱到,只要紧扣论点,侧重写出某一方面的事实就行.具体操作时可运用合理剪裁法、挖掘增补法、对比呈现法和概括排比法等.

议论文论点论据大全:初中语文——议论文阅读之查找论点——国思语文孙老师

而议例贵在揭示出例子与观点的本质联系,体现出例子与观点的一致性.有人说,议论文的例子应该像“高度浓缩的压缩饼干”.此话的确很有道理,叙例太具体,将会冲淡议论的成分,淹没文章的论点,这就是人们通常所说的“以叙代议”.文学理论家刘勰说：“论如析薪,贵能破理.”是说议论像劈柴,重要的是能够按照木材的纹理把它劈开,也就是剖析.议例的形式主要有：一是先叙述,后分析；二是寓分析于叙述中,给人似叙实议的感觉.而“析例”常用的方法包括因果分析法、比较分析法、假设分析法、归纳分析法和演绎分析法等.得力例子举出来以后,关键是要对其进行由表及里、切中要害的分析,把事例所蕴含的思想性揭示出来,使之与自己作文的论点巧妙挂钩,从而起到论证论点的作用.不少同学写议论文或观点与事例简单相加,“见事不见理”,出现“断层”现象；或就事论事,分析不到位；或东拉西扯,冗长繁复等结果,便使论证显得苍白无力,不能令人信服.

如笔者最近摘抄的一学生习作片段：“放弃使我迈上新的阶梯.正如古人云：取舍之际,必有得失.俄罗斯撑杆跳女王伊夫巴耶娃原本是一名体操运动员,教练却告诉她：你的身高不够,这是你无法弥补的缺陷,你将一事无成.面对如此的打击,伊夫巴耶娃毅然放弃了坚守多年的体操事业,即使多年的汗水付诸东流也在所不惜,最终成长为一名迷人的撑杆跳女王.有时放弃虽难以承受,正如登顶珠峰的那位攀登者,面对理想论文范文和内心良知的艰难抉择,可当你迈出那一步,冲破论文范文的牢笼,却可获得灵魂脱茧升华.”原作文试题提供的材料中,是说登顶珠峰的那位攀登者主动放弃眼看就要到手的荣誉,把它让给了当地向导.显然,伊夫巴耶娃的“放弃”（目标转向）与登顶珠峰者的“放弃”（让出荣誉和名利）内涵大不一致.而且,这位考生最后的析例也与他自己所写的上文不一致,“放弃使我迈上新的阶梯”,下文似乎没提到“我”；说伊夫巴耶娃的“放弃”是“面对理想论文范文和内心良知的艰难抉择等冲破论文范文的牢笼”,更是显得有点不着调.总之,这一段叙例和议例远未能揭示出例子与观点的本质联系.

作者单位：江苏泰兴市第四高级中学.

总结：这篇论点议论文论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

议论文论点论据大全引用文献: