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五、吉林大学职业培训中心项目规划论文提纲
内容提要
第一章 绪论
1-1 吉林大学职业培训中心项目提出的背景
1-2 吉林大学职业培训中心项目的必要性及可行性
1-2-1 实施创新型国家和人力资本强国战略的需要
1-2-2 推进振兴老东北工业基地战略,加快东北老工业区发展的需要
1-2-3 完善职业教育培养体系的需要
1-3 职业培训国内外基本形势及概况
1-3-1 职业培训的国际基本形势及发展趋势
1-3-2 职业培训的基本构成及概况
第二章 职业培训的市场现状及发展趋势分析
2-1 培训市场发展现状分析
2-2 培训行业市场需求分析
2-2-1 2009年下半年至2010年人才市场走势预测
2-2-2 影响培训市场需求的因素分析
2-3 培训市场的发展趋势
第三章 吉林大学职业培训中心项目概况
3-1 中心概况
3-1-1 中心宗旨
3-1-2 中心性质
3-1-3 中心选址
3-1-4 中心规模
3-2 组织架构
3-2-1 设置机构
3-2-2 组织结构图
3-3 工作职责
3-3-1 校务工作委员会是学校最高权力机构,其职责是
3-3-2 中心主任的职责
3-3-3 综合保障部职责
3-3-4 教学教务部职责
3-3-5 财务部职责范围
3-3-6 招生就业指导部职责范围
3-3-7 项目开发部职责范围
第四章 吉林大学职业培训中心组织方案
4-1 吉林大学职业培训课程设计架构
4-1-1 吉林大学职业培训中心业务范围
4-1-2 吉林大学职业培训中心课程设置
4-1-3 吉林大学职业技术学校招收全日制学生
4-2 教学资源组织方案
4-3 学校师资团队组成
4-3-1 职业培训师资队伍结构的现状与分析
4-3-2 吉林大学职业培训中心师资组成
4-4 师资工作模式
4-4-1 非教学人员工作模式及要求
4-4-2 兼专职教学人员的工作模式及要求
4-4-3 教学实践人员的工作模式及要求
4-5 师资聘请
4-5-1 关于教师的聘请
4-5-2 聘请教师的条件
4-6 教学工作实施计划
4-6-1 工作安排进度
4-6-2 教学大纲和教材
4-6-3 课程教学计划
4-6-4 任课教师
4-6-5 备课
4-6-6 课堂讲授
第五章 吉林大学职业培训中心投资估算及资金解决方案
5-1 项目总投资估算
5-2 成本费用构成
5-2-1 固定资产投资
5-2-2 师资费用
5-2-3 场地费用
5-3 办学项目收入预期
5-4 资金解决方案
第六章 吉林大学职业培训中心经济和社会效益评价
6-1 经济效益
6-2 社会效益
6-2-1 项目对收入分配目标的贡献
6-2-2 项目对就业目标的贡献
6-2-3 项目对构建和谐社会的贡献
结论
参考文献
致谢
论文摘要
ABSTRACT
四、自考本科与普通本科工科类物理教材内容难度的比较研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1-1 研究的内容及意义
1-2 概念界定及文献综述
1-3 研究的方法和思路
第二章 自考物理课程的现状
2-1 自考简介
2-2 全国自考科目中物理课程设置的简介
第三章 自考本科工科类统编物理教材内容难度的比较研究
3-1 《物理(工)自学考试大纲》两个版本的比较和分析
3-2 自考本科工科类统编物理教材的分析
3-2-1 丁俊华主编的《物理(工)》的分析
3-2-2 吴王杰主编的《物理(工)》的分析
3-3 自考本科工科类统编物理教材内容难度的比较
3-3-1 内容体系的比较
3-3-2 内容难度值的比较
3-3-3 认知能力层次的比较
3-3-4 例习题设置的比较
3-3-5 编排风格的比较
第四章 普通本科工科类典型物理教材内容难度的比较研究
4-1 《理工科类大学物理课程教学基本要求(2010年版)》的简介
4-2 普通本科工科类典型物理教材的分析
4-2-1 程守洙、江之永主编的《普通物理学(第六版)》的分析
4-2-2 马文蔚等主编的《物理学(第六版)》的分析
4-2-3 张三慧主编的《大学物理学(第三版)C6版》的分析
4-2-4 严导淦主编的《物理学(第5版)》的分析
4-3 普通本科工科类典型物理教材内容难度的比较
4-3-1 内容体系的比较
4-3-2 内容难度值的比较
4-3-3 学习要求层次的比较
4-3-4 例习题设置的比较
4-3-5 编排风格的比较
第五章 自考本科与普通本科工科类代表物理教材内容难度的比较研究
5-1 本科物理课程自学考试大纲与教学基本要求的比较
5-2 自考本科与普通本科工科类代表物理教材内容难度的比较
5-2-1 内容体系的比较
5-2-2 内容难度值的比较
5-2-3 学习要求层次的比较
5-2-4 例习题设置的比较
5-2-5 编排风格的比较
第六章 研究的结论与不足
6-1 研究的结论
6-2 研究的启示
6-3 研究的不足
参考文献
附录
附录一 部分“十二五”普通高等教育本科工科类国家级规划教材书目
附录二 研究选取的自考本科和普通本科工科类典型物理教材书目
附录三 本科物理教材难度赋值及例习题原始统计样表
附录四 本科物理教材难度值及例习题分章统计样表
附录五 本科物理教材难度值及例习题对比样表
致谢
三、江西师大继续教育学院自考教务管理系统的研究与分析论文提纲格式范文模板
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
1-1 项目背景
1-2 研究的意义和重要性
1-2-1 研究的意义
1-2-2 研究的重要性
1-3 研究的内容和主要工作
1-3-1 研究的内容
1-3-2 本人主要工作
1-4 论文结构
第二章 需求分析
2-1 业务描述
2-1-1 组织结构分析
2-1-2 业务问题概述
2-1-3 业务人员分析
2-2 原有业务流程分析
2-2-1 学生报到管理业务流程分析
2-2-2 各专业课程培养管理业务流程分析
2-2-3 各专业学分管理业务流程分析
2-2-4 各专业报考管理业务流程分析
2-2-5 考生考试管理业务流程分析
2-2-6 毕业答辩管理业务流程分析
2-3 业务流程优化
2-3-1 学生报到管理业务流程分析
2-3-2 各专业课程培养管理业务流程分析
2-3-3 各专业学分管理业务流程分析
2-3-4 各专业报考管理业务流程分析
2-3-5 考生考试管理业务流程分析
2-3-6 毕业答辩管理业务流程分析
2-3-7 基础数据管理业务流程分析
第三章 功能分析
3-1 系统角色分析
3-2 系统数据流分析
3-2-1 系统顶层数据流
3-2-2 系统一层数据流
3-2-3 系统二层数据流
3-3 系统功能结构
3-3-1 总体功能结构图
3-3-2 子功能结构图
第四章 数据分析
4-1 实体属性分析
4-2 实体关系分析
4-3 数据库表
第五章 总结和展望
5-1 总结
5-2 进一步的工作
参考文献
致谢
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二、吉林省高等教育自学考试发展现状及策略研究论文提纲范文
内容提要
第一章 引言
1-1 研究背景
1-2 研究意义及目的
1-3 研究方法
1-4 创新观点
第二章 高等教育自学考试管理的相关理论研究
2-1 高等教育自学考试概述
2-2 高等教育自学考试管理相关理论
2-3 开展高等教育自学考试的必要性
第三章 我国高等教育自学考试与英国开放大学的比较
3-1 英国开放大学的历史、现状及基本特点
3-2 我国高等教育自学考试与英国开放大学的共同点
3-3 我国高等教育自学考试与英国开放大学的区别
3-4 英国开放大学带给我国高等教育自学考试的启示
第四章 吉林省高等教育自学考试发展现状及 SWOT 分析
4-1 吉林省高等教育自学考试的发展现状
4-2 吉林省高等教育自学考试的内部条件与外部环境
4-3 吉林省高等教育自学考试SWOT 分析
第五章 吉林省高等教育自学考试发展策略研究
5-1 吉林省高等教育自学考试未来发展的主要趋势
5-2 吉林省高等教育自学考试持续发展的基本动力
5-3 吉林省高等教育自学考试持续发展的基本条件
5-4 吉林省高等教育自学考试创新策略
5-5 吉林省高等教育自学考试可持续发展策略
结论
参考文献
中文摘要
英文摘要
致谢
一、自学考试护理本科毕业论文质量评价指标体系的构建及应用论文提纲范文
中文摘要
ABSTRACT
前言
操作性定义和理论架构
1 操作性定义
2 理论依据及其框架
研究对象与方法
1 研究对象
2 研究方法
3 研究工具
4 质量控制
5 *考虑
6 技术路线
结果
1 自考护理本科毕业论文质量的综合评价模型
2 Delphi 专家咨询
3 评价体系预调查的结果
4 评价体系初步调查的结果
5 本评价体系正式调查的结果
6 评价表的可接受度
讨论
1 Delphi 法专家用评价指标体系
2 评价表信度
3 评价表效度
4 评价体系特点
5 评价体系的正式调查
6 本研究的局限性
结论
参考文献
综述
综述一
参考文献
综述二
参考文献
附件
附件 1
附件 2
读研期间成果
致谢
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吉林大学自考本科引用文献:
[1] 吉林大学自考本科论文大纲模板范本 吉林大学自考本科论文提纲如何写
[2] 吉林大学自考本科论文摘要怎么写 吉林大学自考本科论文摘要范文参考
[3] 吉林大学自考本科论文范文参考 吉林大学自考本科毕业论文范文[精选]