一、数学史选讲论文

【数学猜想】摘要随着高……教育的大众化,大学生的数学素质与数学基础普遍下降,如何提高数学教学的自身魅力以吸引学生是高校数学教师面临的问题之一 在教学过程中有机地融入数学史的内容可以培养学生的兴趣,提高教学效果 懂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52422 作者：dehvx

【数学学生】（山西省朔州农业学校, 山西 朔州 036002）摘要随着新课程改革的深入发展,中职学校已全面进入教学改革阶段,以适应新课改的要求 数学作为中职教育中基础文化课之一,在中职教学中占据着重要的地位,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71778 作者：pciyd

【数学科学】（1 河北金融学院基础部,河北 保定 071051；2 保定供电公司,河北 保定 071000）科学素养是指人们对科学知识、 科学研究过程和方法、科学技术对社会和个人所产生影响的了解程度,以及尊重科学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24350 作者：ggafu

【数学数学家】（河北金融学院基础课教学部,河北保定071051）摘要将数学史融入到数学教学中,不仅有助于学生加深对数学概念、方法、思想、作用的理解和掌握,也有利于激发学生学习数学的兴趣与积极性,是利教利学的好方法,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76686 作者：pvzjb

【数学中国古代】杨锡华(江苏省宜兴中……专业学校 江苏宜兴 214221) 摘 要中国和古希腊在数学发展的过程中都取得了辉煌的成就,但中国和古希腊的数学存在着比较大的差异 造成这一差异的主要原因是两国自然地理环境。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11873 作者：amrab

【数学对数】（苏州旅游与财经高……职业技术学校,江苏 苏州 215104）【摘　要】数学史在中学教学中十分重要,将数学史有机地引入教学中,可以让学生更好的学数学、做数学、用数学 【关键词】数学史；数学教学；教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26268 作者：aphpj

小学数学教学创新。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58931 作者：bypxk

小学数学教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79850 作者：boycb

小学数学有效课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56523 作者：edguy

中学数学教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38747 作者：qrjfp

中学数学教学方法。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89525 作者：dxsvy

数学史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59412 作者：hsiiw

【零件等于】 　　 数 学 建 模 案 例 选 讲 　　 课 程 论 文 　　 零件的参数设计 　　 　　 姓 名 学 号 学 院 班级 王丽丽 2220061234 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82378 作者：kdnpa

【数学史数学】贺州市平桂区沙田镇田厂小学黄育萍【关键词】数学史 小学数学 数与代数 运用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0029-03小学数学教材主要包括四个板块。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48023 作者：fqfja

【学生自学】【关键词】学讲计划 低年级 数学课堂 策略解读【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0081-02徐州市教育局推行的学讲计划是把学习的主动权交给学生,让学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47515 作者：kuand

【论文意见】 "曾宪义先生法律史奖学金 "优秀论文奖 　　 申请表 　　 姓 名 性别 年龄 籍贯 毕业院校 院系 类别 学士论文□ 硕士论文□ 博士论文□ (在□中打√) 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40511 作者：vgaau

【副教授讲师】附件中山大学2006届校级优秀本科毕业论文一览表 　　 单 位 论 文 题 目 论文作者 指导教师 奖励金 教育学院 中国学龄儿童失言觉察能力及其影响因素的研究 林 立 陈楚侨教授 500。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74030 作者：qjhtj

【模式解题】人教A版选修4-5不……式选讲（IB模块）含绝对值不……式、均值不……式、柯西不……式、排序不……式……内容,该内容原属高中数学竞赛的重要内容,具有形式多变、方法灵活的特点．现在成为IB模块的选学内容。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17175 作者：xashx

【数学史数学】【摘 要】本文通过对数学史与初中数学教学整合的现状分析,了解了数学史与数学教育的发展情况,探讨了数学史对课堂的作用以及目前数学史与初中数学教学整合的主要方式,数学史融入数学课堂教学过程中,大大提升了教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35795 作者：uqbzl

【数学学生】 摘要数学史对于揭示数学知识的现实来源和应用,对于引导学生体会真正的数学思维过程,创造一种探索与研究的数学学习气氛,对于激发学生对数学的兴趣,培养探索精神,对于揭示数学在文化史和科学进步史上的地位和影。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11596 作者：ikstd

【对数数学】（宁化县第一中学,福建 三明 365400）【摘 要】数学史的应用在当前高中数学教学中严重缺失,主要原因是教师围绕高考考什么,就教什么,给我们的数学教学留下了许多遗憾 若在教学中能巧妙运用数学史,可以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47431 作者：svlku

【数学学生】文陈 竺早在1893年,美国学者Heppel在改进几何教学协会会议上宣读的一篇论文中,曾引用下面这段诙谐的诗句来说明当时学生心目中的数学如果又一场洪水爆发,请飞到这里来避一下,即使整个世界被淹没,这本。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95641 作者：dbddo

【数学史渗透】【摘 要】通过对高中数学教学中渗透数学史的探索,发掘数学史对激发学生学习兴趣,培养学生思维方式、创新能力、意志品质的重要作用 【关键词】数学史；高中数学；渗透数学史家M 克莱因曾经非常深刻地指出,数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99193 作者：uafsg

【数学史数学】摘要对西部农村初中数学骨干教师进行问卷调查和访谈发现,这一群体教师较好地掌握了数学史知识,又有融入数学史的意识,但实践中却很少应用数学史教学,文章分析其影响因素并提出了建议 关键词数学史；初中数学；教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10851 作者：rqrwv

【数学学生】 摘 要数学史是研究数学科学发生发展及其规律的科学,简单地说就是研究数学的历史 它不仅追溯数学内容、思想和方法的演变、发展过程,而且还探索影响这种过程的各种因素以及历史上数学科学的发展对人类文明所带。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14732 作者：zwndj

【数学学生】 数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展,及其与社会政治、经济和一般文化的联系的一门科学,是学习数学、认识数学的工具 它对于培养学生形成正确的世界观、人文主义精神以及数学观念、数学能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43663 作者：twyck

【渗透数学史】（吉林省磐石市城南学校）摘 要探析数学史在初中数学课堂教学中渗透的意义,并提出渗透过程中的注意要点,提高课堂效率 关键词数学史；初中数学；教学；渗透由于教学方法的单一和教学观念的陈旧,教师即使认识到数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12239 作者：cyhdz

【坐标系方程】一、高考数学考试大纲分析（1）了解坐标系的作用,了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况；（2）了解极坐标的基本概念,会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,能进行极坐标和直角坐标的互化；（3。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16168 作者：tfyla

【学生数学】在小学数学课堂教学中,数学史与小学数学教学的融合,不但是培养学生智力和创新精神的基础,而且是提高小学生数学素养的重要手段 数学史与小学数学教学融合的类型多种多样,我认为以下几种类型较好 一、以数学史来。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74755 作者：qucbf

【数学学生】数学史不但研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展,而且与社会政治、经济和文化联系非常紧密 在数学教学深入改革的进程中,数学史成为一种教学工具,受到数学教育工作者的重视 有感于数学史中那充满探索的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25367 作者：jhlhx