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2.017年房山区初中毕业会考试卷
语 文
学校 班级: 姓名 准考证号
考
生
须
知 1.本试卷共8页,共四道大题,24道小题.满分120分.考试时间150分钟.
2.在试卷和答题卡(纸)上认真填写学校名称,姓名和准考证号.
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡(纸)上,在试卷上作答无效.
4.在答题卡(纸)上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.
5.考试结束,请将本试卷,答题卡(纸)和草稿纸一并交回. 一,基础·运用.(共24分)
㈠下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满.(共14分,每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.星宿(sù) 差使(chāi) 言简意赅 (ɡāi)
B. 提防(dī) 胆怯(què) 脍炙人口(kuài )
C. 炫耀(xuàn) 贮藏(zhù) 迥然不同(jiǒnɡ)
D. 执拗(niù ) 猝然(cù) 谆谆教诲(dūn)
2.下列句子中没有错别字的一句是( )
A.经过老师和同学们的认真打扫,细心布置,我们的教室换然一新.
B.星期天,我回到了久违的母校,看到校友们聚在一起谈笑风生,我不禁感慨万分.
C."猜灯谜"这种文化活动在中国渊远流长,它不仅是一种娱乐性活动,还蕴含着很深的文化内涵.
D.闻得亭亭姐姐学问渊博,妹子何敢搬门弄斧,同她乱谈.
3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是( )
汉语言中的谐音现象与民族文化是息息相关的,______在经济飞速发展的今天,谐音文化_____仍有巨大的发展空间,_____是汇源鲜橙的广告语——真"橙"爱你每一天, 是网络世界中的"886",都是谐音文化发展的鲜活印证.
A.即使 也 无论 还 B.虽然 但 无论 还
C.即使 也 不管 也 D.虽然 但 不管 也
4. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是( )
A.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子.
B.他山之石,可以攻玉.借鉴班长的学习方法,我的学习成绩终于提高了.
C.迎春晚会上,同学们拿出自己的看家本领,真是八仙过海,各显其能啊！
D.从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看.
5. 将"活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受."一句还原到下面的语段中,位置最恰当的一处是( )
我们为什么活着:(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重.只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩.(B)"水清鱼读月,山静鸟听风",能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验.(C)欢看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受.(D)
6. 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是( )
①一年三季,花开花落,没有间歇;莺歌燕舞,变化亦多.②然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜.③在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出它什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,如温润的少女,无日不迎风含笑,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪.④这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?
A.①句运用对偶的修辞手法,绘出了三季百花次第竞放,色彩斑斓的绚丽景象,语言凝练,意蕴丰富.
B.②句赋予花以人的情态,写出了夹竹桃不与百花争艳,"一声不响"坚持默默开放的态势,表现了夹竹桃的胆小懦弱及少女温润而执着的个性.
C.③句运用排比,比喻和拟人的修辞手法,突出了夹竹桃无论环境如何,始终如一的坚韧品格和少女般张扬而不屈服的个性.
D.④句运用反问的修辞手法,有力地突出了夹竹桃韧性品格的可贵,表达了作者对夹竹桃的赞美之情.
7.填入下面语段各序号处的标点符号,最恰当的一项是( )
作家莫言凭借"魔幻现实主义融合民间故事,历史与当代社会 ① 的创作特色荣获了2017年诺贝尔文学奖,他还荣获法兰西文学与艺术骑士勋章 ② 意大利国际文学奖和福冈亚洲文学奖等奖项.他作品中的"高密东北乡"不但是一个地理概念,更是一个文学概念 ③不是一个封闭的概念 ④ 而是一个开放的概念.
A ① ." ② , ③ , ④ ,
B ① " ② , ③ , ④ ,
C ① " ② , ③ ; ④ ,
D ① ." ② , ③ ; ④ ,
㈡填空(共10分)
8.默写(5分)
⑴ ,不亦君子乎.(《论语》)
⑵《生于忧患,死于安乐》中"天将降大任于是人也"的目的是: ,
.
⑶文天祥在《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观的诗句是: , .
9.名着阅读.(3分)
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了.
"不错.去罢."父亲点着头,说.
等开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思.
等我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书.
以上文字选自《五猖会》,出自鲁迅先生的回忆性散文集 ⑴ .文段中"对于我似乎都没有什么大意思"是因为 ⑵ ,从选文可以看出作者对 ⑶ 的呼唤.
10. 对联是我国传统文化的一朵奇葩.请根据以下给出的上联,联系已学过的课文《醉翁亭记》,《桃花源记》,《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联.(2分)
上联:岳阳楼壮美雄奇,范仲淹书写忧乐
下联:
二,文言文阅读(共10分)
阅读《活版》,完成第11-13题.
板印书籍,唐人尚未盛为之.五代时始印五经,已后典籍皆为板本.
庆历中有布衣毕昇,又为活板.其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚.先设一铁板,其上以松脂,蜡和纸灰之类冒之.欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥.若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速.常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就.每一字皆有数印,如"之""也"等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者.不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之.有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成.不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污.
昇死,其印为予群从所得,至今保藏.
11.填空.(4分)
(1)《送东阳马生序》"以衾拥覆"一句中"以"是"用"的意思,《曹刿论战》"必以分人"一句中"以"是"把"的意思,文中"则以一平板按其面"中"以"的意思是: .
(2)《陈涉世家》"辍耕之垄上"一句中"之"是"到等去"的意思,《桃花源记》"闻之,欣然规往"一句中"之"是"这件事"的意思,文中"唐人尚未盛为之"中 "之"的意思是: .
(3)本文中"持就火炀之"和"瞬息可就"的"就"的意思分别是: 和 .
12.用现代汉语翻译下面的语句.(2分)
用讫再火令药熔
翻译:
13.根据文章内容填空.(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)(4分)
本文介绍活板突出了其"活"的特点:字是活的,如:" ";字印数目是活的,如:" ".在说明毕昇活板印刷的工序时,介绍了刻字, ,排版,印刷等几道工序,最后还用作比较的方法说明了 .
三,现代文阅读(共36分)
(一)阅读《康乃馨》,完成第 14—16 题.(共15分)
康乃馨
仲禾
①在花丛里,我的情绪一直提不起来.下岗一年多了,好不容易开了这间花店,生意却平平淡淡,真不想干了.
②店里冷冷清清的,门外的法桐发出一阵阵"哗哗"的声响,初冬的风像威严的队列,啸叫着一拨拨地过去,已经变得稀有的阳光从玻璃窗无力地钻进来,我独自一人瞪着天花板出神.
③"吱嘎"响了一下,我连忙直起身,这是今天第一位顾客.门只开了一小半,钻进来一个五六岁样子的小女孩,头上梳着两个小翘辫,笑脸红扑扑的.走进来,小女孩的双手紧握在胸前,紧盯着一株深红色的康乃馨.
④"小朋友,你要买花吗?"我论文范文.
⑤"阿姨,"小女孩仰起脸,小手伸到我面前,"我想买一束康乃馨."她手里只有几张皱巴巴的小钞票.
⑥"你喜欢花是吗?康乃馨挺贵的." 我有些意外.
⑦"钱不够吗?"她眨着亮晶晶的大眼睛,似乎要着急起来.
⑧我摇摇头:"你买花送给谁?"
⑨"嗯,送给我的爸爸妈妈."
⑩"那他们怎么不来呢?"不知怎的,我开始喜欢起这个孩子来了.
?小女孩抬起头看着我说:"嗯,他们不知道,他们等下岗了."我微笑着对着她,"你怎么知道的,妈妈告诉你的吗?"
?"不是,是我自己发现的.原来都是姥姥来接我放学,现在不是爸爸,就是妈妈来接我.他们没告诉我,可我能看出来,他们一到晚上,就'窃窃私语'."听着她的诉说,我笑了,半蹲在她的面前.
?"昨天晚上,妈妈哭了,还叹气,爸爸不叹气,也不哭.他们以为我睡着了,其实,我还没真睡着呢."小女孩笑出了两个浅浅的酒窝儿,小辫子一颤一颤的.
?"他们说明天一早就去姥姥家,我知道姥姥家有一辆崭新的小推车,上面还写了字,我认识是'早点'两个字,我们幼儿园大班的王老师教过我们."她的大眼睛忽闪了几下,表情严肃起来,"明天很早很早他们就去卖早点豆浆去了,天多冷啊！"她的嫩小的肩膀禁不住缩了一下,"我要好好上学,不能帮他们了.老师说,康乃馨代表爱,我想买一束漂亮的康乃馨,放在门口,明天一早他们出门时一定能看到啦,他们把花插在小推车上,那多漂亮啊,是吗,阿姨?"
?望着她稚嫩的小脸,我嗓子眼里堵塞了,说不出话来,眼眶里突然潮湿了.一年多来,我一直以为自己早已是个枯燥至极了的人了.
"这是我攒的零花钱,妈妈也不知道呢.够了吗,阿姨?"
"够了,够了孩子."我从水银样的池水里拿起一束康乃馨,又配上白玉般的百合,火焰似的非洲菊,乳白色的丁香,淡白浓紫相间的三色堇.
"孩子,非洲菊代表坚强和勇气,百合花代表纯洁美好,三色堇代表活泼可爱等"我把花儿用缀满蓝星星的塑料纸包好,系上一根浅绿色丝带,然后轻轻从她手里拿了一张小票,我知道——这样孩子才会收下这花束.
在辅满金论文范文落叶的人行道上,小女孩蹦跳着走着,那束花儿在女孩的肩上和她的小辫儿一起在风中轻轻舞动. 目送着这个小人儿,我仿佛看到:冬日清冷的早晨,街角上会有一对动作还很生疏的卖豆浆的夫妇,他们崭新的小推车上,插着一束花香沁人,花枝明媚可人的花儿,在寒风中陪伴着他们忙忙碌碌,陪伴着他们一起迎接渐渐升起的胭红的朝阳.
望着小女孩的背影,一股新鲜纯洁,美好坚定的情绪在我的心里慢慢升起,渐渐充溢了全身,仿佛那束康乃馨,在这冬季里悄悄地绽放着,绽放着.
(本文写于2017年8月,文章略有改动)
14.依据小女孩为父母买花的经过和我的心理感受,阅读作品,填写下面的表格.(4分)
故事情节 我的心理感受 小女孩前来给爸爸妈妈买花 感动 赞赏 我目送小女孩离去 ④
15.从写法和内容两方面,谈一谈你对文中画线句的理解.(4分)
答:
16.文中的小女孩是怎样感染"我"的,结合文章内容简要分析.(不超过150字)(7分)
(二)阅读下面两段文字,完成第17-19题.(12分)
文段一
《后汉书·华佗传》具体记载了他应用全身麻醉方法施行腹腔切除术的过程.华佗让病人以酒服"麻沸散",等病人全身麻醉毫无知觉后,"刳破腹背,抽割积聚".若病在肠胃,便把肠胃切开,清除积秽,然后再进行缝合,敷上"神膏",创口数日后即能愈合.当华佗施用"麻沸散"进行外科手术时,西方医学界还在采用放血,棒击病人头部使病人休克或昏迷的原始麻醉方法.华佗的外科麻醉手术,比西方要早1600年.
东汉末年的张仲景"勤求古训,博采众方",广泛收集有效方剂,写成《伤寒杂病论》,此书共16卷,分为"伤寒"和"杂病"两部分.书中对疾病的诊断,治疗进行了理论性的阐述,并注重根据病人病症的"阴阳,表里,虚实,寒热"不同,进行"辨证施治".这部书奠定了我国中医治疗学的基础,一直被后世中医奉为经典.
文段二
正式的书籍,是在春秋战国时代出现的.起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片称作简或牍.把竹子,木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8到14个字.有的把简牍用麻绳,丝绳或者皮条串编起来,称作"册",这个"册"字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子.这种笨重的书,使用起来是极不方便的.
春秋末期,还出现了写在绸子上面的书,这种书称作帛书.它可以卷起来,一部书就是一卷或几卷绸子,用木棒做轴,所以也叫它卷轴.后来,"卷"成了书的量词.人们常说的"开卷有益""读书破万卷",就是由此而来的.这种书比竹简轻便,但成本太高,不容易普遍采用.
东汉蔡伦用树皮,麻头(麻屑), 破布,破鱼网等为原料制成"蔡侯纸".几个世纪后,造纸术才传到朝鲜,日本,印度和阿拉伯,后又传到欧洲.
纸的发明,为书的发展提供了理想的材料,也促进了人类文化的传播.
17.根据文段一的内容,说出我国古代医学非常先进的具体表现.(4分)
答:
18.根据文段二的内容,写出纸的发明的重大意义以及认定这种意义的具体依据.(5分)
答:意义:
具体依据:
19.综合文段一和文段二的内容,你能得出什么结论,请写在下面.(3分)
邋遢大王主题曲小女孩:广西桂林：五岁女童被劫持 民警夺刀勇救小女孩 170113
答:(三)阅读下文,完成第20——22题(共9分)
①当今世界,书多如山,且一座连着一座,一座又比一座高.那该如何学习?窃以为: .
②学不厌精,即学习不仅不讨厌那些精深之理,精粹之作,精辟之论,而且喜欢它,拥抱它,与之终生为伴.精深之理,精粹之作,精辟之论犹如书山中的宝玉.石可以铺路建楼,玉却更高一筹,能养人润人.故而,学不厌精,多多益善.
③学不厌精,要在精选,乐在精嚼,至在精思.
④要在精选.学如吃饭,饭有优劣.健康食品得健康,有"病"食品生疾瘤.正因如此,孔子提出"食不厌精"的命题,并一口气说出了七种"不食"之物,这不可食之物,也正似精神生活中不必学之书.【甲】书不仅有精粗之分,而且有优劣之别,绝不可盛进碗里都当饭,拿起筷子尽去吃.不识货,就会错用功夫;读错书,就会玩物丧志.
⑤乐在精嚼.精嚼者,细嚼也.再好的饭菜,不精嚼,难知其味;再好的书,不精学,难有收获.相反,从容咀嚼,其味就长;反复研学,其见必出.【乙】这也就进一步启迪我们:学习,倘若只眼中了了,心中匆匆,难免如捕风捉影,白忙活一场;反之,穷于一物,反复咀嚼,就会识见胜出,学一得十.
⑥至在精思.实践证明:精思,才能从无疑处有疑,从有疑处无疑,不为异端惑,不为文采眩;精思,才会使人之良言如出我口,人之精理如出我心,既得从容之乐,又获精约之功;精思,才可辨大义而修体,察微言而提神,从而做事知要事功倍,做人知足人常乐.有言道:书从疑处翻成悟,文到穷时始有神.可以说,没有精思,要"翻成悟",不可能;缺乏深思,要"始有神",难持久.人在世间行,不仅要读"有字书",更要识"没字理"."没字理",要靠读"有字书"时的精思才有可能获得.【丙】实践证明:人学不难,难在精思.惟有精思,方知是非.
⑦有诗言:文须字字作,亦须字字读;咀嚼有余味,百过良未足.学不厌精,即是也.可以肯定,只要在学习的过程中,善精选,乐精嚼,会精思,就能卓然可观.不仅眼能察天衢,而且耳能闻雷霆,从而思接千载有底气,视通万里有方向,做事识大体,做人见大义.
(选自:2017年11月27日人民日报 作者张保振)
20.根据文意,在第一段横线处填写一个表明文章论点的句子.(2分)
答:
21.分析文章④⑤⑥段不能调换顺序的理由.(3分)
答:
22.下面材料适合放在文中【甲】【乙】【丙】哪处?为什么?(4分)
如当年孔子向鲁国乐官师襄学琴时,一连十几天,只学同一首曲子.师襄说:"这个曲子你已经学会,可以学新曲子了."孔子说:"曲调是学过了,演奏的技巧还没有学好."过了几天,师襄又说:"技巧学好了,可以学新曲子了."孔子说:"我还没有领会这首曲子的意境神韵."又过了几天,师襄说:"已经领会意境神韵了,可以学新曲子了."孔子说:"我还没有体会到这首曲子的作者是谁,其为人如何,风貌怎样."直到最后,孔子仰望蓝天,若有所悟地说:"我体察到作者的为论文范文风貌了.这首曲子,除了周文王,还有谁能作出来呢?"师襄闻言,大感惊异,连连拱手致敬说:"是的.老师告诉我这首曲子的名称就叫《文王操》."不急不躁不怕慢,不急求功不厌烦,使孔子对音乐的奥妙深得其味,以至于当他在齐国听奏《韶乐》时,如醉如痴,三月不知肉味.
答:放在 处.
理由:
四,作文(50分)
23.根据情境,按要求写作.(10分)
2017年3月14日下午2时,曙光中学九年级全体师生召开"中考百日誓师"大会.作为校报通讯员,请你写一则消息,报道此次大会的情况.(标题自拟,内容符合要求,语言通顺,不超过200字)
24.根据题目,按要求写作.(40分)
如果有爱,什么样的生活条件也能品味出温馨;如果有恒,什么样的学习起点也能收获到提升;如果有诚,什么样的工作环境也能享受到成功等
请以"如果有 "为题,写一篇作文.
要求:
⑴在横线处填上合适的词或短语,构成你的作文题目;
⑵不限文体(诗歌除外);
⑶字数在600—800之间;
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名.
2017年房山区初中毕业会考试卷语文参论文范文
2017.4
一,基础·运用.(共24分)
㈠下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满.(共14分,每小题2分)
1. c A项应为星宿(xiù),B项应为胆怯(qiè),D项应为谆(zhūn)谆教诲.
2. B A项应是焕然一新, C项应是源远流长,D项应为班门弄斧.
3. A
4. D "星罗棋布"的意思是像星星似的罗列着,像棋子似的分布着.形容多而密集. "几座白色的油井房"不能说是"星罗棋布".
5.B 6.D 7.C
㈡填空(共10分)
8.答案:⑴人不知而不愠
⑵动心忍性,曾益其所不能
⑶人生自古谁无死,留取丹心照汗青
评分:本题共5分.每句1分,添字,漏字,写错字均不得分.
9. 答案:?⑴《朝花夕拾》 ⑵"我"充满兴致地要去庙会玩,却被父亲叫住背书("我"玩乐的兴致被父亲破坏) ⑶成人尊重儿童(天性)
评分:本题3分.每空1分.
10. 答案示例:醉翁亭风景秀丽,欧阳修寓情山水
桃花源良田美池,陶渊明寄托理想
小石潭凄清深幽,柳宗元慰疗悲情
评分:本题2分.内容,形式各1分.
文言文阅读.本题共10分.
11.答案:⑴用 ⑵指"板印书籍"这件事或这种事 ⑶靠近 完成
本题共4分.每空1分.
12.答案:印完后再用火烘烤,使松脂等物熔化
评分:本题2分.基本意思答对,"讫","火","令"都译对给2分.
13. 答案:每字为一印 每一字皆有数印 制版 不用木头刻字的原因
评分:本题4分.每空1分.后两空意思对即可.
三,现代文阅读.(30分)
(一)阅读《康乃馨》,完成第 14—16 题.(共15分)
14. 答案:
①喜欢②小姑娘讲述买花的原因③我为小姑娘选花,包花,送花④祝愿
评分:本题4分.每空1分.
15. 答案示例:用虚写(想象)的方法描绘了小女孩的父母在寒风中卖豆浆的情形(如从照应和象征来谈亦可);寄托了"我"对小女孩父母再就业的美好祝愿.
评分:本题4分.写法2分;内容2分.
16.
答案示例(一):小女孩为父母买花,引起我的好感.描述卖花原因,我感受到她是一个聪明懂事,充满爱心的小女孩.她的行为令我感动,使我的内心不再枯燥,并主动为小女孩选花,送花.我从她身上感受到了坚强,勇气,纯洁,美好.小女孩美好的心灵给予我"美好坚定的情绪",给下岗后,生意冷清的我以希望和勇气,重新点燃我生活的热情.
答案示例(二):小女孩用零花钱送父母康乃馨,引起我的好感."天多冷啊""缩"等语言,动作,让我感到小女孩的懂事,体谅父母,令我感动. "亮晶晶的大眼睛""浅浅的酒窝儿,小辫子一颤一颤的"等神态,我感受到了小女孩的活泼,可爱.正是小女孩美好的心灵给予我"新鲜纯洁,美好坚定的情绪",给下岗后,生意冷清的我以希望和勇气.
评分:本题7分.内容2分;性格特点2分;对我的影响2分;语言1分.
(二)阅读下面两段文字,完成第17-19题.(12分)
17.答案:①外科麻醉手术技术比西方要早1600年;
②早在东汉,就奠定了中医"辩证施治"的基础.
评分:本题4分.每个要点2分.
18.答案示例:
①纸的发明,为书的发展提供了理想的材料,也促进了人类文化的传播.
②改变了书的笨重不便;改变了书的成本太高;影响了世界各国.
评分:本题5分.意义2分;依据3分,每个要点1分.
19. 答案示例一:①在我国古代(或汉代时期),②不论是医学还是造纸术,③都取得论文范文成就(或都领先世界).
答案示例二:①在我国古代(或汉代时期),②科学技术方面,③都取得论文范文成就.
评分:本题3分.每个要点1分.
(三)阅读下文,完成第20——22题(共9分)
20. 答案示例:学不厌精也.
评分:本题2分,答出学不厌精及具体内容的肯定句子即可.如果只答具体内容不得分.
21. 答案示例:①首先④⑤⑥段分别阐述了学习过程中能做到"学不厌精"三个具体阶段,②内容上呈现递进关系,③与第③段在内容上形成照应关系.
评分:本题3分.内容,递进,照应各1分.
22.答案示例:乙处.(1分) 孔子向师襄学琴 从"学会曲调"到"学好技巧 ",又从"领会意境"到"体察到作者的为论文范文风貌", 孔子对曲子反复咀嚼深得其味,(2分)从而证明"学不厌精,乐在精嚼"的观点.(1分)
评分:本题共4分.
四,作文(50分)
㈠根据情境,按要求写作.(10分)
23.本题10分.标题2分,内容符合要求5分,语言3分.
㈡根据题目,按要求写作.(40分)
24.(40分) 作文评分标准
项目
等级 内容,表达(36分) 说明 书写(4分) 一类卷
(40—34) 符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病.
赋分范围:36分—30分
以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分. 4分 书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范. 二类卷
(33—29) 比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病.
赋分范围:29分—25分
以27分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分. 3分 书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范. 三类卷
(28—24) 基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病.
赋分范围:24分—20分
以22分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分. 2分 字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范 四类卷
(23—0) 不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病.
赋分范围:19分—0分
以13分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分. 1—0分 字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范.
评分说明:
①字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分.
②作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分.
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北达教育学校简介
北达教育总部位于北京大学校内,分校遍及北京各城区40多所,多年来被家长认可的教育机构,法制晚报曾报道:是什么让北达教育成为京城良好口碑课外辅导品牌?为此北达教育被法制晚报评为:公众最信赖知名教育品牌！曾多次被新浪网,中国网评为课外绿色发展机构！北达教育旗下北京中考网(beijing518.)为北京咨询;报考;体育咨询;体检;填报志愿等综合门户网站,论坛在线人数已超35896位.
开课背景:针对每年京籍外地回京家长求学难现状特开设2017年外地回京全日制班,以满足外地回京考生尽快适应北京中考考点,难点及最新中考动态等.同时针对北京公立中学班级人数过多,成绩层次不同,部分潜力学生成为学校忽视对象等,也可以报名.
教学大纲:以2017年北京中考《考试说明》为风向标,兼顾每个考点,详细讲解重点难点.在授课过程中融入中考思维,答题思路,考试技巧等知识的传授.
授课讲义:各科老师总结多年北京中考经验整理编排出独家讲义,习题,根据学生学习情况和中考考点设置难易程度,目的性强,阶段性提高.
办学成绩:13年的中考培优经历,有多年辅导中考经验的优秀教师,上千位优秀学员的坚定选择,成就了北达教育.
教学效果:学生的努力,专业老师辅导,共同创造中考辉煌！
外辅导部
北达教育初高中课外辅导部是专门从事初,高中特别是中考,高考考试成功等教学辅导,学习方法研究的机构.办学来该校成功举办多年初中高中假期(暑假,寒假)辅导班,初中高中(春季,秋季)周末班,中考高考复读班,中考高考考前冲刺班中考高考(压题)串讲班,家教一对一.
北达教育学校中学部以中考高考成功为中心,以突破学生学习瓶颈,提高学生成绩获得考试成功为宗旨,坚持诚信教学,育人为本,积极打造北达教育知名品牌,多年来经过全体教职工的不懈努力,取得了辉煌的成绩.现在已发展成为北京实力最大,师资精良,教学过硬,口碑良好,学生成绩在短期提高成绩最快的专业化中学生教学辅导学校.
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★2017中考寒假班,春季高频考点冲刺班,五一串讲班,中考压题班,
报名已启动名额有限欲报从速★ 办学成绩
北达教育 2017年人数 2017年人数 2017年人数 2017年人数目标 中考状元 5 8 10 12 单科满分 102 159 159 240 560分以上 6 12 29 41 555分以上 12 35 68 120 550分以上 26 31 135 235 540分以上 266 358 658 858 530分以上 498 562 1231 1438 重点中学入学率 96% 97% 97% 98% 北京中考网-北达教育旗下beijing518. 名师一对一辅导 电话400-668-7882
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