脑梗死病人护理论文摘要怎么写 脑梗死病人护理论文摘要范文参考有关写作资料

目录

1. 第一篇论文摘要：延续性康复护理指导对脑梗死病人脑功能恢复的影响
2. 第二篇摘要范文：53例脑梗死病人的症状评估及护理干预
3. 第三篇脑梗死病人护理论文摘要：延续性护理对脑梗死病人日常生活能力的影响
4. 第四篇脑梗死病人护理论文摘要模板：临床护理路径在脑梗死病人健康教育中的应用
5. 第五篇脑梗死病人护理论文摘要怎么写：早期康复护理对脑梗死病人神经功能缺损及日常生活能力的影响
6. 第六篇摘要范文：脑梗死病人康复期的家庭护理
7. 第七篇脑梗死病人护理论文摘要范文：应用护理程序对脑梗死病人实施系统健康教育
8. 第八篇脑梗死病人护理论文摘要格式：分阶段变化护理干预对脑梗死偏瘫病人康复依从性的影响
9. 第九篇脑梗死病人护理论文摘要：中西医结合护理在脑梗死病人临床护理中的应用价值
10. 第十篇摘要范文：基于家庭的中医特色护理模式应用于脑梗死病人中的康复效果

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第一篇论文摘要：延续性康复护理指导对脑梗死病人脑功能恢复的影响

[目的]评价延续性康复护理指导对脑梗死病人康复期脑功能恢复的疗效.[方法]将60例脑梗死病人随机分为治疗组和对照组各30例,治疗组病人在出院后延续住院期间的康复护理方案,每个月通过电话或复诊了解病人的饮食、心理、脑功能康复、药物治疗、疾病预防等方面情况,并给予相应的护理指导,对照组病人仅在出院时给予护理指导,半年后采用神经功能缺损量表(NIHSS)、Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)及生活质量(QOL)指数评定量表评价两组病人的脑功能康复和心理状态、生活质量以及复发率等方面的差异.[结果]与对照组相比,出院半年后治疗组病人NIHSS评分、SAS评分和SDS评分均降低(P<,0.01),QOL评分升高(P<,0.05),脑梗死复发率降低(P<,0.05).[结论]脑梗死病人在出院后给予延续性康复护理指导可促进病人脑功能的恢复,改善其心理状态,减少脑梗死的复发.

第二篇摘要范文：53例脑梗死病人的症状评估及护理干预

目的　依据 SPICES评估证据 ,对脑梗死病人实行护理干预 ,观察病人症状改善情况.方法　对 5 3例脑梗死病人进行 SPICES评估 ,采取相应的护理.结果　通过治疗和护理 ,病人出院时在 SPICES方面均有不同程度的改善

第三篇脑梗死病人护理论文摘要：延续性护理对脑梗死病人日常生活能力的影响

[目的]探讨延续性护理对脑梗死病人日常生活能力的影响.[方法]选择2012年1月—2013年1月在我院神经内科住院的脑梗死病人116例,随机分为观察组和对照组各58例,两组病人在住院期间均按照脑梗死的护理常规进行护理,出院后对照组由医院*部人员进行随访,观察组则在*随访的基础上采用延续性护理模式,随访6个月后采用Barthel指数对病人的日常生活活动能力进行评定.[结果]两组Barthel指数、并发症发生率比较差异有统计学意义(P<,0.05).[结论]对脑梗死病人进行延续性护理可以提高病人自我护理能力,减少并发症的发生.

第四篇脑梗死病人护理论文摘要模板：临床护理路径在脑梗死病人健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径在脑梗死病人健康教育中的应用效果.方法:选取2008年1～12月未实行临床护理路径健康教育98例脑梗死病例为对照组,选取2009年1～12月实行临床护理路径健康宣教109例脑梗死病例为观察组.对照组健康教育护理按传统护理工作模式进行,观察组实行健康教育临床护理路径.结果:与对照组比较,观察组脑梗死相关知识掌握程度高,治疗依从性良好,临床效果好,并发症少,护士护理质量满意度高(P<,0.05).结论:临床护理路径在脑梗死病人健康教育中的应用可提高护理工作质量及病人满意度.

第五篇脑梗死病人护理论文摘要怎么写：早期康复护理对脑梗死病人神经功能缺损及日常生活能力的影响

目的:探讨早期康复护理对急性脑梗死病人神经功能缺损及日常生活能力的影响.方法:将120例急性脑梗死病人随机分为对照组56例与观察组64例.对照组给予常规治疗护理,观察组在此基础上,给予早期系统康复护理.采用美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)对脑卒中病人神经功能缺损症状评分,采用改良Barthel指数评估病人日常生活能力(ADL),采用脑卒中影响量表(SIS 310)评估病人生活质量.结果:出院后6个月,观察组与对照组病人NIHSS评分分别为(4.56±,0.98)分和(7.42±,1.15)分,差别比较具有统计学意义(P<,0.01),观察组Bar-thel评分及SIS 310各项得分均显著优于对照组(P<,0.01),观察组并发症发生率明显低于对照组(P<,0.01).结论:急性脑梗死病人进行早期康复护理可显著改善病人神经功能缺损症状,提高日常生活能力及生活质量,促进病人早日康复.

第六篇摘要范文：脑梗死病人康复期的家庭护理

目的探讨家庭护理对提高出院后脑梗死病人康复的意义.方法采用历史对照法将2002年3月~2002年12月期间的93例脑梗死康复期病人分为两组,2002年3～5月为未家庭护理组29例,2002年6~12月为家庭护理组64例,分别对两组病人的功能恢复和复发率进行比较.结果出院6个月后,家庭护理组与未家庭护理组的症状改善和复发情况经χ2检验均有显著性差异(P<,0.05),家庭护理组优于未家庭护理组.结论家庭护理延续了康复期脑梗死病人从医院到家庭支持护理,有效地促进了脑梗死康复期病人的康复.

第七篇脑梗死病人护理论文摘要范文：应用护理程序对脑梗死病人实施系统健康教育

目的增强脑梗死病人战胜疾病信心,有效预防和减少并发症发生,提高病人生活质量.方法对45例脑梗死病人进行系统的健康教育并与未接受系统健康教育的45例脑梗死病人在有关疾病知识掌握程度、对护理工作满意度及平均住院日方面进行对比研究.结果应用护理程序实施系统健康教育组病人有关脑梗死知识掌握程度较对照组明显提高(P<,0.01),对护理工作满意度明显提高(P<,0.01),平均住院日缩短.结论实施健康教育有利于提高病人对脑梗死疾病的认知水平,增强自我战胜疾病信心,对防止和减少并发症发生起到有益的作用.

第八篇脑梗死病人护理论文摘要格式：分阶段变化护理干预对脑梗死偏瘫病人康复依从性的影响

[目的]探讨分阶段变化护理干预模式对脑梗死偏瘫病人康复治疗依从性的影响.[方法]将80例脑梗死病人随机分为干预组和对照组各40例,干预组实施以阶段变化理论为指导的分阶段康复护理干预3个月,对照组仅接受常规护理.两组均随访3个月,随访结束评价病人不依从天数、依从程度、肌力恢复情况和日常生活能力(ADL).[结果]干预组不依从天数显著减少,依从程度显著高于对照组(均P<,0.01),肌力恢复程度和ADL评分显著高于对照组(P<,0.01).[结论]以阶段变化理论为指导的分阶段康复护理干预,可提高脑梗死偏瘫病人康复治疗依从性,提高治疗和康复效果.

第九篇脑梗死病人护理论文摘要：中西医结合护理在脑梗死病人临床护理中的应用价值

[目的]探讨中西医结合护理方法在脑梗死病人临床护理中的应用价值.[方法]回顾性分析2009年2月—2012年2月我院采用中西医结合护理方法进行护理的86例脑梗死病人的临床资料,并以同期采用常规护理方法进行护理的病人为对照组,比较两组病人住院时间、护理相关并发症发生率、生活质量和病人满意度.[结果]观察组病人住院时间为12.6d±,6.2d、QOL-35评分总分56.9分±,12.7分、护理缺陷发生率为2.33%、并发症发生率为3.49%,满意度为97.67%,对照组分别为17.5d±,8.4d、48.4分±,13.3分、4.65%、8.14%、93.02%,组间比较差异有统计学意义(P均<,0.05).[结论]中西医结合护理方法应用于脑梗死病人的护理,可有效提高护理质量,改善病人预后.

第十篇摘要范文：基于家庭的中医特色护理模式应用于脑梗死病人中的康复效果

[目的]研究以家庭为单位开展中医特色护理模式对脑梗死病人康复效果的影响.[方法]将86例脑梗死病人遵循随机平等原则按照1∶1比例将其分为观察组和对照组各43例,对照组采用常规社区护理,观察组在常规护理的基础上采取以家庭为单位的中医特色护理模式,对比分析两组病人康复Barthel指数、Fugl-Meyer积分、神经功能缺损评分、护理后生活质量、护理满意度及病死率.[结果]观察组1个月后康复Barthel指数、Fugl-Meyer积分高于对照组,NIHSS评分低于对照组,护理后生活质量评分高于对照组,护理满意度高于对照组,病死率低于对照组,经比较差异均有统计学意义(P<,0.05).[结论]将基于家庭的中医特色护理模式应用于脑梗死病人,可促进病人肢体、神经功能的恢复,提高病人的生活质量.

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