《试析人本管理思想在高校图书馆管理创新中的应用》
本文是关于人本管理和管理创新相关论文写作参考范文与高校图书馆相关毕业论文提纲范文.
摘 要：科技的快速发展和教育改革的不断深入为我国高校教育的发展创造了良好条件,但同时也对高校教育以及图书馆管理工作提出了更多要求与挑战.在此情况之下,相关人员必须要立足于现阶段的图书馆管理情况,以人本管理思想为指导,以全面提升服务质量和服务水平为目标,对实际的图书馆管理内容进行有效的调整,利用科技化的方法来开展实际的图书馆管理工作.本文首先分析了高校图书馆当中的人本管理思想及其重要性,然后分析了人本管理思想在高校图书馆管理创新中的有效应用措施,希望能对相关的研究有所助益.
关键词：人本管理思想;高校;图书馆管理;创新应用
在当下的高校图书馆管理过程中,相关人员必须要全面掌握人本管理思想的重要内涵和意义,以前瞻性和长远性的眼光来对管理工作进行分析.除了要大力的对管理方法、管理体制、管理模式进行研究之外,还必须要了解高校图书馆的地域性、特殊性、共通性,充分参考其他优秀高校图书馆管理经验和国外成功管理案例,制定具有针对性和指向性的创新管理规划,要求相关人员严格的根据图书馆管理的制度和标准来进行管理.这样不仅能最大限度地激发管理人员的工作积极性和主动性,也能够使图书馆的综合管理质量和管理效率得到显著提升.
一、高校图书馆管理当中的人本管理思想及其重要性
人本管理顾名思义,就是以人为本,让图书馆内每一个人都成为管理者,在图书馆的管理工作中贡献自己的一份力量.人本管理思想主要是以员工实际情况为主,充分的了解员工的心理、兴趣、特长、能力等的情况之后,根据实际发展目标和工作需求来为其安排合适的工作,并对员工的实际工作表现进行有效的监督和管理.还要充分考虑不同员工的职业诉求,在原有基础上大力的加强文化建设和工作,利用科学的手段来实现人力资源的合理开发和优化利用,并采取有效的方案来全面激发员工的积极性、主动性、创造性.另外,相关人员必须要对图书馆管理的内在因素和外在因素进行深入的研究,从员工的图书管理思想层面入手,对管理人员的工作内容和工作范畴进行有效的调整.也需大力加强创新管理和人本管理思想的宣传和教育,引导每一个图书馆管理人员树立全新的管理理念和思想,动员每一个管理人员参与到实际的管理与决策过程当中,科学建立符合本地区本高校的图书馆有效的管理规律和秩序,这样才能为高校图书馆文化建设和高校图书馆的良性发展打造建设基础.
图书馆管理的目标是挑选并培养适合的、专业的人才,来实现对人力资源的有效开发与投资.在高校图书馆当中,无论是信息收集、馆藏管理,还是日常服务、知识传播,都需要依靠相关人员的完成.但在以往的高校图书馆管理过程当中,大部分的管理人员更加偏重于对“物”的管理,会花费更多的时间来开展制度管理工作.在此管理模式和思维的影响之下,大部分图书馆和管理工作都围绕馆藏整理和图书借阅、归还来开展,管理人员无法有效的实现个人价值和职业诉求,且自身的工作积极性也会受到影响.但人本管理思想更加偏重于对“人”的管理,这意味着每个人仅简单的掌握自己手中的权利是不够的,还要让每一位馆员端正管理态度、明确自身职责,形成从上到下一体化的管理工作秩序.基于此,相关人员就必须要把握二者的衔接点,将人本管理思想作为图书馆建立的重要思想方针.根据高校图书馆职能和服务需求,从意志、脑力、智力等层面对图书馆管理人员进行有效的培养,大力的加强管理人员潜力的挖掘与开发.另外,还需以人本管理思想为切入点来进行图书馆人力资源的开发和优化内容,根据高校图书馆的实际需求来打造具有较强专业水平和凝聚力的优秀管理人才,这样不仅能够为各阶段的图书馆管理工作提供有效的思想指导和理论指导,同时也能更加符合高校图书馆创新型发展的必然趋势.
二、人本管理思想在高校图书馆管理创新中的有效应用措施
1.建立科学合理的激励机制
高校图书馆不仅能够为学生提供更加良好的阅读服务,对高校教育的开展也有着十分重要的影响和促进作用.为了能够使每一个管理人员都积极踊跃的参加相关工作,就必须要全面的渗透和落实激励机制.目标激励,可以分别从个人目标和组织目标层面入手,在了解高校的教育教学发展情况之后,明确图书馆的综合发展目标,并以此为激励来开展各环节的管理工作.也可以在充分了解管理人员的个人价值诉求和职业生涯规划要求的情况之下,引导管理人员参考各方面因素制,根据自身对职业的期望来制定目标,并在目标的引领带动之下开展具体工作.理想激励,高校图书馆可利用各种方式和渠道的全面加强理想教育,引导管理人员树立全新的理想意识和观念,并在日常的管理过程中加强对管理人员的教育与培养,全面提升管理人员的职业素养和社会责任感,还需引导管理员将自身的发展目标进行有效融合,确定最终理想和阶段性理想,并以理想为追求来进行奋斗与努力.榜样激励,主要是引导相关人员了解一些优秀的图书管理人员的案例和事件,全面提升管理人员的思想认知.还需要求管理人员不断的进行工作的反思和总结,以先进的精神或人物为榜样,工作过程当中的倦怠與敷衍等的问题,积极的投身到实际的创新管理工作当中.培训激励,需要了解图书馆管理人员的专业能力、技能水平、管理能力,以及计算机能力、实践能力等方面的情况,结合图书馆管理工作来组织针对性的培训,有效提升管理人员的综合管理素养和紧急应对能力.此外,也可以再考虑制度的实际执行和实施情况之后,有针对性的在上述基础上引入荣誉激励、物质激励、制度激励等的方式,对管理人员进行全面的动员和引导,使其能够以更加良好的状态投入到具体的管理工作当中.
2.大力的开展思想政治工作
高校图书馆的相关人员必须要对每一个管理人员的思想认知进行全面的了解,充分参考管理人员的共性与特性,有侧重点、有针对性、有计划性的开展思想政治教育工作.除了充分的利用既定开展的政治理论学习、主题讲座、座谈会、宣传栏、校园广播等的方式来进行教育之外,还可以充分的利用“学习强国平台”、校园网、教育平台、群、微信公众号、校园APP等新媒体渠道来进行深入宣传.引导图书管理人员学习先进的思想、马克思主义思想、理论、三个代表重要思想等的先进理论、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等以此来感染和熏陶管理人员,提高政治站位,增强大局观念,使其能够树立全新的管理思想.另外,还可以借助图书馆党员干部的力量来开展思想政治教育与活动,利用“线上+线下”的渠道来为管理人员提供心理健康教育和心理指导,在有效解决管理人员工作和生活过程当中存在的问题的同时,使管理人员能够树立良好的社会主义核心价值观,以及世界观、人生观、道德观,做到知行合一.
3.强化以馆员和读者为中心的管理理念
在时代以及社会飞速发展的今天,图书馆在管理进程中要想真正地使得人本管理的理念在工作中得以良好的体现并发挥作用,就要根据最新的发展动态不断地完善和创新管理理念,以图书馆馆员和读者为中心,从而提高工作和管理水准,以谋取更为广阔的发展平台.具体来说,优秀的图书馆员不仅是现代图书馆的重要资源,也是高质量完成图书馆各项任务和目标的有力保障,因此高校图书馆领导者应当高度重视高素质的馆员队伍的建设.在队伍建设工作中,要本着以“馆员”为本的管理理念,在尊重馆员的主体地位的前提下满足每一位馆员的合理需求,让人本思想成为馆员工作积极性和创造性得以发挥的强大催化剂.同时要重视引导和培训工作,经常性地开展类似图书馆管理理念教育讲座、管理知识趣味竞赛活动以及组织职工进行户外活动等,使馆员在活动中感受到被尊重和被理解,促进员工不断提升自我,从而更好地完成本职工作.与此同时,图书馆引入人本管理的最终目的是为了更好地做好图书馆工作以最大程度地满足读者的需求,因此在保证基本的文献资料的建设、良好的选书机制等得到完善和加强的基础上,要尽可能从各个层面上了解学生和教师等高校群体的不同感受和需求,充分利用互联网飞速发展所带来的优势,在网络上汲取有效的建议和意见,比如可以尝试借助“如何实现图书馆管理工作的创新”的问题,通过物质性奖励或者网站上嘉奖的方式鼓励读者积极地出谋划策,使高校图书馆的运行更加符合读者的口味和现实需求.
4.有效的组织文化实践活动
高校图书馆还必须要定期的进行工作反思和总结,不断完善管理创新规划.还必须要和相关的文化教育机构或优秀图书馆进行沟通,通过经验交流和学习的方式来提升管理人员的能力与素养.另外,相关人员除了要充分利用校内的优秀资源之外,还可以挖掘一些具有特色性、地域性、时代性的元素,或利用网络渠道搜寻一些与人本管理思想或图书馆管理有关的资料,以及优秀中国传统文化资源.将上述内容进行全面整合之后,有效的渗透和融入的高校图书馆文化建设过程中,全面提升高校图书馆的文化内涵和底蕴.为了打破传统高校图书馆的物流服务模式,还可以加强数字化图书馆的建设,利用先进设备和计算机进行纸质书籍的转换,并根据不同受众的需求来为其提供網络资源的浏览、下载等服务.也可以让管理人员利用网络渠道来进行沟通与协商,打破传统人际交往的进步,使馆员之间的关系更加的密切.也可以定期组织不同主题的学术堂的活动或论文撰写活动,或组织一些毛笔书法、猜谜语、成语比赛、主题演讲、读后感征文、阅读漂流瓶等活动,为每一个图书管理人员提供参与和实践的机会,也为每一位读者创造出更为舒适的阅读环境.图书馆是读者文化交流、查阅文献、获取资源、休闲、教育的地方,因此组织一系列文化活动来提高馆内学术氛围和阅读环境是尤为重要的,需注意的是,在内部与外部环境的建设中要始终秉持“以人为本”的理念,图书馆的规划与设计要充分体现人文关怀,把人文景观和谐地融入其中,充分体现人与文化、人与社会、人与自然、人与物的和谐统一.
5.建立科学图书馆管理制度
在图书馆管理过程中,相关人员必须要了解一些与高校图书馆管理有关的规章和制度,以人本思想为切入点,对原有制度进行有效的革新与优化.可全面推出立足于人本管理思想的岗位责任制,明确每一位图书馆人员的职责和义务,使其能够更好的完成各阶段的管理工作.在考虑不同人员职业诉求的情况下,建立科学的竞聘上岗制度,利用线上加线下的方式来招聘优秀的图书馆管理人员,或要求管理人员对某个职位进行竞聘.还可在考虑内在影响因素和外在影响因素之后,建立全新的图书馆日常管理制度、人事管理制度、网络数据库管理制度、网络安全管理制度、绩效考核制度、奖惩制度、晋升制度,对各个环节的工作进行有效的界定和规划,以确保后续的图书馆管理创新工作能够有章可循、有法可依.此外在人本管理理念的引导下,高校图书馆要想获得更加广阔的发展天地,提供更加优良的服务氛围和环境,就要根据自身发展实际和外部环境地变化不断地创新管理模式,为人本管理思想的良好践行作好强而有力的铺垫.第一,高校图书馆管理模式一直是颇具争议的研究领域,要想使得各项管理工作真正地以人为本,就要从发展规划、信息沟通需要、组织规模以及服务特征等角度出发,不断地解决部门分工权限关系以及授权程度等问题,尽可能地节省人力物力资源,逐步形成高效化、科学化的管理.第二,由于部分高校教育经费的短缺,图书馆所的图书和电子文献信息资源不可能非常完备,因此高校可以通过沟通和交流形成高校图书馆联盟的综合管理模式,这样不仅使得图书网络资源更加多样化以及知识信息服务更加深层次化,而且有效地促进了各个图书馆之间进行互相学习和借鉴,增强自身的核心竞争力.需要注意的是,创新的出发前提就是以人为本,全方位地探索更多地利于更好地服务于读者的管理策略和方式.
三、结束语
将人本管理理论与图书馆工作进行结合,已经成为图书馆发展的趋势,促使图书馆的事业符合新时代对图书馆提出的新要求.总而言之,相关人员必须要理性的看待管理创新问题,以综合发展目标为依据,有效的将人本思想彻底的贯彻和渗透到高校图书馆管理的每个阶段.与此同时,还必须要在实际的管理工作过程当中建立科学的激励机制,全面加强对管理人员的关怀和重视,利用多元的方法来开展思想政治教育活动,并根据图书馆管理与发展的总体方案,科学的开展图书馆文化建设和图书馆文化活动.此外,还必须要对原有的管理制度进行理论论证和科学评估,充分参考人本管理思想的要求与需求,建立全新的管理创新制度体系,对图书馆管理人员的行为进行有效的指导和约束.这样才能够为人本管理思想在高校图书馆管理创新中的全面应用奠定良好的基础.
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（作者单位：河南工程学院）
回顾述说,本文论述了关于人本管理和管理创新方面的大学硕士和本科毕业论文以及高校图书馆相关人本管理和管理创新论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
人本管理和管理创新引用文献:
[1] 人本管理论文范文 人本管理方面硕士论文开题报告范文5000字
[2] 人本管理和时政在职毕业论文范文 人本管理和时政方面论文参考文献范文10000字
[3] 人本管理和图书馆专升本毕业论文范文 人本管理和图书馆方面论文怎么撰写2万字
