一、高考历史小论文

【历史人物人性】关键词 高有鹏 袁世凯 历史小说 doi10 3969j issn 1002-6916 2012 01 045谈到袁世凯,人们首先想到的是他挟制清帝退位,窃取了中华民国总统；当上总统之后,便向革命势力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39027 作者：jiels

【历史小说描写】摘要 当代多卷本长篇历史小说唐太宗形象地描写了唐太宗波澜壮阔的一生,有血有肉,有声有色,历史真实与情感真实交织成鸿篇巨制,展示了教化治国的理念,是一套弘扬儒家正义理念的优秀长篇历史小说 唐太宗从选材、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89044 作者：ovbkx

【利己主义历史小说】（吉林大学 外国语学院,吉林 长春 130012）【摘　要】芥川龙之介的作品大致可以分为两个时期,一个是前期的从鼻子、地狱变、基督徒之死到六宫宫主……历史小说,一个是后期的从保吉物开始到一块地、大导寺。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29759 作者：avjuu

【非英雄化倾向】摘 要在新历史小说中,非英雄化倾向成为小说主要的价值命意及问题意识 与其它历史小说中的英雄人物形象相比,表现为英雄人物的非英雄化,表现浑噩的人生、揭示卑琐的欲望 它以普通人置换英雄人物,将历史的不确。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46880 作者：tuaem

【新课改】（甘肃省平凉一中,甘肃 平凉 744000）【摘 要】新课改以来,历史材料题已经成为高考历史卷（全国卷）的主要题型,分值也占到了历史试卷的52 命题的方式主要是提供新的历史材料,设定出新的情景,考查学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97031 作者：toakt

【主观题】内容摘要新课程标准以马克思主义历史哲学为指导,凝练出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个历史学科核心素养 通过五个方面核心素养的培养,使学生逐步具备具有历史学科特征的正确价值观念、必备。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64326 作者：pmvcm

历史小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46834 作者：brhvz

初中历史小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38656 作者：frpay

高考历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29498 作者：esxyq

历史小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95189 作者：gshtk

初中历史小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38106 作者：gslgv

历史教学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47599 作者：klifm

【论文小学】 　　 善陶〔2017〕9号 　　 　　 关于公布新居民子女学校教师教学论文和案例评比结果的通知 　　 全县各新居民子女学校,公办结对学校 　　 根据善陶〔2017〕4号关于组织嘉善县新居民子女学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19738 作者：vhgwb

【学生能力】初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养 　　 参加国培计划培训后,较之自己在平常的历史教学中,自我感觉存在较多的不足,常有老师抱怨学生成绩如何差,学习能力如何差,说实话,自己的学生也有方面的通病,其中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60076 作者：ciuje

【学生提问】 　　 济源市教育科学规划个人课题 　　 成果鉴定书 　　 课题名称 历史课堂中有效提问策略的研究 　　 课题批准号 2017GRKT188 　　 课题承。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39749 作者：zhpkz

【中学庆元】附件 　　 丽水市中小学德育论文评选活动获奖名单 　　 一等奖(16篇) 姓 名 学 校 论文题目 刘永贵 遂昌中学 榜样示范在青少年道德教育中的运用——从S校 "你扔我捡 "活动说起 雷金。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85454 作者：rrvwa

【选送初中】关于举行2016年南安市 　　 中学生优秀历史小论文评选活动的通知 　　 各中学 　　 为进一步推进我市中学历史课程改革,培养学生学以致用和自主学习能力,促进学生素质的全面发展,经研究,决定举行201。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92077 作者：gvlbv

【学生高考】一、问题的提出江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）俗称小高考一贯坚持既要有利于高校选拔学习潜能强、知识全面的优秀考生（得A）,又要有利于中学教学改革和稳定的原则 2013年历史小高考试卷充分体现学业。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17076 作者：jshxd

【活动片断】关于开展 " " 　　 网络教学研讨活动通知 　　 研讨主题 　　 研讨目的研讨对象初,高中学段均可参 　　 研讨时间2017年月日至月30日 　　 研讨形式围绕各区(县)上传各类成果,结合本人的教学实践。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89433 作者：jiout

【起止专业】附件1 　　 河南省直第三人民医院2017年公开招聘报名表 　　 应聘学科 研究方向 导师姓名 　　 一,申请。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11303 作者：ljrzx

【中学千古】 　　 关于公布黄岩区高中学生历史研究性小论文评比结果的 　　 通 知 　　 各高中 　　 按照本学期区教研活动计划,于2017年12月下旬进行高中学生历史研究性小论文评比,现将评比结果通知如下。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93970 作者：fsgtx

【探究文本】文学类文本阅读中小说类阅读占了大多数,可以说,今后几年,小说类的阅读将成为高考阅读中的一个热点 而小说阅读中的探究题分值最大,我们如何突破取得高分呢?把握小说这一文体的特点是应对探究题的关键 小说是以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73984 作者：glevg

【材料历史】新高考文综历史材料题所占的分数比重相当大,而学生的历史成绩上不去,多半是在材料题上失分严重 本文就如何提高历史材料题的解答能力谈谈自己的看法 新高考文综历史材料题赋分值占历史试卷的一半以上,纵观近几年。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39031 作者：tthae

【历史培养】一年一度的高考已经落下帷幕,2012年高考江苏历史卷秉承了江苏卷的风格特色,试题难易得当,考点覆盖全面,特别注重考查学生的基本能力,包括对历史材料的阅读和理解能力以及从材料中获取和解读信息的能力,尤其。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44254 作者：wmoym

【讲评试卷】高三历史复习课旨 在帮助学生巩固历史主干知识,构建历史知识体系,理解历史阶段特征,掌握学科基本技能,熟练地掌握各种题型解题方法,提高历史思维能力…… 这些要求决定了高三历史复习课的形式是多样的,实现目。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97601 作者：blonz

【学生历史】广西梧州市苍梧县第一高级中学( 543100)张树生现代教育强调既重视获得知识的结果,也重视获得知识的过程,这说明重知识传授轻能力培养的传统教学方式已经不适应历史教育的要求,如何提高学生的历史思维能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88265 作者：uhsxu

【选择题材料】山东省威海乳山教研中心（264500）高中历史新课程重视新情境新材料,考试说明所规定的考核目标与能力要求的第一项即是从史料中获取和解读信息 纵览自07年新课改以来的山东文综历史试题,材料型选择题所占比。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83393 作者：fqrhc

【新文化运动治理】2016年高考历史热点问题 　　 2017年度中国十大学术热点 　　 光明日报理论部 学术月刊编辑部 中国人民大学书报资料中心 　　 热点1 "四个全面 "战略布局研究 　　 入选理由 "四个全面 "。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72898 作者：byhgo

【小组合作】历史教学论文 　　 小组合作学习中合作档案的运用研究 　　 　　  　　 小组合作学习中合作档案的运用研究 　　 —。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51833 作者：sdion

【历史能力】一、2012年浙江省高考文综历史试题的主要特点1 推进素质教育,彰显史学功能 试题体现了新课改理念和素质教育要求,以三维目标立意,凸显理解和应用能力,将三维目标有机融为一体,引导学生求真、向善、追美,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22865 作者：ugfpu