一、初中语文课堂教学论文

【计划学生】语文课想必所有人都不会陌生,在九年义务教育中它一直伴随着我们,学好语文是我们学习好其他科目的基础,也是生活中学习讲话方式技巧的基础 一直以来,语文课堂都是统一模式的固化教学模式,在语文教学上一直没有什。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35380 作者：oqqni

【学生课堂】（河北任丘麻家坞中学 河北任丘 062550）摘要初中语文教师要充分发挥自己在语文课堂教学中的主导作用,注重学生的主体地位,努力做到创设良好的教育环境,关爱学生,做到目中有人,胸中有书,手中有法,这样。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95904 作者：xskfz

【语文学生】（四川省绵阳外国语学校 四川绵阳 621000）摘　要语文是学校课程中的一门文化基础课程,其学科地位与教育作用是其他学科所不能替代的 由于受传统教育思想、教育模式的影响以及初中课程改革新形势的影响。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94272 作者：ghcly

【教师学生】(吉林省伊通满族自治县第二中学 吉林四平 130713)摘要学校教育教学工作的核心是课堂教学,许多学生的创新精神、课余爱好、竞争意识……多方面都是从课堂教学中培养起来的,所以教师要切实有效的提高课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80661 作者：irpzw

【教学课堂】（广东开平市风采华侨中学）摘要语文这门学科是通过字词、语言和文章……概念来进行学习的,它具有很强的广泛性和生活性 由于中学生还处于学习的开放阶段,他们的求知欲和好奇心在这个阶段表现很十分强烈,因此,我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86244 作者：nrwnj

【教师学生】关键词初中语文 传统弊病 新式教法 有效探索中图分类号 G633 3文献标识码A 文章编号1009-9646（2013）5-6-0045-02社会在变,教材在变,人的观念也在变 语文新课程改革的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22690 作者：jslzr

初中数学课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24703 作者：tgnlj

初中英语课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99484 作者：ywusu

初中语文多媒体教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58540 作者：lekwx

初中语文教师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43655 作者：vitmg

初中语文教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13811 作者：xuquw

初中语文朗读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83269 作者：gzonz

【学生教学】随着我国新课改的推广不断深入,语文课堂的教学模式也产生了巨大的变化 在使用传统的教学模式进行教学的过程中,人们普遍以考试的分数来对学生掌握知识的情况进行判断,以考试为中心来选择教学形式,这种方式却无益。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62546 作者：atzfv

【语言教学】就初中语文教学的本质而言,最根本的一项就是学生对语言的学习 初中语文课堂中教学语言质量的高低,将会直接影响到学生的语言学习能力 学生在语言的学习上,是需要花费很多的精力和时间的,只有不断巩固基础,增加。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43127 作者：qsykj

【学生讨论】课堂教学是获取信息和更新知识的基本途径,我们必须提高课堂教学的有效性,才能提高学习效率 但是,在当前的语文教学中,仍然存在较为严重的课堂教学无效和低效现象 作为一名语文教师,必须把学生多方面的发展作为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77451 作者：enfha

【教学有效性】初中语文是学生学习的语文的关键时期,决定着以后学习的整体效果,因此,初中语文课堂教学行为的有效性越高,对于学生的学习就越有利 一、初中语文课堂教学行为有效性现状分析1 类型不同的教学行为取得的效果不一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95591 作者：kwevl

【学生老师】在初中语文课堂教学的舞台上,老师和学生之间通过有效的互动,共同演绎着精彩的课堂,不仅丰富学生的知识,提高学生能力,促进学生全面发展,也实现老师专业能力与综合素质的提升 目前语文课堂教学中师生互动的现状。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23984 作者：ncsqi

【评价教师】语文是初中阶段培养学生良好语言习惯和文学素养,提升语言文字使用能力,扩展学生知识面的基础性学科 正是由于语文学科的特殊性和基础性,在对语文学科进行学科评价时要注重教学评价多元化和开放性 在初中语文课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51875 作者：hjphb

【文章方法】所谓问题链就是教师根据学生已有的知识水平,根据以往的教学工作经验,并且总结往届学生在相同课程中容易犯的错误,以提高教学效率来提出的一种问题情境 通过这种途径来引导学生自主地去探究知识,掌握学习的主动性。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17617 作者：lyjbn

【学生目的】初中语文与小学语文相比,其文体多样、知识丰富、内容复杂,刚步入初中的学生普遍感到学习难度加大,成绩提高缓慢 下面,结合近几年的教学实践,谈谈提高初中语文课堂教学效果的几点体会 一、紧紧围绕教学目的设计。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67857 作者：vrecj

【学生电子白板】以前的语文课堂教学主要是借助黑板和粉笔进行的,教学手段单一；后来有了多媒体,教师不断操作计算机,教师扮演着放映员的角色,学生则是观众和抄写员；能将这两者整合在一起的就是交互式电子白板 2012年7月我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18035 作者：tfigp

【学生白杨树】语文课程标准对语文课程特点做了界定语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67666 作者：prbln

【课堂高效】自从实行高效课堂教学改革以来,我们的课堂教学面貌为之一新,那一节节示范课、课改过关课和跟踪课,效果尤为明显,这些高效的课堂,是通过教师精细设计课堂教学,创设情境,自主探究,合作交流,拓展应用,反思归纳。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90584 作者：aehig

【课堂学生】一、如何合理运用多媒体辅助教学手段多媒体教学作为对传统课堂教学模式的一种补充,适当运用这一教学手段确实能收到良好的教学效果,但使用起来也要适度,不能走向另一个极端 1 多媒体辅助教学为传统课堂增姿添彩。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7858 作者：prlwa

【学生课文】关键词初中语文 课堂教学 自学能力中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2015）08A-0093-01培养学生自主学习的能力,是未来社会发展的需要,是时代赋予教师的一个历史使命 自主。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48213 作者：czttd

【课文教学】玉林市容县珊萃中学 梁丽丽【关键词】留白艺术 初中语文 课堂教学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015)06A-0072-01在初中语文教学中,留白是指语文教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58249 作者：yutnm

【学生教师】【关键词】初中语文 课堂教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0104-01随着新课程改革的推进,初中语文教学内容和教学方式都发生了变化,但是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90840 作者：ebtau

【教学课文】【关键词】初中语文 课堂教学 优化原则【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0097-01随着新课程改革的推进,初中语文课堂教学质量得到了提升,但是教学中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45447 作者：ccnhm

【融合学生】摘要信息技术已广泛应用于教学,并在教学实践中充分发挥了它的优势,但如何科学有效地将信息技术与课堂教学相融合,仍然是当前课堂改革中急需解决的问题 结合教学大赛经验从以下两方面进行探讨一、在确定融合点前我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74940 作者：bqtpy

【学生课堂教学】摘要在新的教育形势下,初中语文教师如何更新教育观念,探索课堂教学新模式,促进教学质量的提升,成为需要重点思考的一大问题 立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了课堂教学新模式 关键词教育观念初中语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83564 作者：ptsdd