一、高中生之友投稿邮箱
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【量产中国大陆】2016 年8 月25 日, 友达总经理及营运长蔡国新表示,友达8K 电视面板将于年底量产,订单以中国大陆为主,接下来是日本订单,初期计划月产1000 2000 片 业内人士表示,中国台湾面板厂8K。 浏览全文 下载全文
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作者:nasov
【全球整合】本刊记者 秦丽在金友华心中,整合的根本,就是把来自两家企业的两股力量巧妙地融合在一起,以彼之长,补己之短,最终形成更加强大的合力,同时让两种文化得以相融共生,和睦共存 2015 年,是惠而浦(中国)股。 浏览全文 下载全文
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作者:uuxop
【品牌产品】本刊记者 秦丽2014 年10 月21 日,股权转让一事获中国证券监督管理委员会核准已一月有余,合肥荣事达三洋电器股份有限公司(以下简称合肥三洋)办公大楼里的各部门紧张而有序地运转着,这与电器记者记忆。 浏览全文 下载全文
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作者:hetby
【品牌企业】本刊记者 陈莉在合肥荣事达三洋电器股份有限公司(以下简称合肥三洋)董事长金友华的办公室里,除一张办公桌外,还有一张更大的书桌,上面铺着书法毛毡,摆着笔墨纸砚,书桌背后的墙上晾挂着金友华刚刚写毕的一幅字。 浏览全文 下载全文
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作者:vtrif
【变频洗衣机】本刊记者秦丽对董事会制订的30亿元的2010年销售目标,合肥荣事达三洋电器股份有限公司(以下简称合肥三洋)( 600983 SH)董事长金友华似乎早已成竹在胸 相对于近几年略显平静的洗衣机行业,合肥三。 浏览全文 下载全文
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作者:nbrcc
【微机微型计算机】征文节选王天恩我和微型计算机相识的经历1997年,我因喜欢游戏而开始关注硬件,因关注硬件而开始阅读微型计算机,随即成为DIY狂热爱好者,人生从此改变 虽然走出象牙塔以后进入了IT行业,还成为了自由撰稿。 浏览全文 下载全文
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作者:ypivh
高中生化学。 浏览全文 下载全文
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作者:zetpa
高中生家庭教育。 浏览全文 下载全文
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作者:cuhtb
高中生科技。 浏览全文 下载全文
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作者:lkuwh
高中生美术。 浏览全文 下载全文
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作者:ncvwi
高中生生物。 浏览全文 下载全文
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作者:limny
高中生政治。 浏览全文 下载全文
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作者:craye
【着作签章】TIPA学员训後优良成果徵文活动投稿格式 活动 名称 TIPA学员训後优良成果徵文活动 □我已详读并「」着作财产权授权同意书请填写并扫瞄後连同参赛作品一并以email传送至officet。 浏览全文 下载全文
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作者:pkcmd
【表达智慧】生命本真的教学行思曹耀华一、诗性以己度物和以物度物的体悟状态钱钟书所说的诗不能简单地理解为诗歌,而是寄托了人类情感的一切艺术文化的统称 诗歌、小说、雕刻都是诗 这类泛义的诗,有无一种共通的思维特性——。 浏览全文 下载全文
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作者:jupox
【阅读写作】一、什么叫自主?自主指自己做主,不受别人支配 心理学中自主就是遇事有主见,能对自己负责 我们这里的自主是以高中生心理发展阶段特点和实际阅读写作水平为依据,尊重学生的主体地位,强化学生主观能动性,启发学。 浏览全文 下载全文
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作者:mcqas
【爱情学生】通过语文教学,提高道德修养、发展健康个性、形成健全人格是高中语文教学的目标之一 引导高中生形成美的人格、高尚的情操,必须发挥高中语文教学的主渠道的作用,使学生从作品中汲取爱情的营养,寻找高尚的爱情家园。 浏览全文 下载全文
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作者:ozfxt
【学生课堂】艺术创作中注重留白艺术手法的运用,创作中留出空白让欣赏者去思考想象,在补充和发挥中获得作品更深的理解和把握,在联想与再创造中获得个性化的认识与理解,形成创新的见解和观点 这种艺术创作手法对于语文课堂教。 浏览全文 下载全文
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作者:jcsed
【词义文言文】著名教育家叶圣陶说什么是教育?简单一句话,就是要培养良好的习惯 具体到文言文的学习,高中生要培养哪些良好的文言文学习习惯呢?笔者根据自身的教学实践谈几点看法 第一步 养成裸读的习惯 在日常教学中,我发。 浏览全文 下载全文
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作者:otatr
【文言文阅读】文言文是中国古代文化和思想传承的载体,文言文阅读能够让我们感受古人的思想情感、写作艺术,获得人文素养的提升 但目前高中文言文教学质量不高,这种现状需要改变 一、文言文阅读教学现状分析我们文言文阅读教学。 浏览全文 下载全文
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作者:qhlzv
【作文思维】高中语文新课程标准指出写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程 应通过写作教学,培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和表达能力 但是,现阶段,许多高。 浏览全文 下载全文
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作者:qkzka
【语文素养】语文素养涵盖了语文学习中培养的多种能力——汉字书写能力、语言表达能力、文学感受能力、阅读能力、写作能力…………,广义上来说还包括学生的人格修养,思维方式…………很多方面的能力 我们可以发现,这些能力是。 浏览全文 下载全文
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作者:fbhhu
【学生教师】高中生作文个性化的教学,能够在很大程度上帮助学生掌握更为扎实的文学知识,因此教师一定要充分重视这个问题 在具体的教学活动当中,教师应当注重学生的个性化差异,让学生将自己在生活当中的真切感受表达出来,以。 浏览全文 下载全文
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作者:vsidd
【感悟学生】课堂上感悟 学习语文的目的在于运用,提高写作水平才是它的最终归宿,教学的重点应放在感悟能力的培养上 当然,对作品的感悟是多方面的,思想的、内容的、人文的、历史的、选材立意的,这些,都需要学生在课堂上悟。 浏览全文 下载全文
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作者:jcpsa
【作文学生】高中学生作文进入一定阶段,其水平进入一种长期停滞不前的状态,普遍存在着兴趣殆尽、思想僵化,文法呆板,情感枯竭,表达迟钝,作文力不从心的情形;呈现出一种长期停滞不前的状态,其特征近似高原缺氧症 为改变作。 浏览全文 下载全文
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作者:xlrdo
【作文影子】我认为,高中生在作文中要体现学生自己的人生观价值判断以及自己独特的情感 所以,我主张高中生作文要写有我之境,要有我的影子 记叙文自不必说,当然要有我的影子存在,议论文也要如此 本文重点谈论高中生议论文。 浏览全文 下载全文
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作者:wggwp
【情感作文】作文教学是高中语文教学的一个重点 不过,学生写作水平和能力提高不是一朝一夕能够实现的,在教学活动中,也没有很好地重视、研究系统的作文教学法 一般来说,我们在教学活动中忽视学生的个性、能力差异,总是从大。 浏览全文 下载全文
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作者:rcply
【学生教师】在高中语文教学中应当注重自学能力的培养 在教学中,教师应把自学、精讲、精练有机地结合起来,着重培养和发展学生的自学能力 一是教师要了解所教学生的基本情况和存在问题,积极有效地引导学生根据不同课文的要求。 浏览全文 下载全文
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作者:xuwfu
【学生角度】语文课程标准指出写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受 这就要求写作教学应着重培养学生的观察能力,重视发展学生的思维能力,鼓励学生有个性地表达、有创意地表达 我在作文教学中有意识引导。 浏览全文 下载全文
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作者:lohbd
【诗歌意象】陈丽丽一、诗歌鉴赏中存在的问题1 轻视诵读教学课堂上很难听到学生的诵读,只是看画面、听讲解、做笔记 有的教师虽然能要求读,但没有理解诵读的本质,也没能把握诵读的标准,为背诵、熟悉内容、模仿表演而读,流。 浏览全文 下载全文
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作者:tnllv
【作文人文】殷永红教育部颁布的高中语文新课程标准在课程性质部分指出语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点 这说明加强人文性教育是高中语文教学的重要内容 作为语。 浏览全文 下载全文
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作者:lshsr
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