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林婧烨
（福州大学生物科学与工程学院,福建福州,350108）
[摘 要] 随着高校招生规模的扩大和人才竞争机制的引入,使得大学毕业生的就业压力日渐增加.党员作为大学生中的优秀分子,具有其独特的特点和优势.面对纷繁复杂的社会思潮和日趋严峻的毕业生就业形势,高校应进一步提升党员的竞争力,发挥毕业生党员的优势作用,克服高校党建与就业工作相结合建设中存在的问题,转变教育观念、深化体制改革、加强基层党组织建设,构建高校党员教育与就业管理工作融合和促进的新模式,推动高校毕业生的就业工作稳步前进.
[关键词] 大学生党员；教育管理；党建工作；就业管理；共赢模式
[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2015)05006804
近年来,随着高校的扩招、高等教育的普及,高校毕业生人数逐年递增,屡创历史新高.根据教育部统计数据显示,2014 年我国高校毕业生人数达727 万,2015 年规模增至749 万,如何做好大学生的就业工作是高等教育转向大众教育过程中不可回避的矛盾.教育部在2014 年全国普通高校毕业生就业工作会议上明确指出,要全力做好高校毕业生就业工作,切实增强学生就业创业能力,努力实现高校毕业生就业质量和水平进一步提升.大学生党员可以说是当代大学生的优秀代表,是高校毕业生重要组成部分.论文范文同志在第二十次全国高等学校党建工作会议中强调:“高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务,为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想政治和组织保证”[1].因而,怎样提升大学生党员的就业竞争力,实现其更高质量的就业,进而以此激励更多的高校毕业生实现就业,是摆在高校教育工作者面前十分艰巨的任务.
一、政治面貌蕴含的就业竞争力
高校学生党建工作是高等教育中的一个重要环节,是实现高校人才培养目标的重要保障.大学生党员作为大学生群体的优秀代表,是由高校党组织积极培养和考察,严格筛选出来的,这部分学生无论是在思想和学习上,还是在生活和实践中均比一般大学生表现得更为优秀,在实际就业中也更能得到用人单位的青睐,具体表现出了下述几个方面的特点与优势[2].
（一）具有坚定的理想信念,政治理论素养高大学生群体是有着较高程度的科学知识以及发展潜力的青年群体,是各高校开展党建工作的重要对象,更是党员队伍的重要来源.每个大学生党员均是通过由基层党组织层层推荐、教育、选拨、培养出来的学生骨干,有更多的机会接受思想政治教育,具备过硬的思想政治素质、扎实的政治理论基础,有着正确的世界观、人生观、价值观和职业观.面对困难与挑战时,能够从全局以及长远考虑,而不是估计当下的得失,能够根据党和国家的需要,积极参与国家的建设工作.
（二）具有明确的学习目的,专业知识水平高大学生党员往往是论文范文兼优的佼佼者,具有较强的自主学习能力,学习态度端正,学习方向明确,专业知识扎实,在学科竞赛、科技创新等方面能够取得较好成绩.通过持续地学习实践,专业知识不断积累,专业技能也随之得以不断强化.在就业市场上上述这些正是用人单位所看重的,良好的思想素质和扎实的职业技能是学生党员顺利实现就业的先提条件,能够在一定程度上促进毕业生的就业,同时学生党员的就业情况与今后的发展将直接关系到大论文范文体的就业质量.
（三）具备较高的综合素质,组织协调能力强绝大多数学生党员在校期间均为学生干部,是班级活动和社团组织的中坚力量.在做好自我管理的同时,学生党员也得以锻炼了自身的语言表达、组织协调以及创新与决策能力,而这些特性正是当下各企业所注重的.在参与就业工作时,毕业生党员更能积极主动的直面挑战,所采取的工作方式也更加灵活,面对严峻的就业形势也能够从容不迫,能够准确的完成定位并积极的进行争取,由于其综合素质要高于一般毕业生,往往更受单位的青睐.
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（四）具有良好的服务意识,集体主义观念强用人单位在招聘毕业生过程中,很看重学生的集体主义观念和奉献精神,以达到用最低的时间成本实现人才融入集体、服务集体并为集体所接受的状态,且能对单位保持较高的忠诚度.集体主义精神是各高校党组织对学生党员严加考察与培养的内容,在校期间学生党员经过系统的教育与培养对集体主义有着更强的认同感,同时,在党校学习和党组织开展活动的过程中,全心全意为大家服务的理念得以加强.
（五）具有较好的表率作用,服务就业针对性强党员作为大学生中的优秀分子,往往能更早地实现就业,就业的质量通常也比较高,这部分学生的就业情况对整个毕业生群体都有着较强的示范作用,是每届毕业生的榜样.另一方面,学生党员作为学生群体中的一员,往往比老师更了解学生的状况,他们能够更好地立足于学生的角度为同学们服务,分析学生存在的优劣势,为其他同学的就业提供借鉴和参考,带动周围同学共同参与到就业工作中,进而帮助学校顺利推进毕业生的就业.
二、大学生党建和就业工作存在的问题
当前整个社会经济发展趋势不容乐观,用人单位所能提供的岗位难以同步增长,伴随着高校毕业人数的增多,就业空间呈现一定程度的缩小.面对“一岗多求”的现状,许多用人单位为了节约招聘成本,综合过往的用人经验,提出“党员优先”的特殊要求.这不仅代表着对学生党员的认可,同时也为高校培养人才提出更高的要求,向高校党组织与就业工作提出的全新挑战.目前在多所高校已就党建同就业工作的联动做出了积极探索,与此同时也发现了诸多亟需解决的困难与问题.
(一)学生入党动机不完全端正,影响党员队伍整体素质
近年来,许多用人单位在招聘时往往优先录用党员,甚至在招聘某些岗位时限定人员条件为党员,尤其是在公务员录取考试中,党员这个身份更是具有得天独厚的优势.校方为了毕业生能够顺利就业,提高整体的就业质量与就业率,甚至会有意地降低入党标准,争取在毕业之前,发展一批尚未完全满足考核标准的党员.这种掺杂水份的党建工作,注重的是党员的数量,不去深究党建工作的质量,很容易就会导致党员队伍整体素质的下滑,影响党员在用人单位中的整体印象.通过调查发现,还有部分学生党员在入党之初的目的就不够端正,有些学生是在家长的规劝或是强制要求之下加入到党的队伍中,根本就没有树立起应有的服务意识,在就业工作中也没能切实发挥应有的带头作用,这对于希望以党建促进就业工作的高校而言,是非常不利的.
(二)党员的思想政治教育和就业指导课程联系不紧密,影响就业实效
随着经济全球化的迅猛发展,具体的思想教育工作也应向着多元化的方向不断完善,但从当下各高校党建同就业工作的结合程度与实情来看,大多是以选修课的形式在普及就业指导课程,缺乏将就业相关理念贯穿于党员教育始终,且活动形式较为单一.其次,大学生党建与就业的工作联动大多是针对应届毕业生开展的,例如以党员学生的模范作用带动周边毕业生参与到就业工作中,这虽然能够在一定程度上缓解严峻的就业形势,但并没有从根本上实现两者的良性互动.此外,对于部分毕业生而言,在直面就业问题时,由于其意志不够坚定,对过去所坚守的价值观以及理想信念等难免会出现动摇,因此无法在当下的就业形势下保持着党员应有的道德素养,非常不利于其今后的发展.
(三)党建与就业工作的职能部门合作不深入,协同交流少
毕业生的就业情况不仅是衡量高校教学工作的重要指标,还是同社会相联系的重要窗口.而党建工作则是开展思想政治教育工作的重要依仗,甚至可以说高校学生的思想教育工作是在党建的支持下完成的.因此立足于与全局,两个工作部门应该建立良好的联动机制,令党建有效落实并发挥党员在就业中的带头作用.但当前高校所面临的问题就是就业和党建相互渗透的思想还不够成熟,还没有达到相互促进的效果.在毕业生事务中,就业工作是作为最主要的工作来抓的,在高校的各种考评体系中,就业工作也是重要的考评环节,往往通过就业率、出国升学率等数据的高低来评价高校就业工作开展的质量,这在客观上给高校从事就业工作的部门和人员带来了压力.部分高校可能会在毕业生事务中保持“重就业,轻党建”的态度,负责党建的部门和负责就业的部门间也缺乏良好的沟通机制,未能产生良好的化学反应,形成“党建为就业护航,就业促党建出彩”的理想局面.
(四)毕业班党员管理力度不够,先锋模范作用发挥不够
部分毕业生党员在大四学年将更多的精力放在考研、就业等环节中,高校党组织往往对他们的教育管理力度不够.首先,在以就业为主导的大环境下,高校对毕业班党员的要求也降低了标准.毕业班党员不能常态化地以组织生活、专题学习等形式进行集中学习,党员教育管理方式方法相对枯燥无趣,未充分考虑到毕业班党员的特殊需求.党建工作也未能切实融入到日常实践生活中,极大程度上弱化了思想政治教育工作的实效性,以致部分毕业生党员参与的热情和积极性不高,党性观念和党性修养难免会有所减弱.其次,毕业生处于向社会过渡的关键阶段,在就业压力、社会不良风气等因素影响下,部分毕业生党员工作积极性不高、缺乏奉献精神等等,正是这些问题的存在,使得毕业生党员无法发挥示范作用,对企业和社会都造成了一些负面影响[3].
三、党员教育与就业管理工作互助共赢模式探析就上述高校党建与就业工作中存在的问题,结合当前形势,笔者认为有必要探索创新学生党员教育与就业工作的新模式,使得两者进一步的融合,形成以党建带动就业的新发展,以就业带动党建的新突破[4].
(一)抓好党员长效管理,打造党员就业品牌效应
严格大学生党员发展条件与流程是确保学生党员质量的关键环节,倘若是将那些动机不纯、对党认识不足、综合素养与觉悟均不高的学生发展为党员,那么定然会在一定程度上影响社会以及企业对于党员的评价,进而对党的形象与信誉造成一定影响.这就要求我们一是要把好入口关.在党员的发展和考察过程中,要坚持质量优先、兼顾数量的原则,在对积极分子的学习、思想以及生活等多个方面有着全面了解的前提下,才能够根据规定的流程,有规划、有意识地开展后续发展工作,从根本上杜绝“火线入党”等现象的出现.确保所发展的学生党员是群众认可的、各方面起到表率作用的.二是加强理想信念教育.对于大学生党员,要加强马列主义、党史、党识的教育,指引他们正确地认识社会发展规律与国家的未来发展规划,以及自身所肩负的职责与使命.教育形式可以多样化,应秉承“目标一致,方式多样”的原则,利用新生代党员乐于接受的新媒体发布党的基本知识和时政要闻、校园党建动态,开展党建和思想政治教育活动.搭建网络互动平台,方便党员交流思想、工作和学习情况,互相学习,共同进步[5].三是健全党员管理、考核制度.为防止大学生党员在入党之后有所松懈,要加大对学生党员学习、工作等方面的考核力度,对那些不切实履行应尽义务、违背规定、损害党的形象的学生要坚决予以清退.当然在开展考核与管理工作时,要依据所考核对象的不同有所侧重,对于那些非毕业班的学生党员,考核的侧重点是其日常的学习、学风以及在各类活动的表现,至于那些毕业班的学生党员,则以考核其就业情况为主.只有从根源上保障了所发展党员的质量,才能打造一支经得起考验的学生党员就业队伍,促使学校就业工作的顺利开展,维护社会以及企业对学生党员的信任,进而树立党员的优秀形象[6].
(二)丰富党员教育内容,引导党员树立正确的就业观
有针对性地做好就业指导,有利于端正党员的就业观,提升党员就业竞争力.在党建的理论课堂中引入就业相关的指导思想,指导党员形成正确的择业观,对党员教育工作和高校就业的发展有很大的推动作用.因此,高校应该把就业观教育作为大学生党建和就业结合的切入点,使其贯穿整个党建工作的始终.一是丰富党员教育内容.高校学生党组织完全可以充分利用学校现有的职业指导师资、教材和设备,为各年级学生党员“量身论文范文”就业教育课程,提升学生党员就业竞争力.对大一大二的党员以专业发展、树立就业信心、学涯及职业规划等为主题组织报告、讨论会,使低年级党员增强就业信心,科学规划,早做就业准备；对大学生三年级党员开展考研、就业形势政策分析报告会、经验交流会等,为学生党员安排参与实习和锻炼的机会,培养与职业目标相适应的素质；对大四学生开展求职技能辅导、考研讲座和困难党员帮扶工作[7].二是引导毕业生党员树立正确的职业价值观.将职业道德以及相应的价值观切实融入到党员的日常教育中,以此来深化学生党员的职业意识,以诚信就业的要求控制违约率,减少恶意违约行为的发生,拓宽就业选择视野.引导毕业生不仅仅聚焦于公务员、企事业单位和外企等,而且可以选择到基层就业,高校基层党委要配合相关就业职能部门,做好 “大学生村官”“西部计划”“三支一扶”等各类基层服务项目的宣传动员工作,引导优秀毕业生到基层或是中西部等偏远地区就业,使党员毕业生树立正确价值观和职业观.
(三)健全党建、就业结合机制,完善党员信息统计库
提高学生的就业质量与就业率是各大高校的最终培养目标与愿望,而开展党建工作则是实现上述目标的思想与政治基础,二者是彼此促进、协同发展的.因此,高校的党建与就业部门要从更深层次展开合作,寻找出更恰当的方式在各自的工作领域中实现突破与创新.一是要明确理念.开展党建工作首要帮助学生党员树立起正确的择业观,同时在就业工作中还要进一步完善学生的党建理念.党建部门要以培养学生的竞争与就业能力为主要目标之一,将就业能力纳入到党员的考察与评价体系,在日常教育中为党员提供更多的机会以增强其综合素质和能力.二是建构机制.在党建工作中建立促进就业的长效机制,在就业工作中创设党建的指导体制,使两者不断发展与融合.为此,党建部门需要实现上述机制的规范、条理以及系统化,优化各项资源,从而促进党建工作与就业工作的融合,这样党建工作就可以不断地发挥出积极作用,帮助党员毕业生顺利就业.反过来,当党员就业质量提升之后,将有利于党的建设,有利于党建工作的创新[8].三是信息的共享.构建党员数据库,涵盖所有的党员信息和积极分子信息.将党员大学期间的表现、优势与特长、思想动态以及就业的意向与现状等包含在内.一方面,党建部门可以透过信息库了解毕业生党员的思想问题,加强对学生择业就业教育,配备专业教师指导党员在面对就业时的心理调整、目标定位和应试技巧等,充分发挥学生党员的就业竞争力；另一方面,就业部门不仅可以借助信息库全面把握学生党员的就业情况,还可依据企业的需求,在其中检索出符合条件的人选推荐给用人单位.
(四)培养党员主体意识,发挥党员就业示范作用
作为大学生中的先进群体,党员在思想上较一般学生表现出较高的积极性,在行动上又无时无刻不发挥着表率作用,在学生群体有着一定的影响与号召力.培养学生党员的主体意识,切实发挥其在就业中的模范代表作用,是以党建促进就业的重要任务.一是要制定党员毕业生的联系制度.利用党员干部的沟通和“桥梁”优势,发挥其信息联络员的作用,方便就业部门能够在较短时间内精准地向毕业生传递就业信息,并快速地检索到其他毕业生的就业现状,这样就业部门就可以根据这些信息来调整就业指导策略；二是制定帮扶制度.在对学生党员一定的引导和教育工作后,可以让他们参与到就业工作中来.根据就近原则,学生党员要负责帮助身边的弱势以及尚处于迷茫阶段的同学,通过他们自身的经历和体会与那些有就业困难的同学一同交流学习,为他们提供有用信息或是为之解答就业过程中所遇到的困惑.三是树立典型.选择一批在就业过程中有突出表现的学生党员,向更多的同学分享求职成功经验,鼓励其他毕业生不畏挑战,获得自己满意的工作.榜样的确立,有助于求职经验在学生群体之间的传播与交流,进而形成优质的就业氛围.
四、结语
党建是开展就业的思想与政治基础,而就业则是高校发展的生命线,两者是高校开展各项工作的前提与组成部分.面对全新的就业形势,要从融合促进的角度出发,视党建工作为就业工作的辅助与延伸,将之纳入高校思想政治教育的全局.切实发挥学生党员在就业中的先天优势,通过工作模式、思路以及机制的创新,实现党建与就业工作的有机融合,努力实现两者的共赢.参考文献：[1] 论文范文.在第二十次全国高校党建工作会议的讲话[EB/OL]. http://news.cntv.cn/20120106/104568.shtml.
[2] 姚圣梅,陈溅星.论大学毕业生党员就业核心竞争力的提升[J].学校党建与思想教育,2009(3):37-38.
[3] 李海平.大学生党建与就业工作联动机制探索[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2014(2):178-181.
[4] 孙慧敏.大学生党建与就业工作“两促进”“双提高”的工作新模式研究[J].长春理工大学学报( 社会科学版),2011(11):106-108.
[5] 梁继航.新媒体环境下如何提高大学生党员就业竞争力[J].科教导刊,2014(9):7-8.
[6] 论文范文论文范文组织部、论文范文论文范文宣传部、论文范文教育部党组．关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见[EB/OL]. http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7060/201307/xxgk_154012.html.
[7] 赵放辉,王晓琼.大学生思想政治教育工作与就业工作契合研究[J].中国大学生就业,2012(16):3-6.
[8] 温颖娜,闰继东.试论大学生党建与就业的双赢模式[J].黑龙江高教研究,2010(12):87-89.
[编辑：何彩章]
总结：此文是一篇就业党员论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
望闻问切流动党员就业引用文献:
[1] 流动党员和教育管理自考毕业论文范文 关于流动党员和教育管理自考毕业论文范文2000字
[2] 关于创业就业指导的论文选题 创业就业指导论文题目选什么比较好
[3] 大学就业指导论文题目集 大学就业指导论文题目哪个好
