一、小学教学数学版杂志

【数学和苏教版】摘要：传统教学模式由于各方面的限制，已经不能适应当代教育的要求。随着中国教育事业的改革和发展，教学手段和教学观念呈现“百花齐放、百家争鸣”的特点。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51087 作者：wbafj

【情境学生】李保利1 张善民2(1 李台联校 山东阳谷 252314,2 聊城大学东昌学院 山东聊城 252000)摘要情境教学法是小学数学教学常用的教学方法之一,根据学生的心理特点,教师在小学低年级数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66450 作者：nkcgz

【学生教师】(陕西省石泉县两河镇中心小学 陕西石泉 725211)摘 要小学低年级数学教学在注重兴趣培养的同时,还要注重数学知识的深度、宽度,真正达到激发学生学习兴趣、提高教学效率的目的,让学生轻松步入小学中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71533 作者：qltzx

【形象化教学】【关键词】小学数学 形象化教学尝试【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0036-01数学学科具有高度的抽象性和概括性,而低年级学生思维模式还处于具体化阶。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18469 作者：murob

【教学策略】 一、创造合适情境,进行探究式教学 教师在课堂教学的过程中,根据课堂的教学任务和教学内容 巧妙的设计问题情境,引发学生强烈的求知欲望和探索欲望 在北师大版的教材中生活中的负数一课中,这节课的内容是要求。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47365 作者：qrywv

【趣味性】（安徽省淮南市潘集区赵岗小学,安徽 淮南 232000）【摘 要】就小学低年级数学教学来说,对学生的学习与发展有着极为重要的意义 但是受到这一阶段学生年龄与性格……因素的影响,使得学生在学习数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21198 作者：vkvyv

小学教师数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76416 作者：myksl

小学语文s版教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89164 作者：xjpvv

小学低年级数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49171 作者：jhhnh

小学教师数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32086 作者：ocgnl

小学语文s版教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31248 作者：yccbi

小学低年级数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75445 作者：iydxl

【形象化教学】【关键词】小学数学 形象化教学尝试【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0036-01数学学科具有高度的抽象性和概括性,而低年级学生思维模式还处于具体化阶。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25991 作者：mgnmo

【面积学生】【关键词】小学数学 面积与面积单位 教学反思【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0089-01每一位数学教师都在努力追寻着理想的数学课堂教学 然而,现实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70290 作者：lzxbp

【学生教学】【关键词】小学低年级 数学教学教学效率【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0114-02从课堂教学效率来说,一般包含两个方面的意思,一是学生的学习效率,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60371 作者：itpws

【钟楼数学】2017年钟楼区小学语文,数学教学论文获奖公示区各小学 　　 2017年钟楼区小学语文,数学教学论文评选活动已顺利结束 经过专家评审等程序,现将评选结果公示如下简简单单教语文扎扎实实发展常州市勤业小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87676 作者：kvxqc

【开放学生】小学数学课堂教学方式的评价 发布者段世才 发布时间 2017922 152042 小学数学课堂教学方式的评价 　　 学习笔记 　　 数学课程内容是现实的,并且 "过程 "成为了课程内容的一部分,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8470 作者：tscct

【游戏学生】广东省东莞市大岭山第三小学（523000）【摘要】根据低年级学生对周围的事物充满了好奇心,同时又好动、精力不集中……特点,在数学课堂教学过程中适时适当的设计游戏活动,有效地激发学生参与学习的欲望和动力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82182 作者：fzoyc

【魅力语言】教学目标（一）情感目标了解法国著名诗人让·彼浩勒用语言帮助盲老人的事,体会诗人关心、同情、帮助老人的善良品质,感受语言的魅力 （二）认知目标1 学会本课14个生字及词语 2 理解无动于衷良辰美景……词。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46484 作者：foqrd

【教学学生】【摘要】快乐教学是实施素质教育的有效途径 在数学课堂中实施快乐教学,能够唤起学生对学习的兴趣,激发学习热情,有效地提高教育教学效果 【关键词】快乐；兴趣；积极美国数学家克莱因曾经说过音乐能激发或抚慰情。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62505 作者：knzem

【学生教学】【摘 要】由于低年级的学生出于平均年龄较小,缺少生活社会经验,思维形式仍处于形象化状态 但抽象性确是数学的重要特点之一,故而要做到帮助低年级学生能很好地培养他们在学科里面形成的思维形式 故而,在对低年。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23268 作者：pjsnu

【小组学生】 摘要小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式 低年级数学课堂教学中,教师要根据学生年龄特点和学习实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30910 作者：fdamm

【学生激励】（沙县翠绿小学,福建 三明 365050）【摘 要】激励性评价是促进学生学习的情感与态度的形成和发展,激励学生学习热情,帮助学生认识自我、建立自我的有效评价方式 在小学低年级数学教学课堂中运用激励性评。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98230 作者：vmbab

【数学学生】【摘 要】在小学课程里数数学最难了,它抽象的同时也要求逻辑思维很强 但对于大多数小学生来说数学是他们最难的一门课程,那么如何提高小学数学的教学质量,培养小学生对于数学的兴趣爱好,提高学生的思维逻辑能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65591 作者：xujqj

【建模数学】【摘 要】数学是社会生活和实践活动的产物,来源于生活,又指导社会实践活动 数学教学的重要方面,就是应用数学知识去解决各类实际问题,而在解决各类实际问题时就必须有效建立数学模型 【关键词】数学建模；问题。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45063 作者：ntbco

【学生教学】文陈长安【摘要】小学数学教育是教育体制中的重点环节,关系到学生整个学习过程的发展,随着我国教育体制的不断发展和健全,小学数学打破了传统教学模式,更多更高效的教学方法也纷纷呈现 在广大教育工作者的共同努。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33838 作者：srnll

【情境教学法】李振明（滦平付营子中心校,河北 承德068258）摘要情景教学法作为重要的教学方法,在小学数学教学的课堂上一直得到广泛应用 在关注情境教学法带来的经济影响的同时,其在数学课堂上应用存在的问题也值得我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26926 作者：sfezz

【学生数学】李宇昌（贵州省长顺县鼓扬镇红岩小学　５５０７０７）【摘要】　教学不仅是对人类已有知识的继承,也是人类知识体系的再积累、再创造的过程；不但是知识技能的传递过程,也是学生的人生观、世界观、心理素质形成与发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70715 作者：jetju

【计算学生】岑柱爱（贵州省册亨县达央乡伟良小学５５２２００）【摘要】数学计算能力是一项基本的数学能力 包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础 在小学数学教材中计算占据了很大的比重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40490 作者：qdzzq

【学生教师】张彩莲（甘肃省漳县盐井学区,甘肃漳县748300）摘要 随着新课改进程的推进,创新能力成为衡量人才的一个重要标准 创新是一个民族不断进步的重要保证和不竭动力,更是一个国家永葆生机和活力的源泉 小学的孩。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73396 作者：ccgzy