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地球只有一个,她是人类赖以生存的美丽家园,环境是大自然赐给我们的宝贵财富,我们应该珍惜它们.可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚.就拿我们这些年所发生的一些自然灾害,比如山体滑坡,泥石流,旱灾,洪灾等等,这些都是我们破坏环境的惩罚.善待环境,保护环境,已成为每个地球人都应具有的共识.高中素质教育目标指出：要在各学科中渗透自然环境教育.现代教育的最终目标是培养具有综合素质的人才.人们需要人文精神引导并确定未来发展的方向.国际上近年出现的加大人文学科课程分量的趋势就是这种看法的反映.因此教学目标应首先体现育人全面性和综合性,加强人文素质教育是现代教育不可回避且必须解决的问题.
一、在教学中进行环境教育的重要性
21世纪是一个科学技术更加发达、国家间的竞争更加激烈、社会对人的素质要求更高的新世纪.作为跨世纪的中学生除了要有良好的英语学科知识外,还应当具有高尚的品德和崇高的思想境界.这种思想包括环境意识,我们可以利用英语教学可培养学生的环境素养.随着人类人口日益增长,现代工业的迅速发展,人类不合理的消耗有限自然资源的同时,也在污染着自己赖以生存的环境.如土地沙漠化、大气污染、水污染、臭氧层空洞的扩大等.因此在英语教学中,充分利用有效信息进行环境保护意识的培养非常必要.使学生充分认识到人类正在亲手破坏自己赖以生存的地球——生物资源日渐萎缩、生态环境日趋恶化,物质资源急剧减少,从而激起学生对环境保护的责任感,形成环保意识.
中国地大物博,具有五千年的悠久历史,名人荟萃,自然资源丰富,素有“文明礼仪之邦”之美称.然而自改革开放以来,西方发达的工业化、现代化的生活方式使许多人心驰神往.甚至有些人美化西方,认为“西方的月亮比东方的圆”.青少年正是价值观与世界观形成的关键时期,外语教学内容也是西方文化渗透的一个窗口.对西方文化我们应用批判的眼光,吸收其精华,排除其糟粕.培养学生热爱祖国,民族自豪意识.对此教师在教学中要合理利用教材,培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情感,学生在习得语言的同时,意识到有效利用资源的重要性——有效的充分利用有限的自然资源保护我们的土地,保护我们的环境.
二、如何在英语教学课堂中进行环保教育
1.在阅读课中进行环保教育
我们高中教材有许多有关保护地球的文章,我们可以在课堂上在教授英语知识的同时,利用多媒体工具对我们现在地球上主要的三大害让学生进一步了解,学生在学习这一类文章时,不但上课有了兴趣,而且印象又深,不容易忘记所学的内容,同时学生对环境有了进一步的认识,增强他们的环保意识,达到了环境教育的效果.学生兴趣勃勃,课堂气氛活跃,学生对这样的环境保护课就学得比较透,事半而功倍.
在学习Unit 10 The Frighting Nature中,我们教师可以通过展示一些关于近期汶川大地震的一些图片,还有海地,智利和玉树等等的一些地震图片.让学生对地震的危害有了进一步的认识,还同时得到了一些人道主义的教育.一节课几分钟,或者几句话的渗透,好像“润物细无声”的春雨,把环境教育自然地融入到教学中,培养了学生对自然环境的关注和保护意识.
2.在训练作文的教学活动中进行环保教育
在训练学生进行作文练习的时候,可以采用一些有关环境保护的一些话题,让学生去收集相关的材料进行写作.这样,学生对环境保护有了进一步的深刻认识,既让学生了解到环境保护的重要性,又能训练了学生的写作技巧.比如让学生写关于环境污染的话题时,可以先让学生在课后尽可能搜集有关这方面的素材,如水的过滤、净化、消毒,垃圾处理和回收等等的信息.然后让学生进行写作,教师再对学生的作文进行评改,补充学生们忽略的地方,在评讲的时候把相关的一些环境保护的知识教给学生,了明白我们日常生活中处处都存在环境污染问题,环境保护与我们息息相关.
小学生保护环境的画:环岛旅行 2013年清华大学环境学院 学生节同名主题曲
三、在训练对话的课堂上进行环保教育
在课堂上,还可以在进行每单元的wanmng up和speaking时,让学生就环保用英语讨论有关环保的话题,诸如“清除白色污染”、“节约水资源”等话题,让学生互相配合,完成有关环境问题的讨论.尽情让学生展开想象力,讨论他们对环保的看法和建议,对各种的环境污染进行一些改变的设想.
四、结束语
保护环境,就是保护我们赖以生存的家园,我们教师应该率先成为环境保护的使者,从现在做起,从身边做起,把环境教育渗透到每一课中,着力培养孩子们的环保意识,引导他们积极主动的环保行为,通过创设丰富多彩的教学活动,将自然环境知识渗透其中.课堂上,孩子们动手又动脑,提高了对英语学习的兴趣,同时也激发了他们对大自然的强烈情感,增强了他们的环保意识,取得了较好的教学效果,让我们的英语课更有趣．我们的环境更美丽！
环境保护教育其实可以在各个学科的教学中实施,只要我们教师把这种环境保护的内容放入课堂中去给合英语教学,在教授英语这门语言课时也能非常有效地进行环境教育,生动了课堂,丰富了知识,受到了教育.
（作者单位：广西玉林市第一中学）
总结：本论文可用于学生环境论文范文参考下载，学生环境相关论文写作参考研究。
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