一、课堂评价的论文

【评价课堂】岑维杰课堂评价是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果……方面进行即兴点评 自新课改以来,体育课堂评价有了较大的拓展,构成了以评价方法、评价主体、评价标准……为主体的评价体系,是课堂教学的有机。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42276 作者：dqdgq

【评价学生】(苏州市相城中……职业学校 江苏苏州 215131)摘 要在中职英语课堂教学中,以项目驱动为导向,根据专业学习和学生需要来架构课程结构,组织教学内容,能收到很好的效果 这就需要有更为合理的评价方式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20652 作者：sbcnp

【评价课堂】（吉林省大安市叉干镇中心校 吉林大安 131324）摘 要随着教育的改革与发展,学校教育也出现了相应的变化,学校对学生的重视也不局限于学生成绩这一个方面,而是重视学生素质的全面发展 学校教育越来越。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95514 作者：uyojb

【评价课堂】(广东省江门开平市港口初级中学 广东江门 529300)摘 要正确的课堂评价应在考虑学生自身需要以及学生对英语学习情况充分了解的基础上,结合学校的整体教学目标,以提高学生英语学习的兴趣、激发学生进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53146 作者：xlebi

【评价学生】(甘肃省渭源县中心实验小学 甘肃渭源 748200)摘 要课堂评价对教学效果有着巨大的促进作用 恰当地运用好课堂评价,可以让学生产生积极的听课兴趣,主动的完成教师布置的作业,以一种强大的内心力驱动。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64517 作者：wdfeu

【学生评价】李雯雯（甘肃省渭源县中心实验小学 甘肃渭源 748200）摘 要师在使用评价时,应该多表扬 对于接受慢的学生,老师要找到闪光点来表扬；对于接受快的学生,不应该因为他一直表现好而忽视表扬 如何让孩子。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99673 作者：osxzo

初中数学高效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55266 作者：rthtt

初中语文课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46411 作者：irfru

高效课堂数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79605 作者：jjkrv

高效课堂小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84267 作者：aoami

高中数学课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67027 作者：fihvm

课堂教学改革。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33496 作者：vzlfg

【学生评价】教师是学生学习的引导者和促进者 如何才能更好地引导和促进学生进行自主学习,让学生在课堂中体验成功的喜悦,获得进取的力量,教师在课堂上对学生的评价语言起着举足轻重的作用 课堂中,教师如能巧妙地运用评价语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17619 作者：acxne

【学生展示】为把新课程改革引向深入,南通市教育教学研究中心围绕课改要改课这一理念,适时提出了限时讲授、合作学习、踊跃展示的十二字革新方略,并细化了课堂教学评价体系,明确了新的方向,引发了一股课程改革再出发的新风潮。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48737 作者：uqbvk

【评价学生】广东省惠州市博罗县园洲镇园洲中学叶海深【关键词】课堂评价 初中英语 一案三段六步【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0022-02随着新课程改革的不断深。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23073 作者：vplua

【学生评价】【关键词】课堂 评价用语 三性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）09A-0091-02义务教育语文课程标准（2011年版）指出评价应该改变过于重视甄别和选拔的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15328 作者：ajgyq

【评价教师】福建省长汀师范附属小学 曹荣英【关键词】课堂评价语 语文 特色【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0013-01课堂评价语是语文教学必不可少的组。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28635 作者：btaeu

【评价轴对称】【关键词】小学数学 课堂评价 评价语言 趣味性 启发性 延时性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0018-01课堂评价语言是教师针对学生的学习活动作出。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93963 作者：fkzyz

【评价轴对称】【关键词】小学数学 评价语言 趣味性 启发性 延时性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0114-01课堂评价语言,指教师针对学生的学习活动对其做出的好。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38237 作者：ejdnd

【评价学生】【关键词】大问题 导学案 评价策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）07A-0021-02义务教育数学课程标准（2011版）指出对学生数学学习的评价,既要关注。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31112 作者：xhtnj

【评价学生】【关键词】小学美术 课堂评价 评价方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）09A-0085-01美术课程标准指出美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27958 作者：qefkw

【评价课堂教学】【关键词】有效课堂 评价 农村小学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）07A-0012-02国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50128 作者：dwshc

【评价学生】【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）03A-0010-01新课程改革倡导立足过程,促进发展的课程评价,重视评价的激励与改进功能,使评价能够真正促进学生的发展 然。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43253 作者：toboz

【评价学生】【中图分类号】G 摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）02A-0067-02要提高小学语文课堂的效率,教师必须充分调动学生学习语文的积极性,让他们愿学、乐学语文 教师要恰如其分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76684 作者：zzeko

【评价学生】摘 要语文课的教学艺术主要是教学语言的艺术 改进课堂口语评价语,用富有个性的评价语培养学生的个性,用生动的评价语叩开学生的心门,用富有情感的评价语拨动学生的心弦,打造充满生命活力的课堂 关键词评价语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94399 作者：mzzmn

【评价学生】摘要课堂评价是教学活动的重要环节,对于信息技术这门新兴课程来说,做好课堂评价尤为重要 重视信息技术课堂评价,灵活运用各种评价形式,准确把握其特点,是每个信息技术教师都要掌握的基本功 关键词信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19221 作者：ezkfb

【学生评价】新课程改革实施纲要指出,建立促进学生全面发展的评价体系 评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信 发挥评价的教育功能,促进学生在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87243 作者：okilc

【评价学生】新课程改革下的美术评价机制需关注学生掌握美术知识、技能的情况,更需重视对学生学习美术的兴趣、能力、情感态度、价值观……方面的评价 它是学生学习效果的总结,同时要有利于教师教育教学活动的反思和教学能力的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95815 作者：jdtrh

【学生评价】一、灵活多样的课堂评价在课堂评价的把握上,不能采用单一化的评价标准,而要体现出评价的多样化、个性化和创造性,真正为促进学生的发展服务 例如八年级上册造型表现单元关注你我他这一课,要求学生尝试运用一定的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58885 作者：yqiip

【评价学生】云南省玉溪市易门县小街乡中心小学651100数学课程标准指出数学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化 应采用多样化的评价方式,恰当呈现并合理利用评价结果,发挥评价的激励。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22854 作者：kiatk