一、小学生数学论文怎样写

【测试数学】【摘要】 目的建立适合贵州省小学生数学基本能力测试的量表及其常模,为开展相关基础研究工作提供参考 方法根据心理测验的原理和方法,采用多阶段整群抽样法在贵州省5个市的城区和农村共10所小学抽取样本2。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66509 作者：nzfud

【学生数学】(河北省乐亭县姜各庄镇周家营小学 河北乐亭 063600)摘要创造力是人的创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题 创新教育是现代教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25581 作者：dcozu

【推理合情】施孟君浙江省金华市东苑小学 浙江省金华市 321000摘要 本研究结合教学实践,探讨发展小学生数学合情推理能力的对策,研究发现可以通过构建有效教学模式、运用恰当发展途径方法、注意合情推理和演绎推理的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33839 作者：fdmja

【学生数学】（秦皇岛市海港区缪庄小学,河北 秦皇岛 066000） 【摘　要】良好的学习习惯是学好数学知识,掌握数学技能,提高学习效率的重要保证 小学低年级是基础教育的起始阶段,是培养良好学习习惯的关键时期,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56709 作者：qjncq

【数学审题】郝金莲(晋中市榆次区道北西街小学,山西 晋中 030600)【摘　要】数学审题不仅是一种阅读能力,更是数学解题的灵魂 数学审题就是弄清数学问题中字、词、句的各自的数学意义以及他们之间的数学联系,运用数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69678 作者：wtwuz

【学生数学】（连云港师范高……专科学校 初……教育学院,江苏 连云港 222006）【摘　要】本文对农村教学点的学生数学学习兴趣作了调查,结果显示中、高年级农村小学生的数学学习兴趣下降明显,中心小学与教学点有显著。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34551 作者：taffx

高中数学摘 要：对于现代数学探究教学的开展，高中数学教科书中对相应的探究内容进行了编制，教师在教学当中，可以根据相关原则应用探究内容，从而引导学生进行科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86155 作者：fikqv

小学生数学摘 要：在小学数学课堂中，教师应该关注学生学习的实际水平状况，注重学习方法的渗透，实现有效的自主学习。因此，教师在教学中应当实施转变小学生数学学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13422 作者：pyqfx

小学生摘 要：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。”这句话倒出了数学即生活。数学与生活息息相。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99083 作者：mhcai

小学生数学摘 要：在现阶段的教育教学过程中，综合与实践是一项新的教學形式，合理的运用实践教学法不仅能有效调动学生的思维，而且能切实提高学生在生活中运用知识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59472 作者：wgysx

小学生数学摘 要：在现阶段的教育教学过程中，综合与实践是一项新的教学形式，合理的运用实践教学法不仅能有效调动学生的思维，而且能切实提高学生在生活中运用知识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90971 作者：lwxuz

学生数学数学来源与生活，数学要应用于生活。教师要让学生感受到数学与现实生活活生生的联系，感受到数学在生活中的兴趣和生活的联系，分享数学和生活的相互关系，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17923 作者：baolp

【实践课题】附件1 　　 2017年教育教学研究课题 　　 申报表 　　 课 题 名 称 　　 课 题 类 别□规划课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51582 作者：dphkn

【协作区教研】 　　 郑州市教育局教学研究室 　　 关于印发2002017学年度下期教研工作计划补充意见的通知 　　 各县(市),区教研室,市区各中学 　　 郑州市教育局教学研究室20—2017学年度教研工作计划已。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52007 作者：acrma

【智慧学生】追寻充满情趣和智慧的数学教学 　　 —— "让数学课堂充满情趣和智慧 "研究报告 　　 兴化市沈伦中心小学课题组 　　 执笔人王丽芳(主持人) 　　 二〇。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62087 作者：kuayi

【数学学生】广西师范学院 刘俊铭 梁宇 邹循东【关键词】小学数学 学习兴趣 培养【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0103-02随着新课程改革的深入,现代数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65836 作者：kcevc

【学生教师】【关键词】小学数学语言表达能力小学生【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）11A-0095-01从某种程度上说,语言表达能力是小学数学教学中最容易被忽视的环节之一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13279 作者：zxokw

【学生模型】【关键词】小学生 数学模型 思想 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0025-02新的数学课程标准指出,模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27620 作者：sxmbo

【应用题解题】【关键词】小学数学 应用题 解题能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0110-02应用题解答的过程实际上是通过推理的方式,由已知条件来获取未知的过程。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54973 作者：zwnpo

【阅读大杯】【关键词】对比性阅读 求解性阅读 质疑性阅读 精细化阅读【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0038-01先学后教,高效课堂的小学数学教学模式要求学生能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63592 作者：jssan

【学生数学】【关键词】数学思维 观察 操作语言表达【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）04A-0104-02思维能力是数学教学的核心,发展学生的思维能力是小学数学教学的主要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29901 作者：jyope

【数学思想】【关键词】数学方法 数学思想 联系实际【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）04A-0077-02在数学课堂教学中,很多教师都有这样一个通病总担心学生自己不会学,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24251 作者：uznjc

【学生评价】【关键词】信息技术 课程整合 教育教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）07A-0022-01新课程标准实施以来,小学数学教学的发展呈现了百家争鸣、百花齐放的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85348 作者：lkvbz

【作业学生】北海市银海区银滩镇中心小学 谭全海【关键词】农村小学生 数学作业 质量【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）07A-0085-02通过大量的学生作业普查我们发现,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87243 作者：vpwcj

【提问学生】【关键词】小学数学 课堂提问 提问能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章标号】0450-9889（2013）05A-0090-01提问是课堂教学中重要的组成部分,有效的课堂提问可以激发学生探究问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8769 作者：weftq

【数学学生】【关键词】数学 应用意识 三步曲【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）04A-0022-01义务教育数学课程标准（2011年版）指出为了适应时代发展对人才培养的需。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65781 作者：iqlua

【学生错误】【中图分类号】G 摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）02A-0084-02解题出错向来是教师最头痛的事 重视学生的错误并非仅仅止步于发现,应重在分析错误的原因,合理地利用这些。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70069 作者：buchi

【阅读数学】【关键词】小学数学 阅读能力 培养策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）05A-0108-02在小学数学教学中,在重视数学探究能力与应用能力培养的同时,数学阅。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37281 作者：genbp

【评比论文】 　　 舟教研小数〔2017〕1号 　　 舟山教育学院关于组织2017年 　　 小学数学教学论文评比的通知 　　 各县(区)教研室,市属小学 　　 为更好地学习,实施数学课程标准的新理念,进一步推动我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45886 作者：ozhko

【教师小学】 　　 2017年小学数学参评论文 　　 题目 小学数学教师的专业发展研究与实践 　　 姓名 罗 国 群 　　 单位 海南省农垦直属第三小学 　　 　　 小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46379 作者：ugnwr