简介:关于本文可作为相关专业毕业论文设计论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文毕业论文设计论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
关于会计学院2017届会计学本科专业毕业论文
组织工作的安排意见
毕业论文写作与答辩,是教学过程的重要环节,也是综合考核学生学识水平,检查学生分析,解决问题能力的重要手段.根据《大学本科生毕业论文(设计)工作条例》(每位学生应详细的参看上面的各项规定和要求),为了更好做好2017届会计学本科专业毕业论文工作,我院现提出如下意见:
一.毕业论文写作的目的和要求
毕业论文是学生在学完规定课程的基础上,综合运用所学的基本知识和基础理论,分析和解决实际问题的实践锻炼过程.通过毕业论文的撰写,可以促使学生更全面的掌握所学的理论知识,总结已有的学习成果,有助于学生了解和掌握学术动态,提高其综合运用所学知识分析问题,解决问题的能力,为毕业后从事有关工作奠定良好的基础.
毕业论文写作的基本要求是:
1,选题得当.要贯彻理论联系实际的原则,论题应该是对经济建设有现实意义的理论或实际问题.
2,观点正确.要坚持四项基本原则,运用马列主义的立场,观点和方法去分析,研究问题,正确理解党和国家的方针政策,对于过去的成功经验应予以肯定并使之完善,对于过去的失败教训应提出积极的改进意见.
3,论据充分.文中的每一个论点都要用充分的理论和事实依据来证明,引用别人的观点要说明出处,事实力求准确,切忌断章取义,以偏概全.
4,逻辑性强.论题,论点和论据三者之间要有必然的逻辑联系,论文作者观点鲜明,思路清晰,层次清楚,结构严谨,前后照应.
5,文理通顺.要正确使用标点符号,做到语句通顺,用词得当,辞藻朴实,书写工整.
6,具有现实意义.论文应贯彻为经济建设服务的方针,研究对经济建设和财务会计改革具有现实意义的理论和实际问题,特别是当前财务,会计改革中急需解决的问题.
7,具有创见性.论文要有新意,有独立见解,做到有所创造.
8,毕业论文要求分别用中英文写出内容提要.
为了达到上述要求,作者首先应广泛查阅资料,掌握学术动态,了解当前财务或会计工作中出现的新情况,新问题,据此选定论文题目;然后根据所选题目,搜集,整理和分析有关文献资料,并深入实际调查研究,从而形成自己的观点,这样才能写出高质量的论文.
二.选题范围
论文题目以学生自选为主,教师指导为辅.学生可以在毕业论文参考题目中选择,也可在此之外另行确定,但不能远离会计学和财务管理专业范围.
三.论文格式与字数要求
会计学本科毕业论文一般为研究型论文,论文格式要求有论文题目,中英文摘 要,关键词,正文,参考文献,外文参考资料的原文及译文,文献综述.中英文摘 要分别不少于350字,关键词3至5个,正文不少于8000字,外文参考资料的译文不少于3000汉字,文献综述不少于3500字.
附件二:
大学本科生毕业论文(设计)文档规范化要求
一,学生应提交的毕业论文(设计)文档资料
在毕业论文(设计)阶段结束时,学生应提交下列项目的资料:
三,毕业论文,设计说明书的书写格式规范
2017年10月29日 (附):毕业论文排版打印样式
学生毕业论文题目(采用3号黑体,居中)
(仿宋体小4号,居中) 专业名称 年级 班别 学生姓名
(仿宋体小4号,居中)指导教师 ×××
中文摘 要:(仿宋体小4号)关于高等教育改革体制问题的思想观念问题,等.
关键词:
Abstract:The simple harmonic等(Times New Roma小4号)
Key Words:
(正文用宋体小4号)当前,在教学领域中,等.
教学思想(黑体小3号,居中)
1,有关关系的处理(黑体4号)
(正文用宋体小4号)在知识传授与能力和素质培养的关系上,树立注重素质教育,融传授知识,培养能力与提高素质为一体,等.
(1) 在理论与实践的关系上,树立理论联系实际,等.
参考文献(黑体4号,居中)
(仿宋体小4号)[1] (期刊文献的着录)第一作者名(逗号)第二作者名(逗号)第三作者名(圆点)文献篇名(圆点)刊物名称(逗号)年号(逗号)卷号(期号)(冒号)文献所在页码
[2] (期刊文献着录实例)杨叔子.不失其所者久.中国高等教育,1998,(3):16-21
[3] (图书的着录) 第一作者名(逗号)第二作者名(逗号)第三作者名(圆点)书名(圆点)出版地(冒号)出版社(逗号)出版年
文献综述撰写要求
文献综述是文献综合评述的简称,指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理,分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统,全面的叙述和评论.
一,文献综述的形式与结构要求:
前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓. 主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式.可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳,整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景,观点派别,代表人物,发展现状和今后的发展方向等,以及对这些问题的评述.主题部分应特别注意代表性强,具有科学性和创造性的文献引用和评述.
总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解.
参考文献,放在文末,是文献综述的重要组成部分.因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索.因此,应认真对待.参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误.
二,文献综述撰写内容要求
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展,学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态,新趋势,新水平,新原理和新技术等等."综"是要求对文献资料进行综合分析,归纳整理,使材料更精练明确,更有逻辑层次;"述"就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的,全面的,深入的,系统的论述.总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景,前人工作,争论焦点,研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文如何从文献中选出具有代表性,科学性和可靠性大的单篇研究文献,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平.1,选择题目:题目要根据需要而定,要有一定的针对性,如学科发展的前沿问题,科学研究的新成果和新技术,社会经济热点问题和生产实践中的实际问题等.但必须结合所学专业就某一主题(自定主题或由教师指定主题)进行综合论述.
2,搜集资料和阅读文献:根据选定的主题,利用各种检索工具,采用直接检索和间接检索相结合的方法,搜集和阅读相关文献资料,在阅读文献时要注意做好记录(卡片,笔记等).
3,分析归纳和草拟提纲:对于查找和搜集到的大量文献资料要进行分析,归纳,整理和取舍,然后草拟提纲,对文献综述的全文进行整体构思和结构设计.
4,撰写:在大量阅读文献资料的基础上,根据主题进行综合论述,并撰写.
四,3500字以上,参考文献20篇以上,其中外文文献至少1篇(外文文献需要原文复印件及其汉语翻译).
五,注意事项?
由于文献综述的特点,致使它的写作既不同于"读书笔记""读书报告",也不同于一般的科研论文.因此,在撰写文献综述时应注意以下几个问题:
⒈搜集文献应尽量全.掌握全面,大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述.
⒉注意引用文献的代表性,可靠性和科学性.在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性,可靠性和科学性较好的文献.
3.引用文献要忠实文献内容.由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容.
⒋参考文献不能省略.有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省略,而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料.
大学会计学院
2017年10月29日 附件四:
重庆工商大学本科生毕业论文(设计)成绩评定标准
评定毕业论文(设计)成绩的主要依据是学生是否完成毕业论文(设计)任务,在做毕业论文(设计)过程中的主动性和创造性,完成的毕业论文(设计)的质量和水平.
我校毕业论文(设计)的成绩评定采用优秀,良好,中等,及格,不及格五级记分制,每个学生的毕业论文(设计)总评成绩原则上按指导教师给出的成绩占40%,评阅教师给出的成绩占30%,答辩委员会(小组)给出的成绩占30%的比例合成.
一,指导教师,评阅教师和答辩委员会(小组)在成绩评定时考虑的主要因素
1,指导教师在对学生的毕业论文(设计)进行成绩评定时考虑的主要因素
(1) 学生的独立工作能力,分析问题和解决问题的能力,实践动手能力和创造能力;
(2) 学生所掌握的基础知识,具有的基本技能和基本素质;
(3) 学生完成毕业论文(设计)任务的情况和工作量的大小;
(4) 学生在毕业论文(设计)期间思想,行为,纪律等方面的表现.
2,评阅教师在对学生的毕业论文(设计)进行成绩评定时考虑的主要因素
(1) 完成的毕业论文(设计)的完整性和文档的规范性;
(2) 完成的毕业论文(设计)的难度和工作量大小;
(3) 完成的毕业论文(设计)的质量,学术水平和意义;
(4) 毕业论文(设计)中引用,演算的数据,事实的科学性,结论的合理性和科学性;
(5) 论文或说明书论述的条理性,书面语言的流畅性,图表的规范性和正确性等;
(6) 编制的方案,制订的计划,提出的思路或观点,编制的程序,设计制造的装置的可操作性等.
3,答辩委员会(小组)在对学生的毕业论文(设计)进行成绩评定时考虑的主要因素
(1) 毕业论文(设计)任务完成情况,毕业论文(设计)符合要求否;
(2) 学生对自己完成的毕业论文(设计)的讲述,理解情况;
(3) 学生在答辩中反应,思维,知识面,回答问题的正确性等,有无重大错误;
(4) 学生是否有创新意识,其毕业论文(设计)是否有新意;
(5) 在学生提交的毕业论文(设计)中是否有抄袭,剽窃他人成果,或有他人论文范文的内容.
若指导教师,评阅教师,答辩委员会(小组)三项成绩悬殊过大,其综合评定与裁决权在答辩委员会.
二,成绩评定时掌握的标准
指导教师,评阅教师和答辩委员会(小组)对学生毕业论文(设计)进行成绩评定时掌握的具体标准如下:
1,优秀
(1) 按期圆满完成任务书规定的任务;能熟练地综合运用所学理论和专业知识;论文(设计)立论(方案)正确,分析,论证严谨,充分,计算,实(试)验正确,结论合理.
(2) 独立完成工作能力较强,论文(设计)有自己独到见解,水平或价值较高.
(3) 论文或设计说明书条理清楚,文字通顺,书写工整,格式规范;用语符合本专业,学科技术要求,符(代)号统一,编号齐全;图表(图纸)完备,整洁,标注正确.
设计类课题编制的程序运行流畅,运行结果正确;设计制造出的装置工作正常,符合对应产品要求.
(4) 答辩时思路清晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题回答正确,深入.
(5) 提交的毕业论文(设计)成果,资料齐全,文档资料装订规范.
2,良好
(1) 按期圆满完成任务书规定的任务;能较好地运用所学理论和专业知识;立论正确,计算,分析,实验正确,结论合理;
(2) 有一定的独立工作能力,论文(设计)有一定的水平.
(3) 论文或设计说明书条理清楚,论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,书写工整,设计图纸完备,整洁,正确.编制的程序能够运行且得出结果,或设计制造出的装置能够正常工作.
(4) 答辩时思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题.
(5) 提交的毕业论文(设计)成果,资料齐全,文档资料装订规范.
3,中等
(1) 按期圆满完成任务书规定的任务;在运用所学理论和专业知识上基本正确,但在非主要内容上有欠缺和不足;立论正确,计算,分析,实验基本正确,结论合理;
(2) 有一定的独立工作能力,论文(设计)水平一般.
(3) 论文或设计说明书文理通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚),书写不够工整,设计图纸完备,基本正确,但质量一般或有小的缺陷.编制的程序能够运行,但得出结果不稳定,或设计制造出的装置能够工作但不稳定.
(4) 答辩时对主要问题的回答基本正确,但分析不够深入.
(5) 提交的毕业论文(设计)成果,资料齐全,文档资料装订规范.
4,及格
(1) 在指导教师的指导帮助下,能按期完成任务;独立工作能力较差,且有一些小的疏忽和遗漏;运用理论和专业知识中,没有原则性错误;论点,论据基本成立,计算,分析,实验基本正确;论文(设计)达到了基本要求.
(2) 论文或设计说明书文理通顺,但叙述不够恰当和清晰,文字,符号方面问题较少.图纸质量不高,工作不够认真,有个别明显错误.编制的程序基本能够运行,但得出结果误差太大,且不稳定,或设计制造出的装置基本能够运转,但不稳定.
(3) 答辩时,主要问题能答出,或启发后才能答出,回答问题较肤浅.
(4) 提交的毕业论文(设计)成果,资料齐全,文档资料装订规范.
5,不及格
(1) 未能按期完成任务书规定的任务;或剽窃或抄袭他人的设计成果,或有他人论文范文的内容,或有代替他人做毕业论文(设计)行为;或基本概念和基本技能未掌握,在运用所学理论和专业知识中出现不应有的原则错误;
(2) 在整个方案论证,分析,实验等工作中独立工作能力差,论文(设计)未达到最基本的要求.
(3) 论文或设计说明书文理不通,书写潦草,质量差.图纸不全,或有原则性错误.编制的程序不能够运行,或设计制造出的装置不能够运转.
(4) 答辩时,阐述论文(设计)的主要内容不清楚,基本概念模糊,对主要问题回答有错误,或回答不出.
(5) 在毕
毕业论文:毕业论文设计樊伟1
业论文(设计)中缺勤时间达到本专业该教学阶段计划时间的三分之一及以上.(6) 提交的毕业论文(设计)成果,资料齐全,文档资料装订规范.
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圆括号加下划线的文字为说明语
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总结：本论文主要论述了毕业论文设计论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
毕业论文引用文献:
[1] 毕业论文设计开题报告要求 本科毕业论文开题报告范文
[2] 体育游戏论文(设计)开题报告 毕业论文开题报告格式
[3] 旅游毕业论文设计提纲 论文提纲格式样本
