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诗化语言让文章真正美起来

主题:语言优美的文章 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-27

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语言优美的文章论文

目录

  1. 一、诗化语言的概念及特点
  2. 二、诗化语言的能力训练
  3. (一)仿写
  4. (二)运用比喻
  5. (三)直引诗词
  6. 三、诗化语言的实际运用
  7. (一)诗化文题
  8. (二)诗化文章
  9. 1.巧用诗体
  10. 2.创设诗境
  11. 3.追求诗韵
  12. 语言优美的文章:【Go Web基础】05文章的添加与删除 |Go视频教程|Go语言基础教程

孔子有言:“言之无文,行之不远.”此处的“文”即是指有文采,文章有了文采才能流传千古,而运用诗化语言恰是文章有文采的表现之一.我们在日常的作文训练中,应多加注意对学生诗化语言能力的培养.

一、诗化语言的概念及特点

具有诗的韵味、诗的意趣、诗的风格的语言即为诗化语言.诗化语言应具备三个特点:一是语言形象、生动、含蓄、凝练;二是形象描绘,感情丰富,内涵深刻;三是句式灵活,运用排偶,整散结合.

二、诗化语言的能力训练

(一)仿写

仿写是诗化语言能力训练的最佳方式,它以例子入手,让学生展开想象,仿照例子的遣词造字,从而掌握诗化语言.例如:夜来幽梦忽还乡,水汪汪,捕鱼忙.四寂无声,惟有馨风凉.料得年年思家时,明月夜,芦苇浜.

这是一位学生在以“家”为话题的作文中写的一段话.熟悉古诗词的人立刻就能看出来,他仿写了的是苏轼《江城子》这一仿写不仅写出了自己对家的无限思念之情,而且留给了读者极为深刻的印象,让文章极为出彩.

再例如:从今天起,做一个有责任心的人\恪尽职守,坚守岗位\从今天起,关心环境与他人\我有一颗真诚的心,面对责任,四季如春.

这是学生写有关“责任”话题文章中的一段话,他仿写了诗人海子《面朝大海春暖花开》的诗句.

(二)运用比喻

古希腊哲学家亚里斯多德认为:“比喻是天才的标志.”德国著名哲学家、文学评论家施勒格尔认为:“所有的美就是比喻.最高的东西人们是无法说出来的,只有比喻地说.”南宋理学家朱熹将比喻定义为“以此物喻彼物也”(《诗集传》),也就是说在描写事物和说明道理时,运用与它相似的事物或道理来打比方.比喻能够化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁.诗的语言是必须靠比喻才能完成的.

例如:“愁”是一种抽象的人的心理,但是诗人却把它变的可见、可知、可感.“白发三千丈,缘愁似个长”(《秋浦歌》),“愁”在李白这里有长度;“闲愁万斛酒不敌”(《草书歌》),“愁”在陆游这里有体积;“一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头”(《一剪梅·红藕香残玉簟秋》),“愁”在李清照这里还可以到处移动;而“愁”在贺铸这里,那更是复杂浓重的绵延不绝,“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”《青玉案》.

(三)直引诗词

直接引用诗词,能够地提高语言的表达效果,使文章更富文学底蕴.例如:

生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是苏东坡“一蓑风雨任平生”的超脱与豁达;生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤.

这段文字出自一篇关于以“生命”为主题的习作,其中引用了四位诗人的诗句对“生命”做出诠释,文采斐然.

又例如:“论文范文一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人”,月是我们招之即来,尽可倾诉的知己.“床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡”,月是游子思乡念亲的一杯苦茶.“人生代代无穷己,江月年年望相似.不知江月待何人,但见长江送流水”,月又是我们参透历史,顿悟人生的一剂良药.

这是以“月”为主题的一篇习作中的语段,对诗句的引用和评价充分展现了小作者对诗词的分析鉴赏和感悟能力,文章因此具有了深刻的文化内蕴.

三、诗化语言的实际运用

(一)诗化文题

题好一半文,好的题目是文章的眼睛,文章的灵魂,以诗化语言入题,会使题目一枝论文范文.

例如,郁达夫《故都的秋》,单单看文题就带给我们一种北国清静、悲凉的意境.再例如,有学生以“腹有诗书气自华”为题写关于“书”的话题作为,一看文题书香便扑鼻而至.此外还有,文题“不畏浮云遮望眼”,则是取意王安石《登飞来峰》“飞来山上论文范文塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”.

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这些文题言简意赅,形象生动,先声夺人,文采斐然,一定会给文章增色许多.

(二)诗化文章

1.巧用诗体

在文章中巧妙地运用诗体也会带给人耳目一新的感觉.所谓巧用诗体采用与古典诗词相仿的文章体式或句式,常用的是排偶句式,做到整散结合.

2.创设诗境

诗化语言借助古典诗词用来表情达意,构筑富含内蕴、情感丰富以及精辟哲理的形象画面,表现出一种自由、宁静、闲适、飘逸、超脱、清虚、淡泊的意境.例如:唐人眼中的花,妩媚而秾烈,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,那里的落英缤纷,很美.宋人眼中的花,伊人憔悴,“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,那里的花烛照红妆,红瘦绿肥,很美.清人眼中的花,飘零流水,“花谢花飞花满天,红销香断有人怜”,那里的花,游丝无力,楚楚动人,也很美.

这是学生的一篇以“花”为主题习作中的一段话,文章以白居易《忆江南》、欧阳修《喋恋花》以及《红楼梦》中黛玉的诗句,展现三幅“花”的不同画面,或繁盛美丽,或满目凄凉,读来花香满纸、华美风流.

3.追求诗韵

诗化语言要追求诗韵,使文章如诗歌般旋律优美,读来琅琅上口,听来铿锵悦耳.例如:

我向往的那一片天空,是一座不留宿残疾的冰城,任何偏激的行者,都被它无情地拒绝包容.

城中的人不喜欢狭隘的心胸,狭隘只能将碎屑变成仇恨在心中收容,心胸太小不能负荷,这些无为的仇恨便踏过人性和理智,破坏那些人间的温柔!

城中的人不喜欢流言和不懂,流言是对人感情的践踏,不懂则使人常常为之心痛,流言扭曲了我们的形象,变异了周围的面孔,不懂则迎来叹息,在平静中无聊厮过,无所谓死生.

这是一座城,人人羡慕,人人拥有,而有很多人不得入境,那就是每个赤红的心应包含的真实内容.

这一语段中的部分词语就押了“ong”韵,读来确是清新流畅读者易于受到感染,产生共鸣.

我们文中的诗化语言就是点点“萤火虫”,它们一定会为我们的文章增添绚丽光芒,让疲惫的阅卷者眼前一亮.诗化语言就似一弯月亮、一股清泉,直接触动读者的心弦,就让我们用心去采撷那份神奇,从而写出如诗般的美文吧!

★作者单位:江苏徐州市王杰中学.

总结:本论文可用于语言文章论文范文参考下载,语言文章相关论文写作参考研究。

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