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关于公布2017年杭州市中学生物教学论文评选结果的通知
杭教研[2017]号
各区,县(市)教研室,
市直属各中学:
2017年杭州市中学生物教学研究会年会论文评比工作已结束,本次评选共收到推荐论文
高三生物二轮复习策略:访谈：2010年高考试题点评&2011年高考复习策略指导(生物
113篇,经评审,共评选出一等奖6篇,二等奖11篇,三等奖19篇,获奖论文约占推荐论文总数的30%.市一等奖(6篇)
瞿春燕 萧山三中 导学·自悟·发展——以导学案为载体的高三生物一轮复习实践探索 龚江琴 萧山十中 实践性思维主导下的高中生物校本主题教研——教研组主题教研活动回顾与反思 杨 华 萧山三中 高中生物 "动态循环分层式作业设计"的探索 孟蕾 师大附中 基于自我诊断试卷讲评 姜平 余杭高级中学 "评价信息的获取和利用"观察量表的开发与运用研究 章斌轶 西湖高级中学 新课程理念下,提高生物课堂提问有效性的实践策略
市二等奖(11篇)
潘炜 桐庐县富春高级中学 把握例题教学关,提高生物课堂教学效益 赖淑娜 师大附中 与学生内感官类型相适应的高中生物课堂教学策略 傅建利 富阳中学 思维导图在生物复习教学中的应用策略 茅鑫红 富阳中学 浅析核心概念的初次建构—《遗传信息的表达》同课异构引发的思考(案例) 钱马利 东方中学 基于建构主义理论的合作学习有效性策略研究 缪仁票 浙大附中 基于项目学习的高中生物学教学设计 赵红 富阳二中 立足课本实验,提升学生能力 屠飞燕 余杭高级中学 高中生物课堂教学中模型构建与利用的研究 金永霞 潘炜 桐庐县富春高级中学 神经冲动产生和传导的实验研究 桑燕 萧山十一中 构建生物模型 创建有效课堂 方旭红 淳安县威坪中学 高考题进行例题化应用的基本策略与分析
市三等奖(19篇)
黄利华 萧山十一中 有"备"而来,满载而归—— 高中生物有效预习策略的研究 李超 萧山十中 问出高效课堂——让生物课堂在有效提问中高效起来 蒋国娣 萧山六中 以导质疑 以疑促学——生物实验教学中学生质疑能力培养的研究 程智花 淳安县汾口中学 基于核心知识建构的教学模式在高三生物复习中的应用 覃世柱 新登中学 浙科版高中生物教材插图的开发策略 刘明 富阳实验中学 促进高中生物课堂教学有效生成的实施策略——生成性课堂,别样的溢彩 郑超 余杭高级中学 复习课学案中预习检测的设计方法和策略 沈晓璟 余杭二高 运用问题串+体验式活动教学突破教学难点 陶忠华 富阳中学 基于多元智力理论的生物实验教学的实践研究 吴荣华 富阳二中 生物课堂教学中如何通过疑问设置来培养学生的创新思维能力 袁洪丹 富阳实验中学 他山之石,可以攻玉——其他学科思想在高中生物解题中的应用 诸剑虹 余杭中学 共享是减少误区的捷径 冯凌凌 余杭第二高级中学 浅谈高中生物策略性知识的教学 马宁 余杭第二高级中学 高中生物复习教学中思维导图的应用策略 陈宣东 临安天目高中 生物实验专题复习策略的研究 陈满娜 杭州二中东河校区 运用联想编码策略提高教学效果 鲁烨 临安天目高中 自我系统在生物教学中对学习动机的激发作用 徐玉华 桐庐中学 高中生物课本实验开设及创新与高考实验能力测评关系研究 葛丽 杨欣 萧山三中 选择有效策略 促进概念形成
杭州市普通教育论文范文
杭州市中学生物教学研究会
二0一三年一月二十一日
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高三生物二轮复习策略引用文献:
[1] 英语和复习策略在职开题报告范文 英语和复习策略相关自考毕业论文范文8000字
[2] 数学和复习策略专升本毕业论文范文 数学和复习策略有关专升本论文范文2500字
[3] 复习策略在职开题报告范文 复习策略方面有关毕业论文格式范文10000字
