一、国家人文历史杂志

【故事纪录片】一、以国际视角寻找国际化选题纪录片大师伊文思认为电影就是直接参与世界最根本的问题,纪录片也如此 纪录片以其直面历史或现实的冲击力、超凡的细节捕捉能力、引人深思的角度,审视并再现了人类社会的各个方面 因。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82493 作者：hbdtd

【国家地理杂志】文李文娟 庞卫东美国仅有200多年的历史,但美国国家地理杂志就有126年的历史,截至2014年,该刊已经有23种语言版本,月发行总量高达950万册,覆盖了全球60多个国家和地区,在探索世界、关爱地球的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28674 作者：urosr

【国家人文】除了要处理好与美国、欧盟的关系外,中国与中东欧国家的人文交流与合作还面临观念差异、地理遥远、语言障碍……不利因素 对此,双方应积极调整国家发展战略与制度设计,充分发挥友好城市的纽带作用,推动建立中国—。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25164 作者：rxxih

【载体人文景观】山 杉人文景观原本就是人类在进行生产、生活……活动时,所留下的具有观赏价值的艺术成就和文化结晶,是人类对自身发展过程科学的、历史的、艺术的概括 人文景观中的历史内涵的深入挖掘探究,必将给景观旅游带来更。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74266 作者：pdivs

【旅游历史文化名城】彭健怡 贾鸿雁（东南大学,江苏 南京 211189）【摘要】国家历史文化名城是国家对一个城市历史的肯定,是值得骄傲的一张旅游名片 江苏省的国家历史文化名城存在着旅游发展程度南北差距大,且对国家历史文化。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67539 作者：qezru

【期刊学术期刊】白丽荣近日,中国社会科学院中国社会科学评价中心发布中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）,全国近百种艺术学期刊,共收录16种期刊,其中顶级期刊一种,权威期刊一种,核心期刊9种,扩展期刊5种,沈阳音。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47689 作者：helkk

八年级历史教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23640 作者：fbmhd

八年级历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75209 作者：zcble

国家优秀博士学位。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57181 作者：ztppi

历史学位。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88405 作者：wrgik

历史学士。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42557 作者：ppmyc

历史期末。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11397 作者：puluo

【书画人文】2014 年10 月24 日,由人民日报国家人文历史杂志社主办的国家人文历史书画院在北京皇城艺术馆举行成立仪式,司法部原部长高昌礼、著名书画家赵志田、郭石夫、何宝森、苗再新……和近百位书画艺术创作者出。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40227 作者：odqvd

【学生诗词】诗词以其语言精练、内涵深刻、意境高远而流传于世,我国古代大教育家孔子也曾说不学诗,无以言 先哲早在两千年前就已经意识到诗歌的力量 历史与社会教材中引用的诗词有许多处,其中有意境优美的天净沙·秋思,有展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16205 作者：yrssg

【中科院科技】从向科学进军到科学技术是第一生产力,从科教兴国到建设创新型国家,中国科技事业发展每一个阶段所取得的成绩,都能在瞭望留下印记文瞭望新闻周刊记者孙英兰中科院改革发展的记录者中国科学院(下称中科院)被称为中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22051 作者：ejnzk

【论文范文生产】陈传生匈牙利,是一个位于欧洲中部的内陆国家,首都布达佩斯由布达和佩斯两个城区组成,布达佩斯国家军事历史博物馆就座落在布达一侧的城堡山上,馆内主要展现匈牙利的军事历史及武器装备 本文主要关注匈牙利武器制。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24437 作者：zedpa

【历史学生】有学者诚恳地指出当前历史新课改的热情虽然高涨,但在高考的指挥棒下,历史教学中人文精神的缺失却明显了,主要表现在教材内容中不凸显历史人物,课堂上学生往往处于被动地位,实质是人的缺位 教学中常发现学生可能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71631 作者：nrqiy

【历史学生】人文教育在历史课堂教学中占有重要的位置,教师关注人文教育,学生才能受到真正的人文教育,才能真正体现历史学科的价值 这要求每堂历史课都有一个立意和主题,并且能创设具体的历史情境,结合今天的社会现象,让学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22590 作者：oiihl

【历史人文精神】江苏扬州市高邮中学(225600) 霍新朗高中是对学生进行人文精神塑造的一个重要阶段,因此,学校必须加强对学生的人文教育 新课标提出要让学生了解人类发展的基本脉络,总结历史经验教训,继承优秀的文化遗。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90018 作者：hfxqf

【历史人文】在新课程背景下提升人文素养教育水平是当前教育发展的主题之一,在平时的课堂教学中渗透人文教育,充分发挥历史学科在提升初中生现代人文素养方面的优势 一、重视情感、态度和价值观目标的培养,凸显人文精神教育部。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37845 作者：pfrfa

【历史素养】江苏赣榆县青口二中( 222100)李彦玲国家教育部颁布的普通高中历史课程标准明确指出普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用 从中不难看出,新的课程目标要求2。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67801 作者：rxjun

【人文社会】浙江诸暨市枫桥镇中 (311811)杜阿平初中历史与社会是一门人文性很强的基础课程,历史与社会课程的三大主题及相关学习内容注重从学生生活实际出发,培养当代公民必备的人文素养、公民意识和民族精神,体现。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93015 作者：abjxb

【历史人文】教育的目的是要促进人的全面发展和个性发展,历史学科的教学任务除了使学生系统地掌握科学文化知识和技能,发展智力,还有培养学生世界观、人生观、价值观,培养品德,陶冶情操,提高人文素养的任务 因此,我们在大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46729 作者：pzkrs

【历史学生】历史教学,尤其是中学历史教学,不仅仅是史料（时间、地点、事件和影响）的堆砌,还要对历史事实进行解读 学生不仅仅要从这门课程中获取历史知识,更重要的是通过学习得到启迪,能够通过对历史事件和历史人物的分析。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61013 作者：qejyp

【艺术教育】摘要没有艺术教育是不完整的教育,高等学校需要艺术教育,实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时代发展对高等教育提出的新要求,是深化高等教育改革,推进素质教育的切入点,是提高学生审美能力,表现能力,创。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69609 作者：pgvua

【民族我国】贾雪枫（泸州市教育科学研究所,四川泸州646000）我国自古以来就是一个统一的多民族国家,幅员广阔,民族众多,各民族人民都对祖国疆域的开拓和历史发展作出了贡献 义务教育历史课程标准（2011年版）明确。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14424 作者：zvbpg

【人文历史】（龙岗区布吉可园学校,广东　深圳　518112）摘　要　由于历史学科的特点,决定了历史是培养学生人文素养的重要阵地,人文教育是初中历史教学的重要目标之一,在学校的教育,不仅是让学生掌握知识和技能,更重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90854 作者：lflsv

【学生人文精神】（靖江市第一高级中学,江苏 泰州 214500）【摘 要】健全的人格、高尚的道德、崇高的精神的具备是个人发展与社会进步的关键,特别是对高中学生而言更为重要 而在历史课教学中在人文素养教育方面有其独特的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22832 作者：mgwnu

【人文精神学生】（沛县歌风中学,江苏 徐州 221600）【摘 要】新课程改革对高中历史教学提出了新的要求,高中历史教学除了要传授历史知识以外,还要培养学生的人文精神和人文素养,促进学生的全面发展 在这种情况下,如何。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22681 作者：nkbsi

【历史学生】（石庄高级中学,江苏 南通 226531）【摘 要】历史具有非常高的人文性 所以,在历史教学中也必须要贯彻人文主义精神,将培养学生的人文情怀,提高学生对文明的认识和感知能力,提升学生的人文素养作为教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63337 作者：uyeii