一、名著阅读小论文

【小王子文化】法国作家Antoine de Saint-Exupé ry（安东尼·德·圣- 埃克苏佩里）于1942 写的小王子,以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66297 作者：rsqrh

【阅读学生】（西盟一中,云南普洱 665700）摘要现代信息社会,更强化了阅读的价值地位 我们应使阅读融入我们的生活,成为我们生活的重要组成部分 根据2011年年初对西盟一中民46班和145班的学生进行调查。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73702 作者：svwws

【名著学生】自08年江苏高考增加文科附加题以来,名著的考查一直让众多考生颇为头疼,15分的题目涉及十来篇名著,还包含三国演义、红楼梦这样的鸿篇巨制 再者,名著题目难度有所加大,选择题知识点越来越细,问答题要求越来。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59176 作者：xcyvp

【阅读名著】杨长恩名著阅读作为初中生课外阅读的重要形式,教师要善于对他们进行名著阅读方法的指导,这样,才能让初中生的名著阅读具有目标性和过程性,从而切实提高名著阅读的效率 一、批注式阅读,让名著阅读有深度所谓批注。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19110 作者：zzdlr

【学生阅读】名著阅读是初中语文阅读教学中的重要组成部分,加强学生名著阅读教学,能够提升学生的语文知识面,开拓学生的眼界 因此教师应积极开展名著阅读教学 但如何在初中语文课堂教学中开展名著阅读教学,仍是当前教师面临。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78776 作者：uzpua

【名著学生】为了响应教育部关于推荐中学生阅读书目的号召,实现新课标背景下的素质教育的要求,进而提高学生语文综合水平,我校课题组开始了为期一年的让语文教学走出课堂的课题研究 本研究分为五个单元名著阅读人物通讯关于农。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59196 作者：cayoa

班主任德育小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60800 作者：bpuru

保护环境政治小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47332 作者：lxljt

保护环境小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53669 作者：aolpk

比较文学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41269 作者：upyob

财经小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66096 作者：vggau

财务管理小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13245 作者：fhfcc

【名著学生】——高中名著阅读的意义认识李娜名著是人类在文明的历史长河中经过反复洗涤,最终沉淀下来的文化精髓 美国永恒主义教育流派把经历了许多世纪而达到古典著作水平的书籍推崇为普通教育的核心,由此可见名著的重要性。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52713 作者：acaph

【阅读学生】一、文学名著作品阅读教学的现状解析伴随着新课改的推进,名著阅读得到了一定的强化 但当前名著阅读的现状并不令人乐观 究其原因1 现代信息技术 现代科学技术的不断发展给人们带来了立体的、多感官的享受 人们。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50139 作者：ykndj

【名著阅读】可以说,学生名著阅读水平的高低间接反映了其语文素养的高低 初中是接受常规教育的一个新的阶段,这个时期的语文教学对学生未来的语文学习水平有重大影响,作为初中语文的核心教学任务之一,语文阅读可以在一定程度。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46865 作者：lwnnp

【阅读名著】文学名著是人类历史上珍贵的文化遗产,是世界各国文学大师留给我们的精神财富,它经过尘世的磨练、岁月的洗刷,被一代代的读者奉为经典,具有不朽的价值 对于处在成长过程中,正在初步建立人生观、世界观的青少年来。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53366 作者：czlmh

【名著阅读】初中语文课标中对课外读物的要求是学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊 图书方面,课标给出了五大类图书,包括童话、寓言、故事、诗歌散文作品和长篇文学名著 其中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35207 作者：fqnrq

【阅读名著】在当前的教学实践中,部分教师在进行古典文化名著的教学过程中过于模式化,这样在很大程度上降低了学生学习的兴趣以及热情 如何走出一条名著阅读的困境,是值得深入探讨的话题 一、改变教师观念,提高教师素质布鲁。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93086 作者：spkmo

【阅读名著】陈国安经典名著之所以历久不衰,不仅在于其拥有优美的文辞,睿智深邃的思想,还在于它们是人类对于人生价值和世界观深刻的感悟和思考的结晶 阅读名著,对中学生情感的熏陶、人格的构建和对中华民族优秀文化的传承,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44767 作者：bfpsj

【写作论证】当下,中学写作的难度并不表现为怎么写的艺术形式问题,而是表现为写什么的材料内容问题 作家余华回答记者关于他的小说简洁的语言风格时,余华风趣地说,他识字不多,所以语言简洁 而在一些文学随笔中,余华还表示。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53597 作者：kasmt

【名著学生】关键词初中语文 名著 阅读教学 优化策略中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2016）05A-0060-02文学名著以其包孕万象的思想意蕴和长久不衰的艺术魅力成为影响深远的经典 对于。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12178 作者：uhcxr

【阅读名著】【关键词】初中语文名著阅读想读会读乐读【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）11A-0050-02国务院总理李克强在2015年政府工作报告中明确指出倡导全民阅读,建。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46638 作者：dbgcn

【学生阅读】【关键词】初中 名著阅读 实践活动 水浒传【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0046-02经典名著是指具有典范性、权威性的,具有较高艺术价值和知名度,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14479 作者：rnvnv

【学生文学名著】【关键词】文学名著 阅读教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0095-01在学习文学名著时,学生对含义深奥、内容较多的文学作品不太感兴趣,而在交流心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49808 作者：cjdoz

【阅读评价】福建省南平市建瓯顺阳中学353000 【摘要】语文课程标准指出实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合 加强学生的自我评价和相互评价,还应该让学生家长积极参与评价活动 按照语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67567 作者：swvst

【阅读中学】四川省2016年初中语文群文阅读优秀论文及教学设计评选活动获奖名单 　　 论文 序号 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66072 作者：hpmgt

【毕业设计论文】南京工业大学本科生毕业设计(论文)撰写规范 　　 南工校教200628号 　　 为了加强学生创新能力和工程实践能力的培养,提高本科生毕业设计(论文)的质量,使学生论文撰写更加规范化,对2003年制订。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66021 作者：sgugy

【学校学生】江苏省如东高级中学校史 　　 (1938年2017年) 　　 学校变迁概述 　　 江苏省如东高级中学的形成和发展经历了一个比较复杂的演变过程,其源可溯至1938年10月创建的如皋县立掘港中学和1941。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59397 作者：aicti

【课程选修】慈溪市龙山中学教学线有关制度 　　 1,慈溪市龙山中学课程规划 　　 2,慈溪市龙山中学必修课程校本化开发指导意见 　　 3,慈溪市龙山中学校本课程开发申报及审核制度 　　 4,慈溪市龙山中学选修课管。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14811 作者：heseb

【金融法学】法学专业(法务金融方向)人才培养方案 　　 专业简介 　　 法学专业(法务金融方向)是培养应用型和复合型人才而开创的一个新的专业方向 产生设置此新专业方向想法是源于金融部门对我校毕业生反馈意见,金融。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67732 作者：ncamd