一、数学文化论文

【数学文化】张 琪 罗成广本文分别就教师对数学文化的了解；对教师间常谈论话题的认识；教师对数学功能的基本认识；教师对现行数学教材中阅读与思考的认识；学生对现行数学教材中阅读与思考的认识；对驻马店中小学数学文化的教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90550 作者：piqum

【数学中小学生】中小学阶段的数学文化教学有其特定的目标,可以促进中小学生对数学和社会发展相互作用的了解,培养中小学生数学地思考问题的意识；扩展中小学生的数学视野；发展中小学生求真求实与探索创新的精神；提高中小学生学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92836 作者：uibbi

【数学学生】摘　要数学是一种文化,在经济数学的教学中,要充分认识到数学文化的地位和作用,使学生在学习的过程中真正受到数学文化的感染,使同学们的数学素养在思维能力、情感态度和价值观……多方面得到进步和发展 关键词数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85237 作者：lngxd

【数学文化】(浙江省富阳市常绿镇中心小学 浙江富阳 311400)摘 要数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分,该文以小学数学四年级上册教材为例,简析当前小学数学数学文化的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98392 作者：nqnnb

【数学文化】(武汉商贸职业学院 湖北武汉 430205)摘 要高职数学课程作为高……职业院校的一门重要的基础素质课程,教学目标应该与人才培养总体目标相一致 该文从高……职业院校的人才培养目标和自身对数学文化的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41608 作者：zcshj

【数学学生】(内蒙古科技大学 数理与生物工程学院 内蒙古包头 014010)摘 要从数学文化融入高……数学课程的背景与现状分析,针对我校学生的实际情况,给出了将数学文化融入高……数学课程的具体实施方法 实践表。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37403 作者：npwjr

数学文化摘 要：新课程教育体系改革下，数学作为课程教学的重点和难点，如何有效地提高课程教学质量和教学效率，是现阶段教育工作者的核心教育发展方向，但由于受。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54531 作者：xmpko

数学文化【摘要】“HPM”以其丰富的数学概念、思想、方法，深邃的人文底蕴，成为课程资源开发的重要载体。立足“HPM”M，对数系教学做出优化和改进，其目的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24062 作者：gpevp

数学文化摘 要：将数学文化融入数学教学过程中，可以实现数学学科价值与人文价值的统一，提高数学课堂教学成效，提高学生的数学素养，促进学生全面发展。教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45577 作者：dzfry

数学文化【摘 要】数学文化是千百年来历史沉淀的精华，同时具有较高的美学价值，我们应该积极传承和发扬数学文化。数学文化不仅包含着数学知识，而且蕴含着深刻的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33462 作者：epcwn

数学文化【摘 要】数学是当代教育中的重要教学科目之一，对学生逻辑思维及综合能力的培养有不可替代的作用，尤其在小学阶段，是培养学生良好数学素养和奠定扎实基。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53395 作者：lbook

数学和数学文化摘要：数学文化融入高中数学教学是目前学校数学教学的热点之一，本文讨论了数学文化融入到高中数学教学的意义，并对在高中数学课堂教学中融入数学文化的方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38908 作者：quqnp

【数学文化】【关键词】数学文化 课堂教学 渗透 【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0015-02数学文化走进课堂,在新时期初中数学课堂教学中越发普遍,它可以帮助学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30525 作者：ldfki

【数学文化】【关键词】数学教学 数学文化 渗透策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）01A-0111-01义务教育数学课程标准（2011年版）指出数学是人类的一种文化,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14997 作者：pgusf

【数学文化】【关键词】数学文化 价值剖析 实践演绎【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0004-02在中国的数学教育领域里,人们常常把数学……同于逻辑,或把数学看作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62144 作者：jdofr

【毕业设计论文】南京工业大学本科生毕业设计(论文)撰写规范 　　 南工校教200628号 　　 为了加强学生创新能力和工程实践能力的培养,提高本科生毕业设计(论文)的质量,使学生论文撰写更加规范化,对2003年制订。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62166 作者：eybkb

【学校学生】江苏省如东高级中学校史 　　 (1938年2017年) 　　 学校变迁概述 　　 江苏省如东高级中学的形成和发展经历了一个比较复杂的演变过程,其源可溯至1938年10月创建的如皋县立掘港中学和1941。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35214 作者：fqcda

【课程选修】慈溪市龙山中学教学线有关制度 　　 1,慈溪市龙山中学课程规划 　　 2,慈溪市龙山中学必修课程校本化开发指导意见 　　 3,慈溪市龙山中学校本课程开发申报及审核制度 　　 4,慈溪市龙山中学选修课管。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92777 作者：vijyi

【钟楼数学】2017年钟楼区小学语文,数学教学论文获奖公示区各小学 　　 2017年钟楼区小学语文,数学教学论文评选活动已顺利结束 经过专家评审等程序,现将评选结果公示如下简简单单教语文扎扎实实发展常州市勤业小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36993 作者：wkzvj

【比例教师】关于小学数学2004年度优秀教学论文评选的通知 　　 各县(市,区)教育局教研室 　　 为了扎实推进新一轮基础教育课程改革,及时总结新课程实施过程中的成功经验,展示广大教师的实践经验和研究成果 根据 "。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82274 作者：qpmzi

【学生教学】小学低段数学教学论文 　　 如何激发培养学生的学习兴趣 　　 山西省芮城县七一师范小学 刘丽花 　　 前多年来,我都是教低段数学的,每每上完课后,总是口干舌燥。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11332 作者：dphtm

【研修校本】研修措施 　　 　　 　　 1 　　 加强教育理论学习 　　 　　 　　 随着课改的不断深入和发展,需要我们及时总结成功的经验与做 　　 法, 　　 讨论新问题, 　　 研究新对策, 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75504 作者：ywbfz

【评比教研室】 　　 浙教研室〔2017〕2号 　　 浙江省教育厅教研室 　　 关于2017年三项教学评比的通知 　　 各市,县(市,区)教育局教研室 　　 为全面推进素质教育,转变育人模式,提高我省基础教育教学质。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79130 作者：rwrqn

【竞赛研究生】华东师范大学信息科学技术学院 　　 研究生优秀毕业生评选工作实施细则 　　 为鼓励研究生德,智,体,美,劳诸方面的全面发展,学校在评定各类研究生奖学金,优秀学生,优秀学生(研究生)干部,先进集体及精神。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26385 作者：cgaec

【会员订单】2005高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 　　 (请先阅读 "对论文格式的统一要求 　　 B题 DVD在线租赁 　　 随着信息时代的到来,网络成为人们生活中越来越不可或缺的元素之一 许多网站利用其强大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28831 作者：ihlyz

【数据模型】实践周(请先阅读 "全国大学生数学建模竞赛论文格式规范 ") 　　 A题 重新考虑2017北京师范大学数学建模竞赛A题 　　 根据第六次人口普查北京市的数据2,不考虑2017年人口普查之后流入的外来人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40951 作者：ckogq

【建模数学】 　　 2017年度 "国家精品课程 "申报表 　　 (本科) 　　 推 荐 单 位 陕西省教育厅 　　 所 属 学 校 西北工业大学(隶属信息与工业化部) 　　 课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50094 作者：lsygw

【高中数学评比】关于举行2017年鄞州区高中数学教学论文评比的通知 　　 各高中 　　 按计划2017年鄞州区高中数学教学论文评比将继续举行,现将具体要求公布如下 　　 1 论文主题 "高中数学学科核心素养与课堂教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43477 作者：qxrpm

【学生数学】【2017年东莞市小学数学优秀教学论文评选】 　　 题目以练习为载体,让数学课堂走向实效 　　 ——小学数学练习优化的思考与实践 　　 　　 姓 名陈 琴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15632 作者：rniny

【图书出版】专业技术工作总结报告 　　 华南理工大学出版社有限公司 杨小丽 　　 杨小丽,女,中共党员,1965年生11月出生,广东揭阳人,1996年7月由广州市牛奶公司调入华南理工大学出版社工作,2004年。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12273 作者：zbnrp