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教学岗位论文范文

　　 4,2017,2017年两次担任教育部学位中心硕士论文范文讯评议专家. 曹培强 5 6.5 12.5 347 6 1 2 8名获得2017—2017年度学校"大学生科技创新优秀指导教师"称号.(KC20170113)(说明:指导项目获得学校,北京市挑战杯"一等奖,并成为国家级项目.) 1.2007年6月被评为副教授后,按学校相关规定,为"双肩挑"干部定为副教授五级.

　　 2. 2017.7—2017.12为学术休假时间.

　　 3. 2017年6月任副院长,教学工作量减半.

　　 4. 2017—2017年出版教材2部.

　　 5.2017—2017年科研项目:中石油3项,北京市1项,学校5项. 饶胜文 7 6 7.5 14 726 8 论文《中国山川地理形势》载文集《史客》金城出版社2017年11月第1版 4名 1.学术专着《大汉论文范文在巴蜀:蜀汉天命的振扬与沉坠》新世界出版社2017年9月第1版

　　教育部学位与研究生教育发展中心通讯评议专家(专家序号:197996)

　　校教学专家组成员.

　　院学术委员会成员.

　　学生评教10门次在前20%

　　八级岗位聘任材料汇总表

　　姓名原岗位级别拟聘岗位级别任

　　现

　　职

　　年

　　限来

　　本

　　校

　　年

　　限课

　　时

　　量教改立项 C刊核心

　　期刊一般

　　期刊获奖其它孔苗苗 9 8 7.5 9.5 768 1项青年教师基本功比赛2等奖,最受学生欢迎奖. 参加省部级(北京市)科研项目(《网络影像文化研究》);

　　累计两次在学生评教中居前20%;

　　指导学生科技创新结题通过或指导校级艺术活动; 李静静 8 8 7.5 7.5 612 4项. 1 3:

　　 7 (1)2017年第三届校级"青年教学骨干教师"称号;

　　 (2)获2017年北京市高教学会马克思主义研究会"精彩一课"教学基本功比赛特等奖;

　　 (3)获北京市教工委2017年"第六届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛"二等奖;

　　 (4)在2017-2017学年9门次学生评教中,4门次排全校前5%;

　　 (5)获第八届优秀教学成果奖评选二等奖,排名2;,

　　 (6)2017年获人文学院教学基本功比赛三等奖. 1.担任教研室主任及哲学教学团队带头人, 2017年教研室被授予年度先进集体称号;2017年所在专业赢得优秀教学团队称号;

　　 2.担任中国自然辩证法研究会地学哲学委员会常务理事及青年分会理事;

　　 3.指导学生完成科技创新活动2项,其中一项为国家级大学生创新创业训练计划;

　　 4.积极参加工会葫芦丝培训班,并参加建党91周年庆祝大会暨教职工文艺汇演;

　　 5.参加学院哲学一级学科硕士点申报的相关工作; 刘晓婷 9 8 7.5 9.5 752 6 2 4 2017年校级教改《强化公共艺术审美教育对理工科学生综合素质提高的实效性研究》获学校优秀教学成果二等奖

　　符合附加项共6项:

　　符合3条:2017年校级教改《强化公共艺术审美教育对理工科学生综合素质提高的实效性研究》获学校优秀教学成果二等奖

　　符合4条:2017年及2017年发表教学论文4篇,学术科研论文2篇,共计6篇

　　符合7条:2017年至今文学艺术教研室主任

　　符合9条:三年内连续九次在学生评教中居于前20%

　　符合11条:担任我校社团觅音社的常任指导教师组织各项校级活动,2017年担任我校第十届校园歌手赛决赛评委,进行艺术指导点评.

　　符合12条:承担校级教改与科研课题五项,参与校级教改一项.

　　宋华 8 8 8.5 10.5 946 2 2 (1)以第一作者发表论文2篇

　　 (2)三年中累积4次在评教中超过前20%.

　　 (3)承担校级教改项目2项,校级课题1项王培杰 8 8 19 21.5 1029 1 杨晓锋 9 8 7.5 7.5 880 承担1项;参与3项 2 参与省部级课题2项, 承担校级青年项目1项,校级课题1项. 张冠军 8 8 7.5 7.5 1156 1.参与国家社科基金1项,排名第五.

　　 2.主持北京市教工委课题1项

　　 3.主持校级教改及党务课题4项

　　 4.参与校级课题1项 1 3 1, 2017.7论文"解放战争时期党的土地革命政策演进的历史启示" 北京中国化马克思主义教学研究会"庆祝建党九十周年征文"优秀学术成果二等奖

　　 2,2017.12获校级二等奖第五位十八大精神宣讲团,相继在本学院,校纪委,人事处,后勤处,校机关和校团委等六单位进行了七场次(平均每场次90分钟)的宣讲;在校报发表解读文章;

　　自2017年以来兼任中国石油大学(北京)党校教师,近三年共上课24学时;

　　主持申报成功了我院的北京市教工委"十八大精神宣讲先进单位";

　　学院工会工作赵成文 8 8 17 11.5 848 1 1 1.校级教改项目一项

　　 2.学生评教三年累计11次前20%

　　 3.学院教学专家组成员吕文江 8 8 8.5 8.5 991 2 1 1 1(港台刊物) 译着一部编号

　　中国石油大学(北京)院(部)专业技术

　　岗位申请表

　　所在院(部)名称: 人文学院

　　所在学科名称: 马克思主义中国化

　　申请人姓名: 饶恒久

　　申请人现工作岗位: 教学岗论文范文

　　拟申请学科岗位: 教学岗论文范文

　　批准岗位级别:

　　填表日期: 2017年5月5日

　　人事处制

　　填写说明

　　填写本表前,请认真阅读院(部)岗位聘任相关文件.填写内容必须实事求是,字迹要端正清楚.

　　授课包括为在校统招研究生,本科生开的学位课,必修课和选修课,为研究生班,继续教育开的课程请单独列出.

　　论文仅限在国外正式期刊,"中国科技论文统计信息源","中文核心期刊要目总览"(限管理,人文社科类)所列刊物发表以及被ISTP收录的会议论文,且为本人作为第一作者或导师作为第二作者,指导的研究生为第一作者共同发表的论文.

　　本表2.2,2.3项中 "国家计委,科技部,教育部项目"包括原国家科委,国家教委项目.

　　教授级岗位为1-4级,副教授级岗位为5-7级,讲师级岗位为8-10级,助教级岗位11-12级.

　　本表内有关栏目填写不下的,可另附页.

　　申请人简况及拟申请岗位

　　姓名饶恒久性别男出生年月 1955年三月初二(农历) 现任专业

　　技术职称教授任现职时间 2001年任职年限 14年最高学位博士获得最高学位时间 2002年6月主要学术及社会* 中国石油大学(北京)学术委员会委员,人文学院学术分委员会主席;

　　中国石油大学(北京)企业文化研究中心主任;

　　 3,中国文化研究会企业文化专业委员会学术委员. 拟申报

　　岗位级别教授论文范文批准

　　岗位级别聘期起止时间

　　申请人近三年以来教学科研情况

　　 2.1指导研究生

　　指导

　　博士生时间指导

　　硕士生时间毕业人数: 2017年毕业人数: 3人毕业人数: 2017年毕业人数: 2人毕业人数: 2017年毕业人数: 2人在读人数: 在读人数: 3人

　　 2.2授课情况及其他教学工作

　　时间课程名称授课对象课表学时本人讲授学时 2017年-2017年思想道德修养与法律基础论文范文班,创新班,共商班本科生 405 405 2017年-2017年百家争鸣与先秦理性精神全校本科生 192 192 2017年-2017年先秦儒家*与中国现代化专题研究硕士生 96 96 2017年-2017年中国工人阶级理论与实践研究硕士生 96 96 2017年-2017年安全文化安全工程专业本科生 96 96 2017年中国古代哲学通论硕士生 32 32 合计

　　 2.3发表论文

　　发表论文篇,其中第一作者篇,SCI收录篇;EI收录篇.

　　序号论文题目杂志名称发表

　　时间本人排名检索收录完成单位排名国民初次收入分配不公对核心价值观的消解宁夏社会科学 2017年第6期独立

　　 2.4获专利情况

　　序号专利名称专利类型专利号授予时间排名

　　 2.5出版教材及专着

　　出版时间教材(专着)名称出版社名称排名 2017年4月安全文化中国石油大学出版社独立

　　 2.6获教学及科研奖情况

　　时间获奖名称获奖级别本人排名完成单位排名 2017年《安全文化》获北京市精品教材奖省部级独立 2017年 "2017年全国高校网络教育通识教育精品数字教材".

　　独立 2.7完成及在研项目情况

　　起止时间项目名称项目来源本人承担经费排名完成单位排名 2017-2017 "思修与法律基础课程教学内容与方法改革本校 3万元独立 2017年中国石油高科技人才创新激励机制研究中石油(纵向) 20万元独立 2017-2017 中国石油集团公司企业品牌建设研究中石油(纵向) 20万元主持人

　　其他

　　 3.1 社会工作

　　近三年来,先后给中石油,中石化,新疆,广东,山东等单位和地区干部班讲课30多次,累计听课人数2500人.

　　 3.2 学术活动

　　应聘条件

　　学院岗位聘任条件

　　 1,每年独立主讲至少一门本科生课和一门研究生课,并服从教学安排,教学总学时不低于240,不得连续两次在学生评教效果中位于后5%.

　　 2,三年内以第一作者(或指导教师)在CSSCI(中文社会科学引文索引)或"中文核心期刊要目总览"所列刊物中发表或被《人大复印资料》全文转载或被《论文范文文摘》,《中国社会科学文摘》,《高等学校文科学术文摘》转摘学术论文2篇或主编并正式出版教材或专着至少一部.

　　 3,承担并完成校级重点学科建设工作任务.

　　学院附加条件:

　　 1,以第一负责人承担国家或省部级社会科学研究项目;

　　 2,教学名师或品牌课教师;

　　 3,省部级教学成果奖一等奖获得者或校级教学成果奖一等奖第一名;

　　 4,获省部级科研成果奖一等奖前5名或二等奖前3名;

　　 5,三年内独立指导博士研究生3名或硕士研究生6名;

　　 6,指导学生获校级及以上奖项;

　　 7,三年内连续两次在学生评教中居于前20%.

　　 4.2 本人符合相应选项,说明及证明材料

　　本人符合"学院岗位聘任条件"之:

　　 1,每年超额完成教学工作量.没有名列5%后.

　　 2,三年内在"中文核心期刊"发表学术论文1篇,主编并正式出版教材1部.

　　本人符合"学院附加条件"之:

　　 1,三年来以第一负责人承担中石油集团公司社会科学类(软科学)研究项目2项;

　　 4,获得北京市精品教材奖.

　　 5,三年来独立指导硕士研究生7名

　　 6,指导硕士研究生1名获得校级优秀毕业论文奖(王倩);

　　 7,三年内连续4次在学生评教中居于前20%,(两门次)

　　 4.3 其他有关情况说明

　　本人2017年3月退休.

　　 2017年获得校级教学名师奖.

　　四,任期工作思路,目标与任务

　　任期工作思路及目标(本栏由申请人填写,主要包括:学科建设,专业建设,课程建设,人才培养,科学研究和实验室建设等.)

　　从年龄上讲,本人明年前半年即将退休,不可能在上述各方面发挥主导性,全局性作用了,但是,学术工作不同于行政工作,其积累性作用很重要.

　　 (1) 在传统意义上,人们都倾向于把《安全文化》归入安全工程学科或管理学学科,但实际上,中国的企业生产安全,社会公共安全形势日益表现为一系列深刻的社会政治问题,直接冲击了执政党执政合法性,威胁着国家安全,损害着国家形象;世界范围内的安全,环境,健康问题,也已经成为一个全球焦虑的政治问题(参见:美国学者诺曼.迈尔斯的名着《最终的安全:政治稳定的环境基础》

教学岗位职责:生财宝教学-080607-如何给员工设置权限（员工岗位的区别）

).所以,修订后的教材会更加突出国家*,企业*,企业家精神,个体生命意识,成为一本政治*学着作而不是安全工程学的附庸.如果两年之内在国家级出版社再版(书名拟定位《全民安全——一个紧迫的政治学命题》),对于我院即将到来的马克思主义中国化一级学科博士点评估具有直接的支撑意义.

　　 (2)《百家争鸣与先秦理性精神》这门课所研究的问题,正是作为执政党的中国论文范文如何把中国传统文化中的政治理性和现代国家观念结合起来,提高执政能力的核心问题.这门课我已经在大学生课堂讲授了18年,在国内各大企业,政府机关讲了8年,反响强烈.讲义经过多次补充修订,已经有了足够的积累.所以,我计划在最近两年之内修订完稿,公开出版.

　　当然,这也对于我院马克思主义中国化一级学科博士点评估具有直接的支撑意义.

　　申请人签名:

　　 2017年 5月 5 日

　　具体工作任务与职责教学工作:

　　担任本科生(论文范文班,创新班)《思想道德修养与法律基础》,《百家争鸣与先秦理性精神》课程;

　　担任外语系研究生的《汉语与中国文化》课程;

　　担任马克思主义中国化专业硕士生的《先秦儒家*与中国现代化专题研究》课程;

　　担任马克思主义中国化博士生的《论文范文执政能力研究》课程.

　　这些课程的教学工作量每年都远远超过规定的240课时.

　　研究工作:

　　 1,修订再版《安全文化》教材(拟更名为《全民安全——一个紧迫的政治学命题》).这本教材已经获得北京市精品教材奖,但是,距离我国近几年正在发展变化的安全教育需求距离还很大,需要从内容上补充,眼界上扩展,理论上深化,语言上精练.修订之后,计划在高教出版社再版.

　　 2,撰写出版《百家争鸣与先秦理性精神》.