一、起步作文投稿

【作文教学】【摘 要】三年级作为小学生作文的起步阶段有着重要的意义 在这一阶段,为了让刚刚迈入写作门框的小学生培养良好的写作习惯,语文教师应当采取合理的作文教学策略 文章从加强学生的观察能力培养、增强学生的联想。 浏览全文 下载全文

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【应然】一、赏读中领悟习作悟仿不是空中楼阁,应从阅读欣赏开始 杜甫说过读书破万卷,下笔如有神 特别是在作文教学中,我们应根据作文需要,精选优秀作品、范例,有针对性地引导学生欣赏、体会作品中的精粹之处,然后进行。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72920 作者：xhkre

【语用起步作文】三级是小学生作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,感到陌生而新奇,但若处理不好,会让很多孩子对作文产生畏惧心理,感觉无从下手 所以,如何点亮语用之灯照亮写作之路就显得尤为重要了 一、一个诉字,点燃写。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41751 作者：nsiaf

【助推器】摘　要写作文对于中小学生来说,是学习语文的难点,尤其是刚接触作文的小学三年级学生,更易产生畏难、恐惧心理 在教育教学实践中,教师可从四方面巧妙地为学生的起步作文搭桥巧妙搭起心理之桥,克服畏难情绪,战胜。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72066 作者：eusht

【升学考试】摘 要：小学低年级作文训练是语文教学的重点，关乎学生写作兴趣和写作能力的培养，对小学低年级作文指导策略进行研究尤为重要。教师在小学低年级起步。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79760 作者：verwb

【起步】对于中低年级学生来说,作文对学生的逻辑思维能力和语言表达能力的提升都有着重要的作用,教师在帮助学生进行作文学习的过程中,要注意引导,在小学教育阶段给学生提供良好的写作锻炼机会,让学生能在写作的时候有物。 浏览全文 下载全文

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低年级作文教学。 浏览全文 下载全文

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地质与投稿。 浏览全文 下载全文

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高考满分作文。 浏览全文 下载全文

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高中作文教学。 浏览全文 下载全文

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高中语文作文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86112 作者：modrm

高中作文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56405 作者：lqsll

【学生爷爷】【关键词】小学三年级 习作训练阅读教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）09A-0040-02纵观整个作文教学过程,小学三年级的起步作文既是一个难点也是一个拐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74160 作者：geqsn

【作文学生】【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）03A-0046-01学生作文能力的高低是其语文素养的综合体现 在学习写作的过程中,学生普遍存在消极心态,要改变这种现状,教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53463 作者：tasga

【作文学生】前苏联心理学家赞科夫曾经说过 只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思想、感情和词语 由此可见,兴趣能使学生萌发强烈的求知欲,能直接推。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88620 作者：eebrp

【学生作文】（南昌市熊坊小学,江西　南昌　330001）摘　要　作文教学是小学整个语文教学过程的重要组成部分,而小学三年级则是作文教学的基础阶段,这个阶段的工作能否做好,直接关系到学生今后个个成长阶段的语言表达能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55634 作者：aplun

【作文学生】【摘 要】小学三年级作文是在一、二年级只写句、段要求上而升华成篇的,因此,对学生来说是一个新的挑战,对教师的辅导也提出了更高的要求 如何搞好学生起步作文的教学呢?文章提出了三部曲策略,并就其。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39901 作者：rdayd

【学生作文】【关键词】起步作文；教学策略；写作兴趣　　小学三年级学生刚刚步入写作的门槛,刚开始习作,虽说把自己看到的、听到的、想到的纪录下来都可成文,但究竟怎样写好文章,对刚起步的孩子总有一定的难度 如何让学生爱。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57495 作者：sxkmf

【学生兴趣】摘 要对于刚开始学写作文的三年级学生,兴趣显得尤为重要 那么,如何激发学生的习作兴趣,做到寓写于乐呢?以往的实践已证明,靠大谈作文的意义、重要性之类的话并不能奏效,必须根据学生的心理特点,运用巧妙的方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66561 作者：yxaar

【作文学生】 三年级作文是整个小学阶段作文教学的启蒙阶段,这个时期学生作文起步为后面几年的小学阶段作文奠定了基础,地位相当重要 只有激发学生的写作兴趣,促使他们自发自觉地经常练笔,才能更快更好地提高学生的作文水。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11736 作者：onjok

【作文学生】 为了让小学生在起步阶段能够轻松、愉快地写作,掌握写作方法,培养写作能力 让学生在习作的起跑线上感受到精彩,体会到乐趣,轻松迈入习作之门 那么,如何指导三年级小学生写好作文呢?笔者有以下几点感想。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67625 作者：tnwjn

【学生写作】（重庆市黔江区新华乡中心学校）摘 要学生作文学习能力影响着学生今后的作文写作潜能,老师在进行教学的时候运用什么样的方法来引导学生开展写作,是老师现阶段要关心的问题 三年级是学生开展习作的关键阶段,在进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22470 作者：axdrb

【学生作文】三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生了畏惧心理,感觉无从下手 那么,如何培养学生的写作兴趣呢?我试着从以下几点去做一、培养学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13495 作者：qcsjj

【作文表达】江苏省如东县岔河镇岔东小学 潘木兰提起三年级的起步作文教学,几乎所有语文老师都颇为头疼 对于刚跨入三年级的孩子来说,写作确实有些困难 生活中不难发现,当孩子身心放松与家人闲聊,或与小伙伴讨论有趣的事。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78392 作者：sugzq

【学生观察】　　三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手 兴趣是最好的老师,只有激发学生的写作兴趣,使他们自觉地练笔,才。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88088 作者：bbrju

【学生教师】作文教学是语文教学的半壁江山 以往,教师从三年级开始对学生进行比较系统的写作训练,但由于在低年级忽视了对学生写作能力的培养,使中年级的作文教学难以进行 课改提倡开篇阅读,从一年级的识字阶段开始,学生便。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84064 作者：wnctu

【学生故事】我常常想,老鼠那么爱大米,除了因为那是它的温饱之物外,一定是美味吸引了它 结合我们的作文教学,面对教师难教,学生难学的现状,问题的关键是什么呢?我想是教师在做无米之炊,导致学生也做无米之炊；教师策略少。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34231 作者：fetmg

【作文学生】三年级学生已经具备了写作的基本条件其一,掌握写作必需的5000多个字词；其二,在表情达意时掌握了一些基本的方法,如比喻、拟人……修辞手法 由此可知,三年级的起步作文,教师只需进行有效的引导,使其完成文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52215 作者：ortsq

【作文学生】小学语文课程标准对一、二年级的学生这样要求对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想 这要求教师在指导低年级作文时应充分尊重学生的个性差异,坚持自主、开放、个性化的原。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68123 作者：axbfn

【作文学生】江西婺源县江湾中心小学(3332131) 洪铭亮三年级是学习作文的起点,它既是低年级看图说话的延续,又是高年级作文的准备 这是一个重点,更是一个难点,尤其是在农村小学,孩子阅读量少,积累的词汇量少,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50758 作者：svzzn