《关于高校考务管理工作和建议》
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摘 要：高校考务管理是教学工作的重心,直接影响高校教学结构改革及教学质量的提升.本文针对现阶段高校考务管理工作中所遇到问题进行剖析,旨在规范考务管理工作水平,促进人才培养.
关键词：考务管理; 教育管理
随着我国现代化建设的不断发展,国家对高素质人才的需求日益增强,高校向社会输送的人才质量与高校发展息息相关,这就要求我们提高教学质量、优化教育管理、创建优良的学风和考风,从而形成规范化考务管理方式.
一、考务管理分类与特点
评测学生阶段学习成果的主要途径是考试,考试成绩直接关系学生评优、就业.现如今,高校的考试分为校内和校外两类,分别是以学生成绩为评判标准的校内考试、以学生能力为评判标准的校外考试[1].考务管理则因学生在校掌握知识程度不同,具有考试涉及范围广、工作量大、具有周期性等特点.
二、考务管理现状
考务管理是针对考试整个过程中各类问题的全面管理,传统考务管理工作涉及数据处理、考场管理、成绩管理、教务资料存档等方面,由于其工作内容烦琐、工作量大导致其管理模式难以提高考务工作效率.主要体现在如下几个方面：
1.考务人员管理水平不专业
一般而言,国内高校考务人员事务多而杂,人员少而散,除承担本职工作外均承担其他额外工作,无法专一有效提高考务管理水平,高校考务人员持续处于业务不专一、不专业的状态.
2.教考不分,试卷规范性较差
教考分离即“教”与“考”分开,教师负责教授知识,考务人员负责试卷.但在现实中,教师由于需满足成绩正态分布要求会提前划定考试范围;系主任审核试卷往往止于形式;考务人员放任学生提前交卷;任课老师依照课程完结时间出卷,平时成绩基于考勤及印象分,考务公正成为空谈.
3.考风考纪问题众多
由于高校擴招,学生层次差异较大,学习能力和学习态度大相径庭.部分学生平时不努力,考试时手段层出,行为泛滥,小抄纸条到无线耳机花样百出,监考老师从漫不经心到敷衍了事,巡视更是表面工作,考试的公正性、成绩的真实性得到了质疑,对于优良考风考纪创建工作造成极大阻碍.
4.考后总结分析工作不到位
任课老师在期末考试结束后应针对学生的共性错误进行分析,按照考纲的划分进行着重测评,总结教学中存在的问题,提出改进措施[2].然而,大部分高校老师教学工作止于成绩公布,没有组织试卷总结分析,测评工作的总结分析及改进措施更是无从谈起,教学质量又谈何提升?
三、考务管理改革措施
1.强化观念、细化分工,加强信息化建设
考务人员需从观念上改变对考务工作的态度,明确考务工作的地位、提高工作效率、增强个人责任意识,保证考务工作推进的有效性.在部门细化人员分工上,高校需要专人专责进行考务管理,细化工作内容,提高管理水平,除依靠传统考务管理形式外,加强考务管理信息化建设,应用高科技手段提高考务工作效率.
2.实行教考分离,加强题库建设,提升试卷质量
高校在考务工作模式上应与时俱进,推动“教考”分离制度,创建优良学风;在试卷命题方面,考务人员扩宽题库容量,以教材为纲要,以教学进度为指标,提高考试的公正性和有效性[3].对于必修课内容,可组织学生上机答题,用信息化考务管理来精准分析学生知识薄弱点.
3加强考风考纪管理
考务管理直接影响考风学风教风建设,强化考务制度建设能有效促进高校考风建设,对于考务人员和学生要同时执行规范化标准,端正师生对于考试的态度.例如,考场安排要整齐划一;监考老师要做到规范严格;巡视人员满足随机性及有效性;试卷出题、印刷、分发、整理要井然有序[4];对于行为要严肃处理,不可姑息养奸;学生对于考试的看法也应有所改变,摈弃“平时努力不如考试”的错误思想,让学生深知步入社会后不诚信考试的严重危害;真正做到以校纪与校规制度性规范考务管理,使得管理有章可循,推动考风建设.
4.规范阅卷
阅卷工作是考务管理最后一道抓手,是对阅卷老师公正性的评判,是对学生考试结果的尊重.就此而言,学校应组织阅卷老师集中阅卷或二次阅卷,减少阅卷失误、扣分失误、人情扣分现象的产生,只有实现学生考试成绩准确真实,才能有效调动学生平时学习的积极性,创建优良学风.
5.重视考试总结分析工作
通过,学生和老师都能有效检验课程学习的阶段性成果,发现自身知识掌握中存在的问题,解决问题以巩固知识有效吸收.因此,想要提升教学质量,就要对最终成果进行分析总结,让学生成为应用型人才,让老师成为社会高素质人才.
四、结语
有效提高考务管理工作效率,必须重视考前和考中存在的各类问题进行反思,端正学生的行为和态度,从根本上杜绝行为的产生,做诚信中国人;在考试质量上,一线教学管理部门要统一规范考试范围和内容,难度要适中,符合本校学生综合水平,鼓励学生平时认真学习,考试复习不慌不急,杜绝考试前划重点,一卷定终身的现象;最后,重视考试结束后的总结分析工作,全面提高考务管理的综合水平.
参考文献：
[1]谢雨初,俞磊,刘文龙,etal.高校学生管理工作信息化建设的探索与思考[J]信息记录材料,2019（3）：151-152
[2]朱小雪.学分制下的高校教务管理工作思考[J]湖北函授大学学报,2016,29（11）：17-18
[3]侯富强.对高校学生管理工作的几点思考[J]新校园（阅读）,2017（9）：162-163
[4]张凊漪.关于高校教务管理工作的创新思考[J]课程教育研究,2016（8）：30-31
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大学和升学考试引用文献:
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[2] 大学和升学考试本科论文怎么写 关于大学和升学考试类毕业论文题目范文2万字
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