一、五年级数学论文

【分数的再认识】摘要数学教学中,教师应把探究的时间和空间还给学生,引导学生经历和体验知识的形成过程,使学生真正理解和掌握所学的数学知识 关键词经历；体验；形成中图分类号G623 5文献标识码A文章编号10079068。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81102 作者：sznnr

【数学和课堂教学】摘要：本文先对当前小学五年级数学课堂教学现状进行分析，针对存在的问题，用案例呈现的方式，从教师和学生的视角提出课堂教学效率的方法，通过教师重视备。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66843 作者：dtjom

【数学和教学设计】摘 要：新课程教育改革的迅猛发展，要求教师更注重对学生思维能力与探究意识的培养。因此在本次教学设计中，笔者以小学五年级数学广角《找次品》为主要内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98284 作者：mvsio

【数学和课堂教学】摘要：随着我国新课程改革的不断深入，提高课堂教学效率越发成为了各科教师教学的共同追求，也是每一位学生实现高效学习的关键。尤其对于小学五年级数学教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10116 作者：zyiys

【蚂蚁苹果】浙江杨国义六、生活应用场48555等于27 分1 国庆长假期间,爸爸、妈妈、我和弟弟一起去旅游,单程车票成人每人36 5 元,儿童半价 我们一家四人往返交通费花了多少元?2．妈妈买了一些提子和苹果,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7397 作者：sdpiw

【倍数因数】浙江 陶云娥一、知识大本营 (27分)1．根据75÷15等于5,75是( )的倍数,15是( )的因数 2．8的因数有()；8的倍数有( )个,100以内8的倍数最大是( ) 3．整数中,2。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56034 作者：zysle

小学五年级数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46689 作者：dkvez

五年级数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56211 作者：lozio

小学五年级数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75535 作者：lsxkp

五年级数学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56194 作者：aotiv

小学数学五年级教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51089 作者：pprcx

五年级数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11453 作者：zojvd

【分数分母】【教学内容】人教版小学数学五年级下册57页分数的基本性质（课本第57页的例1、例2及做一做、练习十四的第1-3题） 【教学目标】1 经历探索分数基本性质的过程,在猜想、验证、实践……数学活动中理解分数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70831 作者：cfmgs

【创设情境】【摘要】情境创设是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的有效手段,科学的情境创设能够将数学学习和学生的生活紧密结合,极大地提高学生的学习兴趣 文章首先分析了情境创设需要注意的原则,接着从利用游戏、故事、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97907 作者：agdto

【学生符号化】（青海省大通县景阳镇小寨小学） 摘 要在数学教学中采用新的教学模式,吸引学生注意力,提高学生的学习积极性,将枯燥的理论教学转变为趣味性的数字游戏,使学生对数学课程更加喜爱,下面就以提升学生符号化陈述。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87897 作者：tgttt

【数学和课堂教学】摘 要：不少小学生对待数学科学存在畏难心理，往往难以准确理解简单的数学知识，在实际学习过程中存在较大困难，对数学学科缺乏学习兴趣。在小学数学教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64757 作者：unpnz

【数学和课堂教学】摘 要：小学数学对于学生的发展有着极为重要的作用，能够有效的促进学生逻辑思维能力的培养。但是对于小学生阶段的智力和理解能力而言，在教学中如果没有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19276 作者：zndjs

【蚂蚁苹果】浙江杨国义六、生活应用场48555等于27 分1 国庆长假期间,爸爸、妈妈、我和弟弟一起去旅游,单程车票成人每人36 5 元,儿童半价 我们一家四人往返交通费花了多少元?2．妈妈买了一些提子和苹果,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12140 作者：voecq

【倍数因数】浙江 陶云娥一、知识大本营 (27分)1．根据75÷15等于5,75是( )的倍数,15是( )的因数 2．8的因数有()；8的倍数有( )个,100以内8的倍数最大是( ) 3．整数中,2。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30960 作者：ydytt

【香瓜正方形】一、 直接写得数 （5分）六、解决问题 （30分）1 一只鸡平均每天要吃0 38千克饲料,照这样计算,15只鸡一个星期需吃多少千克饲料?_______________________________。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16095 作者：xovfy

【倍数质数】一、空格乐园 （每空1分,共30分） 1 如图,左边的钟表从700到715,分针旋转了（ ）度,右边的钟表从300到600,时针旋转了（ ）度 2 由图形A到图形B平移了（ ）格,由图形。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86571 作者：pmwbu

【长方体正方体】1 长方体和正方体都有（ 　 ）个面,（　 ）条棱,相对的面的面积（ 　 ） 2 一个正方体的棱长总和是96厘米,它的表面积是（ 　 ）,体积是（ 　 ） 3 用3个1立方厘米的小正方体木。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18875 作者：rqwzi

【玲玲相距】2 小明的爸爸用一辆汽车运石子,上午运了4 车,下午运了3 车,一共运了21 吨 每车运石子多少吨?3 玲玲、芳芳和莎莎去商场买相同的口香溏,玲玲买了2 盒,芳芳买了3 盒,莎莎没有买 结果三人平。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52017 作者：nbjpy

【平均数千米】湖北　周朝光2 同学们去公园划船,如果每条船坐3人则多16人；如果每条船坐5人,则有一条船上缺4人 一共有几条船?有多少个人?3 甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行64千米,乙车每小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8903 作者：oktwu

【半径面积】江西刘北荣一、仔细推敲（每空1分,共23分）1．用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离……于圆的( ),它决定圆的( )大小 如果圆规两脚间的距离是4厘米,画出的圆的周长是( ),面积是( ) 2．。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75042 作者：xcdff

【分数质因数】苏教版义务教育数学教材五年级下册教材分析 　　 华罗庚实验学校 居云慧 　　 一,单元内容的增删和变化 　　 (一)重新整合简易方程的教学内容 　　 与修订前的教材相比,这部分内容的容量有了较大幅度。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51146 作者：anrbc

【科学课科学】巴东县小学科学学科教学规范指导意见 　　 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,是从小学生步入初中后更好地学习物理,化学,生物等学科的基础课程 为切实加强小学科学课的有效教学,使小学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52038 作者：eeiwh

【调查活动】附件乡土地理教学案例 　　 为了加深学习者对本教材理论部分的理解,增强培训教师在实际工作中进行乡土地理教学的实践能力,本书作者特地从地理教学期刊和乡土地理专着中搜集整理了一部分优秀地理教师在教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99232 作者：kspvs

【学生教师】 　　 在教育教学行动中自觉学习等等等等等等等等等等等等等等等 1 　　 从教学故事中凝练教育智慧等等等等等等等等等等等等等等等 3 　　 我看名师成长等等等等等等等等等等等等等等等等等等。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15516 作者：mwplu

【教师学科】 　　 温鹿教研〔2017〕39号 　　 鹿城区教师培训和科研中心关于印发 　　 2017年下半年工作计划的通知 　　 各中小学,幼儿园 　　 现将鹿城区教师培训和科研中心2017年下半年工作计划印发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38417 作者：axyfu