一、趣味数学期刊

【数学学生】（南昌工学院,江西 南昌 330108）摘 要本文给出了把趣味数学融入民族预科数学教学中的方法,旨在改善当前民族预科数学教学中乏味、陈旧的教学方式,希望能给广大的教学工作者以有效的参考和指导 关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54064 作者：afrvj

【幼儿数学】【关键词】幼儿 趣味数学 教学方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）12A-0092-01幼儿教育纲要在数学教育目标中明确指出,要让幼儿在生活及游戏中理解数量。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75011 作者：ypovm

【趣味数学】。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97888 作者：rdyki

【导入课堂】（昌乐一中 山东昌乐 262400）摘要新课改的背景下,学校和教师都在致力于高效课堂的构建 如何利用有限的45min最大限度的吸引学生的注意力从而打造高效课堂,是 每个老师孜孜以求的目标 高效课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73717 作者：fpdbw

【数学学生】许华奇（江宁中……专业学校,江苏南京2111 00）【摘要】随着教学要求的转变,与生源的录取方法和录取对象的变化,中专的数学教学也面临着新的改革和挑战 针对中专数学教学的特点和学生的心里特点进行分析,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55884 作者：ardca

【趣味情境】（横县横州镇柳明小学,广西 南宁530000）【摘 要】数学本身枯燥无趣,学生的学习兴致不高 所谓的情境教学,是将学生引入到一个具体情境中,激起学生对知识的学习热情,对促使学生积极有效参与起着很重要的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54849 作者：goedv

小学二年级数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60820 作者：nlklj

趣味数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70112 作者：ngafg

趣味数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8202 作者：nzfyf

趣味数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59898 作者：nneuh

趣味数学摘 要：将数学函数图像编排成函数游戏，实现趣味性教学模式，不但可以让学生自发研究数学函数，锻炼学生的身体，还能增强学生的提出问题、分析问题、解决。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98170 作者：zulhy

数学和趣味数学摘 要：小学是学生学习成长的关键阶段，数学教师应重视教学的趣味性，在课堂教学过程中引入游戏教学，激发学生学习数学的积极性，提升小学低年段数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62469 作者：lkhvz

【稿件中文】全国应用数学研讨会通知 　　 (2017年8月29—31日,中国 天津) 　　 刘徽应用数学中心是陈省身先生提议,经教育部批准成立的研究中心,全称为南开大学—天津大学刘徽应用数学研究中心 此次由刘徽应。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28983 作者：vbjew

【学生讲评】初中数学试卷讲评课有效性的探究 　　 江苏省邳州市官湖初级中学 李克民 221321 　　 测试是检查学生对知识掌握程度的一种重要手段,而测试后的讲评是整合学生知识结构的一种重要方法 在中学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46808 作者：iaukx

【难题数学】千禧年大奖难题 　　 千禧年大奖难题(Millennium Prize Problems),是七个由美国克雷数学研究所(Clay Mathematics Institute,CMI)于2000年5月2。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38393 作者：nhzny

【高考参加】孙大志,中学高级教师,合肥市骨干教师 原巢湖市学科带头人,骨干教师,巢湖市数学会理事,中学数学杂志等十家报刊特约编辑,编委 担任班主任三十余年,教书育人,所带班级多次获市,县先进班集体;教学成绩突出,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98687 作者：ctcta

【数学中文】课题组发表的主要科研论文 　　 Changyou Wang (王长有),Shu Wang Global asymptotic stability of equilibrium point for。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38296 作者：cuyvo

【学生数学】【摘 要】趣味数学就是为了培养学生的兴趣,让学生在快乐学习中来提升自己的能力,感受到数学的有趣,从而积极、主动的投入到数学学习中来 【关键词】小学数学；趣味性数学课程标准指出课堂教学应激发学生的兴趣,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86479 作者：gdomy

【趣味数学】摘要所谓智力,简单地说,就是一个人的各种认识能力的总和,即智慧力量的总和．智力的结构是一个完整的结构．一般说来,它包括观察能力、记忆能力、想象能力和思维能力．天才的秘密就在于强烈的兴趣和爱好．而趣味数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44764 作者：fkagr

【爸爸合数】明明一进家门,爸爸就告诉他一个好消息今天我拿到新房子的钥匙啦!明明听了,一蹦三尺高真的吗?那我们明天就去看房子!爸爸点着他的鼻子说你可真心急啊,明天正巧是星期六,我们全家一起去 第二天,明明一改睡懒觉。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78076 作者：qzfnt

【学生数学】【摘要】在数学课堂教学中,教师应着力营造生动、活泼的教学情境,展示课堂生活应用之美；设置趣味性教学案例,展示课堂生动趣味之美；借助现代信息技术教学手段,展示课堂时代发展之美；开展实践性教学活动,展示课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45891 作者：vqquy

【学生课堂】李晓娟（甘肃省定西市漳县武阳西街小学,甘肃定西748300）教育信息摘要随着经济的发展和时代的进步,我国的教育事业事业也有了突飞猛进的发展 2005 年,我国迈开了教育新课改的步伐 使学生用思维的方式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60040 作者：iwart

【学生电子白板】随着计算机和网络技术的普及,交互电子白板作为信息技术环境下的教学系统,渐渐走进了小学数学课堂,发挥着其独特的魅力,在小学数学教学中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38512 作者：otidt

【学生数学】【关键词】小学数学 趣味化教学 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0038-01数学是一门抽象的学科,逻辑性比较强,因而有的小学生对学习数学没有兴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28199 作者：fxjpl

【学生课堂】重庆市石柱县黄鹤小学409100【摘要】兴趣是最好的老师!只有让学生在轻松愉快中融入学习活动,激发学习兴趣,才能形成主动学习的内生动力,提高学习效果 小学数学课堂怎样激发孩子们的学习兴趣?我们从多方面。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99941 作者：dyhre

【奖学金研究生】南京中医药大学研究生国家奖学金评审细则 　　 (试行) 　　 总 则 　　 第一条为发展中国特色研究生教育,促进研究生培养机制改革,提高研究生培养质量,根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20172。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91150 作者：sbohh

【答辩学位】硕士研究生新学位系统答辩及学位申请说明 　　 硕士研究生提前一周在学位系统提交答辩申请 　　 填写评阅人登记,答辩准备信息录入,学位信息采集 　　 学位信息采集—学位授予信息备案至 "全国学位与研究生教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80006 作者：rfxgh

【老师学生】【摘 要】具体形象是小学儿童的思维的基本特点,而数学学科具有高度抽象的特点 鉴于两者的矛盾,小学生学习数学是比较困难的 本文从课堂趣味语言的角度,去探讨了解决这一矛盾的一些方法和实例 【关键词】数学；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29847 作者：jidge

【学生教师】【摘 要】在数学课堂上,按照学生的年龄以及认知规律开展趣味性教学,能够有效的调动学生的兴趣,真正的发挥学生的主体地位,培养学生的自主探究能力 本文就针对趣味教学法在小学低年级数学课堂中的运用探究进行分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56897 作者：hwsvw

【学生数学】在传统的观念中,许多人都觉得数学教学不如语文教学那么丰富,往往将数学与枯燥的知识挂钩,因此在实际数学教学中,有很多教师尽管在课堂上讲得头头是道,学生却经常不专心听讲,特别是低年级的孩子更是如此 教师在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15862 作者：yaabh