一、物理导学案论文

【导学案】河北省丰宁满族自治县白塔中学（068350）减轻学生过重的课业负担,减少教师的无效劳动,这一直是我们教师长期以来所追求的一种理想境界 如何实现这一目标,促使教师优化教学设计,提前备课、集体研讨、轮流主。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20037 作者：vqhti

【高中物理和导学案】【摘要】通过对科学态度与责任素养的深度解读，教师要把物理学史、前沿科技、实验创新等教学内容融入到学科核心素养培育之中。结合精英中学的“6+1”导。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38873 作者：wixhx

【物理和导学案】一、引言教育，不管是在过去还是在现在，不管是在国内还是在国外，它是一个永恒的话题。上到王侯将相，下到农民百姓，都在谈论教育。达官贵人希望自己的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52814 作者：txeix

【学生课堂教学】（商丘市第二高级中学河南商丘476000）摘要传统的高中物理课堂教学通常采用教师讲,学生听；教师提问,学生回答的方式,该种教学方式以教师讲授为主,学生处于被动接受的地位,既影响了学生的学习积极性和主动。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99463 作者：kihln

【高中物理和导学案】摘 要：高中物理一直以来都是学生比较头疼的一个科目，由于高中物理知识有着较强的逻辑思维性，在教学中也相对比较困难，这在一定程度上影响了学生的学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79742 作者：bbayo

【高中物理和导学案】【摘 要】物理教学要注重丰富学生的基础学识，提升学生的动手能力。要想推动这个教学目标的实现，行之有效的教学模式至关重要。在这样的教学形势下，导。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51212 作者：yzvnx

初中数学导学案。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77846 作者：aptri

初中语文导学案。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77030 作者：sqxfw

初中数学导学案。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67215 作者：lawgq

初中语文导学案。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87926 作者：nylfw

初中英语和导学案摘 要：随着新课程改革步伐的不断推进，为了有效优化初中英语课堂教学质量，提升学生们的英语学习水平，导学案作为一种新兴的英语教学方法，在初中英语课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6048 作者：ixrqm

导学案【摘要】 初中教育，作为“承上启下”的关键时期，一方面需要加强对于小学阶段学生学习模式的养成，另外一个方面也要提前让学生适应中学时期的学习压力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52463 作者：iecnl

【学生物理】【摘要】在课堂教学中,运用高质量导学案,能够充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用,有效引导学生的自学,有助于高效课堂的创设 笔者结合自己的教学实践,对初中物理导学案的设计和运用中应注意的问题进行阐述。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96522 作者：wwvht

【高中物理和导学案】摘要：本文探讨了导学案与微课的相关特点，高中物理教学中导学案与微课融合教学的优势，提出了高中物理教学中导学案与微课融合起来的四个有效策略。即以微。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80545 作者：enwyx

【学生知识】伟大的教育家布鲁纳认为知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的参与者 传统的重教轻学,硬性灌输、包办代替……现象,严重地抑制了学生学习能力的发展 为实现素质教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77365 作者：arktp

【学生知识】近几年来,我们通过学习杨思、杜郎口……教改先进学校的教学模式,得出一个共同的启示,那就是学生都在教师有效的引导下做自己的事情教师不替学生说自己能说的话,不替学生做自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86722 作者：peuph

【学生高效】各地践行高效课堂的举措轰轰烈烈,在改革的浪潮中我也担当一名水手,加入其中 经历了由刚开始的考察学习、模仿实施、逐步探究到现在的深入贯彻阶段,我的心情也由刚开始的怀疑、犹豫不决到中期的相见恨晚转变到现在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63792 作者：ovylj

【学生语文】当下,各地导学式课堂的风生水起,而纵观语文课堂中的导学案,生硬的问答式填空让语文教学痕迹越发刻意 面对鲜活的生命个体,我们的导学设计是不是也该变变脸,是否也能和语文本身一样散发出生动而别样的个性之美?。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84785 作者：ohimc

【探究学生】实施导学案教学的课堂,是建立在以人为本的教育观、以学为本的教学观和以生为本的学生观基础上的新型课堂,学生不再提心吊胆、诚惶诚恐,学生的智慧得到了开启,生命受到了尊重 不可否认,目前确实有一批导学案质量。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27812 作者：pahok

【学生设计】一、导学案的设计要处理好教师与学生的关系新课改背景下,教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,帮助学生决定适当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,创设丰富的教学情景,为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50127 作者：ruldn

【设计教师】导学案能够充分调动学生的学习主动性,更大限度地激发学生自主学习的内驱力 因此,导学案设计质量的高低决定了学生的学习质量,让学生能够通过教师设计的导学案增长知识、形成能力 那么,下面我就结合我校语文组导。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69341 作者：ofpzx

【学生评价】一、导学案的内涵与特征（一）导学案的概念导学案是指向针、学习路线图,是在了解学情的基础上,为学生设计的有学习目标、学习内容、学习方法、学习流程的学习活动方案,是由教师（或师生共同）设计的,经过教师个人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18923 作者：kxxxg

【学生教学】一、导学案与传统教学模式对比所体现的优势1 传统五段式教学的弊端和缺点传统五段式教学是指安排教学-复习过渡-传授新教材-巩固新教材-布置课后作业,在这种机械的教学方法下衍生了一批只知道机械授课的讲师和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49305 作者：ljiuh

【评价学生】【关键词】大问题 导学案 评价策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）07A-0021-02义务教育数学课程标准（2011版）指出对学生数学学习的评价,既要关注。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97895 作者：bmvfh

【展示法律】【关键词】思想品德 四步教学法 教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）05A-0069-02 笔者所在的学校正在开展市级重点课题课改背景下学科高效课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39819 作者：sxflu

【学生编写】摘要新课标要求语文课程必须体现学生的主体地位,导学案的编写与使用实现了这一目的 编写语文导学案,应该将教材内容分课时,并以问题形式展现知识点,编写要体现出层次性与梯度,尽量让不同程度的学生都能够参与进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66263 作者：genbv

【设计学生】摘要教师利用导学案进行教学,是结合以学生为主体的课改理念进行的一种高效课堂的探索 以如何优化导学案问题设计为切入口,从问题的构建、取舍、延伸拓展几个方面,在理论和实践层面论述了如何合理设计导学案的问题。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55819 作者：halvw

【学生情感】摘要在语文导学案的使用中,常能感觉到教学程序化、机械化,学生的情感体验缺乏；导学案书写量大,更是加重了学生的课业负担；课堂中情景式提问减少了,削弱了学生探究问题的乐趣,没有照顾到学生的个性 只有认识到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41454 作者：mcyow

【学生教师】摘要导学案使教师从学生学习的指导者变成了学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,降低了学生对老师教授内容的依赖性,学生的主体性地位有所突出,学生的信息量获得最大化,学习的兴趣得到激发,从而在根本上改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68743 作者：ijkak

【学生知识】导就是指导、引导,是方向和方法；学不是讲,也不是教,是以学生的学为根本要求,是目的和形式；案是一种设计、一种方案、一种模式,不是知识、题目的简单堆积 新课改要求应把传统的教案变为导学案,这既是新课改对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76168 作者：cwvwy