简介:关于对写作训练项目论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文训练项目论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
宁波大学本科教学培养方案指导性意见
为了进一步深化教育教学改革,适应构建创新人才培养体系与建设服务型教育教学体系的需要,学校决定启动新一轮培养方案修订工作,现深入贯彻落实科学发展观,加大教学改革力度,思想政治理论课建设领导小组非艺术体育类学生第一学期直接修读《大学英语四》和《大学英语口语四》,第一学期直接修读《大学英语》和《大学英语口语》,高级语言程序设计宁波市服务型教育重点专业建设管理办法甬教高〔2017〕222号1.5学分及以下的课程,并可以根据需要集中在半学期或几周内完成教学任务.
4.以人才培养目标为导向优化课程体系,提倡优化课程结构,整合教学内容,实现课程结构的综合化和课程内容的交叉化与现代化.
5.为保证学位质量,要求每个专业在主要课程中选择3-4门(共9-12个学分)的课程作为学位课程(在课程名称前标注"★").学位课程应考虑与相关学科硕士研究生入学考试基础课或专业课的一致性,原则上安排在专业教育平台与专业方向模块中.
6.学校鼓励教师开展课堂教学改革,各专业可以根据课程特点及往年的实施效果自行选定参加自主学习的课程,课程教学规范具体参照《》()的《宁波大学双语教学课程管理办法(试行)》(宁大政〔2017〕15号)的毕业毕业到国外高校进行交换学习或短期游学(包括夏令营活动) 附件1:
宁波大学本科人才培养目标的体系框架
1.本科毕业生应掌握的知识
1.1某一专业领域内系统的核心知识——体现本专业特点的基本知识,这些知识应组织到专业基础课和专业课之中;
1.2人文科学知识——要求学生了解与人类社会发展精华有关的基本知识;
1.3社会科学知识——要求学生了解与社会责任,职业行为准则和职业道德,以及价值观有关的知识;
1.4外语知识——掌握与本专业相关的外语基本知识,能够简单交流,阅读与翻译;
1.5自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识——掌握本专业后续学习所必需的数学,物理,计算机等相关知识,并有助于学生提高科学素养和工程意识.
2.本科毕业生应具备的能力
2.1用语言文字准确表达意思的沟通能力;
2.2发现,分析和解决问题的专业技能;
2.3批判性思考和创造性工作的能力;
2.4与不同类型的人合作共事的能力;
2.5对文学艺术作品的初步审美能力;
2.6至少一种外语的基本应用能力;
2.7能够为终生学习打下基础的自主学习能力;
2.8具备一定的组织管理能力.
3.本科毕业生应养成的素质
3.1思维敏捷,勇于创新
3.2诚信爱国爱家 附件2:
各学科大类课程设置方案
经济与管理类大类课程设置方案
课程类别 课程
编号 课程名称(中,英文) 学分数 总学时 学时分配 建议
修读
学期 修读
说明 讲课 自主
学习 实验 上机 实习 实训 学科大类教育平台必修课程
080J06E 高等数学C1 Advanced Mathematics C1 4 68 68 1 080J07A 高等数学C2 Advanced Mathematics C22 34 34 2 080J12A 线性代数C Linear Algebra C 2 34 34 1 080J17B 概率统计C Probability and Statistics C 3 51 51 2 100J02A 高级语言程序设计(VB)Programming in Advanced Languages(VB) 3 68 34 34 2 011R02A 微观经济学Microeconomics 3 51 51 2 011R01C 政治经济学Political Economics 2 34 34 1 011R08C 管理学原理Principles of Management 2 34 34 1 050P00A 旅游管理专题 1 17 17 1 122M12A 物流管理专题 1 17 17 1 011R07G 管理信息系统Management Information Systems 2 17 2 021X02D 公共管理学Public Management 34 1 合计 27
附件4:
体育专项训练课程设置一览表
课程
编号 课程名称(中,英文) 学
分
数 总
学
时 开课学期 建议
修读
学期 秋
季 春
季 042T08A 短距离训练1Short-distance training 1 5 170 √ 1 042T09A 中长距离训练1 Moderate,long-distance training 1 5 170 √ 1 042T10A 高度项目训练1 High training 1 5 170 √ 1 042T11A 远度项目训练1 Long jumping training 1 5 170 √ 1 042T12A 投掷项目训练1 Throwing training 1 5 170 √ 1 042T13A 足球项目训练1 Football training 1 5 170 √ 1 042T14A 游泳项目训练1 Swimming training 1 5 170 √ 1 042T15A 健美操训练1 Aerobics Training 1 5 170 √ 1 042T18A 短距离训练2 Short-distance training 2 5 170 √ 2 042T19A 中长距离训练2 Moderate,long-distance training 2 5 170 √ 2 042T20A 高度项目训练2 High training 2 5 170 √ 2 042T21A 远度项目训练2 Long jumping training 2 5 170 √ 2 042T22A 投掷项目训练2 Throwing training 2 5 170 √ 2 042T23A 足球项目训练2 Football training 2 5 170 √ 2 042T24A 游泳项目训练2 Swimming training 2 5 170 √ 2 042T25A 健美操训练2 Aerobics Training 2 5 170 √ 2 042T28A 短距离训练3 Short-distance training 3 5 170 √ 3 042T29A 中长距离训练3 Moderate,long-distance training 3 5 170 √ 3 042T30A 高度项目训练3 High training 3 5 170 √ 3 042T31A 远度项目训练3 Long jumping training 3 5 170 √ 3 042T32A 投掷项目训练3 Throwing training 3 5 170 √ 3 042T33A 足球项目训练3 Football training 3 5 170 √ 3 042T34A 游泳项目训练3 Swimming training 3 5 170 √ 3 042T35A 健美操训练3 Aerobics Training 3 5 170 √ 3 042T38A 短距离训练4 Short-distance training 4 5 170 √ 4 042T39A 中长距离训练4 Moderate,long-distance training 4 5 170 √ 4 042T40A 高度项目训练4 High training 4 5 170 √ 4 042T41A 远度项目训练4 Long jumping training 4 5 170 √ 4 042T42A 投掷项目训练4 Throwing training 4 5 170
项目:东风风行CM7赞助儿童汽车安全训练项目
√ 4 042T43A 足球项目训练4 Football training 4 5 170 √ 4 042T44A 游泳项目训练4 Swimming training 4 5 170 √ 4 042T45A 健美操训练4 Aerobics Training 4 5 170 √ 4 042T48A 短距离训练5 Short-distance training 5 5 170 √ 5 042T49A 中长距离训练5 Moderate,long-distance training 5 5 170 √ 5 042T50A 高度项目训练5 High training 5 5 170 √ 5 042T51A 远度项目训练5 Long jumping training 5 5 170 √ 5 042T52A 投掷项目训练5 Throwing training 5 5 170 √ 5 042T53A 足球项目训练5 Football training 5 5 170 √ 5 042T54A 游泳项目训练5 Swimming training 5 5 170 √ 5 042T55A 健美操训练5 Aerobics Training 5 5 170 √ 5 附件6:宁波大学 专业培养方案及教学计划
一,专业培养目标及就业趋向
二,本专业的人才培养目标体系(规格要求)
三,核心课程
1.学位课程
2.主要课程
四,学制与毕业要求
1.学制
2.毕业最低学分
五,授予学位及要求
六,各类课程设置及学分分配要求
1.各类课程结构的设置说明(此处各专业对培养方案的课程结构框架作一大致的说明,可以用课程类别名称和学分要求加以说明)
2.学分分配汇总表
课程分类 必修课 选修课 合计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选
修课程 创新创业
训练计划 小计 学分数 占总学分%
3.实践性教学学分分配一览
课程分类 通识教育平台 学科大类
教育平台 专业教育平台 专业方向模块 创新创业
训练计划 小计 学分数 占总学分% 七,课程设置总表
八,集中性实践教学环节课程设置一览
九,辅修课程,辅修专业,双专业,双学位培养计划
十,有关说明.
11
总结：这是一篇与训练项目论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
项目引用文献:
[1] it项目管理方向论文题目 it项目管理论文标题怎么定
[2] 新颖的mba项目管理论文题目 mba项目管理论文题目哪个好
[3] 传统体育项目专业论文题目 传统体育项目论文题目哪个好
