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第一篇论文摘要：语言语音学和音法学:理论新框架
语音学和语言学是两个相交的学科,这个交集在语音学科中叫",语言语音学",,在语言学中叫",音法学",.本文把作者近年来在这方面的研究综合起来,提出一个完整的理论框架和工作取向.音法学以实验的手段,研究跟语言有关的发音性质,语音的组织、分布和演化问题.音法学的基本单位是音节,基本范畴包括发声和音段.它们在音节学中对应音节线形和非线形成份.音段分类有单一标准和合取标准.元音描写的方法过去是模糊的舌位,现在改用声学参数.发声活动有四大类:发声态、次发声态、超发声态、类发声.发声态分六类,次发声态有十三种,超发声态有两类,类发声有两种.六类发声态可以定义三层声域,这三层声域加上四度音高构成一个新的分域四度标调制.在这个综合语音学理论框架中,世界语言的音法类型可以分为两大类:调音型和发声型.调音型语言的音节中线性成份组合丰富.发声型则有复杂的发声活动,引发复杂的非线性成份组合,包括声域、声调、长短.本文还综述了近年来演化音法学中的多项大发现,包括声调起因于发声态、古浊音(全浊和次浊)的弛声性质及后续演化、两种",浊音清化",(带声-清不送-内爆音音变圈,弛声-清送对转链)、入声演化的途径.
第二篇摘要范文：实验语音学和汉语语音研究
本文简要介绍实验语音学的现状,以及它在汉语语音研究中的应用.实验语音学是一门综合性的大学科,其中只有很小一部分与语言学有关:它对外是",语言学的语音学",,对内是",实验音韵学",.近年来这门学科发展迅速,对汉语的语音研究,包括一般语音学、方言研究、音位学和音系学、历史音韵学都有不可舍弃的重要意义,甚至对语法语义研究都能作出贡献.
第三篇语音学论文摘要：现代语音学的方向——访林焘教授
世纪之交 ,我们就现代语音学百年的历史、现状及发展方向访问了林焘教授.林先生认为 ,现代语音学的历史可以分成五个阶段 ,研究语音学 ,除了必须具备语音学知识 ,还需要具备方言学、音韵学以及现代的实验手段等方面的知识 ,现在 ,语音学是冷门 ,只要年轻人肯于朝理科方向靠拢 ,语音学一定能够有大发展.
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第四篇语音学论文摘要模板：现代语音学仪器及生理语音学研究
随着科学技术的进步和先进仪器的出现,生理语音学研究正在向采用高精端设备进行多模态研究的方向发展.本文对国内主要的生理语音学仪器的使用方法及其应用作了简单介绍,涉及发音部位的运动模式、言语空气力学的特性、人体生物电信号的采集、声带的振动方式、动态声道的特性、言语病理矫正和振动信号的采集等几方面.
第五篇语音学论文摘要怎么写：关于声学语音学研究方法的几个问题
语音学的方法论大致体现为主观性与客观性两大类.随着语音学研究的深入发展,对声学语音学研究方法的客观性、实证性的要求也越来越高.另外,由于声学分析技术的发展和计算机的普及,对语音的物理属性的研究也越来越受到研究者的关注.但是,声学语音学研究所面临的方法问题依然是深刻的.声学语音学研究的是作为语言使用者的",人",发出的",音",,因此在分析资料的定夺、发音人的选定、分析条件的设定以及实验结果的考察等一系列环节中始终应该",以人为尊",、",以音为本",.
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第六篇摘要范文：我国语音学与音系学研究现状和发展方向
语音学和音系学近年来有“融合”趋向.我国学者十年来的研究在理论建设、现代技术应用、汉语音律和国外音系学理论与方法的译介方面均取得了可喜成绩,今后应更重视理论建设,加强语音学与现代技术的结合、语音学与音系学的结合,要提高外语界的研究水平.
第七篇语音学论文摘要范文：实验语音学与传统语音学
实验语音学是近三四十年来获得迅速发展的国际上的热门学科.这是一门使用仪器和电子设备进行语音实验研究的学科,也有人称之为仪器语音学.由于语音实验往往涉及人的主观反映,无法像理科实验那样绝对地控制客观条件,所以仪器语音学的名称倒也颇为合适.实验语音学是语言学领域中与其他学科横向联系最多的一门学科,其研究手段和研究方法也广泛多样,是一门综合性的边缘学科.实验语音学大致经历了三个发展阶段.一、以生理实验为主的阶段.实验语音学脱胎于近代语音学.近代语音学在建立之
第八篇语音学论文摘要格式：朝鲜语—蒙古语单元音和韵律特征的实验语音学对比研究
通过实验语音学方法分析元音时,元音的声学特征主要体现在元音的共振峰上,因此共振峰是研究元音不可或缺的的基础性资料.而单词重音的实验语音学研究时,则以考察其语流中的韵律特征作为重点.根据这样的特点,本文在朝鲜语和蒙古语单元音共振峰对比研究、朝鲜语和蒙古语韵律特征对比研究时,以两种语言的单元音共振峰实验分析和韵律特征的实验分析作为主要的研究手段.与此同时,根据实验需要,在研究大量朝鲜语和蒙古语语音资料的基础上,选择朝鲜族和蒙古族大学生作为实验对象,采用实验语音学方法、对比分析方法和统计分析方法,分析对比两种语言单元音的异同点和韵律特征的异同点,以抛砖引玉,试图与同仁携手研究来强化国内朝鲜语和蒙古语语音对比研究领域的薄弱环节,并为两种语言教学提供可资参考的基础性资料.
本文的研究思路如下：
1、通过实验,在找出朝鲜语与蒙古语单元音共振峰值的基础上,进行对比分析.
(1)通过国内外相关领域的研究现状分析,先梳理朝鲜、韩国、中国的朝鲜语单元音体系的异同点,同时对察哈尔土语(内蒙古)与喀尔喀方言(蒙古国)的单元音体系做了对比分析.
(2)对朝鲜语每个单元音的共振峰值和蒙古语每个单元音的共振峰值做了统计分析.
(3)根据朝鲜语与蒙古语单元音共振峰值的分析,归纳出其相对应的单元音.
(4)通过朝鲜语与蒙古语相对应的单元音对比分析,找出两者之间的共同点与差异.
2、根据开音节、闭音节的特征,做了朝鲜语与蒙古语单词重音的实验语音学对比研究.
(1)在进行朝鲜语与蒙古语双音节单词重音的实验基础上,对cc, oc, oo等类型做了分析,并归纳其基本特征.
(2)在进行朝鲜语与蒙古语三音节单词重音的实验基础上,对ooo, coc, occ, oco, ooc, ccc等类型进行分析,找出其基本特征.
(3)通过朝鲜语和蒙古语双音节、三音节的音高、音长、音强等方面的对比分析,阐述了朝鲜语与蒙古语双音节、三音节单词的音高与音强、音高与音长、音强与音长的关系.
(4)对朝鲜语与蒙古语发音相似音节的重音(音高、音强、音长)做了对比分析,并找出其音律特征的共同点与差异.
本文在国内首次对朝鲜语和蒙古语的单元音共振峰和韵律特征做了实验语音学对比研究,具有一定的创新意义.而且,通过对两种语言的静态分析和动态研究,把握其单元音的声学特征和单词重音的韵律特征,这将有助于此项研究领域的进一步深入研究,既有一定的理论价值,亦有一定的实践意义.
第九篇语音学论文摘要：论“声乐语音学”在声乐学习中的意义
随着时代的发展进步,声乐艺术也在不断地发展变化中展现出耀眼的艺术魅力,而相关的声乐理论的研究也在不断地深入.声乐语音学作为声乐理论研究的一个重要研究方向,其研究内容在声乐学习和演唱中起到了重要的指导作用.但是,在以往的研究论述中和大多数声乐学习者的学习中,对于声乐语音学的关注多集中于语音基本要素的发音特点与发音方法上,然而声乐语音学的相关知识远不止这些,诸如语调、语气、语势对歌唱行腔的影响、声乐语音产生的心理过程、与声乐语音相关的教学问题等等,都会对声乐艺术的学习产生多方面的影响,所以,重视起这些以往常常被忽视的声乐语音学的相关知识层面,将是声乐学习者在以后对声乐语音知识的学习中及其重要的工作.
笔者在上述认识的基础上,以一个声乐学习者的态度,从声乐语音学的学科角度,结合其学科所研究的部分内容进行阐述,从而揭示声乐语音学在声乐学习中的深刻影响和重要意义.本文运用文献研究法、例证分析法、实践研究法、比较法等研究方法对文中观点进行阐述,并将文章结构分文引言、主体和结语三部分,其中主体部分共分三个章节：第一章阐述了声乐语音学的学科特性；第二章分析了声乐语音的发音与歌唱技术的运用；第三章论述了声乐语音的运动模式与声乐作品内涵的表现.文中主要以美声唱法为声乐演唱技术基础进行论述,并以汉语普通话语音为具体语种,论述其在声乐语音中的具体表现,试图展现出声乐语音在声乐演唱技术、表演者心理层面等多方面的多重影响,并希望借此对现今声乐学习者和笔者的学习带来一定的启示.
通过对声乐语音学部分研究内容的分析论述,笔者深刻认识到声乐语音学作为声乐理论研究的重要内容,对声乐艺术来讲具有重要意义.同时,对于声乐学习者来讲,也是特别需要重视的学习内容,尤其是其中在以往研究中经常被忽视的研究内容.一方面,在具体声乐语音的咬字发音上应注重发音的规范性和科学性,并与歌唱技术紧密结合,既能使欣赏者听得清歌词内容,又能让演唱者充分发挥歌唱技术；另一方面,要正确把握声乐语音的运动状态,与演唱者心理状态相结合,控制情绪的收放自如,正确表现作品的情感内涵,完美诠释声乐作品.声乐学习者只有在多个角度、多个层面正确认识声乐语音学的诸多研究内容,对其进行科学全面的学习并掌握,才能使个人的声乐艺术水平达到更高的层面.
第十篇摘要范文：“语音学、音系学国际研讨会”征稿通知
上海外国语大学英语学院将于2014年5月30日至6月1日主办",语音学、音系学国际研讨会",.会议主题为",中国英语学习者的发音",,分议题如下:(1)普通音系学与语音学,(2)中国英语学习者的发音,(3)中国各类语言语音学、音系学研究,(4)声调与语调,(5)文体学、语用学中的音系学与语音学,(6)接口研究(语音学/形态学、语音学/语义学等),(7)上海方言研究(不限于语音学、音系学).
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语音学引用文献:
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