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作文教学中如何渗透生活气息

主题:学生生活直播 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-22

简介:关于生活学生方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关生活学生论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

生活学生论文范文

学生生活直播论文

目录

  1. 一、从“一句话”开始,锻炼语言概括能力
  2. 二、记录生活,为写作准备“灵气”
  3. 三、观察生活,体验生活
  4. 1.做生活的有心人,在细节中领悟生活
  5. 2.用事实检验真理,用行动证明言语
  6. 3.让生活走进文章,让文章诠释生活
  7. 学生生活直播:猥琐学生智斗流氓老师(李韬爆笑生活第十四集)

好的文章,往往能使人从中读出舒适的言辞,看出内在的意象,悟出延伸的寓意.人们看到的或是听到的,最终都会走进心里.想要让你的表达能够触动人心,留给人们美好的感受,就需要把文章写得活灵活现一些,让读者切实的感受到生活的气息,领悟到生活的真谛.

或许我们可以把作文分为两类:能打动人心的和让人无动于衷的,从这两点就可以分辨出一篇文章的成功与否.人们常说做人要脚踏实地,做一个真实的自己,那么写作同样是这个道理,一定要实实在在.联系实际的文章才能有厚重感.在高中作文教学中,如何才能让学生的文章展现生活的真实性,渗透生活气息,让文章富有深度和灵气?除了多读多练之外,还要让作文接地气,有生活的灵动和厚重感.

一、从“一句话”开始,锻炼语言概括能力

刚开始的时候,教师可以指导学生写一些篇幅较短的文字,哪怕只是一句话,就是要锻炼学生的总结概括能力.很多时候,学生往往在写作的过程中找不到重点,无法准确的概括自己内心的想法,精确的表达出自己想表达的意思.这也就出现了不少学生作文总是同流水账一般,无重点无深意,不知所云的现象.

所以说,在写作中,拥有较强的概括能力是十分重要的.在日常的高中作文教学中,教师不妨从“一句话”开始,集中锻炼学生的语言概括能力.这里有一个很简单的办法:让学生阅读完一篇短文之后用一句话概括此篇文章的重点.当然,全过程需要限定时间,不仅要锻炼学生的概括能力,同时需要练习他们的思维反应速度.

学生生活直播:猥琐学生智斗流氓老师(李韬爆笑生活第十四集)

二、记录生活,为写作准备“灵气”

在忙碌甚至劳累的高中学习生活中,学生更加需要静下心来,观察生活中的点点滴滴,记录下在日常生活中遇到的真实的事物.最简单的方法就是写日记.由于学业过于繁重,他们没有充足的时间每天写日记,但每周两篇的数量还是要保证的.每天遇见的人、发生的事都是不同的,总能在不可预知的某一天遇见感动的事物,记下来,就是一种收获与成长.长期记录日记,可以为写作准备素材,使文章更加接近生活,更加真实.

三、观察生活,体验生活

1.做生活的有心人,在细节中领悟生活

任何事物都有它伟大的一面,在生活中,可以是一个人、一件物或是一句话,也许他们就在不经意之间打动了你,感染了你,让你有了想要表达思想抒发感情的论文范文.所以在日常生活中,学生们要做生活的有心人,多留心生活中的点点滴滴,一棵小草或是一只小鸟都有可能成为你日后写作的素材.因此,教师要引导学生用他们的眼睛发现不同特性的事物.认真的听每个人的话,观察他们的神情,注意他们的动作;仔细观察每一件生物,看它们的样子,它们的习性,它们的动态;冷静的面对每一件事情,好的坏的或是你无法判别的,都别急着下结论,多思考,就充实了大脑.

2.用事实检验真理,用行动证明言语

语文学科,实践是其重要属性之一.言语是轻的,但行动是重的,只有通过实际的行动凝练出来的言语才具有厚重感和真实感.作文教学的指导教师要在培养学生的语文实践能力上做足功夫.

在课余时间里,教师可以带领学生开展一些丰富的课外活动,这样的娱乐,能缓解学生在学习中的疲劳和压力.比如,教师可以根据学生的喜好,组织体育比赛或是知识竞赛;也可以走到郊区,感受大自然的美妙;再或者走进孤儿院、养老院,感受关爱的温暖;亦可以走进宏伟的建筑、走进伟人的故居,寻找成功的足迹.总之,有太多的实践可以让学生体验生活,感受生活.

3.让生活走进文章,让文章诠释生活

真实的事物都有无穷的吸引力,因此,在写作中,一定要是真实的东西,这样展现出来的才叫魅力,领悟到的才是真谛.每个人的想法都是有差异的,因为每个人都有属于自己的独一无二的生活经历;但每个人的生活又是相似的,我们看到的事物,遇到的人,经历的悲欢离合,总会有那么一点相似之处.所以,把自己最真实的东西表现出来,就能带给人们思想上的共鸣,但不能偏执的以己为准,在论述自己的观念的同时,也要留给别人想象和定义的空间.

总之,写作能力的增长其实也是对生活态度的一种纠正,写作技能增进的同时生活态度也在日益走向端正化.所以说,只有渗透生活气息的作文,才能更加深刻的触动人心,希望在广大高中作文教师和学生的共同努力下,让我们看到并且感受到文字的风采和生活的魅力.

作者单位:江苏亭湖高级中学.

总结:这篇生活学生论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

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