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主题:助理幼儿教师课程 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-11

简介:适合课程教师论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关课程教师开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

课程教师论文范文

助理幼儿教师课程论文

目录

  1. 助理幼儿教师课程:国外网络课程教师大尺度教英语 称打破传统 160209

金华职业技术学院公选课课程简介--创新思维,创意创业

   开课学院:校团委 课程组大学生职业生涯规划与就业指导 任课教师: 王一

   教师简介:

   王一,男,汉族,硕士,讲师,主要讲授《体育经济学》,《西方经济学》,《市场营销学》,《形势与政策》等课程.2017年8月参加"KAB创业教育(中国)项目师资培训班",并顺利取得结业证书.

   课程简介:

   你有创业意愿吗?你知道如何创业吗?你希望提升自己的创业意识和创业能力吗?

   当前,青年就业问题是世界各国共同面临的挑战,创业是解决青年就业问题的重要途径.

   "创新思维,创意创业"课程旨在培养大学生创业意识,帮助正确认识企业在社会中的作用和自我雇佣,明确作为创业者所需具备的素质,掌握商业计划书的撰写要求,激发创业想法和灵感,并了解创办和经营企业的基本知识和实践技能,从而提升大学生的创业能力和就业能力.

   该课程为全校性公选课,针对有创业意愿的同学实行小班授课,突出以学生为中心的教学思想,体现出更多的参与特点,以鼓励,促进学生主动思考,亲身体验为主,引入头脑风暴,情景再现,游戏等参与式教学方式,提高教学的实际效果.

   金华职业技术学院公选课课程简介--创新思维,创意创业

   开课学院:校团委 课程组大学生职业生涯规划与就业指导 任课教师: 金婵娟

   教师简介:

   全国职业核心能力认证专业教师,从事学生创业实践指导,指导学生参加全国"挑战杯"创新创业比赛获得二等奖,指导学生参加省创业计划大赛获三等奖等.

   1.课程背景介绍:

   《大学生创业基础》通过对企业,创业等职场元素进行分析和介绍,使同学们可以较为深入地了解创业者的基本特征和所需素质,了解从产生商业想法,写出商业计划书,组建一个企业直到运营的企业发展,运作的基本过程;通过参与式的教学方法,使学生对沟通能力,表达能力,团队合作能力,领导能力等基本素质得到认识和锻炼.

   2课程目的:

   通过对本课程的学习,

   金华职业技术学院公选课课程简介——通俗音乐表演与技巧

   开课学院: 总院学生处 课程组: 声乐 任课教师: 赵 倩

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   05年毕业于浙江师范大学音乐学院声乐专业,03年至05年师从上海音乐学院声歌系陈小群教授学习声乐,06年来校工作后,获得金职院"十佳歌手"专业组第一名,07年参加校企合作大型文艺演出,多次参与各类文艺演出,舞台经验丰富,07年开始担任金职院"十佳歌手"比赛评委至今,06年起开设《通俗音乐技巧与表演》全校公选课至今,得到学生的好评.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   本课程的开设是为了帮助喜欢通俗音乐演唱和表演的同学,了解整个通俗音乐的发展历史,种类和主要代表歌手,并把丰富的舞台经验用互动教学的新型教学方式传授给学生,期间还穿插了很多音乐游戏,音乐MV,现场表演,明星演唱会等,除此之外,上课过程中不断开发学生的表演才能,争取在期末时举办一个小型的音乐报告演出.

   金华职业技术学院公选课课程简介——创新思维,创意创业

   开课学院: 校就创中心 课程组大学生职业生涯规划与就业指导 任课教师: 吴芳珍

   教师简介:

   浙江师范学院 英语教育专业 助理研究员

   证书:IYB创业讲师 KAB创业讲师

   课程简介:

   主要内容:创业,创业精神与人生发展,创业者与创业团队,创业机会与创业风险,创业资源,创业计划,新企业的开办.

   学生无须先修的课程,无须学生自备学习用具.

   金华职业技术学院公选课课程简介——模具设计基础

   开课学院: 机电工程学院 课程组: 模具设计与制造 任课教师: 王科荣

   课程简介:《模具设计基础》是一门机械类专业课程,本课程系统的介绍了冷冲压模具和塑料模具.其内容包括冲裁,弯曲,拉深等冷冲压成形工艺与模具设计,多工位级进模设计,塑料成型工艺与注射模等塑料成型模具设计.通过该课程的学习,大家可以认识生活中的各类产品的生产过程,比如金属类产品是通过何种模具冲压成型,塑料是什么?生活中各类形形色色的塑料制品又是如何生产得到的,由此可以大大丰富大家的日常生活常识,同时本课程对模具设计感兴趣的非模具专业学生在模具方面的认知也起到了专业铺垫的作用.

   金华职业技术学院公选课课程简介——创业指导

   开课学院:机电工程学院 课程组: 汽车技术服务与营销 任课教师: 周建忠

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   1995年毕业于成都理工大学管理工程专业,2017年获工业工程硕士学位,讲师,经济师.一直从事企业管理,市场营销等领域的教学科研工作.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   今天,大学生创业已成为时代的要求,本课程正是基于这一背景而开设的,其主要内容包括:创业理想,创业心理,创业准备,创业目标,创业与就业的关系,创建企业的程序,管理好企业,发展好企业等.学生需先修管理学,市场营销学等课程.无须自备学习用具.

   金华职业技术学院公选课课程简介——初级德语

   开课学院: 机电工程学院 课程组: 汽车技术服务 任课教师: 黄正军

   课程简介:"初级德语"公选课选用高等教育出版社出版的《大学德语》第1册,额定教学时数60学时,计划教学时数28学时.

   具体安排:1-12学时:语音及语法入门.其中穿插一些日常小会话,带领学员入门.13-28学时:通过在德国学习生活的各种场景作为实例,进一步加深德语语法学习,并分析理解相应的课文及词汇,提高德语实际应用能力.

   金华职业技术学院公选课课程简介——大学生KAB创业基础

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   汪铭铠:杭州师范大学应用物理学毕业,助教.先后参加大学生创业教育模式,KAB创业教育讲师培训等.现为我校大学生创业园管理服务中心指导老师,在创业教育和创业实践方面有较丰富的经验,具备完成本课程教学的知识积累与教育教学能力.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   《大学生KAB创业基础》是KAB创业教育(中国)项目的成果之一.该课程力图对中国当代大学生的就业观念进行科学指导,培养的创业意识,帮助正确认识企业在社会中的作用和自我雇用,了解创办和经营企业的基本知识和实践技能,从而提升的创业能力和就业能力.教学什么是企业,为什么要发扬创业精神,什么样的人能成为创业者,如何成为创业者,如何找到一个好的企业想法,如何组建一家企业,如何经营一家企业,如何准备商业计划书

   先修的课程:无

   自备学习用具:无

   金华职业技术学院公选课课程简介——汽车鉴赏

   开课学院: 机电工程学院 课程组:汽车技术服务项目部 任课教师: 方韶华

   教师简介:

   青岛理工大学车辆工程专业硕士毕业,工程师职称,有六年的整车设计开发工作经验.参与多款现代乘用车的开发设计.

   课程简介:

   汽车和艺术的有机结合,赋予了汽车新的内涵,形成了艺术新的领域.本课程以汽车构造,汽车行驶理论,汽车造型理论为基础,介绍了汽车发展史中不同时代,不同地域的代表性产品和现代汽车技术及新能源汽车的发展趋势,力求从汽车的艺术性,技术性和实用性出发,以艺术的眼光来综合评价赏析汽车,服务于科学,理性,积极的汽车文化的形成.

   该课程从汽车的基本构造原理和行驶原理入手,分析了现代各品牌汽车的优劣性,以及介绍了现代汽车的一些先进技术.以及未来汽车的发展.

   作为公选课,希望对汽车感兴趣,对汽车有初步的认识即可,无须必修课程.

   金华职业技术学院公选课课程简介—设计基础

   开课学院: 机电工程学院 课程组: 工业设计 任课教师: 赵娜

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   2017年毕业于中国美术学院工业设计专业,获硕士学位,金华职业技术学院讲师.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   平面构成和色彩构成是设计基础教学中重要的组成部分.本课程旨在使学生了解设计的基本科学知识,掌握设计构成规律,培养学生视觉艺术形式的创造性思维,在设计中合理地运用色彩工具的能力.

   课程主要内容包括:

   一,设计工具的认识,制作及运用,工具的轨迹;

   二,平面构成基础:点线面构成,图形与肌理及应用,骨格与构图;

   三,色彩构成基础:色彩原理,色彩心理,色彩对比,色彩调和,色彩整合,点线面与色彩的运用;

   四,排版与文本整合,设计欣赏等.

   在教学方法上采用多媒体教学与学生设计运用练习相结合的方式,以相框,纸杯,卡片,粉笔,包装盒等实物载体的设计作为教学成果的表现方式,使学生能够灵活运用课堂所学进行设计创作,在审美与设计方法上均有提高.

   本课程要求学生自备文具(包括笔,颜料,纸等)

   金华职业技术学院公选课课程简介--先进制造技术

   开课学院: 机电工程学院 课程组: 先进制造技术课程组 课教师: 俞鸿斌

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   主讲教师:俞鸿斌,副教授,加工中心操作技师,考评员.浙江工业大学机械制造工艺与设备毕业,一直从事先进制造技术,数控加工技术,数控机床调试,维修,维护,现论文范文造企业质量管理,生产管理等课程教学及比赛指导,在先进制造技术理论与实践方面有较丰富的经验,具备完成本课程教学的知识积累与教育教学能力.

   课程简介:(课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   "先进制造技术"传统制造技术不断地汲取计算机,信息,自动化,新材料和现代系统管理技术,并将其综合应用于产品的研究与开发,设计,生产,管理和市场开拓,售后服务,从而取得显着社会经济效益的综合技术,统称为先进制造技术.

   为普及先进制造技术知识,增强制造业的创新意识,涉及知识面较广,通过介绍现论文范文造系统的构成和体系结构,阐述了先进制造技术相关的概念,理论,工艺,方法以及生产管理等知识.通过本课程的学习使学生掌握先进制造系统所涉及的新概念,新技术和新方法.

   制造业是我国国民经济的支柱产业,制造技术同国民经济,技术与国力,而先进制造技术是制造业的系统工程中的一个重要组成部分.源于美国日本在过去几十年内不断采用制造新技术,已成为制造业公认的世界领袖日本和美国的成功经验可资借鉴机器人技术

   在市场全球化,竞争全球化的今天,消费者对产品的性能和质量要求更为挑剔,更具多样性,产品的寿命周期更短.在要求对市场需求作出快速响应的背景下,先进制造应运而生先进制造技术是在新的市场环境下增强企业市场竞争力,促进国家经济繁荣,提高国家综合实力的手段.

   第1章主要介绍制造业的发展和先进制造技术产生的背景,发展历程,内涵和特点,体系结构和分类及发展趋势等.第2章介绍现代设计技术,主要包括优化设计,系统设计,功能设计,模块设计,反求工程,模糊设计,并行设计及可靠性设计.第3章介绍先进制造工艺的内涵,特点及发展趋势,主要介绍超精密加工,高速加工,纳米制造以及快速原型制造技术.第4章介绍制造自动化技术的有关知识,主要包括工业机器人技术,柔性制造技术系统的概念,组成结构和应用,计算机集成制造系统的组成和信息集成,虚拟制造系统的概念,组成和结构特点,网络化制造系统等.第5章介绍先进生产管理技术,主要包括现代生产管理信息技术,产品数据管理以及产品全生命周期管理的基本概念,体系结构,主要功能,系统集成及发展趋势等内容.第6章介绍先进制造模式,着重介绍精益生产,敏捷制造,高效快速重组生产系统,智能制造,绿色制造,生物制造以及云制造的基本概念,内涵特点,关键技术及发展应用等.

   自备学习用具:无

   金华职业技术学院公选课课程简介-- AUTOCAD绘图

   开课学院:机电学院 课程组:机械制造与自动化课程组 任课教师: 刘冬梅

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   刘冬梅:东北林业大学机械设计及理论专业,讲师,工程师,技师.多次任教CAD课程,有丰富的教学经验.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   CAD是工程人员利用计算机的硬件和软件系统,对产品进行总体设计,绘图,分析和编写技术文档等设计活动的总称.CAD是多门学科综合性应用的新技术,近几年来由于计算机的发展和普及使CAD技术得到了进一步的推广,多数大,中型企业,甚至一部分小型私有企业已经或多或少的应用CAD技术.

   《》课程

   先修的课程:无

   自备学习用具:无

   金华职业技术学院公选课课程简介——商品质量与鉴定

   开课学院: 经济管理学院 课程组: 市场营销 任课教师: 金笑萍

   教师简介:

   金笑萍:副教授,专业:经济管理;研究方向:管理;

   主要科研成果公开发表学术论文1篇,其中:核心刊物篇,

   主编教材一本《商品质量与鉴定》,参编《公共关系实务》教材一本.

   主持省级课题项

   主持金华市社科联重点课题5项,其中重点课题3项.(1)《过度竞争下的永康小五金企业如何重整》(金社字[2003]13号)(市社联重点52),获金华市社科联2003年度优秀成果奖.(2)《金华乳业整合竞争战略前景分析》(金社字[2005]10号)一般92.(3)《金华市私企与周边县市私企差距调查分析》(金社字[2006]9号)市社联重点重点61.(4)《浦江水晶产业现状调查及整合探索》(金社字[2017]9号)一般139.(5)《'金义'大都市商业网点总体布局设想和探讨》(金社字[2017]10号)市社联重点100.

   社会*

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   本课程以商品使用价值理论为基础,以商品质量与品种为中心,从技术,经济,管理和环境等多角度,阐述了商品质量的研究对象与内容,商品及其本质,商品质量分类与商品条码管理,商品品种类别结构,商品质量及其影响因素,商品质量管理,商品标准与商品标准化,质量认证与质量监督,商品检验与商品分级,商品包装及其标识,商品储运的质量管理,新产品开发以及商品与环境等内容.

   学生须先修的管理学,营销学课程,学生自备学习用具.

   金华职业技术学院公选课课程简介——公众讲话与魅力口才

   开课学院: 经济管理学院 课程组: 市场营销 任课教师: 江梅芳

   教师简介:

   江梅芳,毕业于浙江大学营销专业,并攻读了MBA研究生,先为经管学院讲师,长期从事毕业就业工作和就业就业,曾任教职业生涯规划和职业素养课程7年,也任教市场营销学,管理学和人力资源管理等课程.

   课程简介:

   《公众讲话与魅力口才》是提升个人综合素质及口语表达能力的一门人生必修课程.课程主要是以体验式互动训练,结合教练技术和潜能开发课程,通过学生之间的互动参与和教师一对一的指导;使得学生快速突破自我,解除自我设限.突破上台紧张,怯场,恐惧的心理,建立自信,掌握在各种场合下下即兴发言的常规公式,如致辞,发言,主持,提升沟通说服能力和公众演说现场行销能力.

   课程大纲:

   第一课:演讲与口才的基础知识

   1,什么是口才?什么是好口才?口才的三种体式

   2,演讲与口才的区别.口才的六要素,当众讲话的规范,当众讲话十六字方针

   3,科学发声,自我介绍万能公式,克服当众讲话紧张的方法等

   4,自我介绍练习,开眼扬声练习

   第二课:赞美与即兴演讲

   1,赞美的作用,赞美的方法,赞美练习

   2,什么是即兴讲话?即兴讲话对演讲者的素质要求.即兴讲话的赞美,回忆,祝福三部曲

   3,宴会发言练习,主题即兴演讲练习.

   第三课:开头结尾与表情表演

   1,演讲的开头的七个方法

   2,演讲结尾的七种模式

   3,主题演讲练习

   4,表情种类喜,怒,哀,乐,惊,忧,恐等运用.

   5,小品表演,肢体动作,哑剧表演

   第四课:故事与幽默

   1,故事与事例在演讲中的作用.讲什么故事?如何讲故事?

   2,讲故事的核心要素.

   3,评书练习,讲故事练习.

   4,什么是幽默?幽默的种类,幽默的十大原理.

   5,幽默故事笑话练习

   第五课:目光交流与肢体语言

   1,目光交流的重要性.

   2,目光交流的方式,区域.

   3,目光要做到五字标准:高,远,定,正,亮.

   4,肢体语言的定义.

   5,演讲中常用的肢体动作介绍.

   6,目光对视训练,肢体动作训练.

   第六课:有效沟通

   1,沟通定义,分类.

   2,有效沟通八字方针.

   3,与不同类型人沟通的原则和方法.

   4,沟通训练.

   第七课:演讲稿设计技巧

   1,设计演讲稿的5个步骤:明确演讲目的,确定演讲主题,写出演讲提纲,收集写作素材,写演讲稿.

   2,演讲稿主要结构:开场白,内容,结尾

   3,演讲稿内容写作技巧:讲故事,三段论,

   4,写演讲稿内容的三种形式.

   5,演讲稿写作训练.

   金华职业技术学院公选课课程简介——经济生活中的法律常识

   开课学院: 经济管理学院 课程组: 法律事务 任课教师: 闫巍

   教师简介:

   闫巍,毕业于中南财经政法大学,法学硕士,讲师,已通过国家司法考试,具有法律职业资格证书.长期从事经济法,商法等专业法律课程的教学,教学风格生动幽默,善于利用案例深入浅出的剖析法律问题,曾被评为"最受学生喜爱的教师".

   课程简介:

   本课程主要通过分析生活中常见的法律现象,使学生了解和掌握常见的经济法律知识,并运用以案说法的方式对各种生活纠纷做深入浅出之剖析与讲解,使学生学会用法律的眼光*社会,以法制的观念解析人生,以法律手段保障个人的合法权益.授课内容主要涉及到如何打民事官司,如何保护消费者合法权益,劳动者的权益保障,婚姻生活中经济纠纷的解决,合同法律常识等内容.

   金华职业技术学院公选课课程简介—中国文学名着鉴赏

   开课学院: 师范学院 课程组: 文学 任课教师: 楼海珍

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   楼海珍,讲师,1999年6月毕业于浙江师范大学汉语言文学专业(本科),2017年12月获得浙江大学文学硕士学位,2004年9月获取高校讲师资格.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   《中国文学名着鉴赏》课程为全校文学类公选课程,主要面对非中文专业的学生,主要讲述明清时期,现当代的长篇小说名着,旨在让学生熟悉各部文学作品,了解光怪陆离的社会文化现象,培养学生阅读文学作品的兴趣.并通过名着熟悉我国传统文化,达到提升个人修养的目的,并有效服务于其语文能力的发展与提升.

   在教学中,总体思路是围绕作品内容,以文化的视角切入,进行相应的讲授阅读,把握主要人物的性格命运,从而了解作品的思想精神.同时选择部分前论文范文时人的评论,深化阅读,提高学生鉴赏品评作品的能力.主要方法为讲授和讨论.

   学生并不是中文(语文)专业的,基础相对较薄弱,应在授课前多看原着,了解故事内容,多写写读书笔记,培养自己的鉴赏能力.

   金华职业技术学院公选课课程简介——中国文学名着解读与鉴赏

   开课学院: 师范学院 课程组: 文学 任课教师: 陈发明

   教师简介:

   陈发明,毕业于苏州大学文学院,汉语言文学专业文学博士,讲师,在师范学院语教专业担任《中国现当代文学》课程主讲教师.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   《中国文学名着解读与鉴赏》是面向全校各专业学生开设的公共选修课.

   本课程教学内容为中国文学发展史上的具有影响力的古代和现当代文学名着,侧重于现当代文学名着的解读与鉴赏.名着选择主要依据下列三个标准:首先,是精神向度上的发散性.其次,是艺术开掘上的独创性.再次,是思想层面上的影响性.在鉴赏时,课程教学力求将知识性,趣味性,指导性三者结合起来.知识性体现在对名人名文的文化与文本的多重介绍与阐述上;趣味性是力求用生动,形象化的语言揭示中国文学名着的情感美,形式美;指导性是在文本解读的基础上对作品思想与艺术的独特的价值,影响的分析.

   通过本课程的学习,使学生了解中国文学不同文体及代表性作家和作品,理解名着内容深刻性,艺术独创性特征;把握文学名着的情感内涵;培养学生初步的对中国文学名着的阅读,分析能力和审美鉴赏能力;进而提升学生书面写作能力和口语表达能力(规范,简洁,流畅,优美的语言文字表达能力).

   金华职业技术学院公选课课程简介--小学语文技能培训

   开课学院: 师范学院 课程组: 小教部 任课教师: 朱庆华

   教师简介:

   朱庆华,1985年毕业于浙江师范大学汉语言文学专业,副教授.

   课程简介:

   《小学教学》这门课是建立在教育学的基础上,并综合运用心理学,,逻辑学等相关学科的成果于教育的实践而形成的一门综合性的交叉学科.

   本课程教学主要内容:

   1.小学语文教材解读.包括熟悉小学语文教材的主要内容及编排特点,文本的重点和难点,教材解读的基本方法及实践训练(分析小学语文课文并形成书面文字稿.)

   2.教学设计.包括小学语文教学设计的策略和方法,教案的编写(包括教学目标的制定,教学重难点的确定,教学流程的设计,板书设计等).

   3.片段试教.在教学设计的基础上,选择一个片段展开模拟教学.

   金华职业技术学院公选课课程简介--小学

   开课学院: 师范学院 课程组:小教部 任课教师:周佩青

   教师简介:

   周佩青,1985年毕业于浙江师范大学数学系,副教授.

   课程简介:

   《小学数学教学》是建立在数学教育学的基础上,综合运用相关学科的成果于数学教育的实践而形成的综合论文范文叉学科.

   内容简介:

   1.小学数学教材分析技能.了解小学数学教材分析的基本方法,初步形成教材分析的技能

   2.小学数学教学过程设计技能.了解小学数学教案编写程序和内容,初步形成小学数学课时教学设计的技能.

   3.小学数学课堂教学技能.了解小学数学课堂教学的基本特点和结构,初步形成小学数学课堂教学基本技能.

   金华职业技术学院公选课课程简介——野外生存

   开课学院: 师范学院 课程组: 文学 任课教师: 章海凤

   课程简介:

   中国古代诗歌源远流长,浩如烟海,有着完美的艺术形式和健康的思想内涵.其格式严谨端正,音律和谐婉转,情感丰富深厚,历经时间的磨练,如玉石般温润,柔美,积淀成为中国传统文化的精髓.本课程在初步梳理古代诗歌主题的基础上,精选山水田园,边塞战争,爱国忧民,儿童世界等主题,对古代诗歌中的经典作品展开分类鉴赏,并在每个主题的展开中,对其演变与发展的脉络作大致的勾勒描述.希望通过学习,提高阅读,鉴赏能力,

   金华职业技术学院公选课课程简介——明清小说名着选读

   开课学院: 师范学院 课程组: 文学 任课教师: 吴少平

   课程简介:

   明清时期,出现了许多优秀的小说作品,如历史演义《三国志通俗演义》以小说的方式为我们重现风云变幻的三国历史,神魔小说《西游记》为我们叙写西行途中唐僧师徒的奇特经历,英雄传奇《水浒传》为我们谱写一位位慷慨不凡的梁山好汉,世情小说《*梅》和《红楼梦》则用细腻的笔触我们描述富家,贵族的人情百态,而讽刺小说《儒林外史》又以幽默诙谐的方式让我们看到盛行于儒林的各种丑态.

   一部部名着,汇集了种种世态.阅读名着,让我们有幸体味不同的人生.

   本课程以明清时期的小说名着为选读对象,希望能够和学生一起探讨这些经过历史考验的优秀作品.

   在授课过程中,教师一方面引导学生熟悉文学名着,了解因名着而产生的文化社会现象,并通过名着熟悉我国传统文化,达到提升个人修养的目的;另一方面,带领学生品读作品主人公的人生经历,了解个人性格与社会时代的相互关系,从而丰富个人对社会人生的认识.

   金华职业技术学院公选课课程简介——野外生存

   开课学院: 农业与生物工程学院 课程组: 动物生产 任课教师: 张俊福

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   张俊福,助教,2017年毕业于云南农业大学水产养殖专业.曾与多个户外俱乐部合作,多次带队进行户外运动,经验丰富.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   野外生存选修课程主要是帮助学生掌握野外生存的基本技术技能,在理论和实践上加强指导学生进行体能训练,提高学生的意志心理品质,使他们能够忍受重负和苦难,学会独立面对困难.学生通过学习掌握野外生存的方法和手段,全面提高身体素质,强健体魄,加强培养学生的团队精神和合作意识,教育学生热爱生活,热爱社会.

   野外生存选修课程的设置本着循序渐进的原则,通过理论知识窗,一般力量(体能,柔韧,耐力)训练,基本技能(徒手辨别方向能力,越野地图的使用,编打绳结的技术),综合野外能力训练(活动计划的制定,野外宿营,野外给养,活动的组织与管理,避险与救援,实用技能)等,让学生体验户外运动精彩的同时,基本掌握野外生存的基本知识,基本技术和基本技能.

   金华职业技术学院公选课课程简介——会计学原理

   开课学院: 农业与生物工程学院 课程组: 农业经济 任课教师: 潘金伸

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   2001年论文范文电大《金融学》专业, 浙师大企业管理研究生课程班学习

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   本课程主要介绍会计的含义,基本职能,会计核算的基本前提,一般原则,复式记帐原理及其在企业的具体运用,会计凭证,会计帐簿,财产清查及会计报表的编制等.

   通过该课程的学习,能够使学生掌握会计的基本知识,会计核算的基本经济业务,会计核算的基本方法和基本技能.如经济业务发生后,首先要填制和审核原始凭证,然后根据审核无误的原始凭证,填制记账凭证,又根据记账凭证登记账簿,最后产生会计报表.至少能使学生掌握会计分录的编制.

   由于公选课上课时间较短,不能全面的讲授,只能讲授部分内容.

   金华职业技术学院公选课课程简介--中国饮食文化

   开课学院: 农业与生物工程学院 课程组: 经济信息管理专业 任课教师: 林胜华

   教师简介:(毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   林胜华,陕西师范大学本科毕业,西北农林科技大学在读"食品与安全及控制"方向硕士,经济师,助理研究员职称,具有劳动部颁发的食品检验技师,中式特论文范文烹调师资格证以及浙江省教育厅"食品科学技术"学科的高等学校教师资格证.主讲课程有《中国饮食文化概论 》,《中国烹饪学》,《中国烹饪工艺学》,《管理学原理》,《市场营销学 》等.1985年10月参加工作以来一直从事经济管理和饮食文化的教育研究工作,有在涉外宾馆担任主厨的经历,曾得到全国知名饮食文化专家聂凤乔的教导,主持研究《从婺州窑的发掘探究金华饮食的发端》等省市级课题6项多,在各级各类刊物上公开发表《婺州菜渊源探析》,《从婺州窑的发掘探究金华饮食的发端》,《金华烹饪史探析》,《上山文化与金华饮食》等论文10多篇,曾获金华市社科联结题优秀课题以及金华市第十三届,十四届社会科学优秀成果优秀奖多项.

   课程简介:(课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   中国饮食文化是一种艺术,涉及饮与食两个方面.它融技术性,实践性,理论性,科学性,艺术性于一体,是一门综合性与应用性都很强的学科是高等职业院校管理烹饪专业的必修课,是系统掌握中国知识的入门课程.对中国饮食文化重要组成部分的食文化,酒文化,茶文化进行深入的研究与全面系统的论述旨在揭示中国特点,弘扬优秀的中国文化,使全面系统地掌握中国的基本理论,饮食文化的发展阶段和食物变迁的原因借以提高学生的综合素质.

   金华职业技术学院公选课课程简介--中国八大菜系经典

   开课学院:农业与生物工程学院 课程组: 经济信息管理专业 任课教师: 林胜华

   教师简介:(毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   林胜华,陕西师范大学本科毕业,西北农林科技大学在读"食品与安全及控制"方向硕士,,主讲课程有《 》《学》,《 》等.

   课程简介:(课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   中华民族有着5000年的文明史,有四大瑰宝之称的中医,武术,气功,烹饪享誉世界.有人把中国"八大菜系"用拟人化的手法描绘为:苏,浙菜好比清秀素丽的江南*;鲁,皖菜犹如古拙朴实的北方健汉;粤,闽菜宛如风流典雅的公子;川,湘菜就象内涵丰富充实,才艺满身的名士.一个菜系的形成和它的悠久历史与独到的烹饪特色分不开的,同时也受到这个地区的自然地理,气候条件,资源特产,饮食习惯等影响.因此,本课程既有技术性,又有理论性;即有科学性,又有艺术性;既涉及自然科学,又涉及社会科学;既有专门性,又有综合性的应用型学科,是系统掌握中国烹饪知识的入门课程.通过学习使学生系统地了解和增加中国烹饪文化,烹饪历史发展,烹饪科学,烹饪艺术成果等方面的知识,进一步认识中国烹饪的优良传统和优势,陶冶情操,激发对中华民族的热爱之情,扩大眼界,为学习专业课程,培养实践能力,创新意识和创新能力,培养高技能人才以及中国烹饪的进一步发展打下必要的坚实的理论基础.本课程采用多媒体教学,分专题授课,方式灵活多样,在本校开设5年来深受学生们喜爱.

   金华职业技术学院公选课课程简介——营养与健康

   开课学院: 医学院 课程组: 机能 任课教师: 王晓杨

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   王晓杨 女 硕士 副教授 本科毕业于青岛大学医学院临床医学专业,现任医学院病理学及病理生理学专任教师 .参加公共营养师培训,取得公共营养师资格证书.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   "民以食为天,健以食为先".饮食是维持生命和保证健康的物质基础.本从营养与健康的角度出发,把营养学的基本理论与健康观念和保健知识有机地结合起来,阐述了蛋白质,糖类,脂肪,维生素,矿物质,水及纤维素七类营养物质在人体中的作用,食物来源及对健康的影响,讨论了如何通过平衡膳食来达到健康的目的.介绍了一些饮食常识,不同生理时期的营养需要,饮食与相关疾病的关系.通过食品安全知识的介绍,提高人们对不安全食品的防范意识,把好"病从口入"关,把饮食风险降到最低.本书融科学性,知识性,趣味性于一体,理论联系实际,通俗易懂,应用性强.通过阅读此书,读者可以对营养与健康关系的理解更加透彻,把科学的饮食方式变成自觉行动.

   —临床营养测评与膳食指导

   开课学院: 医学院 课程组: 机能 任课教师: 王晓杨

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   王晓杨 女 硕士 副教授 本科毕业于青岛大学医学院临床医学专业,现任医学院病理学及病理生理学专任教师 .参加公共营养师培训,取得公共营养师资格证书.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   课程内容的确定以护理专业的工作任务为中心,兼顾公共营养师全国职业资格论文范文考证对知识,技能和态度的要求来构建相关知识体系,着重发展职业能力.课程内容设置上取消了基础营养部分,打破了原来重基础,重知识的学科体系.按人体营养测评,营养咨询与教育,平衡膳食指南,健康人群营养,特殊职业人员营养,慢性病患者营养,危重症患者营养支持,肿瘤营养防治这八个项目来编排课程内容,完全符合项目化课程的设置要求,每个项目下设有1~5个模块,共设19个模块,每个模块均以工作任务为引导,以完成工作任务为主线,突出技能,并把相关的理论知识有机地穿插在各个项目中,让学生拿来就用.采用 "教,学,做"一体的教学方式,以个案病例为导入,精讲多练,着重能力培养.如糖尿病营养这一课的教学设计是:首先进行膳食史询问,营养状况测量;随后是如何结合患者的病史记录,化验结果等资料给出营养诊断;再根据所掌握的病人年龄,性别,体重,血糖,尿糖,体力活动情况等资料计算患者一日热能和各种营养素需要量,并利用常用食物简易成分表,编制糖尿病患者一日食谱.让学生在分析问题,解决问题中提升综合能力.

   金华职业技术学院公选课课程简介——公众营养指导

   开课学院: 医学院 课程组: 护理基础课程组 任课教师: 卢惠萍

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   卢惠萍,毕业于温州医学院护理专业本科,获国家高级公共营养师资格证书,中级职称,医学院《临床营养学》授课教师,公共营养师考证培训教师,有着8年的医院工作实践经验,参编人民卫生出版社教材《临床营养测评与膳食指导》1部,主持金华市教育科学规划课题《医务人员营养教育体系的构建与效果研究》1项,参与省,市科研课题多项.

   《公众营养指导》课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   民以食为天.天者,至高,至大,至要也.科学实用的营养供给,越来越为更多的人重视,推崇,成为健康新时尚.《公众营养指导》围绕营养基础,疾病营养重点讲述能量和营养素的来源与功能,健康人群营养,食物的营养价值,营养状况评价,营养缺乏病,胃肠疾病,肝胆胰疾病,心血管疾病,内分泌(糖尿病)等疾病的营养保健等内容.药食同源,药补不如食补,树立正确的饮食观念,科学消费,促进健康,增强身质.本课程无须自备学习用具,欢迎同学们参加.

   金华职业技术学院公选课课程简介--儿童及青少年心理与精神障碍

   开课学院: 医学院 课程组: 医学机能 任课教师: 郭方明

   教师简介:郭方明

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   毕业于浙江大学医学院临床医学专业,讲师

   精神卫生专业执业医师

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   随着工业化和城市化的迅速发展,社会传统思想和西方媒体信息观念的冲突,生活方式的改变以及竞争加剧等诸多紧张因素使人群中最敏感和最脆弱部分——儿童青少年的心理健康发展面临着越来越多的挑战.全球范围内儿童青少年精神心理健康问题日益突出,青少年心理行为问题发生率居高不下,甚至逐年上升.

   当前我国儿童青少年精神问题的患病率已经超过了国际15%~20%的平均水平在17岁以下的儿童青少年中,至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰.留守儿童,单亲儿童,独生子女的心理行为问题尤为突显.青少年网络成瘾,吸毒,违法犯罪成为令人关注的世界性问题.

   我国精神卫生科普工作普通人群和非精神科医务人员精神卫生知识知晓率低

   鉴于此,而开设该门公选课.

   课程内容目录:

   1,儿童及青少年心智发展

   2,孤独症(自闭症)

   3,阿斯伯格综合症

   4,注意缺陷多动障碍(儿童多动症)

   5,儿童少年焦虑障碍

   6,精神分裂症

   7,儿童少年心境障碍(抑郁和躁狂)

   8,物质(毒品,酒精和烟草)滥用

   9,青少年性取向与性心理障碍

   10,心理创伤与复原

   11,心理悲伤与复原

   12,儿童少年焦点解决短期心理咨询

   13,正念之道——毕生生活的态度

   金华职业技术学院公选课课程简介—药物与美容

   开课学院: 医学院 课程组:药剂与药物分析 任课教师: 陈菲

   课程:本课程总论部分阐述了美容药物学的概念和发展简史,外用美容药物的透皮吸收及其药代动力学,透皮促进剂,药物剂型及制剂应用,美容药物经皮给药的特殊方法. ??各论部分着重介绍了常用美容药物的药理学知识及在临床美容中的应用,重点反映美容药物在护肤,养颜,延缓衰老和防治有碍患者容貌的常见病,多发病等方面的应用.

   开课学院: 医学院 课程组: 临床 任课教师: 许建平,许晨等

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   许晨,女,1984年12月出生.执业医师,助教.

   2007年7月毕业于温州医学院眼视光专业,2007年至今在本学院任课课程:五官科学,眼耳鼻咽喉护理学.在医学院门诊部从事五官及医学美容工作.参与《实用医学美容技术》,《眼耳鼻咽喉护理学》,《眼耳鼻咽喉护理》,《眼耳鼻咽喉口腔护理学》等教材编写.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   随着我国经济的高速发展,人民群众的物质生活与文化素质的不断提高,人们对美的追求也越来越迫切与需要,也是当今许多人,尤其是中青年女性常谈及的热门话题,对于现代大学生来说也经常涉及到有关美容与化妆的领域.为了增加大学生及现代年轻人对有关美容与化妆方面知识的了解,通过培训提高大学生就业面试的自身形象与仪态.

   课程主要分为三部分:一,美学基本知识

   二,化妆基础知识及技巧

   三,常见医学美容整形手术

   金华职业技术学院公选课课程简介——中药与养生

   开课学院: 医学院 课程组:中医中药 任课教师: 张慧芳

   课程简介:

   养生就是根据生命发展的规律,采取能够保养身体,减少疾病,增进健康,延年益寿的手段所进行的保健活动.在传统的养生方法中,中药养生是不可或缺的,中药养生是以中医学基础理论为核心,注重整体观念,辫证论治.提倡药食性味功效的统一,重视药食宜忌,顾护胃气,最大限度地增进药食的吸收和利用.传统的养生药物多为名贵药材,因为药品稀少或论文范文昂贵,故时有不法分子以假充真,欺骗消费者,从中牟取暴利.为帮助消费者识别药物的真伪,故介绍一些养生中药材的鉴别方法以及如何正确应用,以指导人们的生活实践,提高健康水平.

   金华职业技术学院公选课课程简介--动漫角色设计

   开课学院: 艺术设计学院 课程组: 影视动画 任课教师: 盛萍

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   毕业于南京艺术学院油画专业,讲师职称,从事影视动画《场景与角色设计》,《数码绘画》等课程.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   《》以训练引导学习者,详细,,使学习者通过.

   金华职业技术学院公选课课程简介--油画风景写生

   开课学院: 艺术设计学院 课程组: 影视动画 任课教师: 张帆

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   毕业于浙江师范大学美术学专业,讲师职称.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   《油画风景写生》以训练对色彩的观察和表现为核心,引导学习者掌握正确的观察方法及相应的表达方法,真切地感受自然,领会各种物象在广阔空间中的联系与变化,详细介绍了油画风景的色调,构成因素,构图,用笔和着色与具体写生步骤,使学习者通过引导走上色彩绘画之路.

   金华职业技术学院公选课课程简介--设计通识与鉴赏

   开课学院: 艺术设计学院 课程组:环境艺术设计课程组 任课教师:蔡蓉

   教师简介:

   蔡蓉,本科专业美术教育,毕业西南大学.

   课程简介:

   本课程大致分为设计及其发展历史,视觉艺术设计,居家产品与交通工具设计,建筑景观公共艺术设计,摄影动漫和服饰工艺美术等部分.授课内容充分考虑非艺术类学生学习和生活的需求习惯,尽量用生动,简洁,明了的图文结合的形式感染和吸引学生.

   通过对本课程的学习使学生能够对学习和生活中的设计问题有所启发,以期达到设计思维对不同专业的学习和学生本人的审美水平有所帮助.

   不须学生自备学习用具.

   金华职业技术学院公选课课程简介——绝境求生

   开课学院: 制药学院 课程组: 环安部 任课教师: 曾宇春

   教师简介:

   2007年6月毕业于南京工业大学安全工程专业,目前为华东理工大学安全工程硕士;助教,国家注册安全评价师,职业健康审核师.具有一定的安全生产,生产企业安全管理经验,多项横向课题,参与市级科研一项,多篇论文获各级奖励;参编《化工安全生产技术》教材,是浙江省安全工程学会会员,学院安全技术管理及工业环保安全技术专业教师.本课程名称为《绝境求生》

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   当今社会安全隐患很多,灾难时有发生,如果灾难片中的事件发生在自己的身边时如何能更好地保全自己拯救他人,如何让自己能与命运抗争呢?本课程以"不怕一万,只怕万一"为中心,使用安全专业知识一一为我们摆脱生活中遇到的大大小小的安全问题,展示生活中"万一"发生的事情的正确应对方法,以及发生了意想不到的危险时应如何正确地应对.主要内容有:日常生活中的安全隐患,危险源辨识,学生寝室教室等场所出现火灾等事故的逃生,出现车辆起火或冒烟事故的紧急逃脱或正确救助方法,船只相撞后的紧急应对措施或正确逃脱方法,高压电线掉落并接触的临时紧急措施及正确的逃脱方法,身处于建筑环境时发生地震的正确逃生方法,进行山地车运动时在山坡中发生摔落事故的急救方法与正确应对措施,发生汽车刹车失灵事故的临时紧急措施及正确的逃脱方法,受到歹徒或暴徒袭击的自卫方法,汽车冲下水的紧急临时自救及正确的救助方法,身处受到恐怖袭击的环境的应对措施及正确逃生方法,郊外遇见毒蛇和被毒蛇咬后的应对措施,身处的电梯突然急速下降的紧急应对措施,在某些特殊环境下当火焰蔓延到自身上的紧急应对措施,身处事故现场的应急自救与互救等.

   金华职业技术学院公选课课程简介——实用德语

   开课学院: 国际商务学院 课程组: 应用英语 任课教师: 孙玮佳

   教师简介:

   2005年毕业于浙江科技学院,主修德语语言文学专业,德语专业八级.大学阶段主干课程有高级德语,旅游德语,外贸德语,德汉翻译等.现为助教.

   课程简介:

   本课程为满足赴德语国家学习,工作,生活,旅游人员的日常语言交往需求,具有很强的实用性.

   第一部分为德语语音部分,旨在向学传授语音知识,让学获得纯正的语音.第二部分为日常会话.每个单元分成引子,对话,注释,简明语法,常见句型,开心一刻七个部.每篇对话含3个不同场景,注释部分从文化背景出发来解释对话以及日常交往中值得注意的地方,简明语法部分对德语的某些重要语法规则举例讲解,常见句型列举了对话中出现的,可以在实际生活中经常运用的句型,开心一刻为幽默小段子,以使在学习的同时能够轻松片刻,寓学于乐.设计涵盖日常生活的衣,食,住,行以及留学,签证,打工,休闲等方面,能够满足赴德人员的实际需要.

   开课学院: 公共基础学院 课程组: 人文 任课教师: 何晓云

   教师简介:

   何晓云:中国书法家协会会员,浙江省文艺评论家协会会员,

   中国硬笔书法协会学术委员会理事,省书法教育研究会理事

   课程简介:

   钢笔书法旨在提高学生书写能力,通过书法知识学习,书写技能的训练,提高学生书法审美素养,培养学生对祖国传统文化的情感,陶冶高尚的情操,促进学生全面发展

   教学的指导思想是:"培养技能,提升素质,技道结合,学以致用."

   1.强化技能,与实践相结合,体现技能实践的教学特色;

   2.与德育美育相结合,体现由技进乎道的教育特色;

   金华职业技术学院公选课课程简介——毛笔

   开课学院: 公共基础学院 课程组: 人文 任课教师: 李首鹏

   课程简介:《毛笔——毛笔

   金华职业技术学院公选课课程简介——婚恋与健康

   开课学院: 公共基础学院 课程组: 人文 任课教师: 单南平

   教师简介:

助理幼儿教师课程:国外网络课程教师大尺度教英语 称打破传统 160209

   单南平,女,浙江师范大学中文专业毕业,副教授,已在全校开设多门公选课课程:《美的鉴赏》,《风水学入门》,《中国居住文化趣谈》等,自编《风水学入门》讲义一本(12万字).自2017年开始进行大学生恋爱心理问题研究,已完成《大学生恋爱指南》书稿一本,约12万字.

   课程简介:

   恋爱是大学生们关注的话题.大学生恋爱是身心发展的需要,健康的恋爱是大学生心理成熟的标志.然而,恋爱问题也是大学生最感困扰的问题.为情所困,为情所伤的现象已是屡见不鲜,甚至因恋爱问题误入歧途而走上犯罪道路的案例也时有发生.在大学校园中,恋爱问题已经对许多大学生的身心健康造成很大危害.

   本课程将从心理学的角度,解读大学生恋爱的特点和存在问题.结合大学校园因情生变的案例和*乱象的麻木,分析困扰大学生恋爱的社会原因和心理原因,追溯大学生误入情感误区的根源,指导大学生树立正确的恋爱观和婚姻观,妥善处理恋爱中发生的问题,使大学生们在大学期间真正体验幸福美好的情感生活.

   金华职业技术学院公选课课程简介——恋爱婚姻家庭幸福课堂

   开课学院: 公共基础学院 课程组: 社科 任课教师: 俞旭红

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   俞旭红,女,毕业于浙江师范大学政治教育专业,从事大学生心理健康工作多年,有丰富的经验,企业NLP训练讲师,EAP企业心理顾问,国家二级心理咨询师.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   本课程的学习可以使学生能认识自我,自我接纳,有安全感;第二,提升生活能力,学习能力,解决问题能力;第三,情绪稳定,情绪控制,情绪积极,情绪和身体疾病之间的关系;第四,人际和谐,提升人际交往能力,人际满足,接纳他人;第五,适应环境,应对挫折,接受现实,合理应对;第六,积极乐观的思维方式和优秀性格的培养,让学生懂得性格决定命运,健康快乐的生活来源于积极的思维方式和乐观的生活态度,第七气质形象的塑造,包括言谈举止礼仪修养,服饰搭配化妆等;第八恋爱婚姻家庭问题,在恋爱中注意什么,如何把握爱情的温度,家庭的经营和理财及家庭的目标管理,扮演好家庭角色.

   通过本课程的授课提升学生的综合素质,提高生命质量,实现精彩人生.

   在教学形式上,采用案例教学法,注重课堂上与学生的互动,培养活跃的课堂气氛.

   金华职业技术学院公选课课程简介——日语

   开课学院: 公共基础学院 课程组: 公共外语 任课教师: 陈山有

   教师简介:

   (毕业院校,专业,职称,所学专业背景,在本课程教学相关内容中的资格证书)

   浙江师大,英语教育专业,讲师,二外是日语,成绩优秀,以上七届日语公选课.

   曾游学日本二个月.

   课程简介:

   (课程主要内容,学生须先修的课程,是否须学生自备学习用具等)

   主要内容:日语50音图的发音和书写,基本词汇1200个和常用词组近百个,日语基本句型和基本语法,常用日语口语,简单的日汉互译,适当的日本文化和民俗,学生无需先修任何有关课程,自备笔记本.

总结:本论文可用于课程教师论文范文参考下载,课程教师相关论文写作参考研究。

助理幼儿教师课程引用文献:

[1] 大班幼儿教师专业论文题目 大班幼儿教师论文题目哪个好
[2] 比较好写的幼儿教师专业成长论文题目 幼儿教师专业成长论文题目哪个好
[3] 幼儿教师专业发展相关论文选题 幼儿教师专业发展论文题目如何定
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