一、初中历史教学论文题目

【历史解读】正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要 历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读 培养学生正确解读历史的能力,才能达到历史教学的根本目的 不仅名词概念需要准确的解。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66407 作者：ftrub

【提问学生】(河北省唐山市乐亭县马头营镇初级中学 河北唐山 063600)摘　要初中历史课提问的技巧、方式很多,教师应该根据实际情况灵活运用 从认知的角度出发,提问分为知识水平的提问、理解水平的提问、应用水平。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18801 作者：nhsrf

【学生历史】(河北省乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学 河北唐山 063600)摘要在心理学领域,意志被定义为人自觉地确定目的,并根据目的调节和支配自己的行动,克服各种困难,以实现预定的心理过程 历史老师肩负着重大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87996 作者：qnbui

【学生历史】(河北省乐亭县汤家河镇汤家河初级中学 河北唐山 063600)摘要在当今教学改革的浪潮中,就初中历史教学而言,就是充分利用教材对历史事件、历史人物,其中也包括显性和隐性的历史现象的内涵、外延、内在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6753 作者：eoory

【历史学生】（河北省乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学 河北唐山 063600）摘要学历史是对过去的一种追求,对灵魂的一次塑造 课堂教学的有效性是生命 课堂教学的有效性是什么?专家教授余文森教授已经说的很流行课堂教学的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96838 作者：etttf

【学生知识】（河北省乐亭县阁楼坨初级中学 河北乐亭 063600）摘要学生是课堂教学的主体,因此在新课改背景下,教师不再是单纯传授学生历史知识,而是要培养学生的学习能力,使学生养成自主学习的良好习惯 文中,笔者阐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95269 作者：fgjyx

初中教师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48499 作者：mtqln

初中化学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89029 作者：qwmlo

初中教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39257 作者：vekmc

初中历史电教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22643 作者：cuhze

初中历史教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7104 作者：pelbv

初中历史优秀。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79597 作者：bhpcp

【论文小学】 　　 善陶〔2017〕9号 　　 　　 关于公布新居民子女学校教师教学论文和案例评比结果的通知 　　 全县各新居民子女学校,公办结对学校 　　 根据善陶〔2017〕4号关于组织嘉善县新居民子女学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8680 作者：akjcc

【学生能力】初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养 　　 参加国培计划培训后,较之自己在平常的历史教学中,自我感觉存在较多的不足,常有老师抱怨学生成绩如何差,学习能力如何差,说实话,自己的学生也有方面的通病,其中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82785 作者：nuklc

【美术小学】附件3 　　 安徽省推荐上报全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文一览表 　　 序号 论文题目 论文类别 论文 　　 内容 作者姓名 　　 (含合作者) 第一作者单位 第一作者职称 甲 乙 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38716 作者：qfljy

【学生提问】 　　 济源市教育科学规划个人课题 　　 成果鉴定书 　　 课题名称 历史课堂中有效提问策略的研究 　　 课题批准号 2017GRKT188 　　 课题承。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94108 作者：rpmyp

【中学庆元】附件 　　 丽水市中小学德育论文评选活动获奖名单 　　 一等奖(16篇) 姓 名 学 校 论文题目 刘永贵 遂昌中学 榜样示范在青少年道德教育中的运用——从S校 "你扔我捡 "活动说起 雷金。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67309 作者：dhbdy

【小学泽国】 　　 温岭市教育局办公室文件 　　 温教办研(2017)3号 　　 关于开展2017年温岭市中小学幼儿园 　　 教师论文评比活动的通知 　　 各中小学和幼儿园 　　 为了引导,鼓励教师通过自己的学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67691 作者：oqvih

【高效初中】浙江省义乌市教育研修院 　　 关于公布2017年义乌市初中各学科论文(课例)评比结果的 　　 通 知 　　 各初中 　　 2017年义乌市初中各学科教育教学论文(课例研究报告)评比结果已揭晓,现将获。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93557 作者：xuwps

【作品编号】附件1 　　 遵义市中小学学科教学渗透法制教育优秀教学设计,优秀论文 　　 评比活动参赛教师报名表 姓名 性别 单位 职称 职务 邮编 通讯方式 单位地址 办公电话 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19614 作者：epldc

【学生教学】我的初中英语教学故事我讲解课文的知识点放在第一位,走入了读单词,讲单词,讲知识点,背诵的套路 学生把精力放在死记硬背上,而忽略了对文章的整体把握和阅读能力的锻炼 阅读能力没有提高,渐渐对英语学习厌恶起。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6701 作者：wbfqk

【中学初中】 　　 临教研室〔2017〕21号 　　 关于公布2017年市初中语文,数学, 　　 英语,科学,思想品德,历史与社会 　　 教学论文评比结果的通知 　　 各有关学校 　　 现将2017年市初中语文,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93325 作者：yhekt

【学生德育】浅谈初中语文教学中如何渗透德育 　　 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系统的影响把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育 德育是教育的一个重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33077 作者：zfonl

【词语常用字】中小学教育网课程推荐 　　 小学剑桥少儿英语 小学数学思维训练 　　 初中初一,初二,初三强化提高班 人大附中同步课程 　　 高中高一,高二强化提高班 全国高中数学联赛 人大附中同步课程。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30346 作者：rligp

【对话句子】泰兴市 济川实验初中 初二英语期末试题 　　 2017 6 　　 (考试时间100分钟 满分100分) 　　 1,本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题 　　 2,考生答题前,必须将自己的姓名,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65169 作者：idery

【学生教师】【关键词】初中历史个性发展教育观念师生关系分层备课个人观点【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）11A-0021-02过去,初中历史教学内容稍显保守和单一,究其原因。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73719 作者：tpagj

【诗词历史】关键词初中历史 诗词 应用中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2015）08A-0122-01鲁迅先生曾评价史记为史家之绝唱,无韵之离骚 可见,史中有诗诗中有史 那么,在初中历史课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12642 作者：ncjcm

【历史图片】【关键词】初中历史 历史图片 精选 整理 阅读【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0125-01在初中历史课堂中,教师主要依托于历史教材来展现历史的发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28784 作者：qupup

【教师影视】【关键词】初中历史 影视资源 内容选择 使用方法 时间安排【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0120-01当前,教师利用影视资源开展初中历史教学已得到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63112 作者：ccuaj

【历史课本剧】【关键词】初中历史 历史课本剧 编写原则 应用步骤【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）07A-0119-01历史课本剧是指在坚持历史事件真实性的基础上,对历史课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65425 作者：qbcjh