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我和学生一起写日记

主题:小学生超强逻辑日记 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-22

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日记学生论文范文

小学生超强逻辑日记论文

目录

  1. 小学生超强逻辑日记:《一个女学生的日记》朝鲜影片(朝鲜语)

首先我针对日记的内容进行指导,告诉学生及时记下当天发生的事情,多看多听多想.如果实在没什么事情可记,也可以观察一个人、一种动、植物或一个物品,还可以写写风景等等.其次我还为孩子们买了几本书,有《怎样写日记》、《小学生日记》、《低年级作文选》等,有时间还共同学习这些读物中的优秀文章.再次,就是写作的时间.我总是要求学生在下午的自习课上写日记,这样学生会格外认真地去写,也可以随时向老师请教不明白的问题,我也可以及时进行指导.那时学生虽然很小,但个别学生的日记已写得相当不错了.有时我要求把课外的小练笔也写到日记里,还有一些古诗的改写、连词成段等内容五花八门,学生的兴趣也是很浓的.

随着年级的增高,学生的学习任务越来越重,加上各科占去了很多的课时,我们已经没有时间在课堂上写日记了.这个任务就留到了课外,但我依然会每周批改一次,像批改作文一样找错字、下评语.可是我发现学生的日记质量下降了,有的写得很少,有的字迹潦草,有的像流水帐,没有吸引人的地方.

偶然的一天,我在写自己的教学随笔时,想起几天来同学们在语文课上的表现,很是欣慰.想记录下一些精彩的发言,竟有些模糊,记不太清楚了.这时我猛然想到:自己一直要求学生写日记记录下曾经美好的一切,总是说那是一本本珍贵的记忆档案.那么作为老师,为什么不能和学生一起写日记呢?一掠而过的念头被我紧紧抓住,很激动自己的这个想法,也没多想,就找到了一个很大的日记本,带到学校,并郑重地对学生说:“从今天起,老师和你们一起写日记!而且,老师会把写的日记读给你们听.我会记录一天的发现,记下一些同学的表现,以后,我们就看看谁能在老师的日记中出现,看看是因为你做得好出现的,还是因为你做的不好出现的.”

小学生超强逻辑日记:《一个女学生的日记》朝鲜影片(朝鲜语)

说了就要做,这给学生很大的新奇和惊喜,他们每天等着我给他们读日记,希望能在我的日记里有他们的名字.偶尔,由于工作的忙碌,我也会忘记写,这时候学生会说:“老师,日记呢?”我会一伸舌头,说:“不好意思,明天一定补.”看上去,我给自己找了一个很大的麻烦,但实际上,我却能从中受益很多.

总之,这是一件一举多得的事,只要你花费十几分钟的时间,就会取得意想不到的收获.几千年前,孔子的弟子们记录下孔子和弟子的言行编纂成了《论语》,像一盏高高的航标灯引导着后人的言行.而我,虽不能像夫子那样思想深刻,影响深远,但我愿意“见贤思齐”,写下自己的经历和收获,慢慢积累下来,那将是光耀我一生的最宝贵的财富之一.

(作者单位:辽宁省建平县老官地镇小学)

总结:主要论述了日记学生论文范文相关参考文献文献

小学生超强逻辑日记引用文献:

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