一、新世纪小学数学论文
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【数学】摘 要:构建高效的小学数学课堂,教师就要认真备课,精心设计教学环节,要根据教学内容、学生情况,设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积。 浏览全文 下载全文
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作者:ypezx
【数学和小学数学】新课标的要求是“人人学习有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科,。 浏览全文 下载全文
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作者:lbtpx
【数学和小学数学】摘 要:随着现代化的小学教育形式的改革,信息技术已成为现代小学教育的主要教学工具。以小学数学的教学为例,信息技术的融入使得小学数学教学更加形象化。 浏览全文 下载全文
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作者:ubifu
【小学生教师】在小学数学启发式教学指导方面,教师应以培养小学生的学习能力入手,让小学生更加积极主动地学习,使他们成为学习的主体,这样才能使教学过程富有创造性和积极性,培养他们的整体素质,从而在他们的自主探索与合作交。 浏览全文 下载全文
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作者:bsrjy
【学生数学】在小学数学教育中,教师应从数学创新意识的培养上入手,在平时的教学过程中真正把提高学生的数学创新意识落到实处,激发学生潜能 笔者深深感到在教学改革的道路上还任重而道远 小学数学教学不仅是教师与学生共同交。 浏览全文 下载全文
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作者:kgxgm
【学生教学】(洛阳市瀍河区巨龙小学 河南洛阳 471000)摘 要有效的课堂组织教学,是建立良好的教学秩序、构建有效的学习环境、提高教学质量的基础 本文探讨了通过教师的教学语言、教学组织、激发思维动机、多媒体运用。 浏览全文 下载全文
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作者:maliw
北师大版小学数学。 浏览全文 下载全文
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作者:dgpdt
北师大小学数学。 浏览全文 下载全文
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作者:mmqbm
农村小学数学。 浏览全文 下载全文
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作者:twjnk
四年级小学数学。 浏览全文 下载全文
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作者:klrtj
小学数学。 浏览全文 下载全文
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作者:zzabk
一等奖小学数学。 浏览全文 下载全文
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作者:hrcfx
【评比论文】 舟教研小数〔2017〕1号 舟山教育学院关于组织2017年 小学数学教学论文评比的通知 各县(区)教研室,市属小学 为更好地学习,实施数学课程标准的新理念,进一步推动我。 浏览全文 下载全文
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作者:kvkhl
【教师小学】 2017年小学数学参评论文 题目 小学数学教师的专业发展研究与实践 姓名 罗 国 群 单位 海南省农垦直属第三小学 小。 浏览全文 下载全文
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作者:vmfan
【案例论文】 关于举办小学数学论文,案例评比的通知 各县,市,区教研室,各小学 为了推进素质教育,配合我市新课程改革实施,增强课堂活动的实效,根据2017年小学数学工作计划,黄石市教科院特举办小。 浏览全文 下载全文
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作者:honxx
【学生教学】全市中小学教育技术论文评选文稿 (小学) () 邮编单位姓名职称电话 摘要关键词 论多媒体在小学数学教学中的作用 近几年来,我校多媒体课件制作组根据现代教育技术发。 浏览全文 下载全文
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作者:xdfxj
【现代信息技术学生】浅谈现代信息技术与小学数学学科教学的整合 四川省宜宾市南溪区钟灵街小学校 谢清洪 内容摘要 本文结合现代信息技术与小学数学学科教学的整合,实践,探讨实现现代信息技术与小学数学学科教。 浏览全文 下载全文
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作者:bkwxq
【论文评比】 南研训〔2017〕 29号 关于开展2017年南湖区优秀教学论文评比活动的通知 各中小学,幼儿园 根据区教育文化体育局关于举办嘉兴市南湖区基础教育三项教学评比活动的通知(秀城。 浏览全文 下载全文
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作者:xqtek
【生成学生】捕捉生命的灵动 ——让 "生成 "超越 "预设 " 单位扬中市新坝中心小学 邮编212211 姓名苏美琴 论文摘要 课堂教学过程是一。 浏览全文 下载全文
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作者:dgviy
【博士硕士】江苏省2017年度普通高校研究生科研创新计划项目名单(省助) 编号 单位名称 申请人 项目名称 项目类型 研究生层次 197 南京师范大学 张 磊 卡拉马佐夫兄弟的空间书写 人文社科 博士。 浏览全文 下载全文
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作者:zzwkm
【学生数学】【摘 要】 素质教育的根本任务就是落实学生的主体性,让学生自主地参与教学活动 本文从更新教学理念激发学生的学习兴趣、创设生动有趣的教学情境激发学生的学习兴趣、引导学生动手操作激发学生的学习兴趣、巧用多。 浏览全文 下载全文
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作者:nqpai
【计算能力】【摘要】计算能力是学生数学能力的一个重要方面,因此,在小学数学教学中,培养学生的计算能力是教师的一个重要任务 但是,从现实状况来看,目前我国小学生计算能力教学效果并不是十分理想 为了适应新课改的教学要。 浏览全文 下载全文
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作者:nxlkb
【设计学生】唐典芳(重庆市忠县忠州第二小学校,重庆忠县4043000)摘要 对于数学学科而言,训练一定量的习题是十分有必要的 但是,如果习题的质量不高,不但不能有效提高成绩,反而会使学生陷入浩瀚的题海之中而不能自。 浏览全文 下载全文
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作者:mcfts
【数学】摘 要:随着社会的发展,信息技术也越来越发达,传统的教学模式不再适用于学生素质发展的要求。因此,越来越多的教学当中开始使用现代化的教学手段。在素。 浏览全文 下载全文
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作者:nuctz
【数学和小学数学】摘 要:在进行教学的过程中巩固小学数学学习内容最好的方式就是小学数学作业,能够显著提升小学生知识的实际应用能力,教师应当更加科学的进行数学作业设。 浏览全文 下载全文
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作者:lkvkr
【数学和小学数学】摘要:教师素养是小学数学教师所应具备的基本条件,与小学生数学核心素养的培养、数学课堂的构建、数学教学质量情况直接相关,同时也影响着数学教师的长远。 浏览全文 下载全文
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作者:dldfy
【作业学生】【关键词】新课程 小学数学 作业设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)12A-0053-02作业,既是教师检查学生学习成果的重要工具,也是学生运用知识解决问题。 浏览全文 下载全文
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作者:fnzgz
【学生数学】【关键词】新课改农村小学教学方法优化策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)11A-0025-01在农村小学数学教学中,教师普遍认为只要教给学生解题的方法,让学生。 浏览全文 下载全文
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作者:zarww
【情境数学】浙江省青田县城东实验小学 季仲彬【关键词】小学数学 情境图 设计【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0076-01新北师大版小学数学教材编人了大。 浏览全文 下载全文
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作者:nffxz
【应用题学生】【关键词】小学数学 应用题教学思考 实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)05A-0023-02新课标明确指出,小学数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背。 浏览全文 下载全文
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作者:xckaq
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