一、如何提高英语阅读能力英语论文

【能力阅读】徐小玉（重庆市大足中学,重庆 402360）摘要化学阅读能力既是基础学习能力,又是可持续学习能力之首 教好、学好高中化学必须重视阅读能力的培养 关键词化学；阅读能力；基础学习能力；可持续学习能力可持续。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89763 作者：rdhxq

【阅读学生】(泗洪县教师进修学校附属小学 江苏宿迁 223900)摘 要新课标明确指出九年课外阅读量应在400万字以上,小学阶段的课外阅读总量不少于150万字 因而,如何提高学生阅读水平和阅读能力,是我们语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6026 作者：uqwvo

【信息技术小学生能力】【摘 要】小学生阅读能力的提升,一直是很多教师不断探索和研究的重心 为了提升小学语文的教学质量和学生的学业成绩,促进教师教学能力的有效提高,普及信息技术在小学语文教学中的应用是势在必行的事情 根据小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39842 作者：mgnvp

【朗读能力学生】【摘 要】阅读教学的朗读指导重视范读感染 重点指导,着重诵读,在熟读的基础上背诵 教师通过培养学生的朗读兴趣、营造朗读气氛,从而提高学生的阅读能力 【关键词】朗读；情趣；指导；体会；理解多年的语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51530 作者：cfwcy

【策略浅探】摘要提高学生的阅读能力是语文教学重中之重的任务 然而,目前阅读教学还存在着一些可不忽视的问题,导致教学效率不高 在阅读课堂教学中,我们应以建构主义学习理论为指导、以读者反应为教学核心、以阅读思维导图为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25620 作者：wmrhl

【读书】摘要：阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的重要素质，“书读百遍，其义自见”。从读中求理解，从读中求知，从读中掌。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88844 作者：aekzd

英语阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90788 作者：yehrg

幼儿语言表达能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88434 作者：zrejz

初中英语阅读理解教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50229 作者：uoutt

如何提高英语口语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64545 作者：kqkii

提高英语口语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98312 作者：yaupy

初中英语阅读理解教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9316 作者：zhqpq

【阅读学生】【摘 要】中学英语教学仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量,而且要培养他们听、说、读、写的四会能力,还要注重培养其阅读能力 初中英语教学的核心是课文阅读教学,但信息化、网络化、国际化是21世纪社。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95765 作者：pqnxr

【学生教师】（邗江区黄珏学校,江苏 扬州 225118）【摘 要】初中阅读教学是初中英语教学的重头戏,教师要激发学生浓厚的学习兴趣,教会学生掌握阅读理解的方法,根据学生的阅读个性差别设计不同的教学内容,全面创新初。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95633 作者：rlzoy

【阅读学生】【关键词】小学语文阅读能力提高【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）11A-0049-01义务教育语文课程标准（2011年版）指出阅读是运用语言文字获取信息、认识世。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56586 作者：trfea

【文言文诵读】广西宾阳县武陵镇马王初中530414对于初中生来说,刚从小学生升入,面对文言文,完全陌生,犹如大姑娘坐花轿—头一次,虽然教学大纲要求不是很高只要求读读背背,积累语言材料,增加感性认识 但如何有效、迅速。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67482 作者：moyfl

【阅读学生】【关键词】阅读能力 品词析句 激发兴趣 博览群书【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）04A-0047-01义务教育语文课程标准（2011年版）指出学生要具有独立。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52580 作者：ahbft

【阅读学生】【摘 要】新课改形势下,如何培养初中学生阅读能力值得思考 如何搞好阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,是事关语文教学乃至整个中学阶段教育质量的重要问题 教师要重视阅读教学,改进阅读教学方法,加强阅读方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10681 作者：zuxaf

【学生阅读】【摘要】小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础 阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键 在小学语文教学中,要多鼓励小学生阅读,有效地培养培养小学生的阅读兴趣,提高小学生的阅读能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73775 作者：qqrqp

【阅读学生】阅读教学是语文教学的一个重要环节,是学习汉字和使用汉语的桥梁,对提高学生的语文素质,形成语文能力的基础,是终身学习可持续发展的保证 更重要是教书育人的作用 新课程背景下的小学语文阅读教学课堂,真正做到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84050 作者：htehf

【阅读理解】提高阅读能力,不仅是考生渴望的,也是教师在教学中经常思考的内容 那么,如何通过有效的课堂教学提高学生的阅读理解力呢我认为可以结合阅读的三个阶段进行 一、阅读前注重导读 英语阅读课教学的第一步就是要把学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78556 作者：excfa

【阅读学生】内容摘要在小学语文教学中,阅读教学制定的教学目标主要是有阅读兴趣、借助阅读中的图画增强理解、学会结合上下文和实际生活理解课文意思并积累词语、成语、学会默读并且不指读、能够用普通话正确有感情地朗读 因此。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86153 作者：qufye

【阅读学生】（河南省虞城县第二实验小学,河南　商丘　476300）摘　要　小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力 阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象 这样,不能从实质上提高学生的阅读能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41136 作者：qtmuv

【学生阅读】语文课程标准指出培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书 鼓励学生自主选择阅读材料 学生应具备独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感 学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85461 作者：xjxee

【阅读学生】【摘 要】阅读能力是学生英语综合能力的核心,有效的阅读教学对提高学生阅读能力至关重要 本文分析了目前阅读教学的不足,提出提高阅读教学有效性的四点建议帮助学生养成良好的阅读习惯；重视阅读技能的培养；重视。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63902 作者：livkt

【阅读学生】全日制义务教育语文课程标准中对语文课程目标的要求之一是具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感 学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个性。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86643 作者：dvyci

【阅读学生】朱庶芳（贵州省威宁县兔街乡轿顶山小学　553100）小学语文阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节 培养小学生的阅读能力非常重要,阅读能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56253 作者：atoog

【阅读幼儿】中图分类号G613 2 文献标识码A 文章编号1671—0568（2013）33—0181-02有人说喜爱读书的孩子不会变坏 的确,多读书、读好书,不但可以启迪孩子的思维,开阔孩子的视野,陶冶。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60759 作者：pviri

【阅读学生】罗美娟（资阳广播电视大学,四川资阳641300）摘要 古人云 " 书读百遍,其义自见 ", " 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 " 读,在语文教学中具有的重要的作用,它作为语文教学的重要的一环,由于自身的特殊。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83115 作者：zkkqa

【学生阅读】 一、基于学生阅读教材的现状分析 传统教学突出了教科书是教师实施教的主要材料,而忽视了教科书也是学生学的主要材料 一般数学教学由教师对数学内容处理后去影响学生的数学学习,这种处理会有即时效果,但减。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29221 作者：ufqns