简介:关于类型原因方面的论文题目、论文提纲、类型原因论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
花有百样红,题有不同型.高考试题千变万化,但总有规律可循,高中政治学科有原因类型题,解决类型题,图表类型题,认识类型题,意义类型题等多种题型.我尝试在高考之前将类型题以专题的形式集中讲解,以加深对题型的认识,提高解题能力,给力高考.
一、归类集中讲解的原因
（一）高考角度看.原因类型题是最为常见的,高考出现率最高的题型之一,尤其与模块二政治生活的结合最多.以2012年的高考为例,全国有14套文综试题,政治生活原因类型题在五套中出现分别是：
致贫原因或类型:32小孩出现积食的原因及类型
2.012新课标：政府为什么提高民生支出在财政预算中的比重
2.012全国卷：党和政府为什么重视新生代农民工问题
2.012福建卷：党和政府践行义利观的理由
2.012天津卷：中国高度重视国际核安全的依据
2.012四川卷：党和国家实施就业优先战略的依据
2.013广东卷：运用政治生活中政党的知识,谈谈党为什么要为人民掌好权,用好权?
2013上海卷：年分别从顺应时代潮流和维护我国国家利益的角度,简要回答我国为什么要加强同金砖国家的合作?
2013年浙江卷：运用中国走和平发展道路的有关知识,阐述中国走和平发展道路的必要性和夯实走和平发展道路基础的重要性?
出现比率35.7％；2013年的考察省份较少,12年与13年同一省份不重复考查；再以新课标地区的文综试题为例,考察的年份是2010年,2012年,没有考察的年份是2009年,2011年,2013年,从中可以得出类型题出现的大致规律,隔年一考察,带给老师和学生的信息是2014年的新课标考察出现的概率很高,我们必须重视,这也是为什么要将主观题集中讲解的重要原因.
（二）学生角度看.试卷的批改可以反馈学生的认识成果,查找教学的盲点.在学生的试卷书写上,可以看到零散的主观题的探究讲解难以解决深层次的问题,学生存在着审题不清,不会审问题,不会读材料,往往答非所问,对类型题缺少判断能力,没有明确的解题思路,对此有必要进行专项训练,提升审题能力（获取和解读信息的能力）,培养解题技巧.
（三）从理论知识角度.政府,国体,党是每年高考的常考点,尤其政府职能是必考知识点,对政府的四个职能有着明确的要求,能够区分不同职能,能够实际应用职能对应的领域.原因类型题的集中探究讲解有利于提升相关高频考点的理论运用,加深认识.
基于以上的考虑选择以专题的方式来促进类型题的解析.
二、原因类型题的思路解析
说明原因类型题的重要性,高考的出现概率,以引起师生的关注,同时语言要有一定的激励性,“我要把你们培养成原因类型题杀手,见原因类型题必杀”教师语言艺术有助于克服习题课的枯燥,单调等
探究解析的技巧如下
解题思路一：根据问题分析角度 （确定为原因类型题）审问题：①确定知识范围：政治生活角度②确定类型题：设问关键词：为什么、必要性、理由、依据、正确性、原因.
解题思路二：根据主体、客体分析原因（理论原因）党、政府、人大、人大代表、人民等.
解题思路三：根据材料联系客体谈现实必要性.也就是材料中谈了现实中某领域存在着不尽人意的问题,材料中如有提及答案就要表述必要性,如没有就可以不表述.
解题思路四：根据具体措施的影响谈现实意义（对谁有意义,主体由小到大政治生活角度一般,对公民的意义一般涉及维护公民的权利和自由,维护知情权,表达权,参与权,监督权；对政府的意义一般涉及建设服务型政府,增强政府公信力,增强政府权威；对党的意义一般涉及保持党的先进性,巩固党的执政地位,密切党同人民群众的联系；对国家的意义有利于社会主义论文范文法制建设,社会主义论文范文政治建设等等）.要求审读材料：以标点划分层次,重点把握句号和分好,掌握段落的意义从分层意思开始,降低难度,逐句突破；以问题引领材料,把握材料的关键性动词,需要概括推论,以措施总结、引申意义,更有针对性.
以2009浙江文综41题为例：
材料一：改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化.但与城市相比,农村发展仍然滞后,尤其是人才严重短缺.我国目前每年大学毕业生有几百万,就业压力大,而大多数人不愿去农村.江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划.2008年以来,党和政府把“村官”工作提到战略高度,要求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策,以使大学生村官“下得去,待得住,干得好,流得动”.
材料二：到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中的一位.大学一毕业,小样打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理.任职期间,在村党支部和村委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务.她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,是该村濒临失传的木雕工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品.短短两年,该村的社会风气明显好转,村民的钱包鼓了起来.因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评.小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择.
合材料一、二,运用《政治生活》的有关知识,分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度.（10分）
解析如下,“为什么”——确定原因类型题；双主体“党”和“政府”理论原因——党的地位领导核心,执政党,性质先锋队、三个代表、执政理念以人为本,也可以也科学发展观的核心作为替换；政府性质人民的政府、宗旨为人民服务、原则对人民负责、职能（就业公共服务职能,组织经济建设职能）
现实必要性材料有明确表述：面对我国农村发展相对落后和人才短缺、大学生就业难的现状,执政党和人民政府有义务和责任,践行科学发展观,（来源材料）；现实意义：分主体,对农村有意义,对大学生有意义,对国家社会有积极意义.积极推动大学生“村官”行动计划.这一行动计划既可以为农村输送更多的人才,促进社会主义新农村建设,又有利于大学生的就业和成长,也为农村干部培养找到了一条切实有效的途径.
总结：此文是一篇类型原因论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
致贫原因或类型引用文献:
[1] 毕业论文标准格式和类型要求 论文格式写作
[2] 毕业论文格式和类型要求参考 论文参考文献格式范例
[3] 毕业论文格式类型要求 课程小论文格式
