一、计算机应用技术论文
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【企业项目】 计算机信息系统集成企业资质等级评定条件实施细则(2017年修定版) 一,一级资质 (一) 综合条件 1,企业变革发展历程清晰,产权关系明确是指企业应有明确的成立时间,在转制,。 浏览全文 下载全文
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作者:xpyeo
【环境工程计算机】课程教学大纲 课程260438 课程名称计算机在环境科学中的应用 英文名称Computer Science Applied in Environment Science 课程。 浏览全文 下载全文
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作者:ijkvq
【必修学分】光电信息工程专业人才培养方案 (2010104 二稿) Undergraduate Program for Specialty in Optoelectronic Information。 浏览全文 下载全文
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作者:nubso
【学校填表】 计算机应用技术研究方向 硕士研究生课程班报名申请回执表 编号(由学校填写) 填表日期 年 月 日 姓名 性别 。 浏览全文 下载全文
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作者:htxxy
【计算机课程】构筑多层次,复合型,模块化的中学计算机课程结构 陈 越 关键字课程建设,教材改革,素质教育,计算机教学 摘 要 1,国际性经济,金融,贸易中心城市和一流信息中心城市对人才的需。 浏览全文 下载全文
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作者:fxjtu
【任选中文】附件12017版全国专业技术人员计算机应用能力考试科目(模块)代码表 序号 科目(模块)代码 科目(模块)名称 备注 1 104 中文 Windows 7 操作系统 应试人员任选其一 102 。 浏览全文 下载全文
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作者:svhha
【任选中文】2017版全国专业技术人员计算机应用能力考试科目(模块)代码表 序号 科目(模块)代码 科目(模块)名称 备 注 1 104 中文Windows 7 操作系统 应试人员任选其一 10。 浏览全文 下载全文
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作者:yiiaj
【考核计算中心】2017年半年计算机信息管理专科,计算机及应用(专科)毕业实践考核通知专业名称 学历 课程名称 考核时间 考核地点 联系电话 计算机及应用 专科 月日考核 (上午80 下午00) 。 浏览全文 下载全文
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作者:gjfjw
【企业学校】通过计算机专业课教学对学生进行职业生涯教育 中职学校是培养适应生产,建设,管理,服务的第一线的技术应用型人才,由于职业教育的学生毕业后大多是直接走向社会,对于这类人才来说,组织能力,管理能力,应。 浏览全文 下载全文
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作者:kmrvq
【学生教师】 教材不仅在新课传授中提倡运用计算机,计算器,如函数的图象变化规律,函数应用及计算等,还专门设置了借助信息技术 "用二分法求方程的近似解 "一节等,供学有余力及有条件的学生进一步学习,并且渗透了算法。 浏览全文 下载全文
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作者:dodur
【建设示范性】关于召开 "示范性高职院校计算机网络技术专业课程开发与教学资源建设工作计划研讨会 "的通知 为了加强高等职业院校的内涵建设,进一步落实教育部200614号文和200616号文精神,加强示范性高等。 浏览全文 下载全文
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作者:nyvbd
【组装计算机】 项目所属科类 申报类别代码 教育管理 3 重庆市高等教育教学改革研究项目 立项申请书 项目名称。 浏览全文 下载全文
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作者:fewps
【能力网络】附件1 高等学校增设高职高专专业申请表 目 录 1 专业概况与学校意见 2 专业简介 3 专业社会人才需求 4 人才培养方案 5 教师基本情况表 。 浏览全文 下载全文
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作者:krtys
【毕业设计答辩】毕业设计课程标准 标准制订单位 主持单位 湘潭职业技术学院工学院 合作企业 制订人 执笔人 张婵 参与人 审稿人 二级院(部)审稿人 张婵 学院审核人 一,课程基。 浏览全文 下载全文
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作者:mfmvg
【曲线教学】学习了中小学信息技术 "使用计算机 "的教学重点 难点及其教学策略一课后,以画图中曲线工具为教学内容,制定教学重点,难点并设计出板书 要求写出制定重点,难点依据是什么 教学重点掌握用曲线工具画曲线。 浏览全文 下载全文
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作者:vchtr
【学分课程】集美大学诚毅学院教育技术专业(师范类)培养方案 一,专业培养目标 本专业培养培养德,智,体,美全面发展,具备扎实的计算机和信息技术应用技能,能够胜任各级各类学校信息技术教育教学以及在教育信。 浏览全文 下载全文
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作者:tgefa
【网络信息】(2017 10 14)网络信息编辑课程教研会议(文本) 王然课程的性质和任务 网络信息编辑是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业(网络编辑方向)的一门统设必修课程 该课程的主要内。 浏览全文 下载全文
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作者:aoywx
【报考考试】13秋计算机软件2017年10月自考理论考试报考须知 下表为2017年辽宁省高等教育自学考试10月份考试理论考试的课程安排,没有涉及的考试科目不在本次考试范围之列,如果想知道没有出现的科。 浏览全文 下载全文
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作者:ghmbd
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