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老师学生论文范文

　　我校百年校庆系列活动将于近期正式拉开帷幕,10月19 日召开了百年校庆启动动员大会.杨伟中副书记代表学校党委向全体教工宣读了《百年校庆筹备工作初步方案(讨论稿)》.他指出,百年校庆既是省常中人回顾历史,总结经验,凝聚人心,展示成就的历史时刻,更是省常中人展望未来,开拓创新,与时俱进,再创辉煌的崭论文范文.举办好高质量有特色的省常中百年校庆活动已成为全校广大师生,历届校友和全市人民的共同企盼和心愿.我们要以继承传统,总结经验,展示成就,激励师生,务实创新,提升实力,扩大影响,走向全国为宗旨,秉承优良传统,历史底蕴与现代教育相融合,办学理念,人文精神与校园环境相协调,热烈隆重,文明和谐与俭朴实效相统一的原则,围绕百年精神,名师风范,校友风采,师生情怀,名校新貌五个方面,重点做好两项庆祝盛会,三个校园论坛和六大系列活动.

　　校庆办在媒体发表百年校庆公告(第一号)

　　 11月15日,母校在《光明日报》,《常州日报》和《杨子晚报》上刊登了《江苏省常州高级中学百年校庆公告(第一号)》,现将公告后面一部分摘登如下:"等学校创办于1907年,将于2007年11月15日迎来百年华诞,学校将展示系列庆祝活动等.为回顾历史总结经验,凝聚人心再创辉煌,热忱欢迎在我校工作或学习过的历届领导,教职工,海内外校友及社会各界人士为校庆题词,撰写回忆诗文,提供生平简况,老照片,纪念品,知名校友线索以及个人成长中获得的荣誉等相关文史资料.并敬请互相转告校庆信息.校长王定新暨全体师生员工竭诚欢迎您届时拨冗光临,一睹母校新颜,重温当年情怀,共叙百年辉煌历程,畅想未来发展宏景".

　　母校新貌

　　 ★ 2006 年 8 月,我校曹文,曹丽敏,周亚文,陈小红,汤永成,黄荣平 6 位同志被评为"常州市第七批中小学学科带头人".

　　 ★ 9月1日,开学第一天,教育局韩涛局长率基教处等部门领导来我校跑面调研.最后着重谈了三方面的内容:一是基建.市领导和局里对省常中的整体改造十分重视,一期工程要顺利完成,二期工程要如期进行;二是校庆.百年校庆的筹备工作要认真做好,这对师生是一次教育,对社会是一次宣传,对校友是一次展示;三是新高考方案.

　　 ★ 9 月 9 日中午,省常中和常州外国语学校全体 500 多名教职工欢聚在好福记酒楼,庆祝第 22 个教师节.史绍熙老校长和蒋溢涛主任等老领导应邀参加了联谊活动.

　　 ★接第 29 届北京奥运会组委会和教育部通知,我校被命名为"北京 2017 奥林匹克教育示范学校.全国有 100 所学校入选.江苏共有 9 所学校,我校是常州唯一被评为"北京 2017 奥林匹克教育示范学校"的学校.

　　 ★ 9 月 24 日,王定新校长参加由教育部有关方面组织的在南京召开的"中国名校长之声·首届江苏省中小学名校长论坛".并在会上作了"坚持科学发展,创建精论文范文校"的专题报告,得到了与会校长们的肯定与赞扬.

　　 ★ 11 月 16 日,由我校牵头组织的"全球十所知名中学校长圆桌会"在常州宾馆欲语阁举行,来自美国,英国,加拿大,爱尔兰的十所知名中学的校长们齐聚一堂,就"合作·交流·发展"的教育主题进行了跨文化对话.在王定新校长的倡议下,与会的十一位中外校长共同签署发布了"常州倡议"."常州倡议"表达了明确学校使命,致力于发展教育,为学生终身发展奠定厚实基础,依靠教师并发展教师,努力建设现代学校文化,切实加强国家间教育与合作的美好愿望.

　　 ★ 11 月 18 日,江苏省信息学奥赛落幕,省常中 24 名选手以超强的整体实力荣登一等奖红榜,再次以遥遥领先的成绩获得全省团体总分第一名的殊荣,至此 2006 年学科竞赛省常中的金牌总数再次锁定 59 枚:数学8枚,物理7枚,化学13枚,生物7枚,信息学 24 枚.

　　校友活动

　　 ●史校长参加 50 届校友举办的谢师宴.9月 10 日下午,秋高气爽,已 92 岁高龄的史绍熙校长与 50届校友健步漫游在常州新建的人文公园——椿桂园内,参观了常州府学,观看了常州历史上历代状元( 16 名),榜眼( 11 名),探花( 16 名),及科学院院士( 39 名),工程院院士( 20名 )的画像.特别在 50 届校友刘伯里(放射性药物专家)和李猷嘉(燃气供应专家)的像前长期驻足,他们均是工程院院士,史老为省常中能给国家培养出这批优秀学子感到欣慰！校友们也为有这样的同窗感到光荣！大家与史校长一起合影留念.四点半游园毕,到丽景假日酒店,由夏新旭校友出资举行谢师宴,首先由夏转告上海,苏州,无锡,扬州等地 50 届校友对史校长教师节的祝贺.席间,魏宸官又代表北京校友给史校长打来慰问电话,并委托钱益寿将自已新写的回忆录赠送给史校长.史校长为 50 届校友纪念册题写了书名.史校长与 50 届校友是相隔 56 年后,第一次一起共度教师节,他感到非常高兴,一再表示要争取健康长寿超过 120 岁,并介绍了他的长寿口诀:"脑要用,身要动,肠要通,心要松".校友们均祝史老健康长寿！

　　 ●在台湾的 48 届老校友回母校访问.10月 16 日上午,台湾"江苏十八县市敦睦联谊会"代表团团长王绍杰先生携夫人等一行在常州市台办陪同下,特意回母校访问,受到王定新校长,杨伟中副书记,周新生主任的热情欢迎.王绍杰先生是我校 48 届校友,留美博士,现任台湾永和振兴医院董事长.团员徐克仁先生夫妇也是我校 40 年代校友.来校后,他们参观了省常中校园,对当年的学习生涯和教师充满了缅怀之情.徐克仁先生是第一次重回母校,见到母校的一草一木,一砖一瓦不由老泪纵横,激动之情溢于言表.

　　 ●胡平校友走访母校.原商务部部长,国务院特区办主任,福建省省长,我校校友胡平先生在宁夏视察时应王定新校长邀请,12月初携夫人专程走访了母校和常州外国语学校,受到王定新校长和学校领导的热情欢迎.

　　今年 77 岁的胡老精神矍铄,气度儒雅,在校领导的陪同下参观了"两杰"广场和校园,在外国语学校,胡老饶有兴致地观看了学生的艺术作品,对外国语学校的建设给予高度评价.胡老十分高兴能有机会来母校看看,十分珍惜当年进省常中读书的缘分,十分感谢母校的文化底蕴给他带来一生的受用.缅怀往事胡老娓娓道来,他谈到了如何从浙江到得常州,如何从贫儿院到常中,如何走上革命道路,如何走上重要领导岗位,直到如今他正在从事的商业文化的研究.学校找出了当年胡老在校的学习册,当时胡老各科成绩都很优异,见到学习册和学习册上自己十多岁时的照片,胡老感慨万分,连声致谢.王定新校长简要汇报了学校概况,大家谈到一些熟悉的老一辈的知名校友,感情越贴越近,胡老的兴致也愈渐高涨,谈话的内容也宽泛了许多:从秦王朝的建立到我国加入世贸组织;从文艺复兴,工业革命到培养学生的全面发展,人的自由发展;从五胡乱中华到海外建立孔子学院;从马克思,恩格斯的原着到论文范文的"三个代表";从中国文化的以柔克刚到"论文范文外交";从封建王朝的"重农抑商"到经济文化一体思想;从大陆文化,海洋文化到日前全球十所知名学校来省常中签署"常州倡议",胡老清晰的思想脉络和睿智的知识结构给我们留下了极为深刻的印象.胡老十分高兴地为母校留下墨宝,一挥而就"感恩母校传文明,继承伟业创辉煌",并表示明年一定回母校参加百年校庆盛典.[周新生]

　　校长风范常州现代教育开创者辛亥革命叱咤风云的领导人屠元博

　　武进,阳湖两县合并为武进县,成立县民政署,为民政长.常州府中学堂常州府中学堂1919年,江苏省立第五中学建屠元博纪念塔于校内,并出版《哀悼屠元博之纪念册》.屠元博纪念塔毁于十年动乱,1979年重建1945年8月15日,日本法西斯侵略者无条件投降.省常中沪校时期*校长董志新从上海赴苏州,向省教育厅,江南行署接洽复校事宜.奉省政府训令,省常中从1945年度第一学期复校,董志新*校长(11月任校长).

　　省常中从1907年建成至1937年,历来名师荟萃,人才辈出,是全国有名的中学之一.历经整整30年的建设,校园整洁美丽,教学设备齐全.但在抗战期间,被日本鬼子侵占,破坏严重.整齐的校园被炮火所毁,全校只剩下科学馆和教室大楼二座房屋,校园北面是日本鬼子的马

　　 [史校长在交大的毕业照]厩,南面则被拉上铁丝网,校内荒草遍野,到处是一片废墟,满目疮痍.

　　一,在艰难复校过程中做了大量工作

　　抗战胜利后,学校原教师纷纷回校继续任教.董校长又根据需要,新聘了一些着名的数理化教师如张式之等.由于史绍熙在宜兴和桥彭城中学,漕桥振声中学(担任校务主任——实为校长,兼高中理化教师)崭露教学才干,办学声誉卓着,董志新专程前往振声中学聘请其担任省常中的训育主任兼高中物理教师.史当年正是而立之年,精力充沛,朝气蓬勃,他为能到有高超的教育质量和人才辈出而名闻遐迩全国有名的一所中学任教和工作,倍感振奋.还在1931年"九一八"事变后,他孪生胞弟史绍熙(中国科学院院士,原天津大学校长,原名史绍华,考初中时,先考取了宜兴中学,后经小学校长,同族老秀才劝说,用兄史绍熙的毕业文凭投考了质量高,名声大的江苏省立无锡中学.后因无法将名字改过来,从此兄弟同名.)因带头罢课论文范文,要求南京政府出兵,抗日,而被无锡中学取消直升高中部和师范部资格.他就要弟弟投考江苏省立常州中学,并于1935年以优异成绩毕业.现在史绍熙作为省常中的一名学校行政,教学工作中的主要骨干,更是决心一定要在恢复名校风范中作出贡献.当年8月底,史绍熙来到常州,他在接收江苏省第六临时中学,商借学校教学用房,学生住宿地,教学用具,以及教师队伍的建设和关心学生思想,生活等方面,成为董校长的得力助手,做了大量工作.

　　日本人投降初期,校园被国民党49军所占,学生不能回玉梅桥学校原址复课.只得租借刘家祠堂,关帝庙,武进中学一部分校舍,佛教会道圣坛和吴氏宗祠等处先期复校.由于教室,办公室四处分散,十分不便.除武进中学部分校舍尚称合用外,其余均不适用,严重影响了教学.在非常艰难困苦的条件下,史绍熙老师多处奔忙,组织协调,安排好师生的教学和生活.他白天在关帝庙下面的大堂里为学生上课,晚上就与同学们一起在楼上的楼梯口旁边睡地铺.

　　二,狠抓教育质量,为一振常中作出贡献

　　面对破败的校园和简陋的教学设施,广大师生满怀信心,决心重振省常中名校风范.史绍熙老师积极向董志新校长建议:"我们要恢复省常中,首先要把教育质量恢复.我们有一流的教师,我们学校地处常州,是一个人文荟萃的地方,我们会得到一流的学生,我们一定要恢复这所一流的中学."他主持制订了省常中的《学生学业考查办法》,这一严格的制度分为日常考查,临时测验,学期考试,毕业考试四个部分,各部分比重适当,要求很高,从而保证了教学质量.

　　复校后的省常中,师资阵容强大.校长董志新是一位1932年就到省常中任教英语的老教师,他以论文范文的才干并在史绍熙老师的大力协助下,在省常中组成了一个名师荟萃的优秀群体.当时国文教师有吴樵长,谢瀚东,英文教师有杨孟懽,物理教师史绍熙,数学教师冯毓厚,化学教师张式之,潘祖麟,历史教师丁浩霖.针对空缺教师职位,史绍熙老师代表学校又出面聘请了语文教师张一庵,钱叔平,英文教师吴锦庭,数学教师金品,孙纯一,生物教师薛德炯,地理教师王仲恂,体育教师吴让贤等.这些教师的平均教龄达三十多年.他们渊博的学识,严谨的教学,炉火纯青的一流教学水平,无不为学生们倾倒.老师们崇高的师德,安于清贫的敬业精神,铮铮铁骨的高尚品质和爱生如子的动人情怀,让学子们刻骨铭心,永生难忘.使他们懂得如何做人,工作处事的人生道理.许多校友几十年后,还是如数家珍似地赞赏着他们中[史校长与储传亨校友合影] 国际地磁和高空物理协会中国委员会主席璱之论文范文,指挥他的喽罗兵向学生队伍冲去,抓走了一个带头吹口哨姓夏的学生.学生们与这支武装发生了激烈的冲突.对于这一切,从游行队伍后面赶来的史绍熙老师都看在眼里.他只身闯进混乱地点,强压怒火,佯装不知,责问队长是怎么会事.队长舞着论文范文蛮不讲理,史绍熙老师朝他笑着道:"你们都是国家的军警,来到这里无非是为了维护秩序,如果对学生有意见, [2004年8月,48,49,50届校友代表祝可以向学校反映,怎能跟孩子们争吵呢?""队长大"贺史校长90华诞,左1为夏新旭校友] 人无言可答,十分不情愿而又无可奈何地把那位被抓的学生放了,把队伍也拉走了.

　　五,支持学生争论文范文"学潮",带领教职工进行反饥饿斗争

　　在建立论文范文墙斗争中站在学生一边.在解放战争时期,省立常州中学被誉为常州地区的"论文范文堡垒",学生们为争取自由发表意见,在学校建立论文范文墙,与校方作过斗争.

　　 1947年1月,董志新校长因病提出辞呈,省教育厅派闵毅成前往接任.闵毅成,南京高等师范毕业,1930年1月至1930年9月曾任武进县教育局局长,后曾执教于论文范文军校和国立音乐学院.1948年1月,闵毅成到校第一天,到各教室视察学生学习情况.都《文汇报》和《大公报》,就站在他国民党官员的立场上"训示"大家要订阅《论文范文日报》此举立即引起学生们的极大反感.他住所在新丰街,却雇了一辆高级包车招摇过市,论文范文接送生们非常看不惯他不关心教学用具的添置,有时甚至影响正常教学,却在校长室搞红漆地板.他还佩带据说是论文范文赐给他的宝剑,以此炫耀他官僚,师生,引起师生的强烈不满.1948年上半年,高二年级部分学生,受北京,上海等地进步学生运动的影响,日益认清了国民党的反动本质,他们追求论文范文,追求进步,曾向校方要求设置"论文范文墙",作为学生发表意见的园地,遭到闵毅成校长的拒绝.于是高二的张镛祥,张辅樵等人发起反闵,立即取得了高中各年级绝大多数学生史绍熙许多有影响的教师如张一庵,邓慧芬,张式之,孙纯一,冯毓厚等支持.张镛祥,张辅樵等书写并油印了要求撤销闵毅成校长职务的,列举了他败坏学校的条事实,鉴于校内外的强烈反响,闵毅成被省教育厅免职.校方同意设置了"论文范文墙",斗争取得了胜利.

　　带领教职工进行反饥饿斗争.1947年,国统区由于物价飞涨,学校教职员工生活极为困难.5月2日,史绍熙主任带头发起组织"江苏省立常州中学教职会",并亲自拟写了《呼吁书》.《呼吁书》向社会呼吁,要求改善教职员工待遇.到1948年,情况仍然未有改善.至11月,史绍熙以省常中教师代表资格,赴江苏省会镇江,参加18所江苏省省立中学教职员工联合会组织的反饥饿斗争会议.在会上,史绍熙老师发表意见,认为教职工工资低,吃不饱饭,积极主张罢课.他用常州,宜兴的土话讲:"黄牛不打不屙屎",意思是要坚决斗争.回常后,遵照省立中学教职员联合会决议,史绍熙动员省常中全体教职工从11月25日到29日实行论文范文.此后教职工的生活有所改善.

　　六,迎解放,公开组织应变委员会.(略,详见《校友通讯》第八期15页)

　　主要参考资料①史绍熙校长谈校史记录②《常州名人传记》第四辑:《史绍熙教育生活大事年表》③《史绍熙教育文集》:《省常中四十年——记史绍熙校长》陈吉安,孙建华④《脊梁》:《人间自有真情在》章辰宵⑤48届校友编《回眸集》⑥1948年1月25日,1月27日,4月1日《武进中山日报》《常州教育志》链接一史绍熙院士进省常中读高中的缘由

　　史绍熙在无锡中学读初三时,"九一八"事件爆发.满怀爱国热情的史绍熙对日本论文范文主义的侵略义愤填膺,对国民党政府的不抵抗政策更是极为不满.他由于学习优异,一直全班第一,是初三年级的级长.他带头罢课,参加了高等师范组织的反帝运动,并被选为代表去南京论文范文,要求南京政府出兵,抗日.学校希望学生复课,拿出一张纸,让学生们在复课还是继续罢课选择一条路,人人都明白,继续罢课,学校可能就开除,而学校肯定开除的是带头"闹事"的人.史绍熙毫不妥协,毅然在继续罢课的一栏写下了"史绍熙"三个字.在他的影响下,学校大部分学生都选择继续罢课,论文范文.学校要开除史绍熙,年轻的史绍熙思想上第一次有这么大的负担:如果反悔而复课,他能直升高等师范,家境贫寒的他上师范是很好的一条出路,因为师范不用交纳学费;如果被学校开除,他只能回老家种田,他的一切理想均会破灭.但他决不后悔,咬紧牙关坚持着.学校的老师爱惜这个好学生,仅仅取消他升入高等师范的资格.此时,多数中学招生考试已经接近尾声,他报名根本来不及了,他接受了他哥哥史绍熙的建议,去报考因聘请留学回国的校长而招生比较晚的着名常州中学.时间不多,他昼夜复习,终于以优异成绩通过考试.1935年,他在省常中毕业后,以优异成绩考取了着名的北洋大学机械工程系.(本文摘编于《永久的怀念》)

　　链接二见"校友风采"栏目中的《我国杰出的日地物理学家——章公亮》一文

　　链接三贺校庆忆往昔夏新旭

　　离校三十载,今日返校来.建校七二庆,师生共书怀.

　　四七进省中,四九去从戎.建国三十年,母校也大变.

　　回忆解放前,师生同历险.秘密学毛着,论文范文延安电.

　　派来地下党,开辟论文范文墙.轰走国民党,①护校迎解放.

　　再说史校长,使我永不忘.敢与论文范文斗,敢领学生闯.

　　既教学生书,更育人思想.教学讲论文范文,生活搞自治.

　　四八"双十节",游行遭敌袭.②特务要抓我,救我史绍熙.

　　虽说事过去,记忆犹新在.望我师生们,发扬继开来.

　　注:①国民党派来抗日县长闵毅成,任我校校长,官气十足,进出黄包车,走路司狄克,从不进教室,更不进食堂,只顾刮钞票,不管师生死和活,最后被师生轰走.

　　 ②国民党驻常州特刑庭执法队约三十余人,故意耍流氓,冲散我省中女生队伍,走在后面的男生队伍,由我带头,发出嘘声,想赶走这帮特务,结果被其带队的头目发现,论文范文指挥来抓我.

　　以上二首诗作者在1979年11月15日,校庆72周年时赠送给史绍熙校长.(作者供稿)

　　常中名师开创几何学新体系闻名全国的名教师金品先生钱士鹤

　　艰苦的求学过程

　　金品,又名金马丁,常州人,1909年12月24日生于西门外缸行街一个中医世家,祖父金赞卿和父亲金庆熊都是中医,精通针灸,但家庭经济状况并不宽裕.金品先进私塾,后进龙城小学(即现在的局前街小学)读书.1923年读到小学四年级时,金品连跳二级,他还是13岁的少年,就一个人去苏州桃花坞中学(现为苏州四中)就读.这是一所美国人办的教会学校,读书不要钱,全部用英语上课.刚去时,金品听课有困难,他在下课后借用同学的笔记本,全部抄下来,然后自已钻研弄懂.就这样,他发

　　 [金品获双学士时摄影]奋努力,用论文范文的毅力,补上了英语的听读能力,迅速赶上了学习进度,学习成绩优异.特别是他在这所中学里对数学产生了浓厚的兴趣.该校每周都有学习圣经,做礼拜之类的课.金品不信教,利用上这些课的时候,就专心致志地在心里演算他陶醉的几何题和代数题.往往一节课结束,他在脑子里已解决了好几道数学题.由于他长期刻苦钻研,当时他在学校里就是一名颇负盛名的数学尖子.后学校解散,金品回到常州,进入江苏省第四中山大学区常州中学(即现在的省常中)读书.到1926年12月,金品

女老师和男学生:尤老师学生钢琴演奏会

读到高二上学期,就离开省常中,再次跳级,到上海进入大同大学,读了半年就大学预科毕业.这样金品前后只读了四年中学,就学完了中学六年的全部功课,于1927年8月进入大同大学理科学习.1931年金品在大同大学毕业,以特别优异的成绩获数学物理学双学士学位.

　　在大同大学毕业前的最后一年半时间里,金品因家庭经济困难,由他的老师吴在渊介绍到上海泉漳中学去教数学.他一面读书,一面兼课.就这样,金品靠着勤工俭学,读完了大学.同时开始了他五十年的教书生涯.

　　在教学过程中开创几何学新体系

　　金品的大学老师吴在渊,是中国有名的数学教育家,对几何学有极深的造诣.当年金品之所以去投考大同大学,就是这所大学有全国有名的数学老师.他师从吴在渊老师后,就立下了继承师钵,今后创立自己一套几何体系,编着出与以往不同的几何书出来,造福人民的宏大志愿.

　　金品大学毕业后就回到故乡常州,到私立正衡中学(现为常州市一中)教数学.大同大学校长曹惠群对这位该大学中难得出现的出类拔萃的双学士生金品极为赏识,一直记挂在心上.金品在正衡中学只教了一个学期,曹校长就写信来,邀请他到上海去教书.金品认为这是个好机会,因为上海的学校大,进修的机会多.于是他拿着曹校长的介绍信,到上海光华大学附中去教高中数学.从1932年2月到1937年8月,他在这里教了五年半高中数学.期间,金品编写了《质数表1—100000》,《代数学(中学理科要览)》,《几何学(中学理科要览)》三本书.他一面教书,一面编书,还要跑商务印书馆校对,非常忙碌.在此期间,金品的数学才华得到了充分施展,名声大振,在国内数学界已很有名气.一次在武汉召开全国数学学会会议时,特别邀请了二名列席代表,一名是华罗庚,另一名就是金品.抗日战争爆发,上海被轰炸,学校停办.金品全家往南方逃难到达江西,1939年,因经济十分困难,又从江西想方设法乘意大利船回到上海.从此金品又在上海光华大学附中教书,同时还在新寰中学,京江中学,正光中学兼课.因日军进入租界,金品不愿在日本人的公立学校任教,都是在私立学校,华侨办的学校里教书.当时中学里用的教材是《范氏大代数》,《三S几何》,学生普遍反映平面几何难学,尤其对"添加辅助线"无规律可循更是感到"头痛".1941年5月,金品为了使学生易学,学活,他破除迷信,打破了原来的三S几何学体系,独创了"证题法"体系,编写,出版了《高中平面几何学》一书.此书一上市,就轰动了中国整个教育界,受到广大师生的热烈欢迎,出现了前所未有的"洛阳纸贵"现象,畅销至极.从此时到解放前的八年时间内,《高中平面几何学》一共出版了十版,还是供不应求,从此"金品几何"不仅享誉沪宁线金品老师在省常中整整任教七年多时间,给各届学生留下了极为深刻的印象.在四八届校友编撰的《回眸集》中,对金品老师,校友们有许多赞叹不已的回忆."他瘦小的身驱,轻晰的音调,深入而细致的讲解,令人终身难忘.""在学平面几何的课堂上,眼看金品老师作图完全不用工具尺和圆规.只见他先在黑板上用粉笔点上两个点,顺手一划,一条笔直的线就画成了.他要画圆,但见他手臂一抖,黑板上立即出现一个既标准又美观的圆形.他要画两等圆相切,两个圆竟是一般大小,准确如同用圆规所作.""这简直是绝技,难怪有人说金品老师的几何课是高级艺术课.""有时,再难的几何题,在金品老师轻松启发下添几根辅助线,难题马上迎刃而解,真让人怀疑他那瘦小的身体里有一种神奇的力量.""金品老师的教学方法,把难题转化为几个简单的题目来解,在学生掌握简单题的基础上,再把它合并起来,这样学生学习起来就不感到困难了.在单元教学结束进行复习时,帮助学生把所学知识进行归类,使学生对知识做到系统化条理化,同时再举一些一题多解的例题,启发同学用不同的方法来解,拓宽学生的解题思路."学生们听金品老师的课,真是兴趣盎然,显示了无限的魅力,产生了深深的敬佩之情.他身材虽瘦小,但掌握了真理,却显示出他的形象非常高大.这是他从学生时代起就刻苦钻研,乐此不疲,如痴如醉,数十年如一日,而达到的境界.特别值得称道的是金品老师谙熟马克思主义的辩证法,用辩证法统帅他对数学和几何的研究.这一点我们可以从1962年5月,他给女儿金佩玉信中的部分内容即可有所了解:"随时揭露思维方法,使读者能很好掌握运算公式;有时还利用揭露事物间的矛盾的方法,由一个问题转入另一问题,使读者能了解问题间内在联系.""当然在普遍情况下,公式成立以后,我们还必须要研究特殊情况等"可见金品老师对辩证法是应用得多么纯熟,得心应手.

　　到苏南机关干部进入高等学校补习班任教

　　 1952年5月,金品离开省常中,被苏南地区文教厅调到"苏南机关干部进入高等学校补习班"任教.当时华东军区,苏南地区文教厅根据革命工作的需要,急需输送一批革命干部去苏联高等学校学习.由于长期的革命工作,武装斗争,这些干部中有些人的文化水平较低,为了使他们通过补习后达到相当于高中的文化水平,以便去苏后,能顺利完成学习任务.苏南文教处决定从各地名校中抽调名师到常熟办一个"苏南机关干部进入高等学校补习班",金品就是其中之一.苏南文教处副处长陶白非常器重金品,任命他担任副教导主任.这些学员文化水平参差不齐,有的甚至小学毕业的程度还不到,不知道什么叫百分数,不会做分数加法等面对这样的学员,金品却信心十足.因为他对中学数学教材谙熟于心,他有着极其高超的教学水平,从小学读到大学毕业,中间他曾多次跳级,因此他有着别人所没有的极其丰富的"速成"经验.补习班开学前,金品进行了极其紧张的准备,筹划工作,制定了非常详细的教学进度表:写到每节课要完成到什么内容,就像火车时刻表那样精确,执行一定要"提前",不能"拖课","晚点".在金品的精心组织安排下,经各名师的辛勤工作和努力,补习班原定的半年教学任务,只用了四个月的时间,到1952年10月就提前完成了党和政府交给他们的繁重光荣而又很艰巨的政治任务.在此期间,领导对金品在生活上的照顾真可说是无微不至,在经济上也特别优待,在政治上更关心他的进步.这段经历,对金品来说,真是终身难忘,他对自已的工作感到无尚的光荣和自豪.补习班结束后,[金品先生的部分着作] 金品被"苏南文教处"分派到无锡去办一所新学校——苏南无锡纺织学校(现为无锡轻工业学院),并任副教导主任.但金品不喜欢做行政工作,他喜欢钻研数学,喜欢教书.领导上尊重他本人的意愿,于1954年将他调到江苏师范学院任数学教学工作.金品一生出版过十本专着,除上述提到过的五部外,尚有《平面几何作图题解法中的讨论》,《解析几何》,《立体几何图形描技法》等着作.从上世纪三十年代到七十年代,金品老师曾有论文五十余篇,先后发表在国内许多有名的期刊上.在江苏师院期间,他还编出《初等几何学复习与研究》,《中学解析几何教材的分析和研究》,《微分几何简明教本》等教材多种.开讲过《射影几何》,《几何基础(高等几何)》,《微分几何》等高年级课程.他懂英,德,俄,日四国外语,是一位深受学生们尊敬和爱戴的好老师.在数学领域,特别是他创建了几何学新体系,在全国是一位很有名气和建树的名教师.1956年金品参加了九三学社.

　　金品早年读大学就是"理科",是位双学士,所以他精通"数学和物理"两门课程.他在青年时代就常利用业余时间到工厂参观,研究课题,很早就注意数学联系实际.当一些苏州市内的工厂遇到一些机械方面的难题,与江苏师范学院联系,要求支援合作时,系里的领导总是分派他去接待帮助,及时地为工厂解决了诸多生产中的难题.而更多的是来信请教,经金品老师函复,解决的问题更多.

　　 [上图为金品先生发明的椭圆规侧视图] 1958年,党的教育方针提出:教育要与生产劳动相结合.金品老师努力实践,发明了"椭圆规".在江苏师范学院教学仪器厂的协助下,制成的实物模型(铜质),送到苏州市工业展览会和江苏省工业展览会上展出,受到很多参观者的赞赏.为此金品受到当时教育部副部长董纯才的亲切接见.

　　金品先生平易近人,人品高尚,在几十年教学生涯中,他热爱,扶助社会青年学生是出了名的.由于他声名远扬,平时祖国各地许多不相识的农村数学教师,迫切要求上进的城乡青年学生慕名写信来向他求教,他都是非常乐意地每信必答.他一生中不知帮助过多少这样穷苦,困难的青年学生.广大受惠的教师和青年学生对他一直心怀感激,充满了无比的赞叹和敬佩之情.

　　为赶编四所师范大学数学教材中暑而不幸逝世

　　文化大革命中,金品因病在家休养.他仍埋头伏案钻研他终身喜爱的数学题.当时中国教育界有支援坦桑尼亚中学教学的任务,编了一本英文版中学数学教课书.金品因熟悉中学数学教材,又精通英语,受有关领导的委托,认真负责地对此教材进行了审阅."论文范文"垮台后,论文范文邀请33位着名大学教授开座谈会,金品的表弟,北京大学副校长,省常中校友沈克琦就是其中的一位.会后沈到华东传达会议精神,在江苏师院他看望了表兄金品.金品得知科学的春天要来了,知识分子又有用武之地了,非常高兴.他不顾自已的肺心病已很严重,极其振奋地接受了江苏省教育系统领导交给他编写江苏省四所师范大学(南京,苏州,扬州,徐州)《解析几何》讲义的任务.他从来就是一个责任心非常强的人,于是夜以继日地写,要赶在1978年下半年新学年开学时给四所师范大学的学生使用.不料当年夏季苏南出现了百年不遇的酷热高温,有时气温高达摄氏40度,当时金品家里没有电风扇,只能靠芭蕉扇降温;也无冷饮瓜果,只能喝茶水.结果金品热得中暑发烧,他夫人劝他吃药休息,但他说:

　　 "来不及了,我要快点写,要抢时间,跟生命赛跑."他仍然埋头执笔编撰讲义稿,一支圆珠笔蕊,四五天就写完了.就这样,连续发烧几天,终于昏倒了,家人将他急送苏州*民医院抢救,他昏迷中说的"胡话",全是他书稿中的数学知识.江苏师范学院和医院领导对他的治疗都非常重视,尽力抢救了

　　二十多天,终因多种病并发,无法挽回,进入了病危阶段.

　　 [沈克琦副校长夫妇与金品在他清醒过来时,他对二女儿金佩玉说:"这次我是太累了,

　　外孙女,重外孙女合影] 否则,再活五年是没有问题的,可惜这本书计划写九章,还有最后两章没写完,很是遗憾."7月24日清晨,他休克前,把金佩玉又叫到床前,说了最后一句话:"书没写完,你要写下去,写下去等"他对工作的执着精神和责任心,令人感动无比,真是鞠躬尽粹,死而后已.当天上午金品先生不幸逝世,终年七十岁.金品先生去世后,江苏师范学院数学系为他开了隆重的追悼会,并立即组织力量把最后两章《解析几何》编完,完成了他的遗愿.同时还整理了他另一份遗稿,帮助出版了《立体几何图形描绘技法》一书,以志纪念.

　　常州市教育界对金品先生的逝世很是震惊和惋惜,由常州市教育局教研室协助当时正在常州市六中任教的金佩玉老师整理了金品先生的另一部遗稿《数学五百题》,该书出版后,市教育局通过各省市的教育系统发行了三万册,一时畅销大江南北,全国各地.当时正是论文范文后刚恢复高考,报考大学的有志青年争相购买.一些未能购到书籍的青年写信给金佩玉老师,请求帮助购买,一时信件象雪片一样不断飞来.这些信件的字里行间充分地反映了青年们对知识的渴求,迫切的心情,衷恳的请求和对金品先生的无限崇拜.金品先生一代伟师的光辉形象永远刻印在青年学子的心上.□

　　【作者在采访中,金佩玉老师出示了金品先生的三本着作《高中平面几何学》,《立体几何图形描绘技法》,《数学五百题》(此书是借来的)和金品先生发明的椭圆规实物模型.经作者询问,母校校史馆需要这些着作和实物,以便在百年校庆时提供给广大校友们观瞻,就分二次代金老师送交省常中校史馆.】

　　徐鑫武回忆吴锦庭老师

　　吴锦庭先生,1899年生,卒于1992年11月,享年93岁.先生原籍安微,早年毕业于上海复旦大学.毕业后在省立江阴南菁中学教授国文,历史,英语,后执教于宜兴和桥中学.1945年,先生到江苏省立常州中学任英语教师.锦庭先生因偶然事故,导致重听,身体不是很好.他虽不善辞令,但他的英语知识博渊精深.他勤于钻研业务,讲究教学方法,循循善诱.他关心他的每一个学生情况,指导学生学习十分耐心.因此,他深受学生的尊敬.

　　吴先生对英语有独特的研究,他讲课条理分明,深入浅出.对于语法规则常常编成极易上口的口诀,以帮助学生记忆,效果很好.1983年10月,我收到锦庭先生的来信,"愚自从上海复旦大学外语系毕业后,从事外语教学业已五十余年.直到论文范文运动之前,我才编好"活的英语语法"和创用"音节标音法"两种教材,深受同学们的欢迎.不幸得很,在论文范文风暴中,被红卫兵拿去检查,而付之东流了！现在我已八十有四,若欲重写旧作,因年老眼花,只好望洋兴叹.为了交流经验,重写英语语法.现已完成"四大重点"之一,即'基本部分'."他随信附寄了《活的英语语法题纲》(英语语法四大重点)一文.文稿约一万字,有讲述,示例,表格,练习和练习答案.文中仍有他常用的简明的口诀.着重点均用红笔标示.书稿写得非常认真细致.

　　 1990年10月,我因公赴杭州,途中回常一次,2日下午到吴锦庭先生寓所探望他.但这时吴先生已神志不清,不能认出我们.和他说话,他也不能作答,但只见他口中念念有词.我把耳朵贴近他的嘴.大致听清他说的是:"现在的教师不重视发音,常常念错字,蓝黑色是[blu:bl?k]可是他们却念成[blju:bl?k]等"我深受感动.一个人已经神志不清,但他脑子里却仍是:英语,英语教学.这种精神是何等可贵！

　　 1992年11月噩耗传来,吴先生与世长辞.但他将永远活在我们心中,他永远是令人尊敬的楷模.

　　其他校友回忆吴锦庭老师:

　　肖镛:教英语的吴锦庭老师,据说可以把四用辞典背出来.

　　李德嘉:英语教师吴锦庭先生,他的高尚的师德,辛勤教导的学风,从英语一月通开始启蒙至英文版中国教材,因人因材施教,他不计时间与报酬,任劳任怨为我班基础差的学生们追赶并基本赶上同级的甲,乙两个班的外语水平而辛劳教学.吴先生的教学风格深深地埋在我心底,为我以后的教师生涯中树立了一个良好的榜样.

　　印永嘉:吴锦庭老师为了鼓励我们学好英语,用自已的工资买了奖品奖励学习较好的同学,我记得我还曾得到过第一名,获得的奖品是一支毛笔,这是我从小学到高中第一次得到老师给我的奖励.从此,我学习英语的自觉性和兴趣也提高了,以后在班上的英语学习一直是名列前茅.吴老师在课堂上还用当时新的图解法讲解英语文法,讲得非常投入,他这种一心扑在教学上,一心想把学生教好,让学生学好的敬业精神对我的影响很大.

　　羊绍华:英语老师吴锦庭先生自编讲义,用生动讲故事的形式教学,使同学们轻松愉快活泼地听课,精神集中,兴趣盎然等

　　 (本文据《回眸集》中徐鑫武"忆吴锦庭等老师"等文摘编)

　　忆吴锦庭老师邹醒国

　　上世纪五六十年代,省中有许多优秀的老教师,他们作风朴实,工作勤奋,堪为青年教师楷模.

　　这里回忆的是一位教英语的——吴锦庭老师.他工作一向认真,踏实,教学经验很丰富.听说解放前在沪宁线上就颇负盛名,但他没有一点傲气,没有一点"文人相轻"的旧习气.碰到新来的年轻教师,总是面带笑容,微微点头致意,让人觉得很可亲.1954年秋,我从南京调来省中,当时他已是五十多岁了,一头银白短发,中等身材,瘦瘦的个子,穿一件灰白色长衫,着一双黑色布鞋.这般装束,颇有点古风,给我留下深刻的印象.

　　他双耳失聪,上课提着一只小闹钟,从不迟到早退.因为听力较差,课堂上除了写黑板,让学生记点笔记及偶尔有几次提问外,一般都是"老师讲,学生听."但同学们喜欢听他的课.他们说:"吴老师讲解,分析课文,善于结合语法,善于利用外物作譬,边讲边演,生动形象,深奥的知识,变得容易理解了."课余时间,他仍不忘工作:备课,查阅资料,批改作业,编写讲义等有一位校友退休后还说:吴老师编的讲义,内容好,质量高.对他们后来的学习,工作帮助很大,真是受益匪浅.吴老师的家庭经济并不宽裕,但对困难学生常常有资助.

　　他的谦逊虚心的品质,他的关爱学生的思想,他的勤奋敬业的精神,使我永远不能忘记.

　　后来有一阶段,我们同在一个班任课,接触交谈的机会多了,感情上渐渐靠近了.有一回我去上课,在楼道口恰好见他从教室出来,我抢步上去,翘起大拇指在他耳边说,同学们赞扬你课上得好呢.他淡然一笑:"没什么,这是教师的本分."我又说:"要向你取经呢."他微微一笑:"别开玩笑,我们互相切磋嘛."他的为人处事,真令人钦佩.

　　一天下午课后,他来办公室和我讨论语法修辞知识的应用问题.我说:"在批改作文,作业方面,它确实很有作用;但在课堂上指导学生阅读,分析课文时,它的作用就小了."他微笑着说:"不,它是大有用处的.陈望道先生的《修辞学发凡》一书中,把修辞分为消极修辞和积极修辞两类(英语语法亦然,不过名称不同).积极修辞主要研究作家,诗人们如何锤炼词语,如何运用词性,词序等变化来加强诗文的思想意义.如'春风又绿江南岸','红杏枝头春意闹',前句中的'绿',后句中的'闹',都是经过诗人千锤百炼的.再如,陈毅同志在成都草堂为杜甫题写了一段赞语说:'等余以千古诗人,诗人千古赞之.''千古诗人',赞杜甫乃古今独步的大诗人'诗人千古',颂诗人永垂不朽.区区八个字,词序一变换,表达了作者对诗人无限崇敬的心情,在修辞上起到极好的效果.现在的中学语文课本,选的都是古今中外的名篇,不乏佳词警句,我们只要引导学生细细阅读,品味,定会有收获."最后,他又乘兴提了两条建议:(一)应该在同学中提倡朗读,古人说:"书读百遍,其义自见."他认为英语要读,语文更要读.(二)要培养学生认真写读书笔记的习惯.他认为,笔记的作用,在于日久天长记忆淡泊之后,这些片断记要,会象老师一样,教你温故而知新,把丰富的知识变为扎实的技能,运用于实践.

　　 "听君一席话,胜读十年书."此后,我在课余时间,重新翻开语法书,认真阅读,研究,并逐步应用于教学实践.同时,采取一些有效措施,在同学中开展朗读活动,提倡写读书笔记,及时交流,及时总结,不断提高.如果说,我后来的工作有所长进的话,那么,这是和吴老师的启发,帮助分不开的.

　　吴老师已早离开人世,但他在教学工作上留下的业绩,省常中的师生是不会忘记的.

　　校友风采从常州府中学堂走出的国学大师钱穆钱士鹤

　　钱穆,我国着名的史学家,思想家,教育家,国学大师.江苏无锡人,1895年7月30日出年于无锡延祥乡啸傲泾七房桥一个五世同堂的钱家大宅.名思嵘,字宾四,1912年改名穆,笔名有梁隐,公沙,与忘,孤云.

　　出生于书香门第

　　钱穆出生在一个清寒的读书人家.其曾祖父绣屏为国学生,祖父钱鞠如是"为邑庠生",曾手抄"五经",用五色笔圈点批注16世纪归有光大字木刻本《史记》.中年体弱多病,年仅37岁就去世了.钱穆的父亲钱承沛自幼就是"神童",16岁时县试,考取第一名为秀才.但体质亦弱,后来三次考试都是在场中病倒,未能考完就退出了.只好设馆授徒,保住自家的文化命脉.

　　钱家旧宅有七间五进,第三进为素书堂,父辈在这里设塾授课,钱穆与同族兄弟在这里描红开笔.钱穆有一兄一姐二弟.钱穆从小就显示出他聪慧的资质和极强的记忆力.1901年,钱穆7岁,与兄长钱挚(声一)开始进私塾读书,他每日记诵生字从三四十个增至八十个.并能猜解字形,一次父亲指着一个生字"没"考问他何意,他居然根据字形说了出来.1902年,父亲为了两子的学业,举家迁往荡口镇,拜镇上名师读书.1904年,钱穆10岁时进入荡口镇私立果育小学读书,"每篇文章大约过三遍即能背诵".在二年级时,因作文成绩优异,曾两度越级升班.他善于作文,高年级老师顾子重先生夸他"文气浩荡,他日有进,当能学韩愈".1906年5月,钱穆父亲英年早逝,年仅41岁,他才12岁.去世前,父亲叮嘱他:"汝当好好读书."此时家徒壁立,靠本族怀海义庄抚恤为生.

　　就学常州府中学堂

　　 1907年,钱穆13岁,其兄钱挚19岁,双双考进常州府中学堂.为早些工作,负担家庭,又免缴学费,钱挚选读了学习一年即能毕业的师范班,并被学校指定为师范班班长.

　　钱穆刚进常州府中学堂,就受到了师长们的赞赏.在入学国文考试时,校长(时称监督)屠元博在巡视中,刚好见到他交卷,略一阅看,就抚着钱穆之肩曰:"此儿当可取".在分班考试中,钱穆又考进了二年级.吕思勉学识丰富,是当时最年轻的教师,仅25岁.他担任钱穆班的地理和历史老师.一次考试,出四题,每题25分为满分.钱穆尤爱关于吉林省长白山地势军情的第三题.他就首答此题,结果一口气一直答到考试结束,尚未答完,只好交卷.吕老师见到该卷,惊喜异常:小楷娟秀,文笔优美,内容丰富,生动,是一篇少有的重要资政论文.作为阅卷老师,本来只要打个分就行.此时,吕老师一时兴起,情不自禁地对此试卷写起少有的批语来,竟一纸又一纸,不知写了多少页才歇手.最后,他兴奋地给钱穆的试卷打了个75分.可见吕老师对钱穆的卓见学识无比赞赏.离校后,钱穆与其师吕思勉先生之间关系密切,多有请益,视为良师益友.

　　在钱穆八十岁时写的回忆录《八十忆双亲师友杂忆合刊》中的"常州府中学堂"一节中,他除亲切回忆了校长屠元博和吕思勉老师外,他还回忆了数学老师徐先生,国文老师童斐伯章先生,体操课刘伯能等诸多老师对他的深刻影响.笔端留露出无限怀念之情.1910年底,四年级年终大考前,全级同学商议,要求学校明年课程有所改动,钱穆作为五代表之一,积极参与.校方不允,钱提出退学,不参加大考,回到七房桥老家.由于钱穆国文和历史的成绩为同学之最,年龄又是最小,所以校长屠元博虽将他除名,但对这位年幼倔强,聪明伶俐的学生很欣赏,推荐,介绍钱穆到南京钟英中学就读.充分说明了屠元博校长对钱穆的无比关爱之情.1911年,钱穆到南京钟英中学就读.后因辛亥革命,学校解散,遂至辍学.

　　发愤苦读自学成才终成大学着名教授

　　 1912年春,钱穆18岁,开始在家乡无锡市郊三兼小学校任教.同年以《国民今后外交政策》一文,获《东方杂志》征文第一等奖.后又在其他三所小学:鸿模(原果育小学)小学,无锡四小,泰伯一小任教.前后共十年,其间坚持自学,发奋苦读.他自律清晨必读经,子难读之书,夜晚读史籍,中间则泛览杂书.

　　 1918年11月,在教书和读书之余,钱穆完成了第一部学术着作《论语文解》出版.并陆续在报刊上发表文章,崭露头角.1920冬,他向上海《时事新报》的副刊《学灯》投寄"爱与欲》等二篇文章,均以大一号字刊登在《学灯》上,第一篇还刊登在头条.上海的施之敏读到钱穆发表的文章后,觉得"文体独异",推荐他到中学任教.1922年起钱穆应施之勉教务长之聘,到厦门集美学校任高中部与师范部毕业班国文教师.时为上海圣约翰大学教授的钱钟书的父亲钱基博读到钱穆的一篇文章,大加赞赏,1923年在钱推荐下,钱穆转入他*的无锡省立第三师范任教.在无锡三师时,钱穆已经完成《国学概论》,并开始撰写其代表作《先秦诸子系年》,着名学者蒙文通看到后,认为该书"体大思精,惟当于三百年前顾亭林诸老辈中求其伦比",于是将其中一部分发表在南京某杂志上.1927年钱穆执教苏州省立中学,任最高班国文教师兼班主任,为全校国文课主任教席.1929年顾颉刚,胡适相继到苏州省立中学演讲,恰好钱穆也在此任教,他和顾颉刚,胡适有了交道.在阅读了《先秦诸子系年》之后,作为古史辨派主将的顾颉刚惊讶不已,认为该书是一大学术成就,称赞其"作得非常精炼,民国以来战国史之第一部着作也."对钱的史学功底和才华大加赞赏,并说:"你不适宜长期在中学教国文,应去大学教历史."

　　经顾颉刚的推荐,1930年钱穆应聘到北平私立燕京大学国文系任讲师.从此钱穆走上了几十年的大学教书的治学生涯.当年秋天,钱穆的《刘向歆父子年谱》一文,在《燕京学报》发表,并收录进顾颉刚主编的燕京大学《古史辨》丛书.该文批驳康有为《新学伪经考》承袭刘逢禄今文经学家关于刘歆伪造经书《春秋左传》等不实之言,了结了晚清道咸以来的经学今古文争论的公案.该文的发表,震惊当时的北平学术界,奠定了钱穆的学术地位.1931年秋,钱穆又正式应聘到北京大学,成为北大教授.又接到清华大学,燕京大学和北京师范大学的聘书,盛情难却,他只好在四个大学间奔波执教,一时声名显赫,时年他才37岁.在北京大学,这位高中还未毕业的钱穆,讲课广征博引,妙趣横生,支配着全堂的神志.一口洪亮的无锡官话,震撼了在座的每一位学生的心.大家惊异于其渊博,更惊异于其记忆力之强.他的每堂课的演讲,极受学生欢迎,能坐300人的比普通教室大三倍的二院大礼堂,总是挤得人满为患.他被学生评为最叫座的教授之一,与当时的胡适并提.

　　在北大期间,钱穆利用北京书籍资料借购的便利,潜心修订,增补《先秦诸子系年》,1933年完稿,1935年出版.这是钱穆功力深厚的代表作之一,学界对这一杰作评价委高,陈寅恪推崇此书"极精湛","心得极多,至可佩服".1937年,钱穆又一代表巨着《中国近三百年学术史》出版,此书批评近代学者把汉学与宋学截然对立起来的观点.特别是作者在"九一八"事变之后讲授此课,借此而抒发民族意识和爱国热忱,批评全盘西化等似是而非之论.杨树达先生盛赞此书为"佳书",肯定作者"注重实践","严夷夏之防".

　　在以庚子赔款创办,而由美国主持校务的燕京大学,钱穆做了两件史口流传的韵事:一是他在燕大校长司徒登雷面前,反对燕大校园的许多建筑都要以英文命名,建议应"中国化",后来校方接受他的意见 .二是燕大校园风景秀丽,有一个湖未定名称,教授们争相提名,但却以钱穆取为"未名湖"而定案.解放后,北大迁于燕大旧址,仍保留了"未名湖"之称.

　　抗战期间编《国史大纲》激发青年抗日救亡热忱

　　 "论文范文"事变后,他开始八年流亡生活.先后在长沙临时大学,西南联大,成都齐鲁大学国学研究所,嘉州武汉大学,贵州浙江大学,华西大学文学院,四川大学等校讲学任教.

　　抗日战争的爆发,是钱穆治学上的一次重要转折,即从文化层面反思抗战救国,为中国文化寻找出路深深思考着.这也成为钱穆一生志向,他以弘扬中国文化为已任,最关心的是中国文化的传承问题,尤其是在西方文化强烈的冲击下,中国文化何去何从?

　　抗战期间,钱穆面对沦陷的山河,分崩离散的国家,决心编撰一部富有民族意识的国史,藉以唤醒国魂,御侮救国,在同事陈梦家先生的鼓励下他毅然提起了笔,编写出了洋洋数十万言的《国史大纲》.在昆明,钱穆又两度讲授通史课程,盛况又过北平时代.当时国人民族意识高涨,加上钱穆学养深厚,史识卓拔,才思敏捷,擅长讲演天才,感染力强,故讲者听者易引起共鸣,极一时之盛.《国史大纲》奠定了钱穆在史学界的地位,该书颇多创见独识,1940年该书出版后,顿时风行全国,成为各大学通用的必读历史教科书,极大地鼓舞了广大青年学子,激发了他们的抗日救亡的热忱,可谓文化人抗战的最大功绩.1944年,钱穆又撰文《中国历史上青年从军先例》,号召知识分子投笔从戎,将抗战进行到底.

　　抗战胜利后与吕思勉老师一起回母校演讲

　　抗战胜利后,钱穆在昆明任五华学院文史研究所所长,兼任云南大学教职.1948年应荣德生先生之邀,出任私立无锡江南大学文学院院长兼历史系主任.期间,钱穆赴常州看望吕思勉老师.吕老师领他到常州府中学堂旧址,只见"门墙依稀如旧,校中建筑全非,师一一指示,此为旧日何处,均难以想象."当时他们临时邀集在校学生百余人在操场上,吕思勉老师要钱穆对学生作即席演讲.钱穆对诸生说:"此学校四十年前一老师长,带领其四十年前一老学生,命其在此演讲.房屋建筑物质方面已大变,而人事方面,四十年前一对老师生,则情绪如昨,照样在诸君之目前,此诚在学校历史上一稀遘难遇之盛事.今日此一四十年前老学生之讲辞,乃求不啻如其四十年前老师长之口中吐出.今日余之讲辞,深望在场四十年后之新学生记取,亦渴望在旁四十年之老师长教正.学校百年论文范文,其精神即在此."演讲毕,吕思勉老师又带着四十年前的老学生钱穆来到街上,一起品尝了常州麻糕等名点.1947年受董志新校长邀请,钱穆曾到母校省常中作了一场内容为"近代史及当前世界经济形势"的演讲,尤其涉及美国发生经济危机的现状,使同学们对国际形势有所认识.报告会会场在大操场上,全校同学都站在露天阳光下两个小时,大家肃静听讲,鸦雀无声.

　　在香港办学和到国外讲学

　　 1949年钱穆迁居香港,任亚洲文商学院院长,1950年他怀着为中国文化延续命脉的真精神,在"手空空,无一物"的艰难困苦下,创办新亚书院(香港中文大学前身),任院长.这是一所不谋利的私立大学,钱穆曾说过:新亚最大的贡献是为时局动荡时期的大批青年提供了就学机会;与中国自己文化传统有关的文史哲人才非由中国人自己尽责培育不可;从长远来看,大学生永不嫌多,所以政府应允许民间创办大学,不拘一格地培育英才.钱穆在港办学成绩卓着,为港台地区培养了大批学术人才,在中国现代教育史上写下了辉煌的一页.引起香港社会各方面关注,同情和尊敬,并逐步得到国际承认与支持.期间,他的学问也不断精进,先后完成和整理出版了20多部学术着作.取得了丰硕的成果.

　　 1955年,钱穆被授予香港大学名誉法学博士.1960年钱穆赴美国耶鲁大学讲学半年,讲课结束时,耶大把人文学名誉博士学位授予了被人称为中国当代大儒的国学大师钱穆.颂辞中这样评价:"你是一个古老文化的代表者和监护人,你把东方的智慧带出了樊笼,来充实自由世界."当年7月,钱穆往访了哈佛大学,哥伦比亚大学,芝加哥大学,又赴三藩市,西雅图和加拿大多伦多等地考察.后赴英国牛津,剑桥,伦敦等大学参观,顺访法国巴黎和意大利罗马.1965年钱穆赴吉隆坡马来亚大学讲学.当年他辞去书院院长职务,随后潜心学术,再创学术新生命.他用七年时间完成了五大册的煌煌巨着——《朱子新学案》.国际汉学批评家杨联升读学案后,赞叹不置,说钱穆治中国学术思想,"论文范文精深,并世无能出其右者."

　　移居台北被选为院士

　　 1967年钱穆移居台北,任台湾华岗文化学院历史系教授,博士班班主任.1968年钱穆以最高票当选为台湾"论文范文研究院"院士.1969年钱穆任中国文化学院史学研究所教授,并被聘为台北故宫博物院特聘研究员.此外他还任香港大学校外考试委员,选任台北中国历史学会第四届至第十三届理事,十四届后选任监事.

　　钱穆用七年时间完成巨着《朱子新学案》,于1971年出版.该书是他晚年的代表作,是他研究理学的重着作.国际汉学批评家杨联升读《学案》后,赞叹不已,说钱穆治中国学术思想史,"论文范文精深,并世无能出其右者".

　　 1968年起,至94岁止,钱穆在家授课,客厅即讲堂.有的门生连续听课20年,从学生听成教授,又带着学生来听课.钱穆一生中在讲台上度过了75年.

　　钱穆在84岁时双目失明,在夫人胡美琦帮助下,以论文范文的毅力完成了他生平最后一部巨着《晚学盲言》.

　　钱穆晚年最后一篇文章是临终前三月口授,由夫人记录整理而成的,表达了他对中国文化的最终信念.他生前多次指出:"天人合一是中国文化的最高信仰,文化与自然合一则是中国文化的终极理想."

　　关心两岸和平统一大业

　　 1986年6月9日,92岁高龄的钱穆在外双溪素书楼家中,为台北中国文化大学史学研究所博士班的学生讲授了告别杏坛的最后一堂课.课毕,老人寄语后学,"你们是中国人,不要忘了中国." "不要一笔抹杀,全盘否定自己的文化.做人要从历史里探求本源,要在时代的变迁中肩负起维护中国历史文化的责任."谆谆教诲,感人至深.钱穆对中华民族有浓厚感情,在《联合月刊》撰文说,从中国民族文化前途的大原则,大理想来看,大陆和台湾终将统一,而且是和平统一.

　　 1986年,92岁高龄的钱穆在《丙寅新春看时局》一文中,他以一位历史学家高远深邃的识见,发表了对时局的看法,提出二岸和平统一的主张,称"时下的中国,只有全中国和平统一是大前途,大希望",又说:"我是研究历史的,我更看重历史的传统文化精神.我所说的和平统一,是根据我一生钻研历史对传统文化的了解言,这是我们的民族性.将来的中国,不论由谁一政府来领导,我认为如果此一政府违背了历史文化传统文化的民族性,恐怕都难以成功."并对"论文范文"思想提出批评,认为"论文范文"主张是出自对中国历史的无知,必无出路.此文刊出后,备受嘱目.

　　终身宣扬传播中国文化

　　钱穆从识字起就开始阅读并喜爱祖父留下的《史记》和《资治通鉴》,从此与史学结下了不解之缘.小学钱伯圭老师的启蒙,为钱穆一生定下了坚定的志向.钱穆曾说:"东西文化孰得孰失,孰优孰劣,此一问题围困住一百年来之全中国人,余之一生亦被困此一问题内.而年方拾零伯圭师即耳提面命,揭示此一问题,如巨雷轰顶,使余全心震撼.等余之毕生从事学问,实皆伯圭师此一番话有以启之."

　　钱穆一生注力于中国古代学术思想之研撰,是以文化史观治中国文化的当代着名学者.《先秦诸子系年》,《中国近三百年学术史》,《国史大纲》是其前半生的精心之作.在港期间,着力发掘中华民族传统文化价值,注意中国文化与世界文化融通问题,出书24种.赴台后主要精力研究朱熹.代表作还有《中国历史精神》,《文化学大义》,《中国历代政治得失》,《中国思想史》,《中国学术通史》,《朱子新学案》以及回忆录《八十忆双亲师友杂忆合刊》等.

　　钱穆学识广博,他的治学范围广及史学与史学史,哲学及思想史,文化学及文化史,政治学与制度史,文学,教育学,历史地理学和,称得上是一位百科全书式的学者;而按中国传统的分类法,其学问兼及经,史,子,集四部,为传统国学中的通儒之学.所以,有人把他称为我国最后一位国学大师,最后一位读书人.

　　 "他的一生只做了两件大事,育论文范文着书.但是无论是育人还是着书,他所有的核心都是在宣扬,传播中国人自己的文化." 钱穆对自已学术生命的传世满怀自信.他治学"善模仿,念新知,勇创见",刻意追求论文范文.钱穆对中国历史尤其是对中国历代思想家及其思想源流的研究和考辨,均自成一家之言,闻名海内外.

　　钱穆一生把为学与做人紧密地结合起来,更强调如何做人,首先是如何做一个堂堂正正的中国人.他不辞辛劳地讲学,办学,教书育人,着书立说,把全部的爱心,全部的情感,全部的智慧,全部的生命都奉献给了中华民族的文化伟业.

　　注重锻炼身体和去世

　　 1928年,钱穆原配夫人及新生婴儿相继去世,长兄钱挚先生赶回家帮助料理后事,因劳伤过度,旧病复发,也不幸病逝,年仅40岁.加上钱穆祖父和父亲均英年早逝,家中"三世不寿",在他的心中投下阴影.他本人早先亦体弱多病,因而他在读书时很关注"年寿"之事.从读书中,他感悟到:"人生不寿,乃一大罪恶",于是于日常生活中注重起居规律和锻炼.他20余岁时迷恋论文范文健身,还一度仿效伍廷芳倡行的冷水浴,虽寒冬不辍,而最经常的运动方式是郊游和爬山.他无论做何事均能做到"提得起,放得下,洒落自在,不为物累".平时钱穆很有生活情趣:他喜盆景,好戏剧,善围棋,更善吹箫.他说:每遇孤寂,辄以箫自遣,其声乌乌然,如别有一境,离躯壳游霄壤间,实为生平一大乐事.

　　 1990年8月30日,钱穆去世,享年96岁.1992年,骨灰由其夫人胡美琦女士护送回大陆,安葬在苏州太湖之滨的西山之俞家渡石皮山,实现了他回归故土的天人合一的遗愿.

　　钱夫人及其二三位学生搜集,整理的一千七百万言的《钱宾四先生全集》三编(甲编:思想学术,乙编:文史学术,丙编:文化论述)五十四巨册,1994年—1997年由台北联经出版公司出版.

　　链接1 两岸专家学者召开钱穆学术思想研讨会

　　 2005年10月20日至22日,钱穆学术思想研讨会在无锡市召开.海峡两岸高校,研究机构和媒体的近80位专家学者参加了这次会议.

　　学者们认为,钱穆不仅是新儒家,而且还是里面的一位中坚人物;钱穆学术思想积学深厚,论文范文精深,思想所及,涉及到十分宽广的领域,都有十分重要而引人注目的建树,声名远播海外."他给人们留下了80多部1700多万字的着作,涉及到思想史,文化史,历史地理,中西文化比较等方方面面,但宣扬中国文化的中心从来没有变."尤以《刘向歆父子年谱》,《先秦诸子系年》,《中国近三百年学术史》,《国史大纲》,《朱子新学案》以及晚年在目盲之后写成的皇皇巨着《晚学盲言》而令人膺服.因此"国学大师"是毋庸置疑.

　　在钱穆的文化思想方面,与会学者认为,钱穆学术思想涉及到十分宽广的领域,其在历史,哲学,宗教,政治,经济,文学,教育以及中西方文化比较等学术范畴,都有十分重要而引人注目的建树,他以一生心力凝结而成的人文思想,是现代中国思想史上的一座精神丰碑,是振兴民族文化的富矿.

　　链接2 一门三院士

　　钱家一门走出三院士.除国学大师钱穆外,还有他侄儿,中科院院士钱伟长和他的女儿钱易院士.钱伟长是钱穆的侄儿,自小备受叔叔宠爱.由于做私塾先生的祖父早逝,钱伟长的父亲钱挚和叔父钱穆就是靠从钱家的义庄领取粮米,艰苦求学的.其父在常州府中学堂师范班毕业后,回家在家乡七房桥办起了第一座新式小学.后来钱穆回家后也做了教师,少年钱伟长就寄住在父亲和叔父老师宿舍中.钱伟长后来考入清华大学.1942年至1946年,他在美国加州理工学院和喷射推进研究所,与钱学森,林家翘,郭永怀一起,受冯·卡门学术思想的影响,成为固体力学和液体力学大师.1954年成为中科院学部委员(后改为院士),是中国科学院力学研究所,自动化研究所的创始人.钱易是我国环境工程专家,1994年当选为中国工程院院士.她1956年毕业于上海同济大学卫生工程系,1957年考入清华大学攻读研究生,1959年10月毕业后留校任教至今.1981年至1983年曾在美国康乃尔大学任访问学者,1988年至1989年曾在荷兰德尔夫特技术大学任访问教授.钱易院士现任清华大学环境科学与工程系教授,环境模拟与污染控制国家重点联合实验室主任.她长期从事环境工程的教学研究和新技术开发,其专长为水污染防治工程.

　　我国杰出的日地物理学家——章公亮

　　章公亮,1930年4月28日出生于武进横山镇一个书香论文范文.1945年毕业于惠林初中(今横林中学),以优异成绩考入省常中.高中时代的章公亮追求进步,读书勤奋,论文范文兼优,颇受史绍熙老师的青睐.章公亮对史绍熙老师的精心培养和教诲铭刻在心底,并把史绍熙老师当作自己终身效仿的楷模.1948年章公亮考入上海国立交通大学物理系.当时人民解放军攻克济南,全国的解放战争进入战略决战阶段.进入交大不久的章公亮冒着生命危险,投入由上海地下党领导的学生运动,公开担任校学生自治会系科代表及学生联谊会干事,会同校友与国民党反动派进行"反内战,反饥饿,反迫害"的革命斗争.1949年初章公亮加入由地下党领导的新论文范文主义青年联合会,3月转为新论文范文主义青年团员,并担任上海交大团支部书记和总支委员.同年4月加入中国论文范文,任上海交大党支部副书记.他奋不顾身地从事护校及迎接上海解放等地下工作.在那白色恐怖的年代里,为确保实力,躲避反动派特务的破坏和迫害,章公亮受地下党组织指示,带着几位上海交大校友化装出校,转移到上海市广东路635号亲戚家阁楼上日夜工作.上海解放前夕的一天傍晚,有两个形迹可疑的人闯进弄堂门口,问:"章公亮有没有来?"其舅母脱口回答:"先生今天中午来过的,带着几本书与跑单帮的同乡一起回常州去了."巧妙地解除了险境.上海一解放,章公亮被派到上海学联学校工作队,从事学生,工人及治安工作,并去南汇救灾抢修海堤,宣传土改.由于统战工作的需要,1951年章公亮加入了中国论文范文同盟,在上海交大发展并建立了民盟基层组织,后任支部委员.

　　 1952年大学毕业后,先后在中国科学院地球物理所,中国科学院应用地球物理所,中国人民解放军第505所,原七机部505所,中国科学院空间科学与应用研究中心等单位任职.历任实习研究员,助理研究员,副研究员,研究员,拉萨地球物理观象台负责人,论文范文副主任,主任,所学术委员会副主任及共青团总支委员,*党支部书记等职.同时还在国家地震局*,在中科院研究生院任*教授,讲授《日球物理学》.

　　章公亮是我国杰出的日地物理学家,他将全部精力投入祖国的科学事业.1957年在他的直接主持下,世界屋脊的西藏拉萨建立了世界海拔最高的地球物理观象台,为国家争得了荣誉;1962年,在赵九章领导下,他参与开创我国空间物理学的工作,并成为我国日地关系研究的主要学科带头人之一,他是我国最早注意地磁流体力学激波研究的学者之一.1973年起,他又开始太阳宇宙线传播基础理论的研究,他作为中国的代表首次参加国际宇宙会议.进入上世纪八十年代,日球(即行星际)物理学成为空间物理学新兴领域,他又成为我国在这一领域新的开拓者,组成了一个群体,取得了一系列成果.章公亮的研究成果,多次在日本,美国,法国等国际学术会议上宣读,受到国外学者的重视及好评,在国际上产生很大影响.1985年至1987年,他应邀到美国国家大气研究中心高山天文台及宇航局下属地外物理实验室等访问研究.回国后,他担任中科院空间物理所学术委员会副主任,空间中心研究员,博士生导师.他被公认为是日地空间学科我国杰出的学术带头人.在这个令人关注的重大科学领域中,章公亮对日地扰动进行了系统的综合研究,包括太阳扰动源,行星际扰动结构直至它们对地球磁场和空间环境的影响.他在这方面的成果的覆盖面之广和层次之深,在国际同行中也是少见的.他主持和参与国家自然科学"八五"重大基金项目"日地系统能量传输过程研究",在学术上作出了重大贡献.他的工作不仅在国内产生重要影响,而且具有国际领先水平.美国高山天文台学者皮佐(Pizzo)认为:章公亮的研究将对太阳能发电机理论产生重大影响.美国宇航局贝汉农(Behannon)博士指出:像中国章公亮这样思想丰富而独创的研究,使我们朝着完全了解太阳磁场长期变化这一目标迈进了几大步.章公亮先后在国内外着名的学术刊物上发表论文二百余篇.他所主持的科研项目曾两次获得国家自然科学三等奖,两次中国科学院二等奖及一次中国科学院新科技进步二等奖.鉴于章公亮对空间物理事业的突出贡献,从1990年起,他享受国务院特殊津贴.1993年3月,章公亮被提名为中国科学院学部委员候选人.

　　章公亮在学术上有很高的造诣,他治学严谨,学风正派,热心培养年轻人,深得国内外同行的尊敬.他曾担任中国地球物理学会理事,中国空间科学学会理事,中国空间物理专业委员会副主任,《空间科学学报》编委,《空间物理与探测技术》副主编,国际地球物理和大地测量联合会中国委员会委员,国际地磁及高空物理协会中国委员会主席,国际科联所属的日地科学委员会行星际传播现象研究的中国协调员.

　　几十年的奋斗拼搏,终因积劳成疾,1993年章公亮不幸患上结肠癌并转移成肝癌.在二次手术后的三年里,他仍争分夺秒地撰写,发表了多篇科学论文.他知道自己工作的时间不多了,但就在这身体十分衰弱的时候,他决心撰写专着《日地系统扰动研究》,总结一生的工作,为祖国和科学事业献上最后一份厚礼.1996年在北京304医院抢救的最后几个月中,医院的院规被章公亮对科学事业的献身精神所打破.章公亮让家属把电脑,资料搬进病房,工作台放到了病床上边.他论文范文利用吊针,输血之后的空隙,不分昼夜地总结他大半辈子的科研成果,直到生命最后一刻.在病危前,省常中同届校友钱听涛去探望,他坚强乐观,还用"Man is the social being"这句话安慰同学.章公亮呕尽了最后一滴心血,在1996年7月30日与世长辞,享年66岁.论文范文空间科学与应用研究中心委员会,空间科学与应用研究所在北京八宝山为章公亮举行了隆重的追悼会,悼词中沉痛地说:"章公亮的病逝,使我们失去了一位好党员,好专家,是我国空间物理事业的重大损失. "

　　正如钱听涛校友所说:"章公亮是我国又一个蒋筑英,是母校省常中的骄傲."□

　　【本文由钱士鹤根据①章公台《我国日地物理学科的开拓者——章公亮》;②中国科学院应用地球物理所为《章公亮文集》撰写的前言和序;③钱听涛《又一个蒋筑英——悼章公亮》四篇文章,综合整理编写.】

　　战斗在黎明前的年轻地下团员陈伯藩钱士鹤

　　他最喜欢黎明,黎明时拂晓的东方,闪烁着明亮的启明星,它象征着光明,璀灿;

　　他最喜欢黎明,鲜红的太阳即将升起,光芒万丈,温照大地,万象更新;

　　他最喜欢黎明,蒋家王朝即将灭亡,新中国即将诞生,人民将当家作主,过上幸福生活.

　　他在黎明前努力奋斗,战斗在第一线.他就是年轻的,年仅17岁的地下团员——省常中50届校友陈伯藩.

　　陈伯藩,常州人,1932年5月生.他出生在一个贫苦的家庭,七岁时他父亲在日寇侵占时期困苦的生活中去世了.以后他母亲在北大街县巷口靠摆小摊维持兄妹六人的艰难生活.悲惨的痛苦生活,使陈伯藩对旧社会的黑暗,国民党政府的腐败充满了仇恨.

　　在武进县师附中以优异成绩毕业后,陈伯藩进入江苏省常州中学求学.他向往光明,追求真理.1948年初,他由老同学张祖禹介绍参加了由进步青年组成,属党的论文范文组织"晓光读书社",开始接触了徐星钊,吴正明,陈益新等地下党员.他们给陈伯藩介绍了解放区的进步,人民翻身当家作主人的美好景象;给他阅读了《中国向何处去》,《钢铁是怎样炼成的》,《牛虻》,《大众哲学》,《中国革命和中国论文范文》等许多进步革命书籍.他如饥似渴地吸吮着丰富的"营养",终于逐渐明白了人民群众要摆脱困境,复兴祖国,只有依靠中国论文范文领导人民群众进行新论文范文主义革命,解放全中国.1948年7月,陈伯藩加入了地下新论文范文主义青年团组织.地下党员,时任东门小学校长的陈益新交给陈伯藩传递情报的任务.

　　当时省常中北面(即现在的102医院那边)是国民党第一绥靖区司令部,有一位地下党人员打入并潜伏在内部,他将有关情报放在省常中东面的城墙指定暗孔内.组织上要陈伯藩每隔几天就去看看,有"东西"就立即送至常州大北门青山小学,经对上暗号及联络语的一位"岳"老师(解放后,陈伯藩去找过这位"岳"老师,但他已经参加西南服务团随军南下,后来就一直未曾联系上).陈伯藩与政治上绝对可靠的张祖禹同学以"勤工俭学"为名,在城墙坡地上开荒种菜,因此每天课后,他俩都要去菜地除草,浇水,施肥,这样并不引人注目.每次陈伯藩都出色完成了传递情报的任务.组织上见他作风正派,工作勤奋,对革命事业无限忠诚,就在1948年11月,由陈益新(解放后在常州市总工会任副主席,后调北京,任中华全国总工会宣传部副部长.论文范文后曾在广西壮族自治区商业厅工作)和陈金灿(福建人,解放前在敦本小学任教,解放后任常州市团市委宣传部部长,1952年调回福建,在福建省省委宣传部工作)找他谈话,介绍他加入了中国论文范文(因手续不全,且未到入党年龄,在解放后重新*了入党手续).当时是单线联系,陈伯藩不与其他人发生关系.

　　 1948年12月30日,论文范文发表《将革命进行到底》一文,组织上要他执行党论文范文关于"隐蔽精干,团结群众"方针,作为交通员,他不能公开活动.到快解放时,组织上才允许他教育周围进步同学.于是陈伯藩给本班的几位同学看了论文范文所着的《新论文范文主义论》,《论联合政府》,陈伯达着的《人民公敌论文范文》等书籍,以此扩大党的影响,宣传党的城市政策,抨击国民党反动派对我党的污蔑,造谣.

　　解放前夕,省常中的三青团组织和一些有糊涂观念的学生,想组织"流亡团",准备随国民党反动派向南方流亡.陈伯藩班里就有这样的人,他就耐心地与之周旋,进行劝告,阻止,揭露敌人的阴谋.当时省常中地下团组织力量较强,个别人的思想作风有些脱离群众,一些同学不敢靠近他们.陈伯藩就有意识地向他们提出建议,要他们注意方式,注意隐蔽.

　　当时党组织要陈伯藩尽力保护学校,使学校完整地交给人民.陈伯藩于是主动接近学生膳食委员会负责同学,对他们做工作,要求他们:储备够全校师生食用一个月的大米,把手压水泵机修好,并准备一定数量的蜡烛.为解放军解放常州时可能发生的各种不测事件作好准备,以保证全校一千多师生的正常生活.

　　陈伯藩还以团员身份建议以缪祖义同志为首的地下团支部出面组织"护校委员会"(对外用国民党称呼的"应变委员会"名称),同时组织巡逻队,对女生宿舍加双岗.从4月21日起,省常中地下团支部骨干在学生宿舍轮流值班.

　　 1949年4月22日下午三点,陈伯藩奉地下党组织之令和地下党员吴正明(曾任论文范文办公室主任,离休干部)会同论文范文武进县地下武装力量代表共七人,从市区出发,绕过奔牛,西夏墅,到魏村附近一个叫孟河的小村,接引即将攻城的解放军部队.经验明论文范文,陈伯藩一行向部队和常州市接管领导汇报了市内各有关重要情报.随即,常州市军管会论文范文部于春开同志命令他们先行回城.待他们一行人再次潜回常州城内仅二个小时,人民解放军攻城先头部队就顺利地攻入了常州城,常州人民欢欣鼓舞.

　　 4月23日常州解放,年仅17岁的省常中学生陈伯藩就由组织上抽调去接收国民党反动派未销毁的档案(青年活动部分),同时参加了安抚,宣传工作.1949年10月3日,在省常中举行全市升国旗和庆祝典礼.升旗仪式结束,常州市军管会主任吴觉讲话后,作为学生代表,陈伯藩也上台作了慷慨激昂的发言.①

　　 [上图为陈伯藩戴着解放勋章的相片] 领导上要陈伯藩和同年级的原地下团支部骨干顾炎一起负责省常中团组织的发展建设工作.陈伯藩任副书记兼组织委员,积极发展青年团员.青年团省常中团支部自1949年9月29日公开后,到11月中旬止,发展到团员158人.11月15日,青年团组织省常中成立总支部,并以年级为单位,设立四个分支部,推选王平为总支书记.②团地委书记徐坚要陈伯藩出面竞选,担任了省常中学生会第一副主席.后来组织上又要陈伯藩负责常州市学联筹备工作.1949年11月9日,陈伯藩当选为常州市学生联合会主席.③1949年12月11日,中苏友好协会常州支会筹备会召开会议,省常中陈伯藩与史绍熙和羊牧之均为发起人.④1949年12月,陈伯藩参加了全国学联会议,被选为执行委员(代表苏南区).1950年4月9日,青年团省常中支部250位团员在天宁寺林园过团日,总支部书记邱伯堂传达市第一届团代会进程等市学联主席陈伯藩向大家谈了赴京参加全国学联执委会情况.4月22日,常州市首届团代会开幕,陈伯藩和缪祖义均为主席团成员.会上陈伯藩被选为青年团常州市委委员,后又担任青年团常州地委委员.1950年8月,陈伯藩调到青年团常州地委工作,担任学生部学生科长.

　　 1950年12月1日,论文范*命军委会,政务院联合决定,招收青年学生青年工人参加各种军事干部学校.12月15日,常州地区军干校招生委员会成立,陈伯藩是13名委员之一.⑤他呕心沥血动员同学参军参干.1951年12月撤销常州地委,陈伯藩到溧阳南渡区搞农业互助合作运动.

　　除上述工作以外,从1949年4月23日常州解放至1952年9月,陈伯藩还做了其他许多重要工作.如为取缔银元贩子,打击投机商囤积居奇行为,他亲自上街作街头宣传.他发动同学们接近广大工农群众,组织工农平民识字班,组织青年讲座,市学联合唱团,工作异常繁忙.为了锻炼自己,陈伯藩还积极参加武进县前黄区的土改工作.

　　 1952年10月,由于建设新中国的需要,陈伯藩进入上海华东化工学院无机系学习,担任华东化工学院第一任党委委员兼团委第一书记,后又兼任无机系党支部书记.1956年毕业后分配到二机部五院(核工业部前身),做核燃料研究开发工作,参与了"二弹一星"的研制工作.1964年10月,我国第一颗论文范文爆炸成功,在核工业部406所(现为核工业部化工冶金研究院),陈伯藩是第一个中国矿开发课题组负责人,第一个铀水冶厂设计开工负责人,曾获得核工业部衡阳会议奖状.1963年陈伯藩提升为工程师(后又提升为高级工程师),他为中国二弹一星的成功作出了应有的贡献.□

　　注:①,②,③,④,⑤为作者从当时的《常州民报》上摘录到的报导资料.

　　我国着名的天文学家,高等教育家,澳门科技大学校长许敖敖

　　钱士鹤

　　许敖敖,1940年2月15日生于常州马园巷.1951年进省常中读书,在1957年以优异成绩高中毕业,考入南京大学天文系深造.1962年南大毕业后留校任教,至1989年先后担任天文系助教,讲师,副教授.1979年担任天体物理教研室主任.1987年担任天文系副主任.1989年至1990年在美国Alabama

　　 (亚拉巴马)Huntsville(亨茨维尔)校区等离子体研究中心

　　 [许敖敖与杨振宁在一起交谈] 当高级访问学者.1990年至2002年在南京大学担任副教授,教授,博士生导师. 1992年至1997年任南京大学教务长;1997年至2002年任南京大学副校长.2002年秋到澳门科技大学任副校长兼教务长;2003年元月起担任澳门科技大学校长.

　　成就卓着的天文学家

　　许敖敖从事天文学教学和研究工作40余年,是天文学研究,特别是太阳活动研究方面的专家.他主讲实测天体物理学,太阳物理学,等离子体物理学和等离子体不稳定性理论等课程.许敖敖培养了多名硕士,博士研究生.1998年他带的一名博士生直接被美国某物理天文台录用,并接受博士后教育.许敖敖主要从事太阳物理领域研究,尤其是对太阳剧烈活动现象的物理本质探讨.许敖敖在科研方面成就卓着,有100多篇论文,近200万字,发表在国家级和国外的着名刊物上.还着有《实测天体物理学》,《宇宙电动力学导论》等专着.许敖敖在太阳活动区物理方面的研究方面获得重要成果:"太阳活动区二维空间H","光谱观测和研究"曾获中科院科技进步二等奖;1987年"耀斑和日珥的研究",获国家教委科技进步二等奖;"1997年太阳活动22周观测和研究"获国家自然科学三等奖(当时天文学领域中的最高奖).

　　具有开拓创新精神的高等教育家

　　许敖敖从1992年起担任南大教务长,1997年担任南大副校长,直至2002年,他主管学校教学管理行政岗位上,整整工作了十年.在此期间,他在提高教学质量和教育教学改革方面做了大量工作,南大率先在全国高校中开展了教育思想大讨论;最早把文化素质教育列入教学计划,规定每个学生必须修满14个学分的文化艺术课;最先全面实施基础学科人才培养的创新模式;基础学科人才基地的建设在全国高校中名列前茅,从而使南大本科生教学质量有明显提高,南大的学生不仅受用人单位欢迎,而且在国际,国内多项大学生竞赛中频频摘取桂冠:如1995年国际大专辩论赛,1996年,1999年世界英语演讲比赛等为南京大学近十年在全国高校总体实力的评估中,一直名居前列立下汗马功劳.许敖敖放眼世界,立足竞争,大胆创新,提出了"三个一流"的工作目标:即吸引一流的学生,给学生以一流的培养,造就一流的人才.在学风建设上,重视对学生基础课的教学,营造良好的学术氛围,受到了教育部领导,兄弟高校领导和专家肯定.为了适应新世纪经济发展的需要,培养一流的人才.许敖敖提出将学生分为三部分.第一类是基础型人才,第二种类型是科技开发应用人才,第三种类型是复合型人才.

　　许敖敖在重视教育实践的同时也重视理论总结,发表了很多教学研究和教学管理论文.这些论文系统地阐述了新的教学思想,得到了领导和专家的好评.许敖敖认为:大学教育的根本是要提高大学生的基本素质,要处理好知识,能力和素质三者之间的辩证关系.知识是基础,它是能力的载体,知识和能力不断"内化"成学生内在稳定品质的过程便是素质不断提高的过程.因此,高素质创新人才的培育要求大学本科生培养的基本模式应该注意专业基础(包括公共课基础)扎实,知识面要宽;要注重学生实践能力和创新意识的培养,这就要让大学生尽早参加科学研究和社会实践活动;并让他们在大学学习期间有机会调整自己的知识结构,允许他们跨专业,跨学科选课做学术研究,从而找到最适合自己特点和兴趣的专业方向,最大限度地发挥自身的特长.他还特别强调大学文化素质的重要性,它在教育大学生如何"做人"方面至关重要,是生动而有效的道德品质和行为准则的教育,它能弥补专业教育的不足.

　　在许敖敖主管学校教学管理行政领导岗位上的十年中,南京大学的教学管理硕果累累,受到了国家教委和江苏省高教领导的重视,并获得了很多奖励.他主持的南京大学本科教学获教育部首批教学评价优秀学校称号.综合性大学高素质创新人才的培养,许敖敖个人在2000年获江苏省高等教育教学成果特等奖,2002年又获高等教育国家级教学成果一等奖.1997年加强产学结合,培养应用性人才,获中国高等教育学会第四届优秀高教科研成果三等奖;又获江苏省高等教学管理优秀论文一等奖.

　　 2002年年底,许敖敖被任命为澳门科技大学校长,新的工作环境又向他提出了新的挑战.他暗下决心,一定要在这扇中国的窗口里把教育的新成果向全世界展示.他与同事们一起,准备利用澳门历来为东西方文化交流融和之地的优势,努力把澳门科技大学办成一所开放的大学,一所兼容并蓄的大学,一所国际性的大学.

　　作为民盟江苏省委副主委,两届全国政协委员,许敖敖常常要克服业务工作繁忙的困难,尽职尽责地做好参政议政,论文范文监督和政治协商工作.仅在九届全国政协会议期间,他提出的个人提案就有10多件,其中一件关于网上远程教育的提案还在一万多件提案中,被九届政协评选为200多件优秀提案之一.他的提案总是与教育有关,这是他难以释怀的不解情结.

　　许敖敖还兼任科技,教育等方面多种重要的社会职务:如中国空间科学学会第二,三,四届理事;国际空间研究委员会中国委员会委员;教育部物理学和天文学教学指导委员会副主任,教育部高等学校教学质量评估专家委员会委员;中国产学研合作教育协会副会长;中国创造学会副会长.他在这些工作领域都作出了贡献.

　　饮水思源难忘母校难忘师恩

　　每当许敖敖深情回忆起在省常中六年的读书过程,他对母校给予他的教育,培养总是表示了由衷的感谢.他认为,是母校给他打下了坚实的数理和人文基础,并培养了他的竞争意识.在一次省常中的校庆纪念会上,许敖敖曾一再表示:没有省常中的基础教育,就不可能有他今日的成就.

　　 2006年5月20日,许敖敖回母校访问.他在与母校现任领导的亲切交谈中,又一次深情地回忆了在省常中的学习生活,一一报出高中老师的名字.他强调,母校给他的优质教育终生受用.

　　我国着名经济学家,48届校友周叔莲当选为中国社科院学部委员

　　钱士鹤

　　中国社会科学院首批47名学部委员和95名荣誉学部委员于2006年8月1经中国社科院院务会议审议批准,正式产生.1977年,哲学社会科学部从中国科学院分离出来,成立了中国社会科学院.自1993年,1997年中国科学院和中国工程院分别设立院士后,这次中国社会科学院也设立了院士制度.中国社科院这次设立学部委员,作为院内的最高学术职务和荣誉称号,很多成员都是学问渊博的学家. 47名学部委员中,就有常州地区唯一一位溧阳籍中国当代有名的经济学家,中国社会科学院原工业经济研究所所长,现仍任研究员,博士研究主导师,省常中48届校友周叔莲.

　　刻苦学习深入实际打下坚实学术基础

　　周叔莲,1929年出生于溧阳.江苏省立常州中学9月进入上海同济大学新生院哲学系学习,年底休学.1950年9月至1953年8月在上海复旦大学经济系学习,毕业后分配到北京中国科学院经济研究所工作.1956年起开始研究农业经济问题,1959年至1964年参加了孙冶方主持的社会主义经济论研究工作,"文化大革命"期间一度中断了研究工作.1974年至197年借调到国家基本建设委员会李先念委托谷牧主持的一个研究组工作,研究中国工业现代化,固定资产投资,经济效果等问题.:"最新的现代化技术,如电子技术,自动化技术,原子能技术,计算机技术,空间技术,有机合成技术等等,无一不是自觉运用科学研究成果的产物","离开了现代科学技术,现代化的工农业生产是无法想象的";1977年系统地批判"论文范文"攻击社会主义按劳分配,社会主义商品生产,社会主义企业管理的谬论.在主笔的《论社会主义工资及其具体形式》(与吴敬琏,汪海波合作)一文中,对"论文范文"的观点进行了有理有据有说服力的批驳,率先为社会主义工资和奖金恢复名誉.1978年2月,中国社会科学院召开的一次知名人士批判"论文范文"的座谈会上,在发言中从"论文范文"反发展社会生产力,反对社会主义商品生产和商品交换,反对社会主义企业管理,反对劳动者的个人物质利益等方面,分析了"论文范文"经济思想的封建性,受到与会人士的好评.在发言的基础上,由执笔和吴敬琏合作写成《"论文范文"经济思想的封建性》一文,发表在《历史研》1978年第7期. 1979年起由经济研究所转到工业经济研究所工作,主要研究经济体制改革,产业结构调整升级等问题,曾先后参与或主持中国经济结构调整,中国经济发展战略,中国产业政策,中国乡工业协调等国家重点课题的研究工作.过系统的理论和主张;对中国工业发展战略的一系列重要问题提出了建议.

　　在改革之初,周叔莲主强调要加强对企业理论问题的研究.他连续撰写了几篇文章,呼吁一定要提高企业问题在政治经济学中的地位,加强对它的研究,掌握它的规律,保证经济改革顺利进行,以促进国民经济更快地发展.经过周叔莲的深入探索,他在中国

　　 [周叔莲(前左一)主持"国有大型骨干企业经济学界,较早从理论上论证了国有企业必须自主经

　　座谈会"时与朱熔基总理在一起] 营,自负盈亏.1978年底,周叔莲和吴敬琏,汪海波合作写了一篇题为《充分发挥企业的主动性》的论文,除了论证企业应该自主经营,还论证了企业应该自负盈亏.后来周叔莲又针对反对国有企业自主经营,自负盈亏的种种观点,撰写论文指出:"企业要成为真正的商品生产者和经营者,最起码的前提条件是自主经营和自负盈亏."

　　这里特别应提出的是周叔莲最早提出要优先发展轻工业的发展战略,这对我国经济社会的发展起了很大作用.长期以来,流行着一种说法:资本主义工业化是从轻工业开始的,社会主义的工业化是从重工业开始的.有些人竟把发展轻工业和资本主义工业化等同起来,和社会主义工业化对立起来.这种思想使人们不敢放手发展轻工业.这种流行的说法来自斯大林,在我国学术界和经济界有深远影响.周叔莲不畏权威,进行深入研究,撰写和发表了几篇论文,从历史和理论等方面剖析了这种说法,指出其谬误所在.他认为:"决不能把发展轻工业和资本主义等同起来,和社会主义对立起来",提出在一定时期经济建设要把优先发展轻工业放在优先地位.他执笔的另一篇文章中还指出:要优先发展重工业,一般先要经过优先发展轻工业阶段;发展轻工业对社会主义甚至比对资本主义更加重要.这些观点后来被人们普遍接受,也为二十世纪八十年代初我国工业结构调整提供了依据.这些强调发展轻工业的文章对我国走出轻工业品短缺发挥了极其重要的作用.

　　周叔莲多年从事政治经济学和产业经济学的研究,取得了世人瞩目的学术成就.他的主要着作有:《利润范畴和社会主义的企业管理《社会主义经济建设和马克思主义政治经济学《中国经济改革《论经济管理《中国式社会主义经济探索《中国工业经济发展战略问题研究《周叔莲选集《中国的经济改革和企业改革《中国产业政策研究《中国的现代化和经济改革《从计划经济到市场经济《中国经济的两个根本转变等1984年,1990年孙冶方经济科学论文奖,1986年孙冶方经济科学着作奖;1984年中国社会科学院优秀论文奖,1993年中国社会科学院优秀着作奖和优秀论文奖;1988年"纪念十一届三中全会十周年理论讨论会"优秀论文奖;1999年国家社会科学基金项目优秀成果奖.1995年香港理工大学授予"杰出中国访问学人"称号和奖励.国务院学位委员会学科评议组成员哲学社会科学学科规划组成员第八,九届全国政协委员和全国政协经济委员会委员,中国工业经济联合会副会长,中国社会科学院第一届学术委员会委员璱之璱之委员,常州舣舟诗社副社长兼《舣舟诗荟》主编,系中华诗词学会会员,江苏诗词协会和江苏省作家协会会员,江苏省鲁迅学会理事,江苏诗词学会理事,常州市中国语言学会会长,常州市作家协会副理事长,常州市炎黄文化研究会副会长和常州市苏东坡研究会副会长.长期从事中国文学(诗词)教学,发表文学(诗词)研究论文数十篇(含论文范文诗词研究,鲁迅诗歌研究,瞿秋白诗词研究,郁达夫诗词研究以及清代的常州诗词家——黄仲则,洪亮吉,赵翼,张惠言等人的研究),并为多种诗词鉴赏辞典撰写评论分析文章.近20年创作诗词较多,发表于《人民日报·海外版》,《光明日报》,《新民晚报》,《中华诗词》,广州《诗词》,《江海诗词》,《江南诗词》等报刊,并被收入多种诗词专集,如《全球当代诗选》,《当代诗词精选》等.着有《槛外诗词》,《匠斋文存》,《书窗杂札》等.主编的书有:《江苏艺文志·常州卷》(江苏人民出版社),《瞿秋白大事记述》(南京大学出版社),《常武文学读本》(江苏文艺出版社),《常州散文》(中国文史出版社),《二十世纪常州诗词》以及《钱名山研究资料集》(广播电视出版社),《谢玉岑百年纪念集》(京华出版社)等.1956年和1989年先后被评为省和全国的优秀教师.先后担任过江苏省和常州市人民代表大会代表.(钱士鹤)□

　　 (前面屠元博,史绍熙,钱穆三篇稿件承蒙钱璱之地质学家蒋志文

　　蒋志文,男,1941年12月2日生,江苏武进人.教授级高级工程师.1959年毕业于省常中(五班),1964年毕业于南京大学地质系,为支援三线建设,分配到云南省地矿局工作至今.

　　蒋志文几十年来,在工作中刻苦钻研,不畏艰难,深入实际,取得令人嘱目的成就.他主要从事国际地学前沿课题界线层型及地球历史中最早带壳生物群研究.蒋志文依据我国丰富的古生物化石材料率先建立了5·3忆年前最早带壳化石三组合,揭示地球历史中寒武纪第一次生命大爆发的本质,全球对比及早期生命演化框架.由此,于1985年被选为国际地科联/国际地质对比计划全球显生宙/隐生宙界线工作组18人正式(表决)委员之一.同时使我国梅树村剖面从中国候选进入全球三大候选剖面之一,具有极高的学术地位.

　　 1984年,蒋志文在第五届国际磷块岩大会上的发言中,首先提出带壳生物聚磷模式.解决了早寒武世磷矿品位接近理论值的难题,为探讨磷源多元化及磷矿沉积机理提供了新的思路,论文入选会议论文集.

　　 1985年,蒋志文任中国专家十人代表团团长,率团赴瑞典参加早期小壳化石及后生动物演化国际研讨会,全面介绍中国研究成果.由此,国际地层委员会主席J·考依提议由蒋志文组建南亚工作组,深入研究,为界线工作组最后抉择提供依据.

　　 1986年,蒋志文应国际地层委员会主席J·考依之邀,参加国际专着《后生动物的起源及其演化》中"中国早寒武世化石记录"一章的撰写(英文),《美国科学家》杂志1993年第81卷第6期发表评述:"特别中国一章,对西方学者来说可能是过去从未有过的,十分难得的成就."

　　 1990年—1993年间,蒋志文受国家委派,赴伊朗国家地调局任项目论文范文专家,用三年时间,建立伊朗晚前寒武纪——下古生界地层序列.其中,在中东地区首次发现有重大意义的伊迪卡拉动物群,以及解决伊朗基底地壳及重大地质事件同位素年龄问题,在国际上有较大影响.

　　 1984年—2000年间,蒋志文主持和承担国家基金,云南省国际交流和基金等项目十余项,其中较为重要的有:"中国小壳化石分类学及生物地层学","华南寒武纪早期小壳化石埋葬学和古生态学研究","澄江动物群及生物地层学研究","中国下寒武统建阶层型剖面","云南高原湖泊全新世沉积纪录和环境历史","近二万年来昆明地区古气候序列,周期及突变事件"等,曾获得部省级一,二,三等奖项多次.

　　蒋志文的代表论着有:国际专着《后生动物的起源及其演化》(英文),第三章第8节"中国寒武纪最早期的化石记录".《伊朗的古生界及古生物》(专着:英文,波斯文)."早期带壳后生动物的全球分布"(剑桥大学《地球杂志》."全球前寒武系——寒武系列对比"(第28届国际地质大会论文集)."南亚梅树村阶的对比"(英文,《地质学报》).

　　蒋志文担任的职务有:国际地质科学联合会/国际地质对比计划地层界线工作组表决委员;伊朗国家地调局项目论文范文专家,伊朗伊斯兰独立大学研究生导师;南亚界线工作组(国际地质对比计划项目69号)负责人;全国地层委员会寒武纪分会副主任;中国古生物学会理事;云南省地质科研所副所长,云南省地质学会秘书长,《云南地质》(季刊)主编.

　　蒋志文于1985年被评为全国地质系统劳动模范,同年荣获首批全国"五一"劳动奖章,全国优秀科技工作者称号;1986年被评为云南省有突出贡献优秀专业人才;1992年起享受国务院特殊津贴.□ (孙玉华钱士鹤)

　　有过省常中学籍的世界游泳冠军王晓红钱士鹤

　　王晓红,女,常州人,1968年出生.国际级运动健将,游泳世界冠军.1977年在常州市中山路小学读书时入选市少体校.她父母均是工人,有传统思想,认为搞体育不是安稳的饭碗,于是在1980年寒假,王晓红13岁时,就到省常中要求进入初中班学习,当时副校长按规章办事,说进省常中要经过考试才能进,现在已经过了考试时间.当时史绍熙校长正好进来,听说了此事,当即一口答应,说:"文化课成绩不错,体育运动成绩优异,这个孩子我们要."于是王晓红就在一位体育老师带领下*了进入省常中学习的手续,成为一名插班生.不久,省体校招生,又把她招去了,省体校一定要将王晓红的学籍转过去,王晓红才不得不在当年3月份再次到省常中转关系,将学籍和粮油关系全转到了省体校.

　　 1982年5月,王晓红进入江苏省游泳队.王晓红是一位素质非常优秀的运动员,她特有的钻劲,顽强的毅力,更有一种不怕一切的忘我精神.在优秀教练的指导下,经过一段时间的刻苦磨练,她终于脱颖而出,逐步成长为一名我国极其优秀的,为国家争得了很多荣誉的女游泳运动员.

　　 1985年,王晓红18岁,开始出成绩,她在上海市获得全国短池游泳赛200米蝶泳第一名;

　　 1986年获郑州全国游泳锦标赛5项亚军,并打破一项全国纪录;

　　 1987年获广州市第六届全运会200米,100米蝶泳冠军,亚军;同年获澳大利亚维多利亚亚洲游泳锦标赛50米,100米,200米蝶泳3项冠军;

　　 1988年获汉城第二十四届奥运会游泳比赛200米,100米蝶泳第七名,第八名;

　　 1990年获北京第十一届亚运会100米,200米蝶泳,4×100米自由游接力,4×100米混合泳接力4枚金牌和1枚100米自由泳银牌,并打破两项亚洲纪录;

　　 1991年1月,在澳大利亚珀斯参加第六届世界游泳锦标赛获50米,100米蝶泳亚军;同7月在英国谢菲个德举行的第十六届世界大学生运动会上获100米,200米蝶泳,4×100米自由泳接力3枚金牌,100米自由泳第二名;

　　 1992年2月在西班牙参加论文范文短池游泳锦标赛获100米,200米蝶泳冠军,50米蝶泳第三名;1992年7月,在西

　　 [从左起林莉,论文范文,教练张班牙巴塞罗那参加第二十五届奥运会获200米蝶泳银牌,100雄,王晓红] 米蝶泳第四名;

　　 1993年2月在瑞典马尔默举行的论文范文短池游泳赛中,获取100米蝶泳冠军.

　　王晓红在历年国际级大赛中取得了非常优异成绩,国家和人民给予她许多荣誉:她被国家体委等单位授予国际级运动健将,全国"新长征突击手",全国"三八"红旗手,江苏省杰出青年和省市劳动模范等称号,还被评为1988年"中国迅达杯"游泳,跳水"双十佳"的游泳最佳运动员之一,1990年被评为全国游泳十佳运动员之一.

　　王晓红多次被国家领导人论文范文等和省市领导人的接见和鼓励.1990年王晓红在北京亚运会上夺得四枚金牌一枚银牌,并打破二项亚洲纪录回到常州时,市领导,有关部门领导及各界群众代表到车站迎接,车站破例允许在站台上鸣放鞭炮,整个车站一片欢腾,鲜花绽放,鼓乐齐鸣,红旗飘扬,常州人民热烈欢迎为国家,为常州争光的"女英雄"凯旋而归.

　　 1992年王晓红在25届奥运会上获得银牌后,省市领导非常高兴.杨晓堂说:"要热烈欢迎,成绩来之不易,奥运会是最高境界,苏锡常就出了这么一个";国家队总教练陈运鹏说:"王晓红的银牌,不低于金牌,因为这是大运动量运动."赵顺盘说:"奥运会亚军就是不得了,王晓红这样的运动员一百年才出一个.台湾运动员得了个奥运会冠军,树了一个很大的匾."常州市体育局为此不仅在清潭路市体育馆东北面的草坪上制作了一块近一平方米的花岗岩石碑,镌刻了王晓红在1992年世界短池游泳锦标赛上夺得二块金牌和第二十五届奥运会获200米蝶泳银牌的成绩.另外还特意制作了一个十公尺直径大小的园形纪念牌:右刻上了1992年及奥运会五环标志,左面塑上了一位女运动员的雕像.(见上左图,钱士鹤摄),记录了王晓红在第二十五届奥运会上取得200米蝶泳银牌的事迹.这在常州是史无前例的.

　　王晓红非常感激史绍熙校长破格录取她,使她成为省常中的一名学生.只要她家里有事,总要请史校长去参加.1998年王晓红与计算机和工商管理双硕士何江波先生在常州宾馆举行结婚喜宴时,把史校长请了去,并合影留念(见右图).史校长有时散步,走过王晓红家,总要进去坐坐,问问王晓红的情况.有时还不无骄傲地说:"我说王晓红是个人才吧,像这样的事,我就敢于拍板.谢亿民也是那样,英语只考了十几分,我也敢于收录他."

　　王晓红非常爱国.1991年她开始去美国留学,1992年照样回国代表国家参加国际大赛,并取得特别优异的成绩.1993年国家游泳队又召唤她回国参加中亚运动会,她当时在美国犹太大学上学,学校系领导劝她说:"你是世界级运动员,这种会可以不必去参加".王晓红说:"领导上来电话,通知我去参加,我要服从国家的需要."系领导说:"你回去的话,要考虑是否还能享受奖学金,是否还能回来学习."王晓红说:"我不在乎奖学金,在美国要我去读书的大学有的是."运动会结束后,王晓红真的被取消了该校的学习资格.后来王晓红去了内达华大学运动系继续学习.

　　王晓红在美国当过游泳队教练,现在美国加利福尼亚州的硅谷当电脑工程师.2006年11月18日,是江苏省体校建校五十年大庆,王晓红不远万里回国参加了母校的庆祝活动.□

　　回忆录玉梅桥头——"诗国"琐忆之四钱璱之

　　玉梅桥是个很有诗意的地名,但我想说的其实就是省常中.现在,玉梅桥已不在.那一湾溪水早已变成柏油马路,但省常中仍在那儿,而且正在扩建整修准备明年的百岁校庆.我写的《诗园琐忆》,倒也并非为了回忆这一诗意的地名,而是怀念一位老师,是他把我引进"诗国"的新领域,让我入门,为我领路,并且导我游眺等他就是省常中百年来一位德高望重,名实相副的老师吴樵长(山秀)先生.

　　说起这位老教师,还是我的老长辈.他是我祖父钱名山的表弟.但过去我并不认识他.我见到他已是抗日战争胜利以后,省常中复校时.原来常州沦陷期间,省常中迁校办学;直到抗战结束,才也复员回来,那已是1945年下半年到1946上半年的事了.一开始也不在玉梅桥头的原校址上课,因为那里曾被日本侵略者做军营和马房等我记得吴老师第一次给我们上课还是在"东城脚下"的临时教室.他给我们出的第一个作文题便是《旧巢在望》.这是一个充满诗意的题目,但我不记得自己当时是怎么写的了.引导我正式学习写诗的是又一次作文课.这次吴老师并没有出题,而是要求每个同学都写一句诗来反映抗战胜利的思想感情.说老实话,我以前虽也喜欢诗,读过一些诗,但自己却从未写过,哪怕只是一句.这次在吴老师的布置下,不得不硬着头皮迸出了七个字的一句:"乍闻胜利翻疑梦."想不到竟获得吴老师的热情赞扬,他还向全班同学作了介绍.

　　吴老师可说是省常中的"开山祖师"之一,他从省常中创办到迁校到复校,始终与省常中在一起.他一贯教授"国文",进行"诗教".给我印象最深的是他教我们读屈原的《离骚》.他用大量的课堂教学时间,全文逐字逐句讲授这首伟大而艰深的长诗.他用渊博的训诂学,文字学,音韵学知识来结合讲授,特别强调"双声,迭韵"等修词手法等同学们初听时也许觉得有些枯燥,繁琐,但慢慢地就感到是畅游于"诗的王国",打下了学诗,赏诗和写诗的札实基础.我后来曾在"中大"听过着名教授胡小石先生的楚辞课,感到他们是异曲同工,各有论文范文.

　　吴老师当时已年近七十,花白的头发,朴素的长衫,显得有些苍老,但思想很新颖,语言风趣而幽默.他不仅讲古典诗文,也常写旧体诗,并赞成写新体诗.记得又是一次作文课,他先介绍了古代的两个名人——一叫郭泰,一叫陈蕃,前者重视个人品德与环境卫生,每到一处总把房子打扫得干净清洁等;后者却不然,说"大丈夫当扫除天下,安事一室！"接下来他并未引导大家来说短论长,而是出了一个题目:《他日将何以扫除天下?》不限文体,让大家写.我一时心血来潮,便写了首新诗.现在还记得其中的两段:"他日将何以扫除天下?/首先要扫尽天下的贪污;/真正做到风清弊绝,/做官不做那饱死的侏儒！/" "他日将何以扫除天下?/还应该扫尽天下的欃论文范文(编者注:彗星的别称,比喻兵戈战乱);/使那弥漫全球的兵气,/一古脑儿变成日月的光芒！"现在看来,不免幼稚,但吴老师的评语却是:"擂着鼓心,厥声渊渊."评价顶不错.

　　说到新诗,再举一例.那时我已从省常中毕业进了"中大".大约是1948年母校省常中为两位名师祝寿:一位是吴樵长老师(69岁),另一位是杨孟懽老师(59岁),(学校还新辟了一座厅堂,取名为"长懽堂").当时我们几位在"中大"读书的校友便决定派代表回去送礼祝寿.那礼品是两件:一是镶嵌着"六朝松"(保存在"中大"校园内的有名古松)摄影的大镜框;一是我撰写的新体贺诗.这诗现在已完全记不得;记得的只是吴老师回信中两句话:"承贶新诗,欢喜无量！"这当然是客气话,但他很喜欢新诗则该是事实.

　　至于吴老师本人,我从未读到他写的新诗,旧诗倒有一些,不妨举例说说.吴老师很热爱青年学生,他常为毕业生的纪念册题诗.记得有这么一首:"春来最爱听啼莺,似诉迁乔出谷情;此去阴阴啭夏木,姓名记汝是双声."原来这是位女同学,姓屠名丽达.诗中巧妙而风趣地说:"你是去到乔木林中鸣叫,我记得你的姓名便属于'双声'啊！(按:用常州方言读,"屠"和"达"是双声字)还有一例,那是钱听涛同志告诉我的(他是省常中1948年毕业的,比我晚一年),说是吴老师曾有一诗送他毕业:"同学工文数少年,逢人每道璱之贤;君家自是多才俊,又一青铜万选钱."此诗用了"双关"手法,把两个姓钱的学生联系到"万选万中"的青钱.其中有个背景:我在高二升高三时,曾因文科成绩比较冒尖,而理科差劲,几乎要留级;而吴老师却为我(连同几位文长理短的同学)说了话,过了关.之后我考大学,报名四校(中大,复旦,暨南,同济)都被录取,同学间流传"考四只,取四只"的说法,吴老师也特别高兴,"逢人每道"等后来,钱听涛同志也考上了北大文科.

　　记得我高中毕业时,也学着为同学的记念册题诗,至今记得这样两句:"玉梅桥水天宁树,此是他年旧梦痕."写到这里,正好点题,就此打住吧！ (2006年8月)□

　　回忆徐复老师钱璱之

　　日前南京方志办编辑吴小铁来信,告知徐复老师不久前以95高龄仙逝.他在悼念中称徐老为"太老师",又忆起徐老对他说过的话:"你不懂来问我,我是老师的老师."徐老毕生研究学问,教育学生,他绝不回避"好为人师"嫌疑,主动积极帮助青年,指导青年治学做人,作为徐老学生的我,不妨也来说说.

　　徐老是当代着名的语言文字学家和训诂学家.他字士复,号鸣谦,1912年出生在常州,1929年曾在"省常中"肄业,不久转入金陵大学,以后正式考上金陵大学的的国学研究班,又去苏州"章氏国学讲习会"问学,成为章太炎,黄季刚的门人.他又是常州宿儒高敬轩之婿,因此国学造诣极深,名气也很大.

　　我认识徐老是在"省常中"读书时和徐老的侄子徐中元同班同座,有时到他家玩(在临川里),徐老给我吃西瓜,谈些什么记不得了.记得清的是一次在火车上.那时我已考上"中大",而他大概在"金大"教书,在从常州到南京的火车上,我们偶然相遇,他热情地与我倾谈,他大讲其"歹"字的来源,说是由蒙古语转化等说正有专文研究这问题等可惜我那时对此兴趣不太大,只是佩服他的渊博和对青年的关爱.

　　我在"中大"一年级时,教我们国文的的是游寿(介眉)老师,她是徐老的同学和同行.不知是她向徐老说起了我,还是徐老向她介绍了我,反正他们对我都很关爱.徐老虽还不是我的老师,却早把我当作他的学生来对待了.

　　我正式成为徐老的学生,听他讲课,已经是在解放后的南京.那时我在江苏教师进修学院进修(在韩家巷),而徐老在南师,他给我们讲"古汉语".他上课时动作敏捷,说话也快,不仅传授知识,而且也教我们增强记忆,如用歌诀来记"九流十家"和词类名称等使我至今还能背出.但此后就没有能再听徐老的课,除了几次请代作专题讲座时.

　　其实徐老教人,本不限于专业知识,他是地地道道的在"传道,授业,解惑",在因材施教等记得论文范文以后,南师大招"古汉语"研究生,徐老在主持这个班,安排各种专业课.他特地邀请当时在哈尔滨师范大学的上述游寿老师南来讲授"古文字学".有一次他在家设宴为游老师接风,在座的有孙望,程千帆教授,都是老同学,老同事.使我受宠若惊的是邀我也去(我当时在镇江师专任职),我心知是徐老了解:我是游老师偏爱的一个学生,得此机会,让我赶去一聚.在席上,游老师开玩笑地说:我们都是"中大"(包括前身的"南高"和"东大")出身,各是第几代,第几代等然后指着我说:你是"最后一代"了,("中大"在解放后已分为"南大","南工"等).我当时不无尴尬;在前辈面前,自感忙于事务,学业无成等但徐老师却安慰我,叫我别这样想等后来我从镇江调回常州,想摆脱行政工作,专搞教学和学术的研究.一次徐老来常,表示为我高兴,鼓励我为常州的文化教育多作贡献.

　　在徐老90大寿时,南师大举行隆重的庆贺,我没有能去,请常工院院长马树杉(徐老的研究生)带去一副寿联:"远追许段,近绍章黄,九秩遐龄,学界今推山斗;广树蕙兰,遍栽桃李,千禧新岁,教坛共诉宗师."后来,徐老也托人带赠我一本书,那是可称徐老一生学问总结的《訄书详注》(这是章太炎的重要着作,但很难懂,连曾为章氏门人的鲁迅也说"难以读懂").他在扉页背后还客气地写上:"璱之尊兄雅正,鸣谦拜贻"(2002年11月1日).说老实话,这书我还至今没有好好通读,现在得知徐老仙逝,我决心认真地拜读一遍,以报答徐老诲人不倦的"教师情怀".(2006年8月22日)□

　　从《校友风采录》引起的琐忆钱璱之

　　母校省常中出过一本《校友风采录》,罗列很多名人,我在上篇讲的徐复老师也是其中一位.另外,省常中的校友,大部分是科技精英,人文方面知名的较少,因此特别引起我的注意,其中有几个还引起我的零星回忆.这次先来说三个——说说对母校的记忆.

　　第一个说钱穆.他是着名的学者,教授,"国学大师".他在《校友风采录》中排名最前,大约是因为他与母校关系特深,他有回忆录《八十忆双亲,师友杂忆合刊》.在《常州府中学堂之回忆》那篇文章里特别提到"太老师"屠寄(敬山),老师屠宽(元博)以及吕思勉(诚之),童斐(伯章)等,还提到刘复(半农,寿彭)和瞿双(秋白)等我记得在上世纪的四十年代,我在省常中读书期间(1946-1947),他曾回母校作讲座,讲的内容已记不清,记住的是他的名字,原来他大名叫"穆",字曰"宾四".大家不懂"宾四"是什么意思,还是当时的国文教师吴樵长先生告诉我们:那是出于《尚书·舜典》:"宾于四门,四门穆穆."我是从这名字初步认认识他对国学的重视,后来才接触他一系列的学术名着.

　　一次我偶翻旧报,在1990年5月15日的《人民政协报·论文范文》副刊上,发现着名国学大师钱穆的儿子钱行写的一篇文章,题目比较特别,——《大陆是什么》.作者说:钱穆于1949年去香港,创办新亚学院;1967年到台湾,在文化学院历史研究所任教.在台湾期间,他曾写过一副对联:

　　 "书剑飘零,吾身为报国?为偷生?满心愧耻终何事?

　　云山缥缈,大陆是天堂?是地狱?整日瞻望竟忘年！"

　　钱行先生的文章对"大陆是什么"的问题作了很好的回答与解释:"地狱已被推翻,天堂有待建设."我读了这对联,深深体会到钱穆这位一代学人,杰出史学家眷恋祖国,直面人生的炽烈情感和严肃态度,也由此想起一些事情来.

　　钱穆并不是革命的史学家,但也并不非'反动文人',他热爱祖国,热爱传统文化,也热爱自已的家乡.他晚年在台湾曾有一文谈及:从中国民族文化前途的大原则,大理想来看,大陆和台湾终将统一,而且是和平统一.可见他对祖国,对中华民族的深切感情.他在台湾去世后,听说他的家属曾到过省常中,赠送他的遗着,这也是他的遗愿吧?

　　我看到有个资料,说钱穆的老家在无锡'七房桥'.这个地名,我也牢记不忘,为什么呢?回忆抗战前,我生活在祖父名山老人身边,还没有上学校.祖父有时闲着没事便带我出去玩,在白家桥(即今东郊政成桥)下雇个小船无目的地划着,观赏田野风光和家乡景物,往往在夕阳西下时划到'七房桥'附近就返回.在《名山诗集》里,还收有一首《纪事》诗:"夏初门巷绿阴饶,一水门前路不遥.闲与童孙呼舴艋(按即小舟),夕阳摇过七房桥."今天想来,常锡毗邻,这个'七房桥'也许就是钱穆家乡故居所在.我又想到;钱穆晚年在台,怀念故土,'整日瞻望',也一定包括这个地方吧?

　　第二个说吕叔湘.他是着名的语言学家,也是优秀的翻译家,我在解放前读过他翻译的外国小说,解放后才读到他和朱德熙合着,在《人民日报》连载的《语法修词讲话》.我起初不知道他是省常中的"校友";得知这点并认识他,是个偶然的机会.那时我在"中大"外文系一年级读书,一次课间,我的国文教师游寿把我叫到教师办公室,给我介绍一位"校友",就是吕叔湘(他当时在北方一个大学任教,按规定连续教了三年便可以自由来到南方高校讲学一年,那时吕先生便到"中大"给高年级讲《世界文学》课).大概游先生知道吕先生是省常中的"校友",又了解我是省常中刚毕业,便把我们"凑合"一起.课间休息时间有限,我只记得吕先生问我关于母校的情况和母校老师的情况.他特别提到一位教英语老师杨孟懽,他告诉我:这位杨老师非常了不起,曾有一段时间因病休假,却把整部"英汉字典"从头到尾一字不漏地背出来了等我也曾听过杨老师的英语课,但没有听到过这故事.吕先生短短的一席话,既使我增加了对老师的崇敬,也使我感受到他对母校的深情.

　　第三个说周有光.周有光也是着名的语言学家,是新中国语言文字改革的重要研究者和推行者.他生于1906年,现已年逾百岁还很健康,我还能不断读到他的文章和讲话.记得和他有过一次交谈,主要也是关于母校"省常中"的.

　　那是上一世纪八十年代,常州举行一次全国性的纪念瞿秋白同志的活动.周先生从北京赶来参加,估计也回母校看看.在汽车上,当他知道我也是省常中校友时,便滔滔不绝地谈起母校和老师的情况.他讲童斐做校长时,课外文化活动开展得非常好,可以学昆曲,学篆刻等瞿秋白就曾经积极参加,他又讲吴樵长老师的开放性格和谦虚态度.那时学校每周举行"名人演讲",有一次由吴老师宣讲,他一走到台上,首先就把黑板上"名人"的"名"字中间一点拖长成为一捺,变成了"各",即"各人"都可以来演讲等那风趣幽默,使周先生长记心中,但他并不知道吴老师正是我的"恩师".

　　周老而今年逾百岁,还很健康,明年母校省常中将举行一百周年校庆,不知他能否再回来看看?我最近用他的话写了一首诗准备寄他请教,且先抄在下面:"八十从零起,周公妙语闻.增年非减岁,怀旧更图新,量小徒伤气,思劳转益神.回乡曾一见,遥望总倾心."优美的完全中学.1937年11月起,却毁于日寇侵占八年的铁蹄之下.待1945年10月复校时,仅存下一幢教学大楼和一座科学馆的空壳,只能在一片废墟上重建三幢平房,以供教师办公及初中部上课.可是到了1946年6月国民党发动内战之后,省常中又陷入国民党军的四面包围之中:北面仅一水沟之隔就是东大营(现102医院),成了青年军202师的驻地;东面城墙外天宁寺里成了伤兵医院;南面铁丝网外罗汉路旁,散居着国民党军官太太们;西面文庙(现市文化宫)内办了国民党的所谓"政训班".就连省常中的大操场上,整天"一二一"的操练声,城墙脚下的打靶声和论文范文的爆炸声,成了国民党训练壮丁充当内战炮灰的大本营,吵闹得教室里的师生无法安静上课.特别是1948年11月起,东大营又成了战犯汤恩伯扼守长江的京沪警备总司令部,人们经常看到抓获成批的进步人士和无辜群众进行论文范文论文范文,严刑逼供,其鞭挞声和惨叫声,阵阵传进课堂,牵动着我们师生的心.处于这样长期压抑和白色恐怖之下,怎能不盼望着解放军早日渡江,解放水深火热之中的常州苦难人民呢?

　　 1949年春,我在省常中高二乙班读书时,被选为省常中学生自治会的福利部副部长兼膳食委员会主席,与同班的徐人康,陈福根及甲班吴庆龄,丙班蒋志和等同学一起组成了"膳会".在学生自治会和训育主任史绍熙先生的领导下,主办了全校师生近千人的大小两个膳厅的伙食,大膳厅设在大草棚里(现校门口大栎树下),是高中部学生的就餐处,小膳厅设在小草棚里(原校图书馆身下)是教师与初中部学生的就餐处.每天规定:早餐是稀饭和四碟小菜,中晚均是干饭和四碗晕素菜,另有木桶存菜汤,八人一桌,每顿学生都吃得净光.

　　由于国民党政治腐败,社会动荡,物价飞涨,金元券贬值,所以当时样样都以米价作标准,师生的伙食费也以大米或从米行兑换来的米票缴给膳委会.为此,学校只能把我们高二乙班的教室(在现校史馆入口处)腾出来当米仓.我与膳委会的同学就住在米仓里,每天负责收米和发米,课间课后进行称米和记帐忙个不停.特别是原学校承包伙食的李老板要提高包饭费的论文范文,当时师生都很困难,校方与膳委会都不同意提价,他就停包不管了,要我们膳食会自办伙食,因此我们又要挑起开门七件事:"柴米油盐酱醋菜"的重担.我们带了烧饭师傅,挑着箩筐去城里四处采购,连萝卜干与酱菜都是成瓮头地挑回学校.咸鱼咸肉鸡蛋更是抢手货,见到就买,否则马上就成倍涨价,真是弄得人心慌慌,寝食不安.尤其是进入1949年4月国共谈判严峻的时刻,我们一方面要防止国民党负隅顽抗,企图困守常州城,出现第二个"长春城"的危机,另一方面也要防止国民党军溃逃时抢劫商店,破坏市场供应,和保护全体师生及财产安全的需要,省常中地下党团员根据上级指示发起成立"应变委员会"(即护校委员会),请史绍熙老师主持召开,有学生自治会会长,各部部长,和各年级级长(班长)参加的成立会.当时特意通知我参加了成立会,并指示膳委会要及时作好储存粮油,柴草与荤素菜的准备,以保证解放前夕应变时期全体师生的伙食供应.

　　 4月21日夜里,清晰的渡江炮声,既震醒了熟睡在科学馆里的同学们,也吓跑了东大营里的国民党部队,他们连夜抢劫了近百辆汽车,慌忙向武宜路方向逃窜.待我们第二天一早起来时,隔壁东大营里已满地狼籍,无一兵一卒的踪影.我与同学们都特别高兴,并大胆地闯入东大营去窥看:只见营房里满屋都是稻草,破衣,破鞋,废纸等,还有一辆开不动废弃的中型无蓬吉普车,被同学们推着满院乱转.我突然想到我们伙房里还缺烧草呢！为什么不把这些不化钱的稻草充分利用一下呢.在我提议下,大家用刚缴获的吉普车往返几次就把国民党营房里的稻草全部搬光了.同时在稻草下还拾到了国民党部队遗留下来的论文范文,论文范文及破钢盔,这正好把我们省常中的护校巡逻队武装了起来.我亲眼看到护校巡逻队队长周冠同学,头戴钢盔,腰扎皮带和剌刀,手里还拿着论文范文,真像个"土八路".

　　 4月22日,从早到晚不时听到城外由远及近的论文范文炮声,全校师生包括走读生都集中吃住在校内,我们膳委会都保证了他们的伙食供应.应变委员会还派出了护校巡逻队,日夜在学校四周巡逻,保卫着全校师生和财产的安全.傍晚时刻,国民党最后一支逃离常州的全副武装连队,由火车站方向进中山门,路过我们省常中门口,为了防止国民党军队的侵扰,我们在紧闭的铁栏杆校门上又加了铁链铁锁,并把同学们全部集中到大膳厅里,以防万一,全校师生紧密团结在一起,渡过了这紧张而又恐怖的一天.

　　 4月23日清晨,东方升起了红太阳,常州人民终于迎来了解放的曙光.我们首先看到中山门进来了十几名系着红领带的论文范文战士,接着大批解放军排着整齐的队伍进城来了,同学们欢呼起来,跳呀！唱呀！史绍熙,冯毓厚,张啸琴等老师也与我们一起在大操场上扭起了秧歌,手拉手地唱起了《你是灯塔》,《团结就是力量》等革命歌曲,以此来欢庆常州的解放和省常中护校的胜利.正当我们欢庆之时,东大营一座楼房却被国民党特务放火燃烧了起来,同学们立即拿了面盆去端水扑救,幸亏我们昨日已把全部稻草与论文范文等隐患排除了,减少了助燃与爆炸的可能,只烧着了一些地板和门窗,火势很快被扑灭,我们省常中师生也为保护东大营营房作出了贡献.不久,东大营就成为论文范文常州地委机关的大院,完整地回到了人民的手中.

　　常州市军管会成立后,为了支援大军南下,迅速消灭国民党残军,解放全中国的需要,号召各界人民献粮,借粮,我们膳委会也向全校师生发出号召,要求每人每天节省二两米(十六两制),把原来"二干一稀"改为"一干二稀",即中午干饭,早晚稀饭,节省下来的大米支援大军.这一号召立即得到全体就餐师生的响应,后来把节省下来的十多石(一石为150斤)大米全部上缴给军管会,作为我们省常中全校师生向劳苦功高的解放军将士表示一点敬意.

　　 1949年是我们省常中师生难忘的一年,经过这场"护校迎解放"的政治洗礼,不仅有许多同学入团入党,并踊跃参军参干,走上了终身革命的道路.我也是其中的一员,这是继承发扬了省常中先烈们的光荣革命传统,现在回忆往事,真可谓"青春无悔",特撰此文献给母校百年华诞,也作为庆祝常州解放和中华人民共和国建国五十八周年的贺礼.同时也深切怀念原膳委会内的徐人康和蒋志和两位已古同学,以及思念不知下落的陈福根同学.你们在膳委会作出的贡献,将永远铭记在母校史册上.□ (作者为五○届校友2007/1)

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　　第十期《校友通讯》2006/12/31

　　恭祝各位师长,校友和同学:

　　新年快乐身体健康

　　万事如意合家幸福

　　喜迎母校百年华诞2007年

总结：本论文是一篇免费优秀的关于老师学生论文范文资料，可用于相关论文写作参考。

女老师和男学生引用文献: