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主题:小学教师评职称 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-20

小学教师评职称论文范文

小学教师评职称论文

目录

  1. 一、小学教师评职称论文参考文献范文
  2. 二、小学教师评职称论文期刊参考资料
  3. 三、小学教师评职称毕业论文参考文献

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一、小学教师评职称论文参考文献范文

[1]绩效薪酬感、薪酬满意度与工作投入的关系.李静.赵必华,2012第十五届全国心理学学术会议

[2]提升职业吸引力、提高职前教育质量英国教师教育改革最新趋势.王璐,2012中国教育学会比较教育分会第十六届年会

[3]编制外与编制内幼儿教师工资决定机制差异的实证研究.赖德信,20142014年北京教育科学研究院学术年会

二、小学教师评职称论文期刊参考资料

[1].中小学教师评职称不能取消论文要求.《教学与管理(中学版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2008年3期.宁志鹏.张磊.贾晓光.

[2].中小学教师评职称取消论文说有些欠妥.《新教育时代电子杂志(教师版)》.2014年17期.高文超.冯兆海.高瑛.

[3].湖北中小学教师可评“教授”职称共设5个等级.《中小学校长》.2011年10期.

[4].中小学教师可评教授级职称基础教育有奔头.《课堂内外:教师版》.2011年10期.文欣.

[5].中小学教师评正高的喜与忧.《语文教学与研究:综合天地》.2011年11期.

[6].湖北中小学教师可评“教授”职称共设5个等级.《教师》.2011年30期.罗欣.梁炜.

[7].中小学数师职称制度将有重大改革小学教师可参评高级职称.《河北教育:综合版》.2012年7期.

[8].北京中小学教师可评教授.《课程教材教学研究(中教研究)》.2013年5期.摘自《光明日报》.

[9].中小学教师也能评“正高”.《湖南教育:下旬》.2011年10期.

[10].中小学教师职称制度的问题反思与对策建议——基于2015年中小学教师职称制度改革的分析.《贵州师范学院学报》.2016年2期.施贵菊.王珏.杜尚荣.

三、小学教师评职称毕业论文参考文献

[1].目录.绩效工资制对小学教师教学效能感和工作压力的影响.被引次数:3作者:张洋.心理学;应用心理学南京师范大学2011(学位年度)

[2].目录.小学教师认识论信念与教学信念关系的研究——以大连地区为例.被引次数:1作者:李慧.高等教育学东北师范大学2010(学位年度)

[3].目录.小学教师压力源、完美主义与职业倦怠的关系.被引次数:2作者:胡丽萍.发展与教育心理学山东师范大学2011(学位年度)

[4].目录.潍坊市中小学教师职称改革的现状、问题与对策.被引次数:5作者:井光进.教育管理山东师范大学2011(学位年度)

[5].目录.包头市白云矿区中小学教师职称评聘制度实施现状的调查研究.作者:马丽.教育管理内蒙古师范大学2012(学位年度)

[6].目录.小学教师教学风格对创造性教学行为的影响:一般自我效能感的*作用.被引次数:1作者:翟媛媛.发展与教育心理学山东师范大学2012(学位年度)

[7].专业发展视角下小学教师职务制度的问题研究——以金华市六所小学为例.作者:姚晓霞.教育经济与管理浙江师范大学2014(学位年度)

[8].目录.中小学教师正高级职称设置研究.被引次数:2作者:刚文娟.教育经济与管理杭州师范大学2012(学位年度)

[9].目录.小学教师选拔培养的研究——以乌海市乌达区团结路小学为例.作者:单景瑶.教育管理内蒙古师范大学2013(学位年度)

[10].目录.农村小学教师专业生活状态研究——以乡村小学L校为例.作者:方艳.教育学原理华东师范大学2011(学位年度)

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小学教师评职称引用文献:

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