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高中体育课堂中女在策略

主题:初中女生体育课论文范文 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-16

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女生体育课论文范文

初中女生体育课论文范文论文

目录

  1. 一、高中女生体育课兴致低落的原因
  2. 1.身体素质方面的原因
  3. 2.教学方法方面的原因
  4. 3.教学内容方面的原因
  5. 二、高中体育课堂中女生问题的解决策略
  6. 1. 根据女生身体素质合理设计运动量
  7. 2.更新教学方法
  8. 3.创新教学内容
  9. 初中女生体育课论文范文:2班女生体育课,玩游戏~

[摘 要]我国《高中体育与健康课程标准》全面实施,标志着体育在素质教育中的重要意义.为了推行该课程标准,完成体育教学目标,教师需要调动每一位学生的积极性,促使其积极参与到体育课堂中.然而,高中阶段大多数女生在体育课上都表现得比较消极,影响了体育课的顺利实施,也影响了其他学生体育课的积极性.为此,教师应该具体分析体育课上女生群体存在的问题,并找到解决策略,以调动高中女生上体育课的积极性,提高学生的身体素质,保证体育教学任务的顺利完成.

[关键词]高中体育女生问题身心特点

[中图分类号]G633.95[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)060065

作为一名体育教师,通过多年来的教学经验笔者发现,女生整体来说上体育课积极性低,这并非个案,而是普遍现象.据笔者的总结,女生对于体育课兴致低落的原因不同,但是不外乎身体素质方面、教学方法方面、教学内容方面的原因.下面对其进行总结,并据此提出解决策略.

一、高中女生体育课兴致低落的原因

高中女生体育课普遍缺乏兴致,归根结底,主要是身体素质方面、教学方法和教学内容三个方面的原因.

1.身体素质方面的原因

女生体质普遍弱于男生,尤其是现在的女生多数娇生惯养,没有从事体力劳动,也很少从事体育锻炼,身体素质差,缺乏耐力和爆发力,对运动技术动作的掌握也比较差,很多运动项目完成起来比较费力,也比较辛苦,所以她们十分畏惧上体育课.

2.教学方法方面的原因

高中体育教学方法比较陈旧,通常是教师讲解动作技巧,学生练习一段时间之后进行考评.同时体育课的组织形式较为单一,大多是采用教师上课集队——慢跑一圈——活动关节——讲授内容等形式,而不去考虑学生的个体差异,采用一刀切的教学方式.因此,很多女生对体育课丧失了兴趣,在自由活动时不按照教师的要求练习,而是三五成群地聊天、说笑.

3.教学内容方面的原因

男生和女生的生理和心理发展不同,所关注、喜欢的体育项目也不同.比如女生喜欢健美操、排球、乒乓球等,男生则喜欢篮球、足球、跑步、跳高、跳远等项目.而目前的高中体育教学内容普遍都是男生感兴趣的项目,对女生喜欢的内容涉及太少,她们对于竞争性强和要求耐力的体育项目比较畏惧,因此在体育课上没有兴趣参与.

二、高中体育课堂中女生问题的解决策略

1. 根据女生身体素质合理设计运动量

当前高中女生普遍身体素质偏低,其循环系统和呼吸系统功能较差,因此在体育运动中容易呼吸急促,感到不适,严重者还会休克.为此,教师应该根据当前女生的身体素质来合理安排运动量,做到适度、适量、适时.

例如,可以采取中等强度的练习,使学生心率保持在130-135次/分,最高心率不宜超过170次/分,女生就不会突然感觉不适.而对于高强度练习或者是运动量较大的练习,教师则要多关照女生,为其增加间歇时间,使其得以缓冲,不会过于疲劳.

2.更新教学方法

教学方法对于女生体育课参与兴趣的重要性不言而喻.教师如果及时更新教学方法,采用一些趣味性强的形式和方法,则容易使女生参与其中.例如,可以多采用一些游戏的形式,寓教于乐,吸引女生积极参与;也可以采用竞赛的形式,激发女生的竞争意识,使她们积极参与竞赛.注重采用多种多样的教学形式,不拘一格,只要能激发女生的兴趣,教师都可以尝试.

例如,笔者在短跑教学中,为了调动女生的参与兴趣,采用了接力跑、合作跑、跑台阶等教学组织形式,每一个教学组织形式都是女生十分感兴趣的,也是女生可以应付得来的.又如,在跨栏教学中,教师可以采取分层教学的组织形式,对不同身体发育程度的女生采取不同的标准,身体素质好的学生可提高栏架的高度,没有基础且身体素质比较差的学生可从基础动作开始练习,并用垫子做栏架以消除其心理障碍等.

3.创新教学内容

女生不喜欢参与体育课,也是因为对体育课的内容不感兴趣.为此,教师应该遵循女生的心理特点,在教学中多安排一些女生喜欢的项目,比如增加健美操环节,或者增设排球、乒乓球项目等,有条件的学校还可以每隔一段时间为学生开设一次游泳课,使体育课多一些女生喜欢的因素,从而提高女生的学习兴趣与参与兴趣.例如,在我们班增设健美操环节之后,自由活动环节女生都会聚在一起练习健美操,不仅活动了身心,也丰富了课堂内容,并且由于练习刻苦,她们还在学校运动会上用健美操为全校师生展示了青春的风采.

初中女生体育课论文范文:2班女生体育课,玩游戏~

男女生的身体素质不同,心理特点不同,因此对于体育课的态度也是不同的.在新课改下的体育教学中,只有对高中女生的心理、生理特点加以合理准确地了解分析,根据高中女生的特点合理安排教材,采用切实有效的教学理念和教学手段,才能提高课堂教学效果,让她们积极地参与到教学过程中来,从而获得成功的体验和享受运动的乐趣,使她们喜欢上体育课.只有调动班里女生的积极性,才能激发整个班级的体育学习兴趣,活跃班级体育文化氛围 mbAlunWen.net,提高全体学生的身体素质.

(责任编辑陈剑平)

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