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幼儿园美术教育教学论文大纲样本模板 幼儿园美术教育教学论文提纲如何写有关写作资料

主题:幼儿园美术教育教学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-10

幼儿园美术教育教学论文范文

幼儿园美术教育教学论文

目录

  1. 五、罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准在幼儿园的应用研究论文提纲
  2. 四、创意美术活动在幼儿园的主题教学研究论文提纲范文
  3. 三、幼儿园美术材料投放的个案研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、幼儿园民间美术欣赏教育的现状、问题及对策探究论文提纲范文
  5. 一、幼儿园美术活动课设计与实施的现状及改善策略论文提纲范文

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五、罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准在幼儿园的应用研究论文提纲

摘要

Abstract

第一部分 绪论

一、研究源起

(一) 幼儿美术作品评价在幼儿园美术课程中的重要地位

(二) 幼儿美术作品评价对幼儿的影响

(三) 幼儿教师在实践中的困惑和对幼儿美术作品评价能力提升的期望

(四) 研究者本人的兴趣

二、文献综述

(一) 概念界定

(二) 几种主要的美术教育评价理论的相关研究

(三) 国内美术作品评价标准的相关文献综述和分析述评

(四) 国外美术作品评价标准的相关文献综述和分析述评

三、问题提出

四、研究意义

(一) 从理论角度讲,丰富了有关幼儿美术作品评价的研究

(二) 从实践角度看,提供了全新的幼儿美术作品评价理念和标准

第二部分 研究设计

一、研究目的、内容和对象

(一) 研究目的

(二) 研究内容

(三) 研究对象

二、研究方法和研究流程

(一) 研究方法

(二) 研究流程

第三部分 罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准在幼儿园的应用

一、幼儿美术作品评价的现状

(一) 美术作品评价中幼儿教师的表现

(二) 幼儿美术作品评价中存在的问题

二、幼儿教师罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准的初步理解

(一) 幼儿教师对罗恩菲德的幼儿美术教育评价理论的初步理解

(二) 幼儿教师对罗恩菲德的幼儿美术作品评价量表的初步理解和修订

三、罗恩菲德的幼儿美术作品评价量表在幼儿园的第一次应用

(一) 罗恩菲德幼儿美术作品评价量表在小班的应用

(二) 罗恩菲德幼儿美术作品评价量表在中班、大班的应用

四、幼儿教师对罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准第一次应用后的反思

(一) 幼儿教师运用罗恩菲德美术评价理论的体会

(二) 幼儿教师运用罗恩菲德的主观和客观评价量表的体会

五、教师对罗恩菲德的幼儿美术作品评价量表的调整与第二次应用

(一) 调整主观和客观幼儿美术作品评价量表

(二) 罗恩菲德的幼儿美术作品评价量表的第二次应用

(三) 幼儿教师第二次运用罗恩菲德的美术作品评价量表的体会

六、罗恩菲德的幼儿美术作品评价理论的运用效果

(一) 对幼儿教师美术教育评价观念的影响

(二) 对幼儿教师美术教育评价行为的影响

第四部分 分析与讨论

一、罗恩菲德的幼儿美术评价标准的应用价值分析

二、罗恩菲德的幼儿美术作品评价量表的使用分析

三、研究结果影响因素的分析

第五部分 教育建议

一、对罗恩菲德的幼儿美术作品评价量表中的条目进行正确解读

二、个人美术素养的加强有助于罗恩菲德幼儿美术作品评价量表的使用

三、罗恩菲德的幼儿美术作品评价量表对幼儿的影响的考察

四、罗恩菲德的幼儿美术作品评价量表与中国幼儿园的实际情况相结合

第六部分 本研究的结论与不足

一、研究的结论

二、研究的不足

参考文献

在读期间发表的学术论文及研究成果

附录

附录一:罗恩菲尔德的幼儿美术作品的一般主观评价量表

附录二:罗恩菲尔德的幼儿美术作品的主观评价量表(2-4岁:涂鸦阶段)

附录三:罗恩菲尔德的幼儿美术作品的主观评价表(4—7岁:样式化前阶段)

附录四:幼儿美术作品评价的现状的访谈提纲

附录五:罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准第一次在幼儿园的应用研究的访谈提纲

附录六:罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准第二次在幼儿园的应用研究的访谈提纲

致谢

四、创意美术活动在幼儿园的主题教学研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 引言

1-1 研究缘起与意义

1-2 研究意义

1-2-1 实践意义

1-2-2 理论意义

1-3 文献综述(国内外研究现状以及发展意义)

1-3-1 关于幼儿创意美术活动的研究

1-3-2 关于幼儿园主题教学的研究

1-4 概念界定

1-5 研究内容

1-6 研究方法

1-7 本文的创新点

第2章 幼儿园主题教学与创意美术活动的资源与方式

2-1 关于幼儿园主题教学

2-2 信阳市X幼儿园创意美术活动在主题教学中资源来源

2-3 信阳市X幼儿园创意美术活动的方式

第3章 信阳市X幼儿园创意美术活动在主题教学中的现状分析

3-1 创意美术活动的主题教学开展意义

3-2 创意美术活动的设计与实施存在的现状问题与原因分析

3-3 创意美术活动的设计与实施的问题对策

第4章 X幼儿园创意美术活动在主题教学的设计方案与实例分析

4-1 活动方案

4-2 活动案例

4-2-1 主题活动《秋天的童话》

4-2-2 幼儿教师对主题教学下的创意美术活动指导

第5章 研究总结与反思

5-1 研究总结

5-2 研究反思

致谢

参考文献

攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录

附录

三、幼儿园美术材料投放的个案研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 问题的提出

一、幼儿园美术教学应然之源

二、幼儿园美术教学实然之求

三、专业方向的思考

第二节 相关概念的界定

一、幼儿园美术教学活动

二、美术材料的投放

第三节 研究综述

一、国内的相关研究综述

二、国外的相关研究综述

第四节 研究方案

一、研究思路

二、研究对象与研究方法

第五节 研究目的和意义

一、研究目的

二、研究意义

第二章 A幼儿园美术材料投放之述

第一节 A幼儿园教师对美术材料投放的认识

一、对美术材料属性的认识

二、对美术材料投放重要性的认识

三、对美术材料投放依据的认识

第二节 A幼儿园教师美术材料投放的操作行为

一、投放美术材料的来源

二、投放美术材料的时机

三、投放美术材料的主体

四、投放美术材料的种类

五、投放美术材料自身的质量

第三章 A幼儿园美术材料投放存在的问题及其原因分析

第一节 幼儿园美术材料投放存在的问题

一、美术材料投放的依据片面

二、美术材料的准备不足

三、投放美术材料主体单一

四、投放美术材料种类上的“模式化”

第二节 A幼儿园美术材料投放存在问题的原因分析

一、教师方面

二、幼儿园方面

三、社会方面

第四章 对策与建议

第一节 教师方面

一、重视教师专业能力的培养

二、美术材料投放的原则及策略

第二节 幼儿园方面

一、合理采购和分发美术材料

二、加大对美术材料的财力支出

第三节 社会方面

一、提高家长参与提供美术材料的意识

二、充分挖掘社区的教育资源

结语

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

后记

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有关论文范文主题研究: 关于幼儿园美术教育教学论文提纲范文数据库 大学生适用: 8000字学院学士论文、3000字学院论文
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二、幼儿园民间美术欣赏教育的现状、问题及对策探究论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

一、 选题缘由

二、 文献综述

三、 研究意义

四、 研究方法

五、 创新点

第一章 概述

一、 民间美术

(一) 民间美术的概念

(二) 民间美术的分类

(三) 民间美术的特征

二、 幼儿园民间美术欣赏教育

(一) 幼儿园民间美术欣赏教育的概念

(二) 幼儿园民间美术欣赏教育的目的

(三) 幼儿园民间美术欣赏教育的途径

第二章 幼儿园民间美术欣赏教育的现状

一、 教育观念中的民间美术欣赏教育

(一) 对民间美术欣赏教育必要性的认识

(二) 对民间美术欣赏资源的认识

二、 课程设置中的民间美术欣赏教育

三、 环境创设中的民间美术欣赏教育

四、 教学活动中的民间美术欣赏教育

第三章 幼儿园民间美术欣赏教育的问题

一、 民间美术欣赏教育观的缺位

(一) 社会对民间美术欣赏重视程度不够

(二) 幼儿园忽略民间美术欣赏教育

(三) 家庭对民间美术的欣赏认识不足

二、 教师民间美术欣赏能力的缺欠

(一) 缺少对民间美术知识的探索与积累

(二) 缺少民间美术欣赏活动指导经验

(三) 欣赏活动缺少教师的自我评价

三、 民间美术欣赏教育环境的缺乏

(一) 民间美术欣赏教育人文环境的缺失

(二) 物质环境中民间美术主题不鲜明

四、 民间美术欣赏教育内容的缺失

(一) 民间美术欣赏内容匮乏

(二) 民间美术欣赏内容偏离幼儿生活

第四章 幼儿园民间美术欣赏教育的对策

一、 强化积极的民间美术欣赏意识

(一) 社会营造良好的民间美术欣赏氛围

(二) 幼儿园创建园本特色民间美术欣赏理念

(三) 家庭中重视民间美术欣赏教育

二、 提高教师的民间美术欣赏能力

(一) 民间艺人入园开展教学活动

(二) 幼儿园开展教师专业化培训

(三) 幼儿园间进行园所互动交流

三、 创设丰富的民间美术欣赏环境

(一) 突出环境中的民间美术欣赏主题

(二) 结合民俗节日适时更新主题环境

四、 提供丰富的民间美术欣赏内容

(一) 筛选适宜的民间美术欣赏资源

(二) 合理利用区域特色民间美术资源

五、 采用科学的民间美术欣赏方法

(一) 以多元化手段丰富民间美术欣赏活动

(二) 多领域整合引导幼儿欣赏民间美术

(三) 创设游戏情景感染幼儿欣赏民间美术

(四) 通过家园合作优化民间美术欣赏途径

结语

注释

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

致谢

一、幼儿园美术活动课设计与实施的现状及改善策略论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

一、问题的提出

二、问题所采用的调查方法

三、调查研究的内容

第一章 邢台市幼儿园美术活动课的设计与实施现状

一、幼儿园美术活动课背景

二、邢台市幼儿园美术活动课的设计与实施现状调查

(一)幼儿园美术活动课开课调查

(二)幼儿园美术活动课课堂实施情况

(三)幼儿园美术活动课实施形式

(四)幼儿园美术活动课采用的手段

(五)幼儿园美术活动课教材

第二章 幼儿园美术活动课的设计实施中存在的问题及活动方案实施分析

一、邢台市幼儿园美术活动课的设计与实施中存在的问题

(一) 3—4(小班)岁幼儿美术活动的认知发展特点

(二) 4—5(中班)岁幼儿美术活动课的认知发展特点

(三) 5—6(大班)岁幼儿美术活动课的认知发展特点

二、美术活动课设计实施方案分析

(一)小班《苹果》方案实施美术活动课课堂展示

(二)方案实施的优点、创新及收获

(三)中班《可爱的笑脸》方案实施美术活动课课堂展示

(四)方案实施的优点、创新及收获

(五)大班《美丽的雪花》方案实施美术活动课课堂展示

(六)方案实施的优点、创新及收获

第三章 幼儿园美术活动课设计实施中问题的改善策略

一、增强幼儿教师对幼儿美术活动课的认识

二、培养幼儿教师对幼教工作的直接及间接兴趣

三、加强幼教师资的培养与培训,以提高教师的专业素养

(一)对学前教育专业学生而言

(二)对在职幼儿教师而言

四、丰富与整合多种幼儿美术教学资源

(一)感受自然界与生活中美的事物

(二)欣赏多种多样的艺术形式和作品

结论

参考文献

附录 1 小班《苹果》美术活动

附录 2 中班《可爱的笑脸》美术活动

附录 3 大班《美丽的雪花》剪纸美术活动

调查问卷 1(幼儿教师)

调查问卷 2(幼儿家长)

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单

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[2] 幼儿园美术教育教学论文大纲样本模板 幼儿园美术教育教学论文提纲如何写
[3] 幼儿园美术教育教学论文摘要怎么写 幼儿园美术教育教学论文摘要范文参考
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