一、小学数学小组合作开题报告

【学生合作】周建玲（忠县白公路小学,重庆404300）摘要合作交流学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探究和合作交流的过程,有明确分工的相互性学习 在小学数学课堂教学中,开展合作学习,能积。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13638 作者：hwehv

【小学数学】【关键词】小学数学；小组合作；现状；对策小组合作学习是时代发展背景下一种有效的教学模式 在传统的小学数学教学中,教师往往习惯于采用灌输式的教学模式,尤其是在农村地区的小学,学生在整个课堂教学中往往没有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35914 作者：vsmzu

【小学数学】林市玉州区万秀小学吴家锦【摘要】本文论述了在小学数学小组合作学习中精选学习内容的必要性,从分析教材、准确把握教学重难点内容上展开分析,根据教学目标个性化处理教材,选取合适的小组合作学习内容,从细节上处。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10623 作者：fnpoi

【数学和小组合作】摘 要：在课堂教学的时候利用小组合作这样的方法能够让学生更加主动的学习。同时也可以在一定程度下让学生的实践能力获得提高。在课堂上使用小组合作的方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35196 作者：caifo

【数学和小组合作】摘 要：小组合作学习作为教学中常用的辅助教学手段，其目的是让学生培养学生自主学习能力和合作意识。在当前信息技术不断升级的大背景下，将小学数学合作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34285 作者：pvmxd

【数学和小组合作】摘要：新形势下核心素养在小学教学中越来越重要，在教学中教师不仅要传授数学知识还要培养学生的综合能力，将学生塑造成适应社会发展需求的现代化人才。所。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81509 作者：ibvax

小学数学摘 要：小学数学科目是贯彻落实素质教育的重要载体。数学作业作为帮助教师掌握学生学习情况，提高学生数学能力的重要工具之一，在整个教学过程中显得。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62959 作者：pskcl

小学数学摘 要：随着科技的不断发展，人们的工作与生活对于信息技术的依赖越来越深，越来越多的行业将信息技术运用到实践当中，教育行业就是其中之一。信息技术以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61742 作者：rwzqg

小学数学摘要：我国教学的新改革中明确指出;数学课程是学生们进行数学活动的教学。学生们能够有效的学习数学不仅仅依赖于模仿与记忆，更多的是动手实践和多联系题。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37520 作者：axjyh

数学和小学数学摘要：随着我国社会的快速发展，国家逐渐认识到了教育工作的重要性，提高了我国教育工作的重视。因此，小学数学教师在教学工作中应提高课堂教学的效率，逐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71586 作者：oiaoe

数学和小学数学摘要：本文立足于小学数学课堂教学的效率偏低的真实情况，从“设计趣味化课堂，增强学习兴趣”“打造探究式课堂，提升自学能力”“推广多媒体课堂，拓展知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16364 作者：wpvis

数学和小学数学摘要：在现代小学数学教学的大环境下，教师要采用信息技术的方式，坚持做到制定合理、现代化的数学教学方式;制定特色、先进的信息化教学方式;和化抽象为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16549 作者：fmoge

【学生合作】江西省赣州市章贡区沙石中心小学石角教学点张晓斌合作学习作为一种教学方法,教学模式,绝不是一种简单的形式,不应该成为一种外部强加的过程,而应该是一个内部需要的自然过程 合作学习有助于形成学生之间良好的人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50369 作者：iyssq

【小学生小组】【摘 要】在新课程理念下,小学数学课堂小组合作学习逐渐被提上议事日程 通过小学数学课堂小组合作学习,可以创设出更加轻松愉快的小学数学学习氛围,体现出小学生在数学学习中的主体性,保证所有的小学生都能够以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56640 作者：unaeq

【小学生小组】【摘 要】 文章以笔者几年的小学数学教学实践经验为基础,着重探讨了小组合作学习对小学数学课堂教学的重要意义,及创设合作学习小组的方式 【关键词】小学；数学教学；小组合作在小学数学的教学过程中,通过小组。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38042 作者：iejvf

【小组评价】【关键词】小学数学；合作学习；问题；对策小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式 有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开发、包容的学习氛围,使小组成员间相互激励、相互促进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81134 作者：ijxry

【学生评价】(贵州省威宁县大街乡大街小学553100)数学课程标准中明确指出有效的数学学习活动不能是单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流应当是学生学习数学的重要方式 合作学习技能指导与训练是小学数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28685 作者：wtcby

【小组学生】(贵州省威宁县大街乡育才小学553100)新课程倡导的小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显的特征,它有力的挑战了教师的一言堂的专制,同时也在课堂上给了学生更多自主合作的机会 能有效培养学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43257 作者：xerqi

【小组学生】（重庆市开县紫水乡中心小学）摘 要新课改形势下,小学数学小组合作学习具有较高的应用价值,可以为学生提供自由的学习环境,并有机会展示自我,发挥自身特长 关键词新课改；小学数学；合作学习小学数学教学主要是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64298 作者：todzm

【学生教师】（重庆市开县紫水乡中心小学） 摘 要合作学习是新课改下产生的一种新型学习方式,它能够帮助教师改革教学方式,提高学生的学习效率 但在目前,合作学习中仍存在不少需要改进的地方,需要教师不断对此进行研究和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83426 作者：emzue

【学生小组】 摘 要在小学数学课堂教学中进行小学数学小组合作探究学习方式的研究,有利于在教学过程中真正发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合,调动全体学生学习的积极性,能促进学生主体性、创。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84691 作者：hdkxw

【学生小组】合作学习（Coperative Learning）是本世纪70年代兴于美国,并在70年代至80年代中期取得实质性进展的一种科学理论与策略体系,其内涵至少涉及以下几个方面以小组活动为主体；合作学习是一种。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60411 作者：tzikn

【数学和小组合作】摘 要：随着新课改的深入发展与推进，小组合作教学理念也在小学数学教学中不断的深入。该理念打破传统教学模式，将课堂还给学生，让学生在课堂中呈现主体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28844 作者：bopaz

【小组合作和数学】摘 要：隨着新课程改革的不断深化，小学各科课程的教学模式都发生了较大变化，想要不断适应新课程改革的教学要求，提升小学数学的教学水平就必须改变传统。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30548 作者：ylxjp

【数学和小组合作】传统教学模式最显著的特点就是“满堂灌”“填鸭式”。教师整堂课喋喋不休的讲个不停，学生像鸭子一样被动地接受知识。这样的结果就是教师太累、太辛苦，学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51261 作者：vnufj

【数学和小组合作】摘 要：小学数学教学中教师要以学生为中心，凸显学生学习的价值，满足学生的学习需求，激发学生学习兴趣，促使学生自主学习，奠定学生数学基础。小学合作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18143 作者：xpnac

【数学和小组合作】摘 要：新时期下，随着我国素质教育的不断推进，其对于我国的小学数学教学也提出了新的要求，要求教师在实际的教学过程中，注意凸显学生学习的主体地位。。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56625 作者：wudtq

【学生合作】重庆市云阳县第三初级中学（404500）【摘要】1小组合作教学策略,能使所有的学生参与教学活动,充分发挥学生主体作用,从而提高学生的综合素质,促进学生的个性发展 2学生的动手、动脑自主形成了小组合作意。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20822 作者：swrvm

【数学和合作学习】摘 要：合作学习是现今教学常用的教学模式，小学数学作为三大主科之一，其在学生的学习生涯中占有重要的地位和作用，小学数学是为学生日后的生活和学习构。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7886 作者：shbjj

【提问课堂】小学数学课堂提问的有效性研究中期课题方案 　　 (2017,42017,6) 　　 一,本课题研究的背景与意义 　　 研究背景 　　 随着小学数学课堂改革的不断深入,数学教师越来越重视课堂上将学生置于。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87339 作者：pgnqf