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仲恺农业技术学院本科毕业论文质量评估指标体系
评价指标 指 标 内 涵 提供
材料 分值 评估等级 A B C D 选题质量 目标要求 符合专业人才培养目标,体现综合训练基本要求 开题报告
外文
翻译
毕业
论文
文本
4 难 度 难度适中,体现教学计划中对"三基"和能力知识结构的基本要求 2 工作量 通过学生努力能按期完成毕业论文(设计)各项工作,综合训练性强 2 结合实际 紧密结合科学研究,工程或生产实际,注重解决社会,经济,文化建设中的实际问题 2 能力水平 文献应用 具有收集,整理各种信息及获取新知识的能力,能独立查阅文
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献和从事其它形式调研,查阅参考文献有一定广泛性 4 综合运用知 识 能独立开展研究工作,运用所学专业基本理论,基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;开展研究工作具有一定深度,涉及学科范围广 4 方案设计 理论联系实际,实验设计或调研方案合理可行 4 实践研究 研究方法科学,实验数据准确可靠,理论分析与计算准确,结果正确;有较强的实际动手能力,经济分析能力和现代技术应用能力 6 外文应用 外文资料翻译和论文英文摘 要翻译准确,质量好,格式符合规范要求 4 撰写质量 结 构 文本结构规范,格式统一,按封面,题目,摘 要,关键词,目录, 正文,参考文献,英文摘 要,附录,致谢等顺序装订 4 文题相符 论文紧扣主题,主题鲜明,观点正确,重点突出 4 写作水平 论文结构严谨,层次清晰,结论正确,技术用语准确;行文流畅,语句通顺 6 写作规范 行文表述规范,标点,符号,计量单位,图表,曲线等项标准的运用和引用均符合学科,专业国家标准规定及学校要求 6 篇 幅 计划任务书,外文翻译,论文文本等材料齐备;字数不少于学校相关要求 2 学术水平
与 创 新 具有一定的学术水平或应用价值;对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识,有新的见解,有一定的创新 6
评价指标 指标内涵 提供材料 分值 评估等级 A B C D 组织管理 领导
重视 院系领导工作到位,贯彻落实相关文件精神,拟定毕业论文(设计)工作计划和实施措施,组织选题,开题,中期检查,答辩评分评优等主要环节工作,各项工作能按要求及时完成 相关计划,指导文件,总结,会议,检查记录,质量标准等材料,
本科毕业论文(设计)经费使用情况 2 规章
制度 院系本科毕业论文(设计)计划,评分标准等相关文件齐全,严格执行规章制度,程序规范,措施到位;对本科毕业论文(设计)各工作环节有指导,检查,有总结,且记录完备 4 教学
条件 教学场所,仪器设备,实验设施及器材能满足或充分创造条件满足论文(设计)需要 2 教学
经费 院系足额使用学校划拨的本科毕业论文(设计)专项经费,并能多渠道筹措经费,充分满足毕业论文(设计)工作需要 2 档案
管理 论文(设计)相关文本,成绩,文件,记录等档案资料管理科学规范,详尽齐备,整洁有序 4 选
题管理 更改率 选题确定后无随意更改,更改率≤10% 近三年选题列表,
当年选题分析材料,计划任务书 2 更新率 选题或内容更新率≥95% 2 题生比 实际选题题生比为1:1,保证一生一题 2 指导教师 职务 第一指导教师全部具有讲师(含)以上职称或硕士(含)以上学位,有科研工作背景;院系高级职务教师中参与指导本科毕业论文(设计)人数≥90% 题目统计一览表,计划任务书,中期检查表 2 师生比 每名指导教师指导论文(设计)人数不超过学校规定 2 指导
过程 指导教师履行职责,对学生严格要求,各指导环节落实到位,按期组织开题报告和中期检查,编写指导方案,制订指导计划,下发任务书,并严格执行;认真审阅学生计划任务书 ,外文翻译,原始记录,论文(设计)文本等材料 4 答辩及评分 答辩 答辩的人员,场地等组织安排科学合理,答辩过程规范有序,答辩记录详细齐全,效果好 院系答辩安排,汇总表,成绩评定表 2 评阅
评分 评阅程序严格,评阅认真负责,评语客观全面;严格执行评分标准,评分科学,成绩分布合理 4 符合度 在被检查的论文(设计)中,院系评定等级与专家评定等级符合度≥80% 4 论文(设计)质量 有公开发表的论文(设计),当年被评为优秀论文(设计)的数量比例≥3% 相关文本或证书 2
总结：这篇设计论文论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
平面设计论文引用文献:
[1] 新颖的ps平面设计论文选题 ps平面设计毕业论文题目怎样定
[2] 最新平面设计毕业论文选题参考 平面设计毕业论文题目哪个好
[3] 关于计算机平面设计的论文题目 计算机平面设计论文题目怎样取
