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李银环,折翼天使的好妈妈

主题:叛逆孩子学校 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-17

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孩子学校论文范文

叛逆孩子学校论文

目录

  1. 叛逆孩子学校:南京六合十八岁孩子学校坠楼 140327 新闻360

本刊记者 黄滢

从北京地铁八通线果园站出来,步行不到100米,繁华的街道旁矗立着一座专门接收残疾孩子的特殊学校——通州区培智学校.10月23日下午,记者来到这里采访时,教导处主任李银环正带着年轻老师一起整理教具.从参加工作至今,李银环已在特教的岗位上坚守了25年.今年,有着18年党龄的李银环当选十八大代表.然而,她对记者说的第一句话却是:“跟你聊过之后,我就再也不接受媒体采访了.”原来,除了周一到周五的正常工作,周末李银环还得进行“送教上门”服务,课余时间还要准备参加十八大的材料.她实在太累了.

孩子的爱特别暖

通州区培智学校建于1984年,是该区唯一一所专门招收听残、智残、孤独症等残疾学生的全日寄宿制特殊教育学校.

1988年7月,20岁的李银环带着对未来的无限憧憬,从师范院校毕业.这年夏天,她和两个同学拿着派遣证,在通州城郊的一个小村子转了好几圈,也没找到培智学校.附近的一个村民指了指旁边一个没挂任何牌子、只有一个铁门的院子说:“你们到那问问看.”走到近处,李银环才看到写着校名的牌子被闲置在一边,一个小院、几间平房、满地杂草,就是当年通州区培智学校的样貌.

看门的老大爷知道他们是来报到的,惋惜地说:“多好的年轻人啊,却来这里教傻子!”听到这句话,李银环才如梦初醒,明白了“培智”两个字的特殊含义.

从学校出来,李银环和同学来到一家小饭馆“借酒浇愁”.“完了,咱们算是毁在这儿了!”想到自己“桃李满天下”的梦想再也不能实现,李银环忍不住哭起来.

暑假结束后,李银环打起精神,硬着头皮去上班.当她看到自己班里的13个学生时,不禁眼前一亮:孩子们一个个都很干净、漂亮,十几双小眼睛亮亮地盯着她,和正常孩子完全没有差别.“那时,我知道,这些孩子虽然残障,但他们依然是父母心中的宝.”

为了走进孩子们的心里,李银环每天和他们一起玩、一起吃、一起住.慢慢地,她发现孩子们对她的爱有了回应.一天,李银环带孩子们到校园除草,一个小女孩始终跟在她身旁,当李银环扭头看她时,小女孩慢慢地说:“老师,我喜欢你!”

有一年暑假开学第一天,一个孩子拿着个皱巴巴的苹果递到她手里说:“老师,吃苹果.”李银环拿着这个苹果哭笑不得.家长偷偷告诉她,刚放暑假,这个孩子在家吃苹果时,非要挑一个最大的,说要给老师留着.孩子的爱让李银环泪流满面.

一切为了孩子

为了让这些“折翼天使”学会知识,25年来,李银环付出了超乎常人的心血.

有一个家在外地的5岁重度弱智孩子,自理能力极差.每次他大小便后,李银环都得洗他湿漉漉、臭烘烘的裤子,还得给他洗澡,再换上干净的衣裤.为了训练他上厕所,李银环每节课的课前、课后都要带他去厕所,教他解裤子、蹲坑.一开始他并不配合,躺在厕所地上又哭又闹,李银环就抱着他,哄着他,一遍遍教他.半年后,这个孩子终于能自己上厕所了,后来他还学会了认字和唱歌.

1992年,学校开了聋哑儿班,李银环又从零开始,学着教聋哑儿说话.实践中,她发现拼音是聋哑儿走进有声世界的一把钥匙,为此.她从语言学、语音学等多个角度去研究拼音.为了掌握发每个音口型、舌位、气流的变化规律,她兜里每天都放一面小镜子,一有空便拿出来对着反复练习、琢磨.怕影响别人,白天她就跑到操场上顶风冒雪练;晚上,她就把自己关在厕所里练等长时间说话,让李银环得了咽炎.而聋哑儿刚学发音时,不会控制音量,经常发出很大的尖叫声.不到40岁,李银环已经落下了耳背的毛病.

采访过程中记者注意到,李银环的右手上有两处黄豆大的疤痕.李银环告诉记者,这是上个月一个患孤独症的孩子发脾气伤的.孤独症又称自闭症,是广泛性发育障碍的代表性疾病,临床表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄等行为方式.当时,这个孩子突然很不高兴,掀翻了教室的桌子,还冲上来抓住李银环的手不放.孩子的指甲掐到她肉里,手顿时就流血了.她使出全身力气反握住孩子的手,一分钟、两分钟等直到孩子恢复平静.“其实我们老师身上这种伤挺多的,但不能因此就埋怨孩子,因为孩子心里也很难受,他不会表达,需要另一种途径发泄出来.”李银环说.

“没什么可后悔的”

环球人物杂志:25年来您一直坚守的动力是什么?

李银环:主要是残障孩子和他们的家长.今天还有家长来找我,希望我帮着呼吁一下残疾孩子入学的问题.一个孩子的父亲,说着说着就哭了.家长的苦都没法说.为了照顾孩子,好多家长辞掉了工作.他们真的需要人来帮啊.如果我能帮他们照顾好孩子,他们就能踏踏实实去工作.也许没替他们解决多少困难,但给他们一点解脱、安慰,我就觉得自己有价值.

环球人物杂志:您认为残疾人最需要的是什么?

李银环:全社会对他们的包容.据说100个人里就有一个残障人士.上天让你正常了,却让他不正常,可以说是他们背负了正常人的不正常.所以残疾人让我们更好地认识自己,应该用感激的心去面对.

就孤独症来说,我们接收的是重度的孤独症孩子,但轻度的孤独症孩子其实智商很高,情感和行为上也不会给别人造成威胁.可现在很多幼儿园不愿意接收他们,还有人歧视他们.虽然我们在努力帮助他们,但9年义务教育结束了,他们真能走向社会吗?我们不能把他们再推给家庭,所以学校办了培训班,教他们烹饪、缝纫等技术.一个残疾人代表一个家庭,他们的人生幸福了,整个家庭就幸福了.但学校做的毕竟有限,需要整个社会的支持.

叛逆孩子学校:南京六合十八岁孩子学校坠楼 140327 新闻360

环球人物杂志:您的家人支持您吗?

李银环:我爱人很忙,我回去得晚他也不太知道.女儿今年19岁了,我很少陪她,小时候放暑假,我就把她领到学校来.让她和我的学生一起玩.所以,她感觉自己跟残疾人没有特别远的距离.

环球人物杂志:看到您身上的伤痕,他们不会心疼吗?

李银环:你要不说谁也看不见.这种伤害就别说了,说就说我们孩子好,不说不好的地方.

环球人物杂志:有没有想过,如果当初没来培智学校,自己的人生是什么样?

李银环:绝对会是一个好老师,这点我特别敢肯定.和我一起来的两个老师都离开学校了,他们在普通学校也有很好的成绩.当时我心里也挣扎过,但就舍不得这些孩子,总觉得我走了,没人会像我一样去疼他们.而且当时聋哑儿康复这块就我自己,我要是走了,孩子们怎么办?虽然现在说话时间长了我会失声,还落下了耳背的毛病.不过,我没什么可后悔的.

环球人物杂志:您觉得自己伟大吗?

李银环:我觉得挺光荣的.这都是应该做的,根本没想收获什么.现在当了十八大代表,反而觉得心里特别忐忑.我们校长说:“银环,你是我们学习的榜样啊”,我真不敢当.我觉得外界的荣誉是对我们这个行业的认可,不是我个人的.很多老师都付出了努力,我不见得是做得最好的,只是我很幸运.

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叛逆孩子学校引用文献:

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