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验收要点论文范文

　　立足于现有的基础与优势,以创新体制机制为突破口,以专业建设为核心,以提高人才培养质量和增强社会服务能力为重点,把学院建设成为"两个基地,两个中心".即高职教育示范基地,高端技能型专门人才培养基地和资源共享与教学服务中心,技术服务与研发中心.

　　以专业和产业为纽带,构建服务区域经济发展的专业体系,课程体系,实践教学体系,社会服务体系,创建集团化办学模式,把学院建设成为校企合作紧密,人才培养体系先进,办学特色鲜明,社会服务体系完善的高职教育示范基地.

　　以专业对接产业为切入点,通过重点专业建设,创新人才培养模式,重构课程体系,完善评价机制,优化专业结构,创新教学形态,构建"教,学,做"一体化的能力培养体系,把学院建设成为适应区域产业发展方向,产业结构升级和推进区域城镇化建设的高端技能型专门人才培养基地.

　　以引领带动服务为目的,通过搭建公共服务平台,强化职业教育办学特色,构建科学的人才培养评价体系,评价机制,把学院建设成为区域内引领和带动同类高职院校协调发展的资源共享与教学服务中心.

　　以拓展服务功能为目的,通过职业教育"基地化"建设,搭建集群式开放性的,融"教学,科研,培训,服务"于一体的,具有综合性示范性的职业教育公共基础平台,把学院建设成为面向区域内电子信息,商贸流通,建筑,旅游等产业,行业,企业开展社会服务的技术服务与研发中心.

　　二,具体建设目标

　　 1. 创新校企合作体制机制.由陕西省教育厅主导,陕西职业技术学院牵头,联合区域内相关行业,企业,职业院校组建"陕西城镇化建设职教集团",建立和完善理事会运行机制;建设陕西乡镇干部暨职业中学师资培训中心,陕西建工技术培训中心,陕西旅游职教培训中心,陕西城镇化建设职教集团技术研发与信息服务中心等4个中心,创新集团化职业教育发展模式;搭建10个专业校企合作平台,实现校企资源共享和优势互补,促进学院与区域经济社会协调发展. 建设总

　　目标及

　　项目具体目标 2. 构建工学结合人才培养模式.遵循高职教育三段式,实践性,开放性,职业性的共性特点,结合专业个性特点,完成9个教学改革研究项目,创新论文范文财政重点支持的4个专业人才培养模式,带动学院其他各专业人才培养模式创新发展,使学院整体专业建设和发展思路更加清晰,人才培养措施更加有效,人才培养质量显着提升.

　　 3. 重构专业课程体系.4个重点专业及专业群以职业岗位分析为起点,基于工作过程或职业岗位能力要求重构课程体系;紧紧围绕职业标准和岗位能力结构,校企合作修订课程标准49门,建设专业核心课程64门,其中建设重点专业核心课程29门;开发新课程4门,建设专业优质核心课程43门,10门课程达到省级精品课程标准,33门课程达到校级精品课程标准;编写出版校本特色教材64部,开发多媒体课件47个;完成旅游管理专业立体化教学与实训平台建设,引领和带动其他专业探索和创新新型教学形态.

　　 4. 完善实践教学体系.根据生产流程和职业岗位要求,建设生产与实训一体,教学与技术服务结合,企业文化与校园文化相融合的实践教学体系.三年建设期内,扩建校内实训室11个,新建校内实训室48个,新建校内仿真性实训基地3个,使校内生产实训(学时)比例达到80%以上;扩建校外实训实习基地31个,新建校外实训实习基地29个,满足应届毕业生到合作企业顶岗实习半年以上;加强实训基地内涵建设,建立和完善课程开发,教学管理,师资培训,学生就业,社会服务等方面的管理制度,形成一套行之有效的管理运行机制.

　　 5. 建设优秀教学团队.按照"专兼结合,调聘结合,择优引进,培养提高"的师资队伍建设思路,不断改善教师队伍结构,提高教师教学水平.三年建设期内,组织到企业顶岗实践或取得相应技能证书的教师达到专任教师的92%以上.4个重点建设专业及专业群共培养专业带头人7人,同时聘请4名在国内相关行业的专家作为专业带头人;培养骨干教师73人,引进骨干教师11人,培养"双师"素质教师67名,使90%以上的专业教师具有"双师"素质;聘请184名来自企业行业一线的专业技术人才担任*教师,使*教师承担的专业课时达到50%以上;培养4个教学团队,其中,1个教学团队达到国家标准,3个教学团队达到省级标准.

　　 6. 搭建引领性服务型公共平台.三年建设期内,完成"2个平台"建设,即完成教学质量监控平台和共享型教学资源平台建设.以提高人才培养质量为宗旨,建立和完善社会,行业,企业等相互衔接的多元评价机制和质量预警机制,建设一个涵盖人才培养全过程,全方位的教学质量监控平台;遵循"开放性,共享型,可扩展"的建设原则,以实现校园信息化和教学资源共享为目的,以重点专业及专业群教学资源库建设为核心,建设一个信息化水平高,资源共享性强的共享型教学资源平台.

　　 7. 面向区域行业企业和新农村建设开展社会服务,彰显"低重心,综合性,基地式"办学特色.依托陕西城镇化建设职教集团和学院各专业教学资源,人才和技术优势,建设一个面向陕西城镇化建设,新农村建设,集科技推广,职业技能培训和鉴定于一体的职业技术培训基地;开发职业培训包,开展基层经济管理干部,县级职教中心专业教师职业技能培训140人,开展各类技能培训10000余人次,开展技能鉴定培训3300余人次.校企合作开展以新技术,新产品开发为主要内容的技术服务,建设期内承担和参与研究项目或新技术转化推广项目17个,对口支援院校11所,支援新农村示范点10个.

　　 8.培育先进的校园文化.用社会主义核心价值观统领校园文化建设,遵循职业教育规律,人的发展规律,文化发展规律,紧密结合教学过程和实践过程培育学生的职业文化,职业品质,能力和素养;遵循职业教育新理念,在教学,科研,管理活动的全过程融入社会主义核心价值体系,培育现代职业教育的校园文化精神;把管理文化,制度文化,素质教育作为基本文化元素贯彻到各项教育教学活动过程中,引导教师和学生塑造符合现代社会需要的职业精神和中国特色社会主义旗帜的价值取向.

　　 9.强化职业教育办学特色.通过项目建设,进一步丰富和发展"低重心,综合性,基地式"办学特色的内涵,强化职业教育办学特色,适应职业教育发展的新要求.

　　项目分

　　年度建

　　设目标年度

　　建设内容 2017年 2017年 2017年 2.构建工学结合人才培养模式年度目标:

　　 1.依据各专业特点,开展人才需求调研,确定人才培养目标,改革人才培养模式,开始制定4个重点建设专业的人才培养方案,教学计划;

　　 2.开展教学改革研究项目2项年度目标:

　　 1.校企合作开展实践教学体系研究,进一步完善人才培养模式,修订人才培养方案,全面推行新的实践教学组织模式,进行阶段性总结;

　　 2.开展教学改革研究项目2项年度目标:

　　 1.校企合作开展教学组织模式创新;校企共同根据前期实施情况,调整优化形成较为完善的工学结合人才培养方案;

　　 2.进行教学改革研究成果推广 3.重构专业课程体系年度目标:

　　 1.组建各专业课程体系开发团队;调研分析专业所对应的职业岗位(群)工作过程及典型工作任务,构建4个重点建设专业的课程体系;

　　 2.4个重点专业开发建设专业核心课程12门,其中3门达到省级精品课程标准,1门院级精品课程标准;编写7部教材,开发4个多媒体课件;

　　 3.专业群开发新课程2门,建设核心课程,精品课程8门,编写教材8部,开发多媒体课件8个年度目标:

　　 1.进一步完善课程体系和课程标准;

　　 2.4个重点专业开发建设专业核心课程12门,其中5门达到省级精品课程标准,4门达到院级精品课程;开发新课程1门,编写16部教材,开发14个多媒体课件;

　　 3.专业群建设核心课程,精品课程16门,编写教材10部,开发多媒体课件8个年度目标:

　　 1.建设形成符合职业岗位(群)要求的课程体系和课程标准;

　　 2.4个重点专业开发建设11门专业核心课程,其中2门达到省级精品课程标准,9门达到院级精品课程;开发新课程1门,编写12部教材;

　　 3.专业群建设优质核心课程,精品课程17门,编写教材11部,开发多媒体课件13个 4.完善实践教学体系年度目标:

　　 1.新建22个,扩建6个校内实训室;

　　 2.新建12个,扩建18个校外实训基地;

　　 3.完善实训实习基地课程开发和教学管理制度年度目标:

　　 1.新建21个,扩建5个校内实训室;新建3个校内仿真性实训实习基地;

　　 2.新建10个校外实训基地;

　　 3.完善生产性实训实习基地教师培训和社会服务管理制度年度目标:

　　 1.新建5个校内实训室;

　　 2,新建7个,扩建13个校外实训基地;

　　 3.完善学习就业管理制度项目分

　　年度建

　　设目标年度

　　建设内容 2017年 2017年 2017年 6.搭建公共服务平台年度目标:

　　 1.实施共享型教学资源平台一期工程建设,建成共享教学资源系统的统一平台,制定交换标准,完成学院现有应用系统的初步整合;

　　 2.做好教学质量监控平台建设调研等准备工作,形成可测度的各教学环节基本参数,研究设计指标体系框架;初步形成后台监控系统建设方案,开展软件研发年度目标:

　　 1.实施共享型教学资源平台二期工程建设,接入互联网的带宽提高到500M,完成学院现有应用系统的完全整合;

　　 2.制定科学的教学质量监控评价指标体系,完成教学质量监控平台初步建设,并开始试运行年度目标:

　　 1.接入互联网的带宽提高到1G,完成共享型教学资源平台各子系统对接,全面实现教学资源共享;

　　 2.教学质量监控评价平台系统基本建成,信息网络平台全面投入使用 7.面向区域经济开展社会服务年度目标:

　　 1.建设完成职业技能培训基地建设,培养12名培训教师,开发10个职业培训包;

　　 2.对口支援1个地区的1所职业院校,培训教师10人;

　　 3.开展各类技术培训1900人次;开展技术推广服务3项年度目标:

　　 1.完善职业技能培训基地运行机制建设,新增培养12名培训教师,开发20个职业培训包;

　　 2.对口支援2个地区的2所院校,培训教师20人;

　　 3.开展各类技术培训3900人次,开展技术推广服务3项,建立新农村示范点5个年度目标:

　　 1.职业技能培训基地规范有序开展培训,鉴定业务,新增培养8名培训教师,开发20个职业培训包;

　　 2.对口支援11所院校,培训教师110人;

　　 3.开展各类技术培训4200人次,开展技术推广服务9项,增建新农村示范点5个 8.培育先进的校园文化年度目标:

　　 1.全面实施本年度项目建设任务,以项目为抓手,培育现代职业教育新理念;

　　 2.全面修订学院现有的管理制度,推动制度文化建设,健全和完善管理运行机制;

　　 3.将社会主义核心价值体系融入教学,科研,管理活动的全过程,广泛开展以爱国主义教育为核心的校园文化活动,落实立德论文范文的根本任务年度目标:

　　 1.全面实施本年度项目建设任务,以项目为抓手,紧密结合教学过程和实践过程,着力培育学生的职业文化,职业品质,能力和素养,推动学院现代职业教育文化的发展;

　　 2.进一步推动管理文化建设,使各项教育管理活动适应职业教育发展的需要;

　　 3.落实创新体制机制的各项任务,逐步展示骨干院校的引领和带动作用,着力培育办学特色文化年度目标:

　　 1.以本方案的各子项目建设为抓手,凝炼校园文化精神,着力转化为全体师生的精神力量,推动学院科学发展,协调发展;

　　 2.总结骨干院校建设期间的经验,运用建设成果,引领和带动校园文化建设,引领和带动同类院校协调发展;

　　 3.运用建设成果,有效服务区域经济建设,广泛开展社会服务,在为区域经济社会发展的过程中不断提升学院的文化品质 9.强化职业教育办学特色年度目标:

　　 1.全面实施年度项目建设任务,以项目建设为抓手,丰富学院的职业教育办学特色;

　　 2.依托各子项目建设,通过各项实践活动,着力培育专业特色,"低重心,综合性,基地式"办学特色年度目标:

　　 1.依托本年度项目建设,逐步建立专业动态调整机制,适应区域产业发展的客观要求;

　　 2.依托本年度项目建设,按照现代职业教育新理念,着力优化育人环境,大力培育职业教育办学特色年度目标:

　　依托城镇化建设职教集团各方资源优势,积极争取政府主导,行业指导,校企合作办学,合作育人,合作就业,合作发展的长效机制,在办学体制机制创新,人才培养模式改革,课程体系改革等方面取得标志性成果,彰显职业教育办学特色 2.建设综合进度表项目现有基础年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 办学

　　体制

　　机制办学主体单位(机构) 1个 1个 1个 1个合作办学单位(机构) 52个预期目标:60个

　　验收要点:合作办学协议及标志性成果预期目标:70个

　　验收要点:合作办学协议及标志性成果预期目标:80个

　　验收要点:合作办学协议及标志性成果其他: —— —— —— —— 办学经费生均预算内拨款 0.7万元预期目标:0.9万元

　　验收要点:预算内经费划拨文件及凭证预期目标:0.9万元

　　验收要点:预算内经费划拨文件及凭证预期目标:1.2万元

　　验收要点:预算内经费划拨文件及凭证地方财政专项拨款 1039万元以上 796万元以上 375万元以上行业,企业专项投入 120万元预期目标:新增360万元

　　验收要点:资金到帐凭证,设备购置票据等预期目标:新增270万元

　　验收要点:资金到帐凭证,设备购置票据等 —— 贷款余额 0万元 0 0 0 其他: 4531万元 6189.75万元以上 6300万元以上 6930万元以上实习实训教学仪器设备预期目标:4699台(套)

　　验收要点:设备仪器清单预期目标:6221台(套)

　　验收要点:设备仪器清单预期目标:6291台(套)

　　验收要点:设备仪器清单教学仪器设备总值预期目标:6387万元

　　验收要点:仪器设备清单预期目标:7967万元

　　验收要点:仪器设备清单预期目标:8156万元

　　验收要点:仪器设备清单校内实训基地数① 预期目标:新建22个,扩建6个实训室,总数达到5 / 113个

　　验收要点:

　　 1.校内实训基地(室)一览表;

　　 2.校内实训基地和实训室现场预期目标:新建21个,扩建5个实训室,新建3个实训基地,总数达到8 / 134个

　　验收要点:

　　 1.校内实训基地(室)一览表;

　　 2.校内实训基地和实训室现场预期目标:新建5个实训室,总数达到8 / 139个

　　验收要点:

　　 1.校内实训基地(室)一览表;

　　 2.校内实训基地和实训室现场校外实习基地数 146 预期目标:新建12个,扩建18个,总数达到158个

　　验收要点:

　　 1. 校外实训基地协议;

　　 2. 校外实训基地运行情况记载资料预期目标:新建10个,总数达到168个

　　验收要点:

　　 1. 校外实训基地协议;

　　 2. 校外实训基地运行情况记载资料预期目标:新建7个,扩建13个,总数达到175个

　　验收要点:

　　 1. 校外实训基地协议;

　　 2. 校外基地运行情况记载资料校内生产性实训比例 40% 56%

　　验收要点:

　　 1. 专业人才培养方案;

　　 2. 校内生产性实训运行资料预期目标:≥70%

　　验收要点:

　　 1. 专业人才培养方案;

　　 2. 校内生产性实训运行资料预期目标:≥80%

　　验收要点:

　　 1. 专业人才培养方案;

　　 2. 校内生产性实训运行资料实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例 78.3% 预期目标:≥85%

　　验收要点:

　　 1. 学院专业列表;

　　 2. 各专业人才培养方案;

　　 3. 实践教学资料预期目标:≥90%

　　验收要点:

　　 1. 学院专业列表;

　　 2. 各专业人才培养方案;

　　 3. 实践教学资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 学院专业列表;

　　 2. 各专业人才培养方案;

　　 3. 实践教学资料半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例 100% 100%

　　验收要点:

　　 1. 应届毕业生一览表;

　　 2. 顶岗实习相关纪录资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 应届毕业生一览表;

　　 2. 顶岗实习相关纪录资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 应届毕业生一览表;

　　 2. 顶岗实习相关纪录资料其他: —— —— —— ——

　　续表2

　　项目现有基础年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 双证书职业技能鉴定机构数量 /48个预期目标:1个/48个左右

　　验收要点:

　　 1. 职业技能鉴定机构及工种数量批文;

　　 2. 职业技能鉴定机构开展技能鉴定情况资料;

　　 3. 毕业生"双证书"获取率统计表预期目标:2个/54个左右

　　验收要点:

　　 1. 职业技能鉴定机构及工种数量批文;

　　 2. 职业技能鉴定机构开展技能鉴定情况资料;

　　 3. 毕业生"双证书"获取率统计表预期目标:2个/59个左右

　　验收要点:

　　 1. 职业技能鉴定机构及工种数量批文;

　　 2. 职业技能鉴定机构开展技能鉴定情况资料;

　　 3. 毕业生"双证书"获取率统计表 "双证书"专业占专业总数的比例 100% 预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 开设专业列表;

　　 2. 各院系学生获得职业资格证书底册等资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 开设专业列表;

　　 2. 各院系学生获得职业资格证书底册等资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 开设专业列表;

　　 2. 各院系学生获得职业资格证书底册等资料 "双证书"专业中平均"双证书"获取率 100% 预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 各院系毕业生"双证书"获取率统计表;

　　 2. *职业资格证书有关资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 各院系毕业生"双证书"获取率统计表;

　　 2. *职业资格证书有关资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 各院系毕业生"双证书"获取率统计表;

　　 2. *职业资格证书有关资料其他:"多证书"推行工作(3个证书以上) 旅游管理专业预期目标:3个专业

　　验收要点:推行"多证书"工作的资料预期目标:新增3个专业

　　验收要点:推行"多证书"工作的资料专业

　　教师专任专业教师数/授课课时数 187人/71060

　　课时预期目标:218人/ 83220课时

　　验收要点:

　　 1. 专任专业教师数列表;

　　 2. 教务系统提供课表及进程预期目标:237人/90060课时

　　验收要点:

　　 1. 专任专业教师数列表;

　　 2. 教务系统提供课表及进程预期目标:246人/93480课时

　　验收要点:

　　 1. 专任专业教师数列表;

　　 2. 教务系统提供课表及进程从行业企业聘请的*专业教师数/授课课时数 247人/52980

　　课时预期目标:304人/83600课时

　　验收要点:

　　 1. *教师列表;

　　 2. 教务系统提供课表及进程;

　　 3. *教师实习报告等资料预期目标:365人/91580课时

　　验收要点:

　　 1. *教师列表;

　　 2. 教务系统提供课表及进程;

　　 3. *教师实习报告等资料预期目标:431人/99940课时

　　验收要点:

　　 1. *教师列表;

　　 2. 教务系统提供课表及进程;

　　 3. *教师实习报告等资料其他: —— —— —— —— 校企

　　合作合作协议的企业数预期目标:达到60个左右

　　验收要点:

　　签订合作协议企业名单,签订的协议预期目标:达到70个左右

　　验收要点:

　　签订合作协议企业名单,签订的协议预期目标:达到80个左右

　　验收要点:

　　签订合作协议企业名单,签订的协议签订校企合作协议的专业比例 100% 100%

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议;

　　 2. 签订校企合作协议的专业名单预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议;

　　 2. 签订校企合作协议的专业名单预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议;

　　 2. 签订校企合作协议的专业名单合作企业参与教学的专业比例 100% 100%

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议;

　　 2. 参与教学的相关资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议;

　　 2. 参与教学的相关资料预期目标:100%

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议;

　　 2. 参与教学的相关资料合作企业接收实习学生 12370 预期目标:13000人月左右

　　验收要点:合作企业接收学生的情况记载资料预期目标:15000人月左右

　　验收要点:合作企业接收学生的情况记载资料预期目标:16000人月左右

　　验收要点:合作企业接收学生的情况记载资料合作企业接收就业学生数 562 预期目标:接收就业学生数1000人左右

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议书;

　　 2. 合作企业接收就业学生就业协议书预期目标:接收就业学生数1500人左右

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议书;

　　 2. 合作企业接收就业学生协议书预期目标:接收就业学生数2000人左右

　　验收要点:

　　 1. 校企合作协议书;

　　 2. 合作企业接收就业学生协议书合作企业对学校投入的设备值预期目标:480万元

　　验收要点:

　　 1. 合作企业划拨设备经费资料;

　　 2. 学校购置设备合同及清单或划转设备清单等资料预期目标:750万元

　　验收要点:

　　 1. 合作企业划拨设备经费资料;

　　 2. 学校购置设备合同及清单或划转设备清单等资料预期目标:750万元

　　验收要点:

　　 1. 合作企业划拨设备经费资料;

　　 2. 学校购置设备合同及清单或划转设备清单等资料学校对外技术服务305万元预期目标:新增对外技术服务到款额100万元

　　验收要点:

　　 1. 合作企业划转经费清单;

　　 2. 学校的资金入账资料预期目标:新增对外技术服务到款额100万元

　　验收要点:

　　 1. 合作企业划转经费清单;

　　 2. 学校的资金入账资料预期目标:新增对外技术服务到款额100万元

　　验收要点:

　　 1. 合作企业划转经费清单;

　　 2. 学校的资金入账资料学校培训企业员工数 14622人日预期目标:20000人日左右

　　验收要点:相关培训纪录资料预期目标:40000人日左右

　　验收要点:相关培训纪录资料预期目标:45000人日左右

　　验收要点:相关培训纪录资料其他:青年教师创业锻炼 60人预期目标:新增15人

　　验收要点:

　　创业锻炼人员名单预期目标:新增19人

　　验收要点:

　　创业锻炼人员名单预期目标:新增19人

　　验收要点:

　　创业锻炼人员名单对口

　　支援院校数3个/3个预期目标:达到4个/ 4个

　　验收要点:对口支援地区和院校的名单,协议,活动内容及过程记载资料等预期目标:达到4个/ 5个

　　验收要点:对口支援地区和院校的名单,协议,活动内容及过程记载资料等预期目标:达到5个/11个

　　验收要点:对口支援地区和院校的名单,协议,活动内容及过程记载资料等培养培训教师总数 675 预期目标:新增10人以上

　　验收要点:培训培养教师计划,图片,管理情况等资料预期目标:新增20人以上

　　验收要点:培训培养教师计划,图片,管理情况等资料预期目标:新增110人以上

　　验收要点:培训培养教师计划,图片,管理情况等资料联合培养学生总数 180 预期目标:新增150人以上

　　验收要点:

　　 1. 联合培养学生协议,计划;

　　 2. 培养过程管理资料预期目标:新增180人以上

　　验收要点:

　　 1. 联合培养学生协议,计划;

　　 2. 培养过程管理资料预期目标:新增200人以上

　　验收要点:

　　 1. 联合培养学生协议,计划;

　　 2. 培养过程管理资料

　　续表2

　　项目现有基础年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 招生情况录取批次预期目标:自主招生与高职招生批次相结合

　　验收要点:

　　 1. 陕西省普通高校招生考试改革方案;

　　 2. 陕西省普通高校招生录取审批表预期目标:扩大自主招生与高职招生批次相结合

　　验收要点:

　　 1. 陕西省普通高校招生考试改革方案;

　　 2. 陕西省普通高校招生录取审批表预期目标:扩大自主招生与高职招生批次相结合, 提前批次招生录取

　　验收要点:

　　 1. 陕西省普通高校招生考试改革方案;

　　 2. 陕西省普通高校招生录取审批表单独招生/ 150 人 14个/ 560 人 16个/ 700 人 16个/ 900人跨省招生比例% 预期目标:8%

　　验收要点:

　　 1. 教育部普通高校招生来源计划管理系统的招生计划;

　　 2. 陕西省教育厅招生计划文件预期目标:10 %

　　验收要点:

　　 1. 教育部普通高校招生来源计划管理系统的招生计划;

　　 2. 陕西省教育厅招生计划文件预期目标:12%

　　验收要点:

　　 1. 教育部普通高校招生来源计划管理系统的招生计划;

　　 2. 陕西省教育厅招生计划文件对西部招生比例 —— —— —— 毕业生就业率% 预期目标:≥96.95%

　　验收要点:毕业生就业协议及毕业生就业名单预期目标:97.10%

　　验收要点:毕业生就业协议及毕业生就业名单预期目标:97.25%

　　验收要点:毕业生就业协议及毕业生就业名单毕业生就业预期目标:≥1300元

　　验收要点:初次就业调研表,统计资料预期目标:≥1400元

　　验收要点:初次就业调研表,统计资料预期目标:≥1500元

　　验收要点:初次就业调研表,统计资料其他:自主创业 150人预期目标:新增30人

　　验收要点:自主创业人员名单及业绩简介预期目标:新增30人

　　验收要点:自主创业人员名单及业绩简介地方

　　政府

　　支持

　　举措教师专业技术职务评聘办法与培训制度及实施 1.执行《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法(试行)》和《陕西省高等学校教师破格晋升副教授,教授职务评审办法(试行)》(陕人社发〔2017〕86号),每年组织教师职务评审申报工作;

　　 2.执行《关于规范事业单位人员聘用制的若干意见(试行)》(陕人发〔2000〕11号)和《陕西省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》(陕办发〔2007〕18号),根据岗位设置聘任教师专业技术职务;

　　 3.执行《高等学校教师岗前培训暂行细则》和《高等学校教师岗前培训教学指导纲要》(教人厅〔1999〕63号),每年组织青年教师参加岗前培训,教师培训学习,选派专业教师到大中型企业生产一线锻炼预期目标:

　　 1. 制定并实施符合高等职业教育特点的专业技术职务评聘和实施办法,将教师参与企业技术应用,新产品开发,社会服务等作为专业技术职务评聘的重要指标,并纳入绩效考核内容;

　　 2.执行陕人社发〔2017〕86号(若上级文件变更,以新文件为准),组织符合申报条件的教师申报教师专业技术职务任职资格,并报省教育厅评审,省人力资源和社会保障厅审核批准;

　　 3. 继续执行陕人发〔2000〕11号和陕办发〔2007〕18号文件(若上级文件变更,以新文件为准),根据当年岗位设置聘任教师专业技术职务;

　　 4. 继续执行省教人厅〔1999〕63号文件(若上级文件变更,以新文件为准),制定教师培训工作实施办法,学院组织青年教师参加当年岗前培训,组织教师到国内外参加当年培训学习,选派专业教师到大中型企业生产一线锻炼

　　验收要点:

　　 1. 相关文件;

　　 2. 取得当年教师专业技术职务任职资格人员的资格证书,聘任人员聘书;

　　 3. 当年培训教师人员审批表以及取得的培训证书,培训机构对培训人员个人鉴定等预期目标:

　　 1.执行符合高等职业教育特点的专业技术职务评聘和实施办法,陕人社发〔2017〕86号文件(若上级文件变更,以新文件为准);

　　 2.组织符合申报条件的教师申报教师专业技术职务任职资格,并报省教育厅评审,省人力资源和社会保障厅审核批准;

　　 3.执行陕人发〔2000〕11号和陕办发〔2007〕18号文件(若上级文件变更,以新文件为准),根据2017年岗位设置聘任教师专业技术职务;

　　 4. 执行省教人厅〔1999〕63号文件,教师培训工作实施办法(若上级文件变更,以新文件为准),学院组织青年教师参加当年度岗前培训,组织教师到国内外参加当年度培训学习,选派专业教师到大中型企业生产一线锻炼

　　验收要点:

　　 1. 相关文件;

　　 2. 取得当年度教师专业技术职务任职资格人员的资格证书,聘任人员聘书;

　　 3. 当年度培训教师人员审批表以及取得的培训证书,培训机构对培训人员个人鉴定等预期目标:

　　 1. 执行符合高等职业教育特点的专业技术职务评聘和实施办法,陕人社发〔2017〕86号文件(若上级文件变更,以新文件为准);

　　 2.组织符合申报条件的教师申报教师专业技术职务任职资格,并报省教育厅评审,省人力资源和社会保障厅审核批准;

　　 3. 执行陕人发〔2000〕11号和陕办发〔2007〕18号文件(若上级文件变更后,以新文件为准),根据2017年岗位设置聘任教师专业技术职务;

　　 4. 执行省教人厅〔1999〕63号文件,执行教师培训工作实施办法(若上级文件变更后,以新文件为准),学院组织青年教师参加当年度岗前培训,组织教师到国内外参加当年度培训学习,选派专业教师到大中型企业生产一线锻炼

　　验收要点:

　　 1. 相关文件;

　　 2. 取得当年度教师专业技术职务任职资格人员的资格证书,聘任人员聘书;

　　 3. 当年度培训教师人员审批表以及取得的培训证书,培训机构对培训人员个人鉴定等企业*教师教学系列专业技术职务评聘办法与实施目前暂无企业*教师教学系列专业技术职务评聘方面的相关办法,也未实施该项评审预期目标:

　　 1. 制定并实施企业*教师教学系列专业技术职务评聘办法;

　　 2. 向社会定期发布*教师招聘信息,聘任企业*教师,建立当年*教师人才库;

　　 3. 根据企业*教师教学系列专业技术职务评聘办法,评审当年企业*教师教学系列专业技术职务

　　验收要点:

　　 1. 相关文件;

　　 2. 当年企业*教师人才库资料;

　　 3. 取得当年教师专业技术职称任职资格人员的资格证书,聘任人员聘书预期目标:

　　 1. 执行企业*教师教学系列专业技术职务评聘办法;

　　 2. 继续向社会定期发布*教师招聘信息,聘任企业*教师,建立当年*教师人才库;

　　 3. 根据企业*教师教学系列专业技术职务评聘办法,评审当年度企业*教师教学系列专业技术职务

　　验收要点:

　　 1. 相关文件;

　　 2. 当年企业*教师人才库资料;

　　 3. 取得当年度教师专业技术职务任职资格人员的资格证书,聘任人员聘书预期目标:

　　 1. 继续执行企业*教师教学系列专业技术职务评聘办法;

　　 2. 向社会定期发布*教师招聘信息,聘任企业*教师,建立当年*教师人才库;

　　 3. 根据企业*教师教学系列专业技术职务评聘办法,评审当年度企业*教师教学系列专业技术职务

　　验收要点:

　　 1. 相关文件;

　　 2. 当年企业*教师人才库资料;

　　 3. 取得当年度教师专业技术职务任职资格人员的资格证书,聘任人员聘书招生考试制度改革与实施 1.陕西省教育厅积极推进高职院校的自主招生,在国家示范高职院校进行单独招生改革试点工作;

　　 2.陕西省教育厅高等院校招生采用平行志愿;

　　 3.实施阳光招生工程预期目标:

　　 1. 陕西省教育厅积极推进高职院校的自主招生,在国家示范高职院校进行单独招生改革试点工作;

　　 2. 陕西省教育厅高等院校招生采用平行志愿;

　　 3.实施阳光招生工程

　　验收要点:

　　相关文件资料预期目标:

　　 1. 扩大示范院校自主招生比例;

　　 2. 实施自主招生阳光工程计划

　　验收要点:

　　相关文件资料预期目标:

　　 1. 扩大示范院校自主招生比例;

　　 2. 实施自主招生阳光工程计划;

　　 3. 地方政府为了支持国家示范性高职院校的建设与发展,承诺招生录取批次提前

　　验收要点:

　　相关文件资料地方税收优惠政策及实施《陕西省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》明确指出,认真执行国家对教育的税收优惠政策,支持职业学校办好实习基地,发展校办产业和开展社会服务预期目标:

　　政府对校企合作实训基地建设按招商引资项目优惠政策对待

　　验收要点:

　　 1. 基础设施配套费减半;

　　 2. 免征耕地占用税和契税;

　　 3. 水利建设基金按最低标准征收预期目标:

　　政府对校企合作实训基地建设按招商引资项目优惠政策对待;允许企业校企合作支出列入企业产品成本,并享受按校办产业对待的税收等优惠政策

　　验收要点:

　　 1. 基础设施配套费减半;

　　 2. 免征耕地占用税和契税;

　　 3. 水利建设基金按最低标准征收预期目标:

　　政府对校企合作实训基地建设按招商引资项目优惠政策对待;允许企业校企合作支出列入企业产品成本,并享受按校办产业对待的税收等优惠政策

　　验收要点:

　　 1. 基础设施配套费减半;

　　 2. 免征耕地占用税和契税;

　　 3. 水利建设基金按最低标准征收实习实训安全责任分担政策及实施政府出台了学生在企业实习的安全保障规定,建立社会性的安全保险机制;学院与企业,学生签订安全协议,明确职责;制定安全责任事故突发预案,强化管理,落实安全责任预期目标:

　　制定《高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》,《顶岗实习学生伤害事故处理办法》,明确政府,行业,企业,学校和师生各方在校企合作,工学结合中的权利和义务,明确学生在实习实训期间发生的安全责任事故由政府,主管单位,企业,学校几方共同协调解决

　　验收要点:

　　 1.省上有关文件;

　　 2.《陕西职业技术学院学生实习实训安全管理暂行规定》;

　　 3.《实习指导教师岗位职责》;

　　 4.校企合作协议,实习实训协议条款预期目标:

　　明确安全责任分担,确保学生实习实训安全

　　验收要点:

　　 1. 省上有关文件;

　　 2. 实习实训安全监督,纪律检查记录;

　　 3. 校企合作,实习实训协议预期目标:

　　明确安全责任分担,确保学生实习实训安全

　　验收要点:

　　 1. 省上有关文件;

　　 2. 实习实训安全监督,纪律检查记录;

　　 3. 校企合作,实习实训协议基础能力建设及实施 1. 陕西省教育厅实施省级职业教育实训基地建设项目,我院为重点建设单位;

　　 2. 陕西省教育厅,财政厅实施陕西省示范性高职院校建设项目,我院被确定为省级示范性高职院校建设单位,省上提供资金等保障预期目标:

　　实施高职示范院校建设,加大对示范性院校投入

　　验收要点:

　　 1. 省财政当年核定给学校的生均经费文件;

　　 2. 对国家示范性院校,省财政将按1:1的比例配套专项经费预期目标:

　　实施高职示范院校建设,加大对示范性院校投入

　　验收要点:

　　 1. 省财政当年核定给学校的生均经费文件;

　　 2. 对国家示范性院校,省财政将按1:1的比例配套专项经费预期目标:

　　实施高职示范院校建设,加大对示范性院校投入,缓解财务负担

　　验收要点:

　　 1. 省财政当年核定给学校的生均经费文件;

　　 2. 对国家示范性院校,省财政将按1:1的专项经费配套顶岗实习工伤保险补贴制度及实施陕西省人民政府出台政策,补贴120元/生,为学生设"城镇居民医疗保险";顶岗实习学生由学校或学生与企业签订实习协议,企业为学生投"工伤保险"和"意外伤害险" 预期目标:

　　陕西省人民政府出台政策,明确政府,企业,学校,学生四方责任,确定顶岗实习学生意外伤害保险额度,并参照地区就业人员参加工伤保险并享受相应待遇

　　验收要点:

　　 1. 政府顶岗实习工伤保险补贴制度;

　　 2. 学院为顶岗实习学生投保的证明预期目标:

　　陕西省人民政府出台政策,明确政府,企业,学校,学生四方责任,确定顶岗实习学生意外伤害保险额度,并参照地区就业人员参加工伤保险并享受相应待遇

　　验收要点:

　　 1. 政府顶岗实习工伤保险补贴制度;

　　 2. 学院为顶岗实习学生投保的证明预期目标:

　　陕西省人民政府出台政策,明确政府,企业,学校,学生四方责任,确定顶岗实习学生意外伤害保险额度,并参照地区就业人员参加工伤保险并享受相应待遇

　　验收要点:

　　 1. 政府顶岗实习工伤保险补贴制度;

　　 2. 学院为顶岗实习学生投保的证明 *教师课时费补贴制度及实施从企业一线被聘请到学校担任*教师,除获取企业支付的工资,津贴等报酬外,按规定可以获取学校课时补贴,享受相应的税收减免政策预期目标:

　　 1. 制定高职院校*教师课时费补贴制度;

　　 2. 按时造册发放*教师课时费补贴

　　验收要点:

　　 1. *教师课时费补贴制度文件;

　　 2. 当年*教师课时费补贴发放明细表预期目标:

　　 1. 执行*教师课时费补贴制度;

　　 2. 按时造册发放*教师课时费补贴

　　验收要点:

　　 1. *教师课时费补贴制度文件;

　　 2. 当年*教师课时费补贴发放明细表预期目标:

　　 1. 执行*教师课时费补贴制度;

　　 2. 按时造册发放*教师课时费补贴

　　验收要点:

　　 1. *教师课时费补贴制度文件;

　　 2. 当年*教师课时费补贴发放明细表实训耗损补贴制度及实施政府协调税务部门,对校企合作支出可以按照国家规定在计算企业应纳税所得额时给予优惠;对学生实训时产生的消耗按成本折算予以税收减免预期目标:

　　结合省上出台的激励支持政策,与合作企业积极探究协商,约定校企合作订单培养,工学交替,顶岗实习等造成的耗损补贴

　　验收要点:

　　省教育厅制订激励支持制度,主管部门制订专门的补贴办法预期目标:

　　在合作实践中继续探索和总结校企合作订单培养,工学交替,顶岗实习等造成耗损给予补贴的办法

　　验收要点:

　　与不同企业签订的合作协议中的耗损补贴的约定预期目标:

　　初步形成较为成熟的校企合作订单培养,工学交替,顶岗实习等造成耗损给予补贴的制度和办法

　　验收要点:

　　实训耗损补贴制度和办法其他中国-意大利政府职业教育培训合作项目及实施该政府合作项目已进行了部分电子设备援助和职教师资培训培训,学院已派出五期共35人前往意大利培训预期目标:

　　接受意政府部分汽车设备援助,配备汽车工程系实训室;

　　验收要点:

　　设备清单及实训室现场实物预期目标:

　　继续接受意政府汽车设备援助,配备汽车工程系实训室;开展交流;

　　验收要点:

　　设备清单及实训室现场实物,交流活动材料预期目标:

　　继续接受汽车设备援助,配备汽车工程系实训室;开展交流;

　　验收要点:

　　设备清单及实训室现场实物,交流活动材料 3A.资金投入预算表建设内容资金预算及来源论文范文财政投入地方财政投入投入投入合计年度年度年度小计年度年度年度小计年度年度年度小计年度年度年度小计 47.5 64.5 48 160 482 办学

　　体制

　　机制

　　创新 1.陕西城镇化建设职教集团 24 34 34 92 24 34 34 92 184 2.论文范文财政重点支持专业校企合作体制机制 29 14 14 57 39 34 13 86 14 15 12 41 184 3.职业技能培训基地 20 35 25 80 5 10 15 95 小计 29 14 14 57 83 103 72 258 43 59 46 148 463 校企

　　合作

　　制度

　　建设 1.校企合作制度 2.5 2.5 2 7 2.5 2.5 2 7 14 2.职业技能培训基地制度 2 3 5 5 小计 2.5 2.5 2 7 4.5 5.5 2 12 19

　　 3B.进度表

　　建设内容年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 办学

　　体制

　　机制

　　创新 1.组建陕西城镇化建设职教集团预期目标:

　　组建陕西城镇化建设职业教育集团,成立秘书处;制定4个"中心"建设方案

　　验收要点:

　　 1.政府支持批文等;

　　 2.职教集团章程;

　　 3.职教集团成员单位名单及合作协议资料;

　　 4.中心建设方案及设备清单预期目标:

　　完成职教集团3个委员会组建工作;建成4个"中心",建设培训资源

　　验收要点:

　　 1.成立机构文件;

　　 2.机构成立的会议资料;

　　 3.各机构职责,权利与义务等制度文件;

　　 4.中心场所及设备实物;

　　 5.培训方案与计划预期目标:

　　完成院系10个校企合作平台建设;4个"中心"面向社会开放

　　验收要点:

　　 1.10个平台的依据文件;

　　 2.各项活动设计,实施资料;

　　 3.中心活动及社会服务计划,标志性成果等资料 2.论文范文财政重点支持专业校企

　　合作体制机制建设预期目标:

　　聘请行业专家

　　验收要点:

　　 1. 做好工作会议记录;

　　 2. 形成总结报告预期目标:

　　组织专业指导委员召开2-3次专业重大项目论证会议

　　验收要点:

　　 1. 做好工作会议记录;

　　 2. 形成总结报告 3.职业技能培训基地建设预期目标:

　　成立职业技能培训基地,组建培训队伍及评价机构

　　验收要点:

　　申报文件,批准文件等资料预期目标:

　　形成制度健全,运行规范,高效的鉴定工作机制

　　验收要点:

　　各种制度文件,计划,会议记录;培训鉴定资料预期目标:

　　规范有序开展培训,鉴定业务

　　验收要点:

　　技能鉴定的名单及相关资料校企合作制度建设预期目标:

　　建立并执行校企合作专业建设与课程开发制度,教学管理制度,形成校企合作实施专业建设暨人才培养机制

　　验收要点:

　　 1.专业建设与课程开发制度,教学管理制度;

　　 2.理事会审议制度的会议记录预期目标:

　　建立并执行实训基地建设制度,合作科研制度和社会服务制度,形成校企合作实施基地建设,合作开展科研的格局

　　验收要点:

　　 1.实训基地建设制度,合作科研制度1种和社会服务制度;

　　 2.理事会审议制度的会议记录预期目标:

　　进一步修订和完善制度,形成校企长效合作机制

　　验收要点:

　　 1.各种拟修订制度的修订意见;

　　 2.理事会审议制度的会议记录;

　　 3.修订完善后的各种制度 4A-1.专业资金投入预算表12-28-01 建设内容资金预算及来源论文范文财政投入省级地方财政投入行业企业投入: 其他投入:学院自筹合计 2017

　　年度年度年度小计年度年度年度小计年度年度年度小计年度年度年度小计 1.人才调研研究 4 4 8 4 4 12 2.教学模式研究 5 5 4 14 4 4 18 3.教学方法改革与创新 3 1 4 1 2 3 7 4.多证书考核评价体系的研究 3 3 1 1 2 5 5.核心课程建设 12 12 4 28 28 6.精品课建设 9 6 15 15 7.共享教学资源库 21 21 6 4 2 12 33 8.实训课程项目建设 7 7 7 9.特色教材建设 5 3 3 11 11 10.课程体系研究 2 2 1 5 1 1 2 7 小计 62 36 18 116 13 12 2 27 143 师资队伍 1.培养专业带头人 6 4 2 12 1 2 1 4 16 骨干教师 2 2 2 6 2 4 6 12 "双师"教师 4 4 2 10 4 4 2 10 20 青年教师

　　企业锻炼 2 2 2 6 6 2.聘用专业带头人 2 2 1 5 2 2 1 5 10 骨干教师 1 1 1 2 3 4 "双师"教师 1 3 3 7 7 5 9 21 28 3.专业带头人工作室建设 6 1 7 7 小计 110 41 23 20 19 62 103 校企合作,工

　　学结合运行机制建设 1.专业校企合作工作委员会 1 1 2 1 3 1 1 5 2.专业建设委员会 1 1 2 1 3 1 1 5 3.专业社会服务工作委员会 1 1 2 1 3 1 1 5 4.一中心,四基地 11 11 24 17 41 1 1 2 54 小计 14 14 30 20 50 2 2 1 5 69 教学实验实训条件建设 1.陕西旅游职教实训中心餐饮中心 26 26 17 17 7 7 20 70 客房中心 72 72 70 70 93 93 65 300 旅游管理与服务中心 19 19 19 茶艺馆 6 6 6 酒吧 6 6 10 16 旅游职教培训中心 9 9 10 19 2.校外实训基地建设 10 10 小计 148 148 87 87 100 100 社会

　　服务

　　能力

　　建设 1.技术培训 0.5 0.4 0.3 1.2 1.2 2.校际交流与合作 0.5 0.6 0.7 1.8 1.8 小计 1 1 1 3 3 合计

　　 4B-1.论文范文财政重点支持(旅游管理)专业建设进度表

　　重点专业名称王联合建设内容年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 人才

　　培养

　　模式

　　与

　　课程

　　体系

　　改革 1.人才规格需求分析及培养目标研究预期目标:

　　为设计校企紧密合作的"工学结合,三段递进"的高职旅游人才培养模式开展市场调研和分析

　　验收要点:

　　 1.年度人才需求调研报告;

　　 2.人才培养模式研究报告;

　　 3.人才需求分析及培养目标研究报告;

　　 4. 专业岗位能力分析报告预期目标:

　　继续开展深层次人才规格需求分析及培养目标研究

　　验收要点:

　　 1.人才规格需求分析及培养目标研究报告修订稿;

　　 2.相关论文和学术报告预期目标:

　　继续开展并完善深层次人才规格需求分析及培养目标研究

　　验收要点:

　　 1.人才规格需求分析及培养目标研究报告定稿;

　　 2.相关论文和学术报告 2."工学结合,三段递进"人才培养模式的教学模式研究预期目标:

　　与合作企业共同实施"工学结合,三段递进"人才培养模式改革,编制《2017级旅游管理专业人才培养方案》,并组织实施教学

　　验收要点:

　　 1.人才培养方案专家论证会议材料;

　　 2.2017级旅游管理专业人才培养方案;

　　 3.2017级旅游管理专业2017—2017学年第一学期教学资料预期目标:

　　进一步深化"工学结合,三段递进"人才培养模式改革,修订完善《2017级旅游管理专业人才培养方案》,编制《2017级旅游管理专业人才培养方案》,并组织实施教学

　　验收要点:

　　 1.人才培养方案修订专家论证会议材料;

　　 2.2017级旅游管理专业人才培养方案;

　　 3.2017级2017年专业教学资料;

　　 4.2017级旅游管理专业2017—2017学年第一学期教学资料预期目标:

　　进一步深化"工学结合,三段递进"人才培养模式改革,修订完善《2017级旅游管理专业人才培养方案》,编制《2017级旅游管理专业人才培养方案》,形成较为完善的"工学结合,三段递进"人才培养方案

　　验收要点:

　　 1.人才培养方案专家论证会议材料;

　　 2. 2017级旅游管理专业人才培养方案修订稿;

　　 3.2017级旅游管理专业人才培养方案;

　　 4.2017年旅游管理专业教学资料 3.教学方法改革与创新预期目标:

　　积极推行有利于增强学生实践能力的教学模式,初步实施示范教学法,模拟教学法,岗位教学法,项目教学法,案例教学法等多种创新教学方法

　　验收要点:

　　教学方法改革与创新研究报告预期目标:

　　进一步探索有利于增强学生实践能力的教学模式,进一步实施示范教学法,模拟教学法,岗位教学法,项目教学法,案例教学法等多种创新教学方法

　　验收要点:

　　教学模式与教学方法改革实施进度与实施计划预期目标:

　　进一步实施完善示范教学法,模拟教学法,岗位教学法,项目教学法,案例教学法等多种创新教学方法的实施.

　　验收要点:

　　教学方法与教学模式创新的实施总结与报告,专家评审意见,评审结论 4.多证书考核评价体系的研究预期目标:

　　初步建立多证书考核评价体系建设方案和实施方案,制定并初步实施职业技能鉴定计划和职业资格培训与认证计划

　　验收要点:

　　 1.多证书考核评价体系建设方案初稿;

　　 2.职业技能鉴定计划书;

　　 3.职业资格培训认证计划书;

　　 4.多证书考核评价体系实施方案初稿预期目标:

　　进一步完善多证书考核评价体系建设方案,多证书考核评价实施方案.进一步实施职业技能鉴定计划和职业资格培训与认证计划,使获取职业资格证书的学生比例达到60%

　　验收要点:

　　 1.多证书考核评价体系建设方案修订稿;

　　 2.多证书考核评价体系实施方案修订稿;

　　 3.获取职业资格证的学生名单,证书原件预期目标:

　　进一步完善多证书考核评价体系建设方案和实施方案,制定评价体系相关制度.进一步实施职业技能鉴定计划和职业资格培训与认证计划,使获取职业资格证书的学生比例达到100%

　　验收要点:

　　 1.多证书考核评价体系建设方案定稿;

　　 2.多证书考核评价体系制度;

　　 3.多证书考核评价体系实施方案定稿;

　　 4.获取职业资格证的学生名单,证书原件

　　人才

　　培养

　　模式

　　与

　　课程

　　体系

　　改革 5.核心课程建设预期目标:

　　在构建基于岗位职业能力系统的课程体系基础上,制定专业课程的课程标准,建设3门核心课程

　　验收要点:

　　 1.课程标准;

　　 2.《导游业务》,《旅游资源与开发》和《景区服务与管理》课程实施计划;

　　 3.核心课程建设验收报告,评审结论预期目标:

　　进一步完善课程标准,建设3门核心课程,3门省级标准精品课程

　　验收要点:

　　 1.课程标准;

　　 2.《旅行社经营与管理实务》,《旅游咨询实》,《餐饮运营实务务》课程实施计划;

　　 3.《导游业务》,《旅游资源与开发》,《景区服务与管理》精品课程实施计划;

　　 4.核心课程验收报告,评审结论;

　　 5.精品课程验收报告,评审结论预期目标:

　　修订完成工学结合课程标准,建设1门核心课程,3门院级标准精品课程

　　验收要点:

　　 1.课程标准;

　　 2.《前厅,客房运营务实》课程实施计划;

　　 3.《旅行社经营与管理实务》,《旅游旅游咨询实务》,《餐饮运营实务》精品实施计划;

　　 4.核心课程验收报告,评审结论;

　　 5.精品课程验收报告,评审结论 6.共享型教学资源库预期目标:

　　以培养学生个人素养,职业素养和职业能力为目标,建设立体化教学资源和案例库,实训平台,开展教学资源库建设研究

　　验收要点:

　　 1.教学资源库建设研究项目报告;

　　 2.旅游教学案例平台;

　　 3.饭店餐饮服务与管理实训平台;

　　 4.旅行社经营与管理实训平台;

　　 5.陕西导游考试模拟练习平台;

　　 6.景区服务实训平台;

　　 7.旅游资源开发实训平台预期目标:

　　进一步完善立体化教学资源和案例库,实训平台建设,以核心课程为主体,采用动态的,可实时更新的网络平台来构建旅游管理专业教学,实训,教学资源,学习考核评价平台

　　验收要点:

　　 1.导游素质实训平台;

　　 2.导游三维实景讲解实训平台;

　　 3.导游业务实训平台预期目标:

　　进一步完善立体化教学资源和案例库,实训平台建设

　　验收要点:

　　 1.饭店前厅服务与管理实训平台;

　　 2.饭店客房服务与管理实训平台 7.实训课程项目建设预期目标:

　　依托校内仿真性实验实训基地,制定课程标准,开发以实验实训基地为基本实施条件和教学场所的"工学结合"实训课程,完善实践教学体系的构建

　　验收要点:

　　 1.实训课程标准;

　　 2.实训课程实施计划;

　　 3.《茶艺综合实训》,《酒吧综合实训》指导书,《餐饮综合实训》,《前厅客房综合实训》指导书;

　　 4.《导游综合实训》,《形体综合实训》实训手册,《旅行社综合实训》实训手册预期目标:

　　充分利用实训指导书和实训手册,开展相关实训课程

　　验收要点:

　　 1.授课计划;

　　 2.授课教案;

　　 3.相关授课记录,包括授课班级,学生名单,教师姓名等预期目标:

　　进一步利用实训指导书和实训手册,开展相关实训课程

　　验收要点:

　　 1.授课计划;

　　 2.授课教案;

　　 3.相关授课记录,包括授课班级,学生名单,教师姓名等 8.特色教材建设预期目标:

　　启动特色教材建设,完成5部特色教材的编写

　　验收要点:

　　 1.特色教材建设方案,实施计划;

　　 2.《旅游公关与礼仪》,《旅游资源开发》,《景区服务与管理》,《古代建筑与园林》,《模拟导游》等5部特色教材;

　　 3.教材立项,评审等相关材料预期目标:

　　进一步完成特色教材建设,完成3部特色教材的编写

　　验收要点:

　　 1.《餐饮运营实务》,《旅游咨询实务》,《康乐服务与管理》等3部特色教材;

　　 2.教材立项,评审等相关材料预期目标:

　　完善特色教材建设,完成4部特色教材的编写

　　验收要点:

　　 1.《茶文化与茶艺》,《吧台与酒水实务》,《旅行社经营与管理实务》,《酒店服务与管理》等4部特色教材;

　　 2.教材立项,评审等相关材料 9.旅游管理专业课程体系研究预期目标:

　　开展旅游管理专业课程体系项目调查与研究,形成调查报告和研究方案初稿

　　验收要点:

　　 1.调查问卷,报告及相关资料;

　　 2.研究方案初稿预期目标:

　　继续完善旅游管理专业课程体系项目调查与研究,形成研究方案修订稿

　　验收要点:

　　 1.研究方案修订稿;

　　 2.相关论文或专着预期目标:

　　进一步完善旅游管理专业课程体系项目调查与研究,形成研究方案定稿

　　验收要点:

　　 1.研究方案定稿;

　　 2.相关论文或专着师资队伍建设预期目标:

　　培养1名专业带头人

　　验收要点:

　　 1.校内专业带头人的培养计划;

　　 2.校内专业带头人培训论文范文单据,相关认定资料,证书预期目标:

　　新增培养专业带头人1名,从企业聘请1名在行业内具有一定影响的高级专业技术人员为*专业带头人

　　验收要点:

　　 1.聘请专业带头人的聘用书或任命书;

　　 2.相关认定资料,证书预期目标:

　　专业带头人开展相关技术服务,教学改革等工作

　　验收要点:

　　 1.专业带头人工作计划;

　　 2.专业带头人相关成果 2.聘用和培养骨干教师预期目标:

　　聘请1名*骨干教师,培养1名中青年教师1.聘用技术人员的聘用书或任命书,相关认定资料,证书;

　　 3.骨干教师承担1门专业主干课程的授课计划,课时统计及部分技能训练记录;

　　 4骨干教师参编教材和开发的课件;

　　 5参加国内高水平学术会议的邀请函,会议文件,会议论文范文票据,会议记录;

　　 61名教师赴国外大学进修计划及报告中青年教师1.聘用技术人员的聘用书或任命书,相关认定资料,证书;

　　 3.骨干教师承担1门专业主干课程的授课计划,课时统计及部分技能训练记录;

　　 4骨干教师参编教材和开发的课件;

　　 5参加国内高水平学术会议的邀请函,会议文件,会议论文范文票据,会议记录;

　　 62名教师赴国外大学进修计划及报告中青年教师1.校内骨干教师的培养计划书,培训论文范文票据,相关认定资料,证书;

　　 2骨干教师承担1门专业主干课程的授课计划,课时统计及部分技能训练记录;

　　 3骨干教师参编教材和开发的课件;

　　 4参加国内高水平学术会议的邀请函,会议文件,会议论文范文票据,会议记录;

　　 53名教师赴国内外大学进修计划及报告师资队伍建设预期目标:

　　从企业10人作为*教师1.*教师聘任书或者聘用合同,以及职称或职业资格证书等相关资料;

　　 2完成部分专业课的授课计划,课时统计,教学考评,实训指导记录;

　　 3参与教学计划制定记录,实训大纲,实习指导书,职业技能考评等记录,参编教材聘请8名*教师,形成高水平的*教师资源库1.*教师聘任书或者聘用合同,以及职称或职业资格证书等相关资料;

　　 2完成部分专业课的授课计划,课时统计,教学考评,实训指导记录;

　　 3参与教学计划制定记录,实训大纲,实习指导书,职业技能考评等记录,参编教材聘请企业*教师10名,充实高素质,高水平的*教师资源库1.*教师聘任书或者聘用合同,以及职称或职业资格证书等相关资料;

　　 2完成部分专业课的授课计划,课时统计,教学考评,实训指导记录;

　　 3参与教学计划制定记录,实训大纲,实习指导书,职业技能考评等记录,参编教材培养双师素质教师名培养双师素质教师名培养双师素质教师名 5.青年教师下企业锻炼预期目标:

　　选派2名青年教师到企业进行为期不少于2个月的挂职锻炼

　　验收要点:

　　教师挂职锻炼计划,记录和报告,协议书等预期目标:

　　选派2名青年教师到企业进行为期不少于2个月的挂职锻炼

　　验收要点:

　　教师挂职锻炼计划,记录和报告,协议书等预期目标:

　　选派2名青年教师到企业进行为期不少于2个月的挂职锻炼

　　验收要点:

　　教师挂职锻炼计划,记录和报告,协议书等 6.教学团队建设预期目标:

　　优化队伍结构,提高队伍素质,发挥团队合力

　　验收要点:

　　 1.旅游国家教学团队建设实施方案;

　　 2.校本课题立项申请;

　　 3.校本课题立项通知;

　　 4.课题开题报告;

　　 5.中期报告;

　　 6.科研论文;

　　 7.结题报告;

　　 8.课题验收结论预期目标:

　　继续优化队伍结构,提高队伍素质,发挥团队合力

　　验收要点:

　　 1.团队建设资料;

　　 2.旅游资源图书影像资料与软件开发;

　　 3.项目研究,团队培训与社会服务资料;

　　 4.校本课题立项申请;

　　 5.校本课题立项通知;

　　 6.课题开题报告;

　　 7.中期报告;

　　 8.科研论文;

　　 9.结题报告;

　　 10.课题验收结论预期目标:

　　队伍结构优化,整体素质提升,教学成果突出,达到国家教学团队标准

　　验收要点:

　　 1.教学团队建设资料;

　　 2.国家教学团队申报材料;

　　 3.国家教学团队通知文件

　　续表4B-1

　　建设内容年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 校企合作,工学结合运行机制建设 1.旅游管理专业校企合作工作指导委员会预期目标:

　　成立旅游管理专业校企合作工作指导委员会

　　验收要点:

　　校企合作章程,合作协议书,专家聘任书,委员会建立机制,管理制度预期目标:

　　依托委员会开展相关专业建设,技术服务及社会服务工作

　　验收要点:

　　专业建设成果,技术及社会服务工作记录预期目标:

　　依托委员会,深化和拓展相关专业建设,技术服务及社会服务工作内容及范围,形成长效机制

　　验收要点:

　　专业建设成果,技术及社会服务工作记录 2.旅游管理专业建设工作指导委员会预期目标:

　　成立旅游管理专业建设工作指导委员会

　　验收要点:

　　校企合作章程,合作协议书,专家聘任书,委员会建立机制,管理制度预期目标:

　　依托专业建设工作指导委员会开展相关专业建设,技术服务及社会服务工作

　　验收要点:

　　专业建设成果,技术及社会服务工作记录预期目标:

　　依托专业建设工作指导委员会,深化和拓展相关专业建设,技术服务及社会服务工作内容及范围,形成长效机制

　　验收要点:

　　专业建设成果,技术及社会服务工作记录 3.旅游管理专业社会服务工作指导委员会预期目标:

　　成立旅游管理专业社会服务工作指导委员会

　　验收要点:

　　校企合作章程,合作协议书,专家聘任书,委员会建立机制,管理制度预期目标:

　　依托旅游管理专业社会服务工作指导委员会开展相关专业建设,技术服务及社会服务工作

　　验收要点:

　　专业建设成果,技术及社会服务工作记录预期目标:

　　依托旅游管理专业社会服务工作指导委员会,深化和拓展相关专业建设,技术服务及社会服务工作内容及范围,形成长效机制

　　验收要点:

　　专业建设成果,技术及社会服务工作记录 4."一中心,四基地"建设预期目标:

　　建成"一中心,四基地",即"旅游职业技能鉴定培训及考试中心,陕西旅游行业创业人才培养和再就业培训基地,陕西国家新职业技能人才(酒店管理师,旅行社计调师,旅游咨询师)培训基地,高职旅游骨干师资培训基地,旅游企业上岗培训和在职继续教育的基地"

　　验收要点:

　　基地合作协议,授权书,相关牌匾,相关制度预期目标:

　　依托"一中心,四基地" 开展技术指导,培训和职业鉴定等社会服务工作

　　验收要点:

　　培训计划,培训方案,培训课程表,培训,鉴定人员和企业名录及相关记录预期目标:

　　依托"一中心,四基地" 开展技术指导,培训和职业鉴定等社会服务工作.拓展工作范围,扩大社会服务规模

　　验收要点:

　　培训计划,培训方案,培训课程表,培训,鉴定人员和企业名录及相关记录教学实验实训条件建设客房中心预期目标:

　　对原来客房实训室改建,扩建,购置相关配套设备,为每一间客房添置五大类设施设备,建设拥有80间普通标准房,2间商务标准房的客房中心

　　验收要点:

　　 1.实训中心验收报告;

　　 2.设施设备采购清单;

　　 3.设施设备招投标书;

　　 4.实训项目任务书;

　　 5.职业技能鉴定计划,名单预期目标:

　　建成并使用客房中心,进一步挖掘深层次服务内涵,完善其社会服务功能,开展相关社会服务,提供部分生产与经营功能,按星级标准建设前台,设计客房组织管理模式,建立客房相关组织制度

　　验收要点:

　　 1.实训课程表;

　　 2.实训项目及实训指导书;

　　 3.实训中心使用记录;

　　 4.添置设施设备,用品,用具清单;

　　 5.设施设备招投标书;

　　 6.客房组织制度方案;

　　 7.培训计划及实施方案,名单预期目标:

　　使用并进一步完善客房中心

　　验收要点:

　　 1.实训项目任务书;

　　 2.职业技能鉴定计划,名单;

　　 3.培训计划及实施方案,培训人员名单旅游管理与服务中心预期目标:

　　购置相关设备,对原来导游实训室进行改建,扩建,建设导培中心.逐步建设商务中心

　　验收要点:

　　 1.旅游管理与服务中心验收报告;

　　 2.设施设备采购清单;

　　 3.设施设备招投标书;

　　 4.实训项目任务书;

　　 5.职业技能鉴定计划,名单预期目标:

　　继续对原有导游实训室进行改建,使用并进一步完善旅游管理与服务中心

　　验收要点:

　　 1.旅游管理与服务中心验收报告;

　　 2.设施设备采购清单;

　　 3.设施设备招投标书;

　　 4.实训项目任务书;

　　 5.职业技能鉴定计划,名单预期目标:

　　使用并进一步完善旅游管理与服务中心.建成旅行社营业部,主要包括接待前厅建设和业务处理主体硬件的建设

　　验收要点:

　　 1.旅游管理与服务中心验收报告;

　　 2.设施设备采购清单;

　　 3.设施设备招投标书;

　　 4.实训项目任务书;

　　 5.职业技能鉴定计划,名单

　　教学实验实训条件建设酒吧预期目标:

　　设计酒吧建设方案,设计规划图纸,购置酒吧相关设施设备计划.建成酒吧,同时制定酒吧经营与实训管理制度

　　验收要点:

　　 1.建设方案;

　　 2.规划图纸;

　　 3.酒吧设施设备采购清单;

　　 4.设施设备购置计划书;

　　 5.酒吧经营与实训管理制度预期目标:

　　使用并完善酒吧建设

　　验收要点:

　　 1.酒吧设施设备采购清单;

　　 2.设施设备招投标书; 预期目标:

　　使用并进一步完善酒吧

　　验收要点:

　　 1.实训课程表;

　　 2.实训项目及实训指导书;

　　 3.实训中心使用记录;

　　 4.添置设施设备,用品,用具清单;

　　 5.实训项目任务书;

　　 6.职业技能鉴定计划,名单旅游职教培训中心预期目标:

　　采购设备,完成培训中心内部装修.建成包括形体训练室,多媒体教室,多功能厅和会议室在内的培训中心,并制定相关规章制度

　　验收要点:

　　 1.装修图纸;

　　 2.设施设备清单;

　　 3.设施设备招投标书;

　　 4.验收清单;

　　 5.相关规章制度预期目标:

　　使用并完善旅游职教培训中心

　　验收要点:

　　 1.实训课程表;

　　 2.实训项目及实训指导书;

　　 3.实训中心使用记录;

　　 4.添置设施设备,用品,用具清单;

　　 5.培训中心规章制度预期目标:

　　使用并进一步完善旅游职教培训中心

　　验收要点:

　　 1.实训课程表;

　　 2.实训项目及实训指导书;

　　 3.实训中心使用记录;

　　 4.实训项目任务书;

　　 5.职业技能鉴定计划,名单 2.校外实训基地建设预期目标:

　　按照校企共建,资源共享的原则校企共建,资源共享的原则 3.校外顶岗实习基地建设预期目标:

　　开展顶岗实习基地制度建设与实习方案建设项目调查与研究,开展顶岗实训基地师资队伍建设项目调查与研究,开展顶岗实习基地评价体系建设项目调查与研究

　　验收要点:

　　 1.调查报告;

　　 2.研究方案初稿;

　　 3.研究资料及相关成果预期目标:

　　按照校企共建,资源共享的原则社会

　　服务

　　能力

　　建设 1.技术培训预期目标:

　　依托学院职业技能培训基地,不断拓展社会服务功能,广泛开展包括职业资格鉴定和培训,社会劳务人员培训,企业员工培训,技术服务,对口支援,校际国际交流合作等服务内容

　　验收要点:

　　 1.职业资格鉴定授权书;

　　 2.培训协议,培训方案,培训计划;

　　 3.技术服务协议,计划及方案;

　　 4.对口交流协议预期目标:

　　继续拓展社会服务功能

　　验收要点:

　　 1.职业资格鉴定授权书;

　　 2.培训协议,培训方案,培训计划;

　　 3.技术服务协议,计划及方案;

　　 4.对口交流协议预期目标:

　　继续拓展社会服务功能

　　验收要点:

　　 1.职业资格鉴定授权书;

　　 2.培训协议,培训方案,培训计划;

　　 3.技术服务协议,计划及方案;

　　 4.对口交流协议 2.校际,国际交流与合作预期目标:

　　依托陕西高职高专协会,陕西旅游教育集团以及全国旅游教学指导委员会等平台,共同举办国内,国际高职旅游专业教育与学术交流活动,研究示范效益和成果推广.选派3-5名教师到兄弟院校开展校际与国际交流与合作

　　验收要点:

　　 1.高职旅游专业教育与学术交流活动相关成果;

　　 2.开展校际与国际交流与合作的教师名单,相关论文范文票据,相关成果

　　预期目标:

　　开展与兄弟院校的师资交流,搭建面向旅游职业教育工作者终身学习,提升旅游职业教育师资水平的开放平台.继续选派3-5名教师到兄弟院校开展校际与国际交流与合作

　　验收要点:

　　 1.相关行动计划,行动方案

　　 2.开展校际与国际交流与合作的教师名单,相关论文范文票据,相关成果

　　预期目标:

　　进一步完善校际,国际交流与合作,拓展师资交流范围.继续选派3-5名教师到兄弟院校开展校际与国际交流与合作

　　验收要点:

　　 1.相关行动计划,行动方案

　　 2.开展校际与国际交流与合作的教师名单,相关论文范文票据,相关成果

　　 4C-1.(旅游管理) 旅游英语,商务英语,商务会展管理,旅游工艺品设计与制作建设内容财政投入投入投入合计 2017年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 2017

　　年度年度年度 2017

　　年度年度年度计年度年度年度计 10 10 10 10 20 预期目标:

　　借鉴"工学结合,三段递进"人才培养模式,开展人才需求调研,制定旅游英语,商务英语,商务会展,旅游工艺品设计与制作专业人才培养方案

　　验收要点:

　　 1. 专业人才需求调研分析报告;

　　 2. 职业岗位能力分析报告;

　　 3. 4个专业2017级人才培养方案及实施的相关资料预期目标:

　　完善旅游英语,商务英语,商务会展,旅游工艺品设计专业人才培养方案

　　验收要点:

　　 4个专业2017级人才培养方案及实施的相关资料预期目标:

　　进一步完善旅游英语,商务英语,商务会展,旅游工艺品设计专业人才培养方案

　　验收要点:

　　 4个专业2017级人才培养方案及实施的相关资料 2.课程体系和教学内容改革 20 24 43 87 87 预期目标:

　　改革课程体系和教学内容,构建差异化的专业课程,特色课程,教学内容,技能实训等;优化和整合专业群课程资源,开发新课程,建设主干课程,改革现有课程评价体系,制定课程标准,建设立体化教材等

　　验收要点:

　　 1.旅游英语专业:2门主干课程;2门实训指导书;多媒体课件3门;特色教材1门;课程体系与标准;旅游英语专业实训内容,方法与导游资格考试的融合等教学模式改革项目立项书,相关资料;

　　 2.商务英语专业:课程体系与标准;主干课程1门,实训指导书2门,多媒体课件4门,特色教材2门;商务英语技能实训与资格考试的融合等教学模式改革项目立项书,相关资料;

　　 3.商务会展管理专业:会展专业项目驱动教学改革研究项目立项书;会展专业"产学研"结合示范基地建设研究项目立项书;

　　 4.旅游工艺品设计与制作专业:多媒体课件2门,校企合作旅游工艺品设计制作开发方案预期目标:

　　 1.根据学生,实训企业反馈意见调整课程体系与标准,最终完善;

　　 2.继续开发新课程;

　　 3.继续建设主干课程;

　　 4.继续完善教材,实训指导书,课件建设

　　验收要点:

　　 1.旅游英语专业:主干课程3门;实训指导书3门;多媒体课件4门;特色教材1门;课程体系标准;旅游英语专业实训内容,方法与导游资格考试的融合等教学模式改革报告;

　　 2.商务英语专业:主干课程2门;实训指导书3门;多媒体课件4门;特色教材2门;商务英语技能实训与资格考试的融合等教学模式改革报告;

　　 3.商务会展管理专业:会展专业项目驱动教学改革研究项目报告;会展专业"产学研"结合示范基地建设研究报告;

　　 4.旅游工艺品设计与制作专业:主干课程2门,校企合作旅游工艺品设计制作开发方案,特色教材建设预期目标:

　　 1.完成年度主干课程,完成特色教材;

　　 2.年度实训指导书完成,内容能与合作企业精密结合,能培养学生技能,编写要有高级技师,*企业骨干参与,并已实施;

　　 3.整体课程体系形成

　　验收要点:

　　 1.旅游英语专业:主干课程1门;实训指导书2门;多媒体课件4门;特色教材2门;旅游英语专业实训内容,方法与导游资格考试的融合等教学模式改革报告;

　　 2.商务英语专业:主干课程2门;3门实训指导书;多媒体课件4门;特色教材2门;商务英语技能实训与资格考试的融合等教学模式改革报告;

　　 3.商务会展管理专业:会展专业项目驱动教学改革研究项目报告;会展专业"产学研"结合示范基地建设研究项目报告;建设《会展策划与管理》,《会展营销管理》,《会展接待管理》,《会展信息管理》,《会展设计与布置》等5门主干课程及多媒体课件,实训指导书,特色教材1门;

　　 4.旅游工艺品设计与制作专业:2门开发课程,校企合作旅游工艺品设计制作与开发教学研究 3.师资队伍建设 13 12 4 29 29 预期目标:

　　 1.旅游英语专业:培养1名骨干教师,1名"双师"素质教师;

　　 2.商务英语专业:培养1名骨干教师,1名"双师"素质教师;

　　 3.商务会展专业:培养1名骨干教师,2名"双师"素质教师;

　　 4.旅游工艺品设计与制作专业:培养1名骨干教师,1名"双师"素质教师

　　验收要点:

　　 1.4名骨干教师企业或基地锻炼的培训证明,相关成果材料;

　　 2.5名"双师"素质教师培养企业或基地锻炼期间的工作日记预期目标:

　　 1.旅游英语专业:再培养1名骨干教师,1名"双师"素质教师;

　　 2.商务英语专业:再培养1名骨干教师,1名"双师"素质教师;

　　 3.商务会展专业:再培养1名骨干教师,1名"双师"素质教师;

　　 4.旅游工艺品设计与制作专业:再培养1名骨干教师,1名"双师"素质教师

　　验收要点:

　　 1.4名骨干教师到企业或基地锻炼的培训证明;

　　 2.4名"双师"素质教师培养企业或基地锻炼期间的工作日记预期目标:

　　 1.旅游英语专业:再培养1名"双师"素质教师;

　　 2.商务英语专业:再培养1名"双师"素质教师;

　　 3.商务会展专业:再培养1名 "双师"素质教师;

　　 4.旅游工艺品设计与制作专业:再培养1名 "双师"素质教师

　　验收要点:

　　 4名"双师"素质教师培养企业或基地锻炼期间的工作日记 4.教学实验实训条件建设 7 10 83 100 110 63 50 223 323 预期目标:

　　旅游英语专业建成并使用多媒体语音室,对旅游英语专业新建语言实训室建设进行论证

　　验收要点:

　　 1.实训室建设方案;

　　 2. 实训室设备和建设项目的招标书;

　　 3.多媒体语音实训室项目竣工验收书;相关设备安装记录,采购清单;

　　 4.多媒体语音室实训教学任务记载;实训室实验记录单,实训计划,实训报告预期目标:

　　旅游英语专业建成并使用语言实训室.对商务会展专业和旅游工艺品设计与制作专业新建实训室建设进行论证

　　验收要点:

　　 1.实训室建设方案;

　　 2.实训室设备和建设项目的招标书;

　　 3.语言实训室项目竣工验收书;相关设备安装记录,采购清单;

　　 4.语言实训室实训教学任务记载;实训室实验记录单,实训计划,实训报告预期目标:

　　商务会展专业建成会展产业研究所,会展综合基础实训中心,会展产业服务中心;旅游工艺品设计与制作专业建成旅游工艺品设计与制作实训室,广告设计与制作工作室,开展教学和培训

　　验收要点:

　　 1.实训室项目竣工验收书;

　　 2.相关设备安装记录;

　　 3.会展产业研究所,会展综合基础实训中心,会展产业服务中心,旅游工艺品设计与制作实训室,广告设计与制作工作室实训教学任务记载;

　　 4.实训室项目招标书,竣工验收书;相关设备安装记录,采购清单;

　　 5.实训室使用记录

　　 4A-2.论文范文财政重点支持(电子商务)专业资金投入预算表

　　单位:万元

　　重点专业名称电子商务编号 12-28-02 建设内容资金预算及来源论文范文财政投入省级地方财政投入行业企业投入: 其他投入:学院自筹合计 201 2017

　　年度 2017

　　年度小计 2017

　　年度 2017

　　年度小计 2017

　　年度 2017

　　年度小计 2017

　　年度 2017

　　年度小计人才

　　培养

　　模式

　　与

　　课程

　　体系

　　改革 1.创新人才培养模式 12 12 12 2.校企共建的实践教学体系 11 11 11 3.教学组织模式创新 7 7 7 4.课程体系改革 3 3 2 2 5 5.优质专业核心课程 9 9 18 3 3 6 24 6.新课程开发 3 3 1 1 4 7.特色教材建设 2 2 4 4 8.教改研究项目 5 6 11 1 1 12 9.电子商务教学资源库 7 83 90 2 2 92 小计 27 111 21 159 3 5 4 12 171

　　师资

　　队伍

　　建设培养专业带头人 5 3 2 10 10 骨干教师 4 2 4 10 2 1 2 5 15 "双师"教师 6 9 13 28 4 1 1 6 34 青年教师

　　实践锻炼 6 6 6 18 18 聘用专业带头人 2 2 1 5 2 2 1 5 10 骨干教师 4.5 4.5 4.5 4.5 9 "双师"教师 4 4.5 5 13.5 7 6.5 8 21.5 35 小计 21 25 25 71 21 21 18 60 131 校企合作,工学结合运行机制建设 1.电子商务专业建设指导委员会运行机制建设 1 1 1 2.电子商务专业校企合作工作委员会运行机制建设 7 7 7 3.电子商务专业社会服务工作委员会运行机制建设 2 2 2 4.电子商务社团协会建设运行机制建设 1 1 1 小计 11 11 11 教学

　　实验

　　实训

　　条件

　　建设 1.电子商务基础实验室 31 31 11 11 30 30 16 16 88 2.电子商务网站开发与运营管理实验室 35 35 23 23 30 30 16 16 104 3.电子商务综合实验实训基地 23 23 23 23 30 30 16 16 92 4.大学生电子商务服务中心 52 52 10 10 30 30 18 18 110 5.淘宝网少陵e购实训基地 93 93 73 73 30 30 16 16 212 6.校外实习实训基地建设 27 27 50 50 77 小计 31 203 234 38 129 167 30 120 150 66 66 132 683 社会

　　服务

　　能力

　　建设 1.科技服务与技术开发 4 5 5 14 14 2.对口支援 4 4 4 12 12 小计 8 9 9 26 26 合计 90 339 46 475 70 164 31 265 30 120 150 66 66 132 1022

　　 4B-2.论文范文财政重点支持(电子商务)专业建设进度表

　　重点专业名称电子商务建设负责人韩广年建设内容 2017 年 12 月

　　 (预期目标,验收要点) 2017 年 12 月

　　 (预期目标,验收要点) 人才

　　培养

　　模式

　　与

　　课程

　　体系

　　改革 1."工学结合,多元融合"的人才培养模式改革预期目标:

　　通过专家论证,确立人才培养目标定位,提出人才培养模式

　　验收要点:

　　 1.人才需求调研报告;

　　 2.人才目标定位的专家论证报告;

　　 3.人才培养模式草案;

　　 4.人才培养模式的试点方案;

　　 5.2017级电子商务专业人才培养方案;

　　 6.2017级电子商务专业教学资料预期目标:

　　完成人才培养模式的创新及试点

　　验收要点:

　　 1.人才培养模式的试点报告;

　　 2.人才培养方案专家论证会议材料;

　　 3.2017级电子商务专业人才培养方案;

　　 4.2017级电子商务专业2017年教学资料;

　　 5.2017级电子商务专业教学资料预期目标:

　　完成人才培养模式的评估,完成专业资源库建设

　　验收要点:

　　 1.人才培养模式的评估报告;

　　 2.专业资源库的建设和使用报告;

　　 3.人才培养方案专家论证会议材料;

　　 4.2017级电子商务专业人才培养方案;

　　 5.2017年电子商务专业教学资料 2.基于能力系统的课程体系改革预期目标:

　　组建课程体系开发团队;提出课程体系改革方案

　　验收要点:

　　 1.开发团队成员名单,简历和主要成果介绍;

　　 2.对企业岗位及典型工作任务分析的研究报告;

　　 3.专家研讨会议记录和报告;

　　 4.课程体系的设计方案;

　　 5.课程体系构建及教材选用方案,教材预期目标:

　　实现课程体系的质量评估及监控

　　验收要点:

　　 1.课程实施的质量评估报告;

　　 2.课程体系专家论证材料;

　　 3.专业教学实施计划,教材选用方案,教材预期目标:

　　完善课程体系改革

　　验收要点:

　　 1.课程体系设置专家论证结论;

　　 2.课程体系设置方案;

　　 3.专业教学实施计划,教材;

　　 4.课程体系改革总结 3.构建专业核心课程预期目标:

　　完成6门专业核心课程建设的前期准备

　　验收要点:

　　 1.3门专业核心课程建设的调研报告;

　　 2.专家研讨会议记录和研讨报告;

　　 3.3门专业核心课程建设试点计划;

　　 4.专业课程建设三年规划;

　　 5.课程建设申报材料;

　　 6.课程建设立项通知文件预期目标:

　　建设3门专业核心课程,其中2门达到省级精品课程标准,1门达到院级精品课程标准

　　验收要点:

　　 1.3门专业核心课程课程标准,多媒体课件,实训指导书,教案,案例库,试题库;

　　 2.课程建设结题报告;

　　 3.另外3门专业核心课程建设调研报告;

　　 4.另外3门专业核心课程建设试点计划;

　　 5.课程建设申报材料;

　　 6.课程建设立项通知文件预期目标:

　　完成另外3门专业核心课程建设,其中1门达到省级精品课程标准,2门达到院级精品课程标准

　　验收要点:

　　 1.另外3门专业核心课程课程标准,多媒体课件,实训指导书,教案,案例库,试题库;

　　 2.课程建设结题报告;

　　 3.专业核心课程建设总结评估报告人才

　　培养

　　模式

　　与

　　课程

　　体系

　　改革 4.《网店建设与运营》新课程开发预期目标:

　　完成《网店建设与运营》新课程开发建设准备工作

　　验收要点:

　　 1.形成新课程开发调研报告;

　　 2.做好专家研讨会议记录,形成研讨报告;

　　 3.制定新课程开发建设方案预期目标:

　　进行《网店建设与运营》课程建设

　　验收要点:

　　 1.完成课程标准的制定;

　　 2.初步形成自编教材;

　　 3.完成实训指导书的编写预期目标:

　　完成新课程《网店建设与运营》的开发

　　验收要点:

　　 1.完成《网店建设与运营》教学资源包的建设;

　　 2.形成《网店建设与运营》课程总结评估报告 5.校企合作特色教材建设预期目标:

　　完成4门特色教材提纲的编写和审定

　　验收要点:

　　 1.教材编写参与人员及企业简介;

　　 2.专家论证报告;

　　 3.教材编写提纲;

　　 4.教材编写计划预期目标:

　　完成2门特色教材出版

　　验收要点:

　　 1.教材编写参与人员及企业简介;

　　 2.校本教材立项报告;

　　 3.校本教材立项通知;

　　 4.校本教材评审论证材料;

　　 5.教材出版批复文件;

　　 6.两本正式出版的教材预期目标:

　　完成2门特色教材出版

　　验收要点:

　　 1.教材编写参与人员及企业简介;

　　 2.校本教材立项报告;

　　 3.校本教材立项通知;

　　 4.校本教材评审论证材料;

　　 5.教材出版批复文件;

　　 6.两本正式出版的教材;

　　 7.教材编写总结 6.教学改革研究项目预期目标:

　　完成2项教改研究项目的研究工作

　　验收要点:

　　 1.完成教改研究项目申报书;

　　 2.完成教改研究项目立项书;

　　 3.形成教改研究项目开题报告;

　　 4.形成教改研究项目结题报告预期目标:

　　完成2项教改研究项目的研究工作

　　验收要点:

　　 1.完成教改研究项目申报书;

　　 2.完成教改研究项目立项书;

　　 3.形成教改研究项目开题报告;

　　 4.形成教改研究项目结题报告预期目标:

　　教改成果推广应用

　　验收要点:

　　相关会议记录,教学资料 7.电子商务专业共享型教学资源库预期目标:

　　完成"工学结合,多元融合"教学资源库建设准备工作

　　验收要点:

　　 1.制定教学资源库建设计划;

　　 2.确定教学资源的建设内容,并列出建设清单预期目标:

　　完成资源库的基本建设

　　验收要点:

　　 1.制定教学资源库的数据上传说明;

　　 2.做好教学资源库的使用记录;

　　 3.完成在线仿真模拟教学系统和在线考试系统的建设;

　　 4.完成职业技术资格认证培训系统建设;

　　 5.建立电子商务论坛数据库预期目标:

　　完善"工学结合,多元融合"教学资源库的建设

　　验收要点:

　　 1.制定"工学结合,多元融合"教学资源库的维护计划;

　　 2.形成资源库使用情况报告;

　　 3.提出教学资源库优化措施及改进方案

　　师资

　　队伍

　　建设 1.培养(聘任)专业带头人预期目标:

　　培养带头人1人,聘任专业带头人1人

　　验收要点:

　　 1.专业带头人培养计划;

　　 2.专业带头人简历及学历,学位,进修,获奖证书;

　　 3.进修,培训的通知文件,学习资料,学习成果总结等资料汇编;

　　 4.专业带头人聘书或者相关文件;

　　 5.专业带头人主持的课题1项;

　　 6.专业带头人培训个人总结预期目标:

　　继续培养专业带头人1人,聘任专业带头人1人,专业带头人完成相关工作

　　验收要点:

　　 1.专业带头人主持完成的2项教学研究项目;

　　 2.形成专业带头人指导青年教师情况报告及相关佐证材料;

　　 3.形成专业带头人培养工作总结预期目标:

　　继续培养专业带头人1人,聘任专业带头人1人,专业带头人完成相关工作

　　验收要点:

　　 1.完成由专业带头人主持的2项教学研究项目;

　　 2.形成专业带头人指导青年教师情况报告及相关佐证材料;

　　 3.形成专业带头人培养工作总结 2.培养(聘任)骨干教师预期目标:

　　培养2人

　　验收要点:

　　 1.陕西职业技术学院骨干教师遴选,培养管理办法;

　　 2.陕西职业技术学院2017年骨干教师遴选培养计划;

　　 3.骨干教师培养对象相关资料;

　　 4.高等学校骨干教师培训证书或高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书;

　　 5.2名骨干教师培训项目的个人总结预期目标:

　　新增培养1人,聘任3人

　　验收要点:

　　 1.陕西职业技术学院骨干教师遴选,培养管理办法;

　　 2.陕西职业技术学院2017年骨干教师遴选培养计划;

　　 3.骨干教师培养对象相关资料;

　　 4.骨干教师培训证书或高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书;

　　 5.4名骨干教师培训项目的个人总结预期目标:

　　新增培养2人

　　验收要点:

　　 1.陕西职业技术学院骨干教师遴选,培养管理办法;

　　 2.陕西职业技术学院2017年骨干教师遴选培养计划;

　　 3.骨干教师培养对象相关资料;

　　 4.骨干教师培训证书或高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书;

　　 5.2名骨干教师培训项目的个人总结;

　　 6.骨干教师培养总结 3.培养"双师"素质教师预期目标:

　　培养5名"双师"素质教师,"双师"素质教师比例达到64%

　　验收要点:

　　 1.教师进修培训计划;

　　 2.相关证书;

　　 3.年度教师进修培训总结;

　　 4.学院2017年"双师"素质教师认定文件预期目标:

　　培养5名"双师"素质教师,"双师"素质教师比例达到80%

　　验收要点:

　　 1.相关证书;

　　 2.年度教师进修培训总结;

　　 3.陕西职业技术学院2017年"双师"素质教师认定文件预期目标:

　　培养6名"双师"素质教师,"双师"素质教师比例达到92%

　　验收要点:

　　 1.相关证书;

　　 2.年度教师进修培训总结;

　　 3.陕西职业技术学院2017年"双师"素质教师认定文件 4.青年教师实践锻炼预期目标:

　　选派6名青年教师下企业进行实践锻炼

　　验收要点:

　　 1.青年教师实践锻炼计划;

　　 2.专业技能培训证书或企业岗位实践意见书;

　　 3.6名青年教师实践锻炼个人总结预期目标:

　　选派6名青年教师下企业进行实践锻炼

　　验收要点:

　　 1.专业技能培训证书或企业岗位实践意见书;

　　 2.6名青年教师实践锻炼个人总结预期目标:

　　选派6名青年教师下企业进行实践锻炼

　　验收要点:

　　 1.专业技能培训证书或企业岗位实践意见书;

　　 2.6名青年教师实践锻炼个人总结;

　　 3.青年教师实践锻炼总结 5.聘任*教师预期目标:

　　聘请12人,*教师专业课课时占45%以上

　　验收要点:

　　 1.建立*教师聘任管理制度;

　　 2.签订外聘教师聘任协议,搜集相关资格佐证材料;

　　 3.*教师教学情况总结;

　　 4.财经学院2017年课程表;

　　 5.财经学院2017年课时统计表预期目标:

　　聘请13人,*教师专业课课时占48%以上

　　验收要点:

　　 1.签订外聘教师聘任协议,搜集相关资格佐证材料;

　　 2.形成年度企业*教师教学情况总结;

　　 3.财经学院2017年课程表;

　　 4.财经学院2017年课时统计表预期目标:

　　聘请16人,*教师专业课课时占50%以上

　　验收要点:

　　 1.签订外聘教师聘任协议,搜集相关资格佐证材料;

　　 2.年度企业*教师教学情况总结;

　　 3.财经学院2017年课程表;

　　 4.财经学院2017年课时统计表

　　校企合作,工学结合运行机制建设 1.电子商务专业建设工作指导委员会机制建设预期目标:行业专家验收要点:预期目标:验收要点:预期目标:验收要点: 2.电子商务专业校企合作工作指导委员会机制建设预期目标:验收要点:预期目标:验收要点:预期目标:验收要点: 3.电子商务社会服务工作指导委员会机制建设预期目标:验收要点:预期目标:验收要点:预期目标:验收要点: 4.电子商务社团运行机制建设预期目标预期目标预期目标教学

　　实验

　　实训

　　条件

　　建设 1.校内实验实训条件建设预期目标:

　　完成电子商务基础实验室的扩建

　　验收要点:

　　 1.实验室建设方案;

　　 2.实验室招投标资料;

　　 3.实验室验收报告;

　　 4.实验室使用及管理办法预期目标:

　　完成4个实验室和实训基地的建设,完善电子商务基础实验室的运行与管理

　　验收要点:

　　 1.4个新建实验室建设方案;

　　 2.4个新建实验室招投标资料;

　　 3.4个新建实验室验收报告;

　　 4.4个新建实验室使用及管理办法;

　　 5.电子商务基础实验室的运行报告预期目标:

　　完善4个新建实验室和实训基地的运行与管理

　　验收要点:

　　 1.4个新建实验室和实训基地的运行报告;

　　 2.改进措施 2.校外实习基地建设预期目标:

　　完成实习基地建设实习基地实习基地实习基地实习基地实习基地社会

　　服务

　　能力

　　建设 1.科技服务与技术开发预期目标:

　　开办培训班为中小企业提供,服务为中小企业提供等的研发,技术咨询 2.对口支援与交流预期目标:

　　选择职业技术院校对口专业为重点支援专业接收经济欠发达区域的职业技术院校教师到本专业实训室学习,观摩为重点支援的院校学生提供先进培训及就业服务

　　 4C-2.论文范文财政重点支持(电子商务)专业所在专业群建设进度及资金投入预算表

　　单位:万元

　　专业群所覆盖专业的名称国际经济与贸易,市场营销,物流管理建设内容省级地方财政投入行业企业投入: 其他投入:学院自筹合计 2017年12月

　　 (预期目标,

　　验收要点) 2017年12月

　　 (预期目标,

　　验收要点) 2017年12月

　　 (预期目标,

　　验收要点) 2017

　　年度 2017

　　年度小计 2017

　　年度 2017

　　年度小计 2017

　　年度 2017

　　年度小计合计 81 142 16 239 33 41 14 88 327 人才

　　培养

　　模式

　　和

　　教学

　　模式

　　创新 19 19 8 8 27 预期目标:

　　确立人才培养目标定位,提出人才培养模式

　　验收要点:

　　 1.人才需求调研报告;

　　 2.人才目标定位的专家论证;

　　 3.人才培养模式草案;

　　 4.人才培养模式的试点资料预期目标:

　　完成人才培养模式的创新及试点

　　验收要点:

　　 1.人才培养模式试点报告;

　　 2.开发团队成员名单,简历和主要成果介绍;

　　 3.对企业岗位及典型工作任务分析的研究报告;

　　 4.专家研讨记录和报告;

　　 5.课程体系的设计方案.

　　 6.课程体系构建及教材选用方案,教材;

　　 7.课程体系改革总结

　　 8.课程实施质量评估报告预期目标:

　　 1.完成人才培养模式的评估.

　　 2.完成专业资源库建设

　　验收要点:

　　 1.人才培养模式的评估报告;

　　 2.专业资源库的建设,使用课程

　　体系

　　及

　　教学

　　内容

　　改革 7 27 16 50 50 预期目标:

　　完成1门专业核心课程建设的前期准备和试点,2门新课程的开发,1部特色教材编写

　　验收要点:

　　 1.专业核心课程建设标准与要求;

　　 2.1门专业核心课程建设试点计划;

　　 3.2门新课程建设方案;

　　 4.2门新课程总结评估报告;

　　 5.1部教材的编写及出版预期目标:

　　完成4门专业核心课程建设,1部特色教材编写,3项教改研究项目

　　验收要点:

　　 1.4门专业核心课程课

　　程标准,教案,教学案例,

　　试题库等教学资源的清单;

　　 2.4门专业核心课程建

　　设试点计划;

　　 3.1部教材的编写及出版;

　　 4.3项教改研究项目报告预期目标:

　　完成4门专业核心课程建设,1部特色教材编写

　　验收要点:

　　 1.4门专业核心课程课程标准,教案,教学案例,试题库等教学资源的清单;

　　 2.专业核心课程建设总结评估报告;

　　 3.1部教材的编写及出版教学

　　实验

　　实训

　　条件

　　建设 55 115 170 20 30 50 220 预期目标:

　　完成外贸实训室和金融实验室的新建

　　验收要点:

　　 1. 实验室软硬件设备到位;

　　 2. 实训室记录;

　　 3. 2个新建实验室验收报告预期目标:

　　完成市场营销综合实验室

　　的扩建,乐e购超市校内生产性实训基地和物流技术操作实训基地的建设

　　验收要点:

　　 1. 3个新建实验室验收报告;

　　 2. 实训室记录预期目标:

　　充分利用实现实验室实施教学

　　验收要点:

　　实训室记录师资

　　队伍

　　建设 5 11 14 30 30 预期目标:

　　培养1名骨干教师,1名"双师"素质教师

　　验收要点:

　　 1.教师培训计划;

　　 2.培养对象资格论证报告;

　　 3.年度高等学校骨干教师培训证书或高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书;

　　 4.教师培训情况报告和相关证书预期目标:

　　培养2名骨干教师,1名"双师"素质教师,聘任1名骨干教师

　　验收要点:

　　 1.高等学校骨干教师培训证书或高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书;

　　 2.年度骨干教师培养工作报告;

　　 3.年度教师培训情况报告和相关证书预期目标:

　　培养2名骨干教师,1名"双师"素质教师,聘任2名骨干教师;

　　验收要点:

　　 1.高等学校骨干教师培训证书或高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书原件或复印件;

　　 2.年度骨干教师培养工作报告;

　　 3.年度教师培训情况报告及证书;

　　 4.教师培训总结

　　 4A-3.论文范文财政重点支持专业资金投入预算表

　　重点专业名称编号建设内容资金预算及来源论文范文财政投入地方财政投入投入投入合计年度年度年度小计年度年度年度小计年度年度年度小计年度年度年度小计 1.人才需求调研 8 8 8 2.岗位能力分析报告 8 8 8 3.制定人才培养方案 8 3 3 14 14 4.课题研究 2 3 2 7 7 5.课程体系框架 5 5 5 6.制定课程标准与教学改革39 7 6 52 52 7.专业优质核心课程 8 12 12 32 32 8.省级精品课程建设 3 3 6 6 9.院级精品课程建设 6 6 6 10.工学结合教材 2 8 10 10 11.实训指导书 10 10 1 21 21 12.多媒体课件建设 4 14 18 18 13.共享型专业教学资源库 25 24.5 49.5 49.5 小计 97 85 54.5 236.5 236.5 师资队伍 1. 培养专业带头人 16 16 16 2. 培养骨干教师 9 12 9 30 30 3. 培养"双师"素质专任教师 2 12 6 20 10 4 14 34 4. 培养青年教师 4 4 4 12 12 5. 聘任*教师 10 15 10 35 10 10 15 35 70 6. 教学团队建设 1 2 2 5 5 小计 37 39 25 101 24 14 23 61 1 2 2 5 167 校企合作,工学结

　　合运行机制建设 6 6 4 16 12 12 10 34 50 小计 6 6 4 16 12 12 10 34 50 教学

　　实验实训条件建设 74.2 99.4 173.6 173.6 2.新建实验实训室 69.8 94.1 163.9 28 76 104 180 50 230 65 65 562.9 小计 144 193.5 337.5 28 76 104 180 50 230 65 65 736.5 社会

　　服务

　　能力

　　建设 1.科技开发与服务 5 10 15 15 2.社会培训服务 10 5 15 15 3.对口交流和对口支援 5 10 15 15 小计 20 25 45 45 合计 278 317.5 79.5 675 58 96 27 181 180 50 230 13 99 37 149 1235 4B-3.论文范文财政重点支持专业建设进度表

　　重点专业名称牛陇安建设内容年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 1.实施"工学交替,三段递进"人才培养模式改革预期目标:

　　开展市场人才需求调研,与合作企业共同实施"工学交替,三段递进"人才培养模式改革,编制《2017级建筑工程技术专业人才培养方案》,并组织实施教学

　　验收要点:

　　 1.建筑工程技术专业市场人才需求调研报告;

　　 2.2017年建筑工程技术专业毕业生论文范文报告;

　　 3.创新人才培养模式调研报告;

　　 4.建筑工程技术专业人才培养模式改革工作实施方案;

　　 5.人才培养方案专家论证会议材料;

　　 6.2017级建筑工程技术专业人才培养方案;

　　 7.2017级建筑工程技术专业2017—2017学年第一学期教学资料(教材,教案,学生作业,考试试卷,课表等);

　　 8.人才培养模式试点的记录材料预期目标:

　　进一步深化"工学交替,三段递进"人才培养模式改革;成立"涉外工程订单班"

　　验收要点:

　　 1.2017级建筑工程技术专业人才培养方案修订调查材料;

　　 2.2017级建筑工程技术专业人才培养方案专家论证会议材料;

　　 3.2017级建筑工程技术专业人才培养方案;

　　 4. 2017级建筑工程技术专业2017年教学资料;

　　 5.2017级建筑工程技术专业2017—2017学年第一学期教学资料;

　　 6.人才培养模式试点记录材料;

　　 7."涉外工程订单班"人才培养方案;

　　 8.2017级"涉外工程订单班"名单预期目标:

　　形成较为完善的"工学交替,三段递进"人才培养方案;总结形成"涉外工程订单班"初步教学成果

　　验收要点:

　　 1.2017级建筑工程技术专业人才培养方案修订调查材料;

　　 2.2017级建筑工程技术专业人才培养方案专家论证会议材料;

　　 3.2017级建筑工程技术专业人才培养方案;

　　 4.建筑工程技术专业2017年教学资料;

　　 5.人才培养模式试点记录材料;

　　 6.修订后的"涉外工程订单班"人才培养方案;

　　 7.2017级"涉外工程订单班"名单;

　　 8.2017级学生综合实践报告;

　　 9.2017级学生顶岗实习地点安排表;

　　 10.2017级"涉外工程订单班"教学成果资料 2.高职建筑工程技术专业工学结合途径研究与探索预期目标:

　　确立3个课题(校本标准)项目进行研究

　　验收要点:

　　 1.开展人才规格需求分析及培养目标研究,基于建筑施工过程导向的课程体系及课程标准研究,适应"工学交替,论文范文递进"人才培养模式的教学模式研究等3项研究;

　　 2.立项通知;

　　 3.课题开题报告;

　　 4.科研论文预期目标:

　　继续开展2017年课题研究;确立2个课题(校本标准)项目进行研究

　　验收要点:

　　 1.人才规格需求分析及培养目标研究,基于建筑施工过程导向的课程体系及课程标准研究,适应"工学交替,论文范文递进"人才培养模式的教学模式研究等3个课题中期报告;

　　 2.开展专业实践教学体系与实训基地建设研究,校企深度合作体制机制研究等2项研究;

　　 3.立项通知;

　　 4.课题开题报告;

　　 5.科研论文预期目标:

　　完成5个课题研究项目

　　验收要点:

　　 1.5个课题立项报告;

　　 2.5个课题立项通知;

　　 3.5个课题开题报告;

　　 4.5个课题中期报告;

　　 5.课题研究论文集;

　　 6.5个课题结题报告;

　　 7.专家评审论证结论;

　　 8.科研成果汇编 3.构建工作过程系统化课程体系预期目标:

　　组建课程体系开发团队;调研建筑工程技术专业所对应的职业岗位(群)工作过程及典型工作任务,构建课程体系

　　验收要点:

　　 1.开发团队名单,简历和主要成果;

　　 2.职业岗位标准和工作任务标准;

　　 3.调研报告;

　　 4.课程体系设置论证报告;

　　 5.专家论证会议材料;

　　 6.课程体系及教材选用方案,教材;

　　 7.2017级建筑工程技术专业教学实施计划;

　　 8.试点工作记录预期目标:

　　修订课程体系

　　验收要点:

　　 1.课程体系修订调研资料;

　　 2.课程体系修订论证报告;

　　 3.课程体系修订专家论证材料;

　　 4.修订后的课程体系;

　　 5.修订后的专业教学实施计划,教材选用方案及教材;

　　 6.教学进程表预期目标:

　　建设形成符合职业岗位(群)要求的课程体系

　　验收要点:

　　 1.课程体系修订调研资料;

　　 2.课程体系修订论证报告;

　　 3.课程体系设置自评报告;

　　 4.课程体系设置专家论证结论;

　　 5.课程体系设置方案;

　　 6.专业教学实施计划,教材;

　　 7.教学进程表 4.制定课程标准预期目标:

　　制定21门课程的课程标准

　　验收要点:

　　 1.合作企业及参与技术人员简介;

　　 2.课程标准设置报告;

　　 3.21门课程的课程标准预期目标:

　　进一步修订课程标准

　　验收要点:

　　 1.课程标准修订调研报告;

　　 2.课程标准修订通知文件;

　　 3.调研原始记录材料;

　　 4.修订后的21门课程标准预期目标:

　　制定完善的课程标准

　　验收要点:

　　 1.修订形成完善的21门课程标准;

　　 2.学生企业学校评价材料汇编 5.编写教材和实训指导书预期目标:

　　完成2部校本教材编写;完成《建筑施工图识读与施工图识读与 6.专业优质核心课程建设预期目标:

　　建设完成3门专业优质核心课程

　　验收要点:

　　 1.2017年专业课程建设计划;

　　 2.课程建设申报材料;

　　 3.课程建设立项通知文件;

　　 4.课程建设结题报告;

　　 5.《施工组织与项目实务》,《建筑工程计量与计价》,《建筑工程相关法规及相关知识》课程(校级精品课程标准)专家评审论证材料;

　　 6.3门专业优质核心课程建设材料(含课程标准,教案,授课计划等);

　　 7.课程网站 7.多媒体课件建设施工图识读与建筑结构建筑施工测量基础工程施工预期目标:

　　制作完成14门课程多媒体课件

　　验收要点:

　　 1.2017年多媒体教学手段开发计划;

　　 2.《砌体结构工程施工混凝土结构工程施工钢结构工程施工屋面与防水工程施工装饰装修工程施工建筑工程资料编制与归档建筑工程计与建工程预期目标:

　　修改完善18门课程多媒体课件,充实建筑工程技术专业教学资源库信息

　　验收要点:

　　 1.2017年多媒体教学手段开发计划;

　　 2.18门课程多媒体课件修改情况说明;

　　 3.修改后的18门课程多媒体课件;

　　 4.完善后的专业教学资源库 8.共享型专业教学资源库建设预期目标:

　　以培养学生个人素养,职业素养和职业能力为目标,建设专业教学资源库

　　验收要点:

　　 1.专业建设资源库资料;

　　 2.课程资源库资料;

　　 3.专业教学资源库资料入库台帐预期目标:

　　进一步完善立体化专业教学资源库,以核心课程为主体,采用动态的,可实时更新的网络平台来构建专业教学资源库

　　验收要点:

　　 1.专业建设资源库资料;

　　 2.社会服务资源库资料;

　　 3.课程资源库资料;

　　 4.职业资格培训,认证资源库资料;

　　 5.专业教学资源库资料入库台帐预期目标:

　　进一步完善立体化专业教学资源库

　　验收要点:

　　 1.课程资源库资料;

　　 2.专业建设资源库资料;

　　 3.实训及其基地资源库资料;

　　 4.社会服务资源库资料;

　　 5.职业资格培训,认证资源库资料;

　　 6.专业教学资源库资料入库台帐;

　　 7.共享型教学资源库评价及验收报告

　　师资队伍建设预期目标:

　　培养2名专业带头人

　　验收要点:

　　 1.专业带头人培养计划;

　　 2.专业带头人简历及学历,学位,进修,获奖证书复印件;

　　 3.进修,培训等通知文件,学习资料,学习成果总结等资料汇编;

　　 4.专业带头人聘书及相关文件预期目标:

　　继续培养专业带头人,使其在专业和行业中具有一定影响

　　验收要点:

　　 1.发表1篇职业教育类文章;

　　 2.主持与企业合作的施工技术创新研发项目1项;

　　 3.与2家以上企业的技术合作协议;

　　 4.进行培训学习记录,鉴定等相关材料预期目标:

验收要点是什么:回填土的验收要点是什么

继续培养专业带头人,使其在专业和行业具有较大影响力

　　验收要点:

　　 1.发表2篇职业教育类文章,施工技术创新研发项目结题报告;

　　 2.主持新的应用技术研发项目1项 2. 培养骨干教师预期目标:

　　确定3名教师作为骨干教师培养对象并培养成骨干教师

　　验收要点:

　　 1.陕西职业技术学院骨干教师遴选,培养管理办法;

　　 2.陕西职业技术学院2017年骨干教师遴选培养计划;

　　 3.建筑工程技术专业骨干教师遴选相关材料;

　　 4.3名骨干教师培养对象相关资料;

　　 5.培养记录,课程开发成果,学习总结;

　　 6.陕西职业技术学院骨干教师认定文件;

　　 7.骨干教师参加高等职业教育理论培训记录预期目标:

　　确定4名教师作为骨干教师培养对象并培养成骨干教师

　　验收要点:

　　 1.陕西职业技术学院2017年骨干教师遴选培养计划;

　　 2.建筑工程技术专业骨干教师遴选相关材料;

　　 3.4名骨干教师培养对象相关资料;

　　 4.培养记录,课程开发成果,学习总结;

　　 5.陕西职业技术学院骨干教师认定文件;

　　 6.骨干教师参加高等职业教育理论培训记录预期目标:

　　确定3名教师作为骨干教师培养对象并培养成骨干教师

　　验收要点:

　　 1.陕西职业技术学院2017年骨干教师遴选培养计划;

　　 2.建筑工程技术专业骨干教师遴选相关材料;

　　 3.3名骨干教师培养对象相关资料;

　　 4.培养记录,课程开发成果,学习总结;

　　 5.陕西职业技术学院骨干教师认定文件;

　　 6.骨干教师参加高等职业教育理论培训记录 3.培养"双师"素质专任教师预期目标:

　　培养6名"双师"素质教师,"双师"素质教师比例占专业课教师55%以上

　　验收要点:

　　 1.建筑工程技术专业2017年"双师"教师培养计划;

　　 2.张彬等6名"双师"教师培养对象相关材料(培养,培训,教学和成果等);

　　 3.6名培养对象到建筑企业脱产实践锻炼记录和企业鉴定;

　　 4.6名培养对象半脱产实践锻炼工作情况汇报;

　　 5.陕西职业技术学院2017年"双师"素质教师认定文件;

　　 6.建筑工程技术专业教师名单,专任教师名

　　单,"双师"素质教师名单预期目标:

　　培养6名"双师"素质教师,"双师"素质教师比例占专业课教师70%以上

　　验收要点:

　　 1.建筑工程技术专业2017年"双师"教师培养计划;

　　 2.韩旻等6名"双师"教师培养对象相关材料;

　　 3.6名培养对象到建筑企业脱产实践锻炼记录和企业鉴定;

　　 4.6名培养对象半脱产实践锻炼工作情况汇报;

　　 5.陕西职业技术学院2017年"双师"素质教师认定文件;

　　 6.建筑工程技术专业教师名单,专任教师名

　　单,"双师"素质教师名单预期目标:

　　培养5名"双师"素质教师,"双师"素质教师比例占专业课教师90%以上

　　验收要点:

　　 1.建筑工程技术专业2017年"双师"教师培养计划;

　　 2.刘英等5名"双师"教师培养对象相关材料;

　　 3.5名培养对象到建筑企业脱产实践锻炼记录和企业鉴定;

　　 4.5名培养对象半脱产实践锻炼工作情况汇报;

　　 5.陕西职业技术学院2017年"双师"素质教师认定文件;

　　 6.建筑工程技术专业教师名单,专任教师名

　　单,"双师"素质教师名单 4.培养青年教师预期目标:

　　建立青年教师队伍的管理,考核,评估制度;选派4名青年教师脱产到建筑企业进行为期半年的实践锻炼

　　验收要点:

　　 1.青年教师队伍的管理,考核,评估制度;

　　 2.4名青年教师的企业实践锻炼记录及实习报告预期目标:

　　再选派4名青年教师脱产到建筑企业进行为期半年的实践锻炼

　　验收要点:

　　 4名青年教师的企业实践锻炼记录及实习报告预期目标:

　　再选派4名青年教师脱产到建筑企业进行为期半年的实践锻炼

　　验收要点:

　　 4名青年教师的企业实践锻炼记录及实习报告 5.*教师队伍建设预期目标:

　　建立*教师信息库管理制度,聘请20名*教师,使*教师专业课学时比例达到%以上

　　验收要点:

　　 1.*教师管理制度;

　　 2.20名*教师聘书;

　　 3.*教师培训计划与记录,教学任务书,教学资料

　　 4.建筑工程技术专业2017年课程表;

　　 5.建筑工程技术专业2017年课时统计表预期目标:

　　再聘请25名*教师,使*教师专业课学时比例达到%以上

　　验收要点:

　　 1.25名*教师聘书;

　　 2.*教师培训计划与记录,教学任务书,教学资料;

　　 3.建筑工程技术专业2017年课程表;

　　 4.建筑工程技术专业2017年课时统计表预期目标:

　　再聘请25名*教师,使*教师专业课学时比例达到50%

　　验收要点:

　　 1.25名*教师的聘书;

　　 2.*教师培训记录,*教师教学任务书,教学资料

　　 3.建筑工程技术专业2017年课程表;

　　 4.建筑工程技术专业2017年课时统计表 6. 教学团队建设预期目标:

　　优化队伍结构,提高队伍素质,发挥团队合力

　　验收要点:

　　 1.建筑工程技术省级教学团队建设实施方案;

　　 2.校本课题立项申请;

　　 3.校本课题立项通知;

　　 4.课题开题报告;

　　 5.中期报告;

　　 6.科研论文;

　　 7.结题报告;

　　 8.课题验收结论预期目标:

　　继续优化队伍结构,提高队伍素质,发挥团队合力

　　验收要点:

　　 1.团队建设资料;

　　 2.学生参赛成绩;

　　 3.校本课题立项申请;

　　 4.校本课题立项通知;

　　 5.课题开题报告;

　　 6.中期报告;

　　 7.科研论文;

　　 8.结题报告;

　　 9.课题验收结论预期目标:

　　队伍结构优化,整体素质提升,教学成果突出,达到省级团队标准

　　验收要点:

　　 1.教学团队建设资料;

　　 2.学生参赛成绩;

　　 3.省级教学团队申报材料;

　　 4.省级教学团队通知文件

　　续表4B-3

　　建设内容年月

　　 (预期目标,验收要点) 年月

　　 (预期目标,验收要点) 1.组建建筑工程技术专业建设指导委员会预期目标:

　　组建建筑工程技术专业建设指导委员会,制定章程,成员达18家

　　验收要点:

　　 1. 委员会建设方案;

　　 2. 委员会章程;

　　 3. 委员会成员名册,企业简介预期目标:

　　召开委员会年会,成员达25家

　　验收要点:

　　 1. 委员会会议纪要;

　　 2. 委员会成员名册,企业简介;

　　 3. 年会总结报告预期目标:

　　召开委员会年会,成员达31家

　　验收要点:

　　 1. 委员会会议纪要;

　　 2. 委员会成员名册,企业简介;

　　 3. 年会总结报告 2. 组建建筑工程技术专业社会服务工作委员会预期目标:

　　组建建筑工程技术专业社会服务工作委员会,制定章程,成员达18家

　　验收要点:

　　 1. 委员会建设方案;

　　 2. 委员会章程;

　　 3. 委员会成员名册,企业简介预期目标:

　　召开委员会年会,成员达25家

　　验收要点:

　　 1. 委员会会议纪要;

　　 2. 委员会成员名册,企业简介;

　　 3. 年会总结报告预期目标:

　　召开委员会年会,成员达27家

　　验收要点:

　　 1. 委员会会议纪要;

　　 2. 委员会成员名册,企业简介;

　　 3. 年会总结报告,证明材料;

　　 4. 培训一线工人材料 3. 相关制度建设预期目标:

　　制定校企合作相关制度

　　验收要点:

　　 1. 校企合作相关制度;

　　 2. 校企合作会议记录预期目标:

　　修改补充校企合作相关制度

　　验收要点:

　　 1. 校企合作相关制度;

　　 2. 校企合作会议记录预期目标:

　　完善校企合作相关制度

　　验收要点:

　　 1. 校企合作相关制度汇编;

　　 2. 校企合作会议记录;

　　 3. 校企合作企业简介;

　　 4. 校企合作总结材料,成果汇编教学

　　实验实训条件建设预期目标:

　　扩建4个实训室,新建3个实训室

　　验收要点:

　　 1.建筑材料检测中心建设规划方案;

　　 2.4个实训室扩建方案;

　　 3.3个实训室建设方案;

　　 4.采购合同;

　　 5.设备清单;

　　 6.实训现场;

　　 7.设备台账;

　　 8.教学使用记录,学生成果预期目标:

　　开展实训教学,检查建设效果

　　验收要点:

　　 1.教学使用记录;

　　 2.学生成果;

　　 3.建设和使用改进计划和改进记录预期目标:

　　充分利用建设成果

　　验收要点:

　　 1.教学使用记录;

　　 2.学生成果 2.工程管理及信息化技术实训中心预期目标:

　　扩建1个实训室,新建2个实训室

　　验收要点:

　　 1.工程管理及信息化技术实训中心建设规划方案;

　　 2.工程造价实训室扩建方案;

　　 3.项目管理沙盘实训室,工程技术资料编制软件与安全管理软件实训室建设方案;

　　 4.采购合同;

　　 5.设备清单;

　　 6.实训现场;

　　 7.设备台账;

　　 8.教学使用记录,学生成果预期目标:

　　充分利用已建成实训室;扩建1个实训室,新建1个实训室

　　验收要点:

　　 1.建筑CAD制图室扩建方案;

　　 2.工程招标投标实训室建设方案;

　　 3.采购合同;

　　 4.设备清单;

　　 5.实训现场;

　　 6.设备台账;

　　 7.教学使用记录,学生成果预期目标:

　　检查建设成效

　　验收要点:

　　 1.教学使用记录;

　　 2.学生成果;

　　 3.建设和使用改进计划和改进记录 3.施工技术实训中心预期目标:

　　新建1个实训区和6个教学模型

　　验收要点:

　　 1.施工技术实训中心建设规划方案;

　　 2.建筑节能实训区建设方案;

　　 3.屋面及防水工程施工全真模型,砖混结构工程全真模型,钢结构工程全真模型,混凝土结构工程全真模型,装饰工程全真模型,古建筑模型等6个模型建设方案;

　　 4.采购合同;

　　 5.设备清单;

　　 6.实训现场;

　　 7.设备台账;

　　 8.教学使用记录,学生成果预期目标:

　　已经建成实训区充分利用;扩建2个实训区,新建7个实训区和1个教学模型,1个模拟项目部

　　验收要点:

　　 1.测量放线实训区,钢筋工实训区等2个实训区扩建方案;

　　 2.砌筑工实训区,模板工实训区,架子工实训区,屋面及防水施工实训区,装饰施工实训区,钢结构加工实训区大型施工机械及工艺沙盘展示区等7个实训区建设方案;

　　 3.基础工程全真模型,模拟项目部建设方案;

　　 4.采购合同;

　　 5.设备清单;

　　 6.实训现场;

　　 7.设备台账;

　　 8.教学使用记录,学生成果预期目标:

　　检查建设成效

　　验收要点:

　　 1.教学使用记录;

　　 2.学生成果;

　　 3.建设和使用改进计划和改进记录 4. 校外实训基地建设预期目标:

　　新增5个稳定的校外实习实训基地,校外实习实训基地达到21个

　　验收要点:

　　 1.校外实习实训基地协议;

　　 2.校外实习实训基地使用记录预期目标:

　　新增5个稳定的校外实习实训基地,校外实习实训基地达到26个

　　验收要点:

　　 1.校外实习实训基地协议;

　　 2.校外实习实训基地使用记录预期目标:

　　新增5个稳定的校外实习实训基地,校外实训基地数达到31个

　　验收要点:

　　 1.校外实习实训基地协议;

　　 2.校外实习实训基地使用记录;

　　 3.31个校外实习实训基地的统计表社会

　　服务

　　能力

　　建设 1.科技开发与服务预期目标:

　　制定科技开发与服务实施方案;建筑材料检测服务4项;建筑节能技术应用推广1次

　　验收要点:

　　 1.调查报告;

　　 2.科技开发与服务实施方案;

　　 3. 建筑材料检测服务证明材料;

　　 4.建筑节能技术应用推广证明材料预期目标:

　　建筑材料检测服务4项;建筑节能技术应用推广1次;为5个新农村建设示范点提供建筑技术咨询

　　验收要点:

　　 1.建筑材料检测服务证明材料;

　　 2.建筑节能技术应用推广证明材料;

　　 3.5个新农村建设示范点名单及服务材料预期目标:

　　建筑材料检测服务4项;建筑节能技术应用推广1次;为5个新农村建设示范点提供建筑技术咨询

　　验收要点:

　　 1.建筑材料检测服务证明材料;

　　 2. 建筑节能技术应用推广证明材料;

　　 3.5个新农村建设示范点名单及服务材料

总结：该文是关于验收要点论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。

验收要点是什么引用文献:

[1] 毕业论文提纲写作要点解读2021 论文提纲格式范文

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